Referat zu Wortstellung und Scrambling

Universität Potsdam
PS Slavische Syntax- generativ
WS 07/08
Dozentenen:
Prof. Dr. Peter Kosta,
Dr. Lilia Schürcks
Referentin: Iwona Wyrwicka
13.12.2007
Die Wortstellung und Scrambling in Polnischen
Allgemeine Angaben:
- Für das polnische gilt S-V-O als Grundfolge;
- Freie Wortstellung in Polnischen;
- Die unterschiedliche Gewichtung von Informationen in Sätzen oder Äußerungen wird
Informationsstruktur oder Informationsstrukturelle Gliederung genant ;
- Rhema: die stärker gewichtete Satzglieder, Kern oder Zielpunkt der Mitteilung oder
unbekannte Information;
- Thema: weniger stark gewichtete Satzglieder, Rahmen oder Ausgangspunkt der
Mitteilung oder bekannte Information;
- Die Wortstellung wird von verschiedenen Prinzipien beeinflusst:
- Subjekt vor Objekt, Agens vor Patiens, kurze Stellungselemente vor längeren,
definite Stellungselemente vor indefiniten, unbetonte vor betonten;
- Stellungselemente: Einheiten die sich im Satz gegeneinander verschieben lassen, dazu
gehören Ergänzungen und Angaben.
- Ergänzungen sind vom Verb abhängige Satzglieder, die nur mit bestimmten Verben
auftreten;
- Angaben: vom Verb abhängige Satzglieder, die mit beliebigen Verben kombinierbar
sind;
- Grundfolge von Ergänzungen:
Esubj – Edat- Eakk- Egen- Eins- Eadj- Esit- Eprp- Edir- Enom-Eexp.
-
Grundfolge von Angaben:
Aex- Asit- Anag- Amod
Beispiele für Scrambling:
Papierosy szkodza zdrowiu.
Dziadek daje wnuczce jabłko.
Rodzice zabronili dzieciom wyjazdu w gόry.
Kolega uczył ja angielskiego.
1.Ja uczył angielskiego kolega.
2.Ja angielskiego kolega uczył.
3.Kolega angielskiego uczył ja.
4.Kolega uczył angielskiego ja.
5.Uczył angielskiego kolega ja.
6.Uczył ja angielskiego kolega.
Englisch:
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Her teach english friend.
Her english friend teach.
Friend english teach her.
Friend teach englisch her.
Teach english friend her.
Teach her english friend.
1. On mu go przeciez dawal wilokrotnie.
He him- DAT him- ACC though gave repeatedly.
He did give him to him repeatedly.
2. On go mu przeciez dawal wieloktotnie
He him-ACC him- DAT though gave repeatedly.