Mittwoch 15.04.09 LdL von Laura Meier Name: _______________ Aufgaben zu Abwehrkörper und Impfung 1. Ordne die Bilder der richtigen Beschriftung zu. Rotes Blutkörperchen (Erythrozyten) Fresszelle (Makrophagen) Antikörper Weisses Blutkörperchen (Leukozyten) 2. Fülle den Lückentext aus. Das Immunsystem ist das biologische Abwehrsystem höherer Lebewesen, das Gewebeschädigungen durch Krankheits_______________ verhindert. Diese sind typischerweise Bakterien, V__________ und Pilze. Das offensichtlichste Beispiel für eine mechanische Barriere des Immunsystems ist die H____________. Die Makrophagen (R_____________) sind antigen-präsentierende Zellen. Für jeden Erreger gibt es einen bestimmten A_________________, der auf das Antigen passt. Bei der ______________ Immunisierung werden Antikörper direkt ins Blut gespritzt. Die ______________ Immunisierung ist präventiv, die andere Form der Immunisierung wird in Notfallsituationen angewendet. 3. Überlegt und diskutiert miteinander, was Erreger aufweisen müssen, damit sie unser Immunsystem auslinken können. Mittwoch 15.04.09 LdL von Laura Meier Name: _______________ Lösungen: 1. Ordne die Bilder der richtigen Beschriftung zu. Rotes Blutkörperchen (Erythrozyten) Fresszelle (Makrophagen) Antikörper Weisses Blutkörperchen (Leukozyten) 2. Fülle den Lückentext aus. Das Immunsystem ist das biologische Abwehrsystem höherer Lebewesen, das Gewebeschädigungen durch Krankheitserreger verhindert. Diese sind typischerweise Bakterien, Viren und Pilze. Das offensichtlichste Beispiel für eine mechanische Barriere des Immunsystems ist die Haut. Die Makrophagen (Riesenfresszellen) sind antigen-präsentierende Zellen. Für jeden Erreger gibt es einen bestimmten Antikörper, der auf das Antigen passt. Bei der passiven Immunisierung werden Antikörper direkt ins Blut gespritzt. Die aktive Immunisierung ist präventiv, die andere Form der Immunisierung wird in Notfallsituationen angewendet. 3. Überlegt und diskutiert miteinander, was Erreger aufweisen müssen, damit sie unser Immunsystem auslinken können. Z.B.: Möglichst viele Erreger, die schnell und häufig ihre Struktur verändern. Zustand des Immunsystems möglichst schlecht. D.h. der Körper sollte schon geschwächt sein, sodass das Immunsystem viel zu tun hat. Keine Immunität bestehen. $ Mittwoch 15.04.09 LdL von Laura Meier Name: _______________ Zusammenfassung: Grundsätzlich dient die PPP als Zusammenfassung. Trotzdem noch einige Anfügungen: Seite 1: Es befinden sich rote Blutkörperchen, weisse Blutkörperchen, Blutplättchen und ein Bluttropfen auf dem Bild. Seite 5: Makrophagen sind die Müllabfuhr von unserem Körper. Sie fressen z.B. Teer aus Zigarettenrauch und Krankheitserreger. Sobald sie einen Erreger gegessen haben, zeigen sie auf ihrer Oberseite das Antigen des Erregers, sodass andere Zellen (T-Helferzellen und Killerzellen) den Erreger erkennen und töten können. Zudem ist dann bekannt, wie Antikörper aussehen müssen, damit sie etwas gegen den Erreger unternehmen können. Seite 7: Antikörper machen den Erreger für Makrophagen besser sichtbar oder/und bilden grosse Komplexe mit dem Erreger indem sie an seiner Oberfläche andocken. So sind die Erreger unschädlich und können ebenfalls von den Makrophagen gefressen werden. Seite 17: Hier ist ein Foto aus einem Buch abgebildet. Ich habe es während der LdL nicht gezeigt, aber es ist eine Übersicht woher welche Bestandteile des Immunsystems herkommen und entstehen. Alle Bestandteile entstehen im Knochenmark. T-Leukozyten müssen zuerst noch im Thymus ausreifen. Daher das „T“.