Eine Untergliederung der Formulare zur - HCA

Formular zur Beantragung eines
W-Seminars im Fach
…
Lehrkraft:
Susanne Merkl
Leitfach: Biologie
Rahmenthema: Mikrobiologie
Zielsetzung des Seminars, Begründung des Themas:
Mikroskopisch kleine Organismen nehmen einen großen Bereich innerhalb der Biologie ein, sie spielen nicht nur im ökologischen System eine wichtige Rolle. Der Mensch macht sich einerseits die Leistungen dieser Kleinstlebewesen im Bereich Ernährung und Medizin zunutze, andererseits wird er
selbst zum Opfer.
Bereits im Fachlehrplan der 8. Jahrgangsstufe lernen die Schüler Bakterien als die ursprünglichsten
Lebewesen mit speziellem Bau kennen, in der 9. Jahrgangsstufe folgen Viren als Krankheitserreger.
Im Rahmen eines Seminars soll dieser Überblick mit spezifischem Detailwissen ausgekleidet werden, außerdem besteht die Möglichkeit, spezielle Arbeitsmethoden der Mikrobiologie und der Biotechnologie näher zu bringen. Damit wird nicht nur die praktische Geschicklichkeit gefördert, sondern
auch ein verantwortungsvoller Umgang mit Organismen, die verschiedenste Auswirkungen auf die
Umwelt haben, geschult.
Halbjahre
Monate
Tätigkeit der Schülerinnen/Schüler
und der Lehrkraft
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Sept. Dez.
•
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Einführender Unterricht zur Stellung der
drei Hauptgruppen der Mikroorganismen
in der Natur, deren Bau und Stoffwechsel
Kennenlernen grundlegender praktischer
Arbeitsmethoden der Mikrobiologie
Exkursion zu dem mikrobiol. Lehrstuhl einer Universität
geplante Formen der
Leistungserhebung (mit
Bewertungskriterien)
1 Kurzarbeit
1 kleiner Leistungsnachweis
(Unterrichtsbeitrag oder Stegreifaufgabe) pro Schüler
evtl. Referate
11/1
•
Jan. Feb.
März April
11/2
Mai Juli
•
•
•
Einführung in das wissenschaftliche Arbeiten (Recherche, Dokumentation, Zitate, Quellennachweise...)
Gezielte Recherche zu den Einzelthemen
•
Eigenständige Arbeit am Einzelthema
•
Bericht und Austausch in der Gruppe
•
Individuelle Betreuungsgespräche nach
Bedarf, mind. 1x pro SchülerIn
•
Gliederung erstellen
•
Ein individuelles Betreuungsgespräch zur
Gliederung
Planung und Durchführung der praktischen Teile der Arbeit
Zwischenberichte aller TeilnehmerInnen
(z.B. als Referat oder Exkursion)
•
•
12/1
Sept. Nov.
Vorrecherche zur Orientierung in den Einzelthemen
Formalia zur Seminararbeit
•
Schriftl. Ausarbeitung de Einzelthemen
Rechercheprotokoll, mündl.
Darlegung wesentl. Inhalte
verwendeter Quellen, Diskussion der Themenabdeckung
und des weiteren Infobedarfs
Ausarbeitung mit detailliertem
Zeitplan, Zielsetzung der Arbeit, Darlegung zentraler
theoretischer und praktischer
Aspekte
Gliederung
Kurzreferat
Seminararbeit
Formular zur Beantragung eines
W-Seminars im Fach
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•
•
Individuelles, verbindliches Betreuungsgespräch
Lehrkraft begleitet und berät, zusätzlich
regelmäßige Teamsitzungen mit Kurzberichten
•
Dez. Jan.
•
Einführen in die Präsentationstechnik
•
Erstellen eines individuellen Beitrags zu
einer gemeinsamen Präsentation
Präsentation
Mögliche Themen für die Seminararbeiten:
1. Theorie und Praxis der Gramfärbung
2. Methoden der Konservierung und Sterilisation
3. Konsequenzen des Nahrungsmittelverderbs (wirtschaftl. Aspekte)
4. Konsequenzen des Nahrungsmittelverderbs (gesundheitl. Aspekte)
5. Bakterien als Nahrungsmittelverfeinerer
6. Bakterien als Krankheitserreger; Bekämpfung
7. Stickstofffixierung durch Bakterien
8. Mikroskopie von Hefen: Züchtung und Wachstumsstadien
9. Flechten: Symbiose und Pionierpflanzen
10. Hautpilz und Parasitismus
11. Pilze als Nahrungsmittelverfeinerer (Biotechnologie)
12. Viren als Krankheitserreger, Verlauf einer Infektionskrankheit
13. virale Tumoren
14. Mikroorganismen im Stoffkreislauf
15. Funktionsweise und Organisation einer Kläranlage
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Datum und Unterschrift der Lehrkraft
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Datum und Unterschrift der Schulleiterin / des Schulleiters