Schulinternes Curriculum / SAS Wd für SAS entwickelt Verlaufsplan

Schulinternes Curriculum / SAS
Verlaufsplan Klasse 8 Deutsch
Schwerpunktthemen
ab Schuljahr 2011/ 2012
(Parallel zu den Schwerpunktthemen werden Rechtschreibung, Zeichensetzung, Gesprächsverhalten und
Methoden eingeübt)
Zeit
Aug
Sept
Unterrichtsgegenstand
Bewerbung für das Praktikum
Bewerbungsschreiben, Lebenslauf, Sich
in einem Bewerbungsgespräch vorstellen
Material
Deutschbuch, S. 66 –
68, 158 - 157
Kompetenzen
Lehrbuch Kap. 10,
Textsammlungen,
Internet
Grundlagenwissen:
Gattung Kurzgeschichte,
Wh: Inhaltsangabe;
Erweiterung der
Inhaltsangabe durch
Interpretation, Zitieren
Lehrbuch Kap 4,
Tageszeitungen,
Internet
Aufbau und Grundelemente
einer Zeitung, Textdesign,
Gestaltungselemente von
Zeitungsartikeln, Nachricht
und Reportage,
Zeitung – selbst gestalten
Lektüre Rolltreppe
abwärts /
Bitterschokolade /
Krabat/
Hexen in der Stadt
Erzählperspektive,
Figurencharakteristik, äußere
und innere Handlung, Erlebte
Rede, Sich in Figuren
hineindenken
Deutschbuch, Kap. 6
Gebrauch von Konjunktiv II
und I, Modalverben
Feb
März 3. Klassenarbeit (Jahrgangsarbeit):
Deutschbuch, Kap. 2
Standpunkte vertreten –
mündlich und schriftlich;
Stichwortkarten anlegen,
Gründe und Folgen benennen,
Abwägen, Einleitung/ Schluss
formulieren
April
Werbung – Anzeigen und Filmspots
untersuchen und gestalten
Deutschbuch, Kap. 14
TV
Anzeigen
Fachbegriffe in der
Werbung (Eyecatcher, AIDA
Lektüre (Jugendbuch, klassische Lektüre)
wahlfrei, auch Deutschbuch
Einheit möglich, Ideen s.o.
auch: Wilhelm Tell (Kap.13)
Festigung der
Grundfertigkeiten (vgl. ob.)
Vorbereitung
Betriebspraktikum,
Gesprächsschulung
Test: Richtig schreiben - Bewerbungsschreiben
Sept
Okt
Kurzgeschichten kennen lernen und
interpretieren
1. Arbeit (Jahrgangsarbeit):
Interpretation einer Kurzgeschichte
Nov
Die Tageszeitung – Lesen, Verstehen,
Gestaltung
2. Klassenarbeit: Die Tageszeitung
Dez
Ein Jugendbuch (Wahlpflicht)
Unterschiedliche Methoden der Texterschließung
(kreativ und analytisch), Einzel- und
Gruppenarbeit
Leseaufgabe über die Weihnachtsferien: Ein
weiteres Jugendbuch/ Aufgabe Buchvorstellung
Jan
Jan
Feb
Buchvorstellung/ Besprechung der
Ferienlektüre
Wunschwelten – Modalitäten
Test: Gebrauch des Konjunktivs/ der
Modalverben
Standpunkte vertreten
Einen Standpunkt geordnet und begründet
darlegen
Mai
4. Klassenarbeit: Untersuchung eines
literarischen Textes oder kreative Aufgabe
Juni
Zielgruppen, Kamerabewegung)
Zeitreserve/ Nach Wahl des
Klassenlehrers
Es ist ein Deutschheft zu führen (DIN A4). Die Einträge sind mit Datum, Aufgabenstellung, Buchseiten und Thema zu versehen. Auf eine
saubere und übersichtliche Gestaltung ist zu achten (Schriftbild, Absätze, Unterstreichungen, Farben). Das Heft soll in jeder Stunde
vorliegen. Alle Unterrichtsthemen sollen im Deutschheft dokumentiert werden.
Wd für SAS entwickelt