Kernfragen zur Qualität Was ist Qualität konkret im Kindergarten? Fragen Antworten / Lösungsansätze (beispielhaft) Instrumente zur Ermittlung der Antworten Wer sind unsere Adressaten? Kinder und deren Eltern Brainstorming, strukturierte Interviews mit Leitungsmitarbeitern Wie sind die Anforderungen unserer Adressaten? Spiel, Spaß, Gemeinschaft, Neues kennen lernen Auswertung von Fachliteratur, Gespräche mit Kindern Betreuung der Kinder, Hilfe bei der Erziehung, Vorbereitung auf die Schule, Möglichkeiten zur Mitwirkung; wohnortnah, mit guten Parkmöglichkeiten, kostengünstig Befragung der nutzenden Eltern; Erstellung einer Rangliste Marktforschung Welche Probleme haben unsere Adressaten derzeit? Suche eines geeigneten Kindergartens, entsprechend den Anforderungen Auswertung der Befragungsergebnisse Wo können wir unseren Adressaten vorrangig bei der Bewältigung ihrer Probleme helfen? Qualitativ hochwertiges Kita-Angebot, eindeutig markiert durch Alleinstellungsmerkmale (Konzept, Preis, Zeit etc.) Dienstleistungsentwicklung bzw. –anpassung Behebt dies alle derzeitigen Probleme unserer Adressaten? Nein; Probleme im persönlichen Umfeld bleiben bestehen (Arbeitslosigkeit etc.) Brainstorming, Auswertung der Befragungsergebnisse Welche weiteren Anspruchsgruppen sind zu berücksichtigen und was sind deren Erwartungen? Mitarbeiter, Träger, Kommune, Schulen etc. Brainstorming, Zielvorgaben etc. Was bedeutet Qualität in diesem Zusammenhang für uns? Ein Kindergarten, in dem die Kinder sich wohl fühlen, der die pädagogischen Erwartungen von Mitarbeitern und Eltern erfüllt und wirtschaftlich eine „schwarze Null“ erreicht Pädagogisches Konzept, mittelfristige Finanzund Wirtschaftsplanung; Abstimmung mit Mitarbeitern Was ist dazu erforderlich? Detaillierte Konzepte und Maßnahmepläne; strategisch und operativ Ausarbeitung der Konzepte und Maßnahmepläne Was bedeutet Qualität für unsere Adressaten? Kontrollfrage zur Vergewisserung: Stimmt bei unserem Konzept die Adressatenorientierung? Rückkopplung; Überprüfung anhand der Befragungsergebnisse; ggf. erneute Adressatenbefragung Quelle: nach Kramer, Jost W.: Grundkonzeption für die Entwicklung eines Qualitätsmanagements im sozialwirtschaftlichen Bereich, Wismarer Diskussionspapiere, Heft 09/2006, S. 12.