Deutsch Lernzielkontrolle Satzglieder und Subjekte Satzglieder Name: ______________ Datum: ______________ 1. Übermale in den Sätzen alle Verben blau und markiere darin die Subjekte und alle anderen Satzglieder! Oskars Katze war lange sehr krank. Die Schulklasse machte am Dienstag eine Ausflug auf den Pilatus. Glücklicherweise fand sie ihr Portemonnaie hinter dem grossen Scheiterhaufen. In der Küche schnitt Peter ein Stück Brot ab. Unserem Zimmer verleihen die Blumen eine frühlingshafte Stimmung. Hoffentlich wird unsere Schulreise ein Erlebnis. /27 2. Ordne die Satzglieder so um das Verb, dass sie einen korrekten Satz bilden! im Eigenthal – der schnaubende Hengst – dem kleinen Hündchen – galoppierte ... hinterher – auf der satten Wiese – ohne Unterbruch ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ /2 er – geschickt – und – in seinem roten Etui – neben die Farbstifte – seinen Füller – ordnete ... ein – und – das durchsichtige Lineal – die Patronen – nach dem Fertigmachen seiner Hausaufgaben ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ /2 ____________________________________________________________ 3. Nenne die Möglichkeiten, die du hast, um das Subjekt zu bestimmen! ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ /2 4. Womit kannst du auf einfache Art Satzglieder bestimmen? ____________________________________________________________ /1 MACH’S GUET! MACH’S GUET! MACH’S GUET! MACH’S GUET!