Kapitel 4 – study guide

Kapitel 4 Study Guide
1 Hörverständnis Urlaubspläne Thomas und Heike sprechen über ihre Urlaubspläne. Hören
Sie ihrer Unterhaltung zu und verbinden Sie dann die Satzanfänge in Spalte A mit den richtigen
Satzenden in Spalte B. (10 x 1 pt. each = 10 pts.)
A
1. Blah blah blah ____
B
A. Antwort antwort antwort
2 Was ist das? Beantworten Sie jede Frage mit dem richtigen Wort aus der Liste.
(6 x 1 pt. each = 6 pts.)
das Surfbrett
e. Reise
in der Schlange stehen
1.
Wenn ich surfen gehe brauche ich _____________.
3 Futur I Vervollständigen Sie die Sätze mit den richtigen Verbformen im Futur I.
(6 x 2 pts. each = 12 pts.)
HINT: You better know how to conjugate werden
Endlich! Ich (1) ___________ nächste Woche nach Dortmund, in meine Heimatstadt
___________ (fahren). Die Reise (2) __________ sich __________ (lohnen), da das letzte Mal
schon so lange her ist. Ich (3) __________ meine Eltern __________ (sehen). Leider
(4)___________ meine Schwester nicht dort ___________ (sein). Sie (5) ___________ eine
Geschäftsreise nach Russland ___________. (machen)
4 In der Zukunft Schreiben Sie die folgenden Sätze ins Futur I um. (5 x 1 pt. each = 5 pts.)
HINT: keep verb in the same position and same form.
1. Meine Eltern und ich gehen in der Innenstadt spazieren.
2. Natürlich feiere ich mit alten Freunden.
3. Vielleicht mieten wir einen Saal, da meine Eltern keinen Platz für so viele Leute haben.
4. Auch das Juicy-Beats-musikevent findet nächste Woche in Dortmund statt.
5. Ich tanze auf jeden Fall.
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5 Futur I und II Bilden Sie aus den Satzelementen vollständige Sätze. Gebrauchen Sie dabei
entweder Futur I oder Futur II. Machen Sie alle nötigen Änderungen. (8 x 1 pt. each = 8 pts.)
HINT: watch adjective endings!!!
HINT: Watch where verbs go!!! V2, TVPR, ,verb
1. bis Weihnachten / wir / viele Geschenke / kaufen
2. heute / organisieren / eine Party / ich
3. meinen Sommer / verbringn / der Junge / in Bremen
4. bis nächsten Sommer / reisen / wir / nach Wangerooge
5. sehen / du / viele Museen / im Ruhrgebiet / ?
6 Auf Sylt Schreiben sie die richtigen Adjektivendungen in die Lücken. (6 x 1 pt. each = 6 pts.)
HINT: watch for plural!! I’m going to try to trick you
HINT: Ask about genders
HINT: use words given such as einer
HINT: watch tense
1. In Düsseldorf wird Karnival mit einer gut__ Portion Humor gefiert.
2. Jed__ Karnebalsassion beginnt am 11.11 um 11.11 Uhr.
3. Der Hoppenditz ist das närrisch___ Symbol des Karnebals.
4. Er wartet im reisig___ Senftöpfchen.
5. Ein groß___ Umzug findet am Rosenmontag statt.
7 Eigenschaften Machen Sie aus den Verben partizipiale Adjektive und bilden Sie dann neue
Ausdrücke mit den Nomen. Achten Sie auf die Endungen der neu gebildeten Adjektive.
(5 x 1 pt. each = 5 pts.)
HINT: watch for plurals
HINT: pay attention to present and past
Beispiel: der Mann: surfen → der surfende Mann
1.
2.
3.
4.
5.
das Auto: stehlen 
der Junge: schlafen 
das Baby: weinen 
das Brot: schnitten (cut) 
der Team: gewinnen 
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8 Das Richtige Adjektiv Wählen sie das richtige Adjektiv für die Lücke im Satz.
HINT: capitalize the words
1. Kristinas Wohnung ist zu klein, sie will eine _Große__
2. Katja fährt nicht mit dem langsamen Zug, sondern mit dem __________ .
3. Selena möchte ein lustiges Fernsehprogramm sehen, Jan will ein __________.
4. Wendys altes Auto war hässlich, das __________ ist viel besser.
5. Der neue DVD-Spieler ist teuer, der alte war ein __________.
8 Gefühle und Emotionen Beantworten Sie die Fragen, indem Sie Adjektive mit Präpositionen
verwenden. (6 x 2 pts. each = 12 pts.)
1. Worum bitten Sie, wenn Sie essen?
2. Wofür interessieren Sie sich?
3. Bei wem helfen Sie im Sommer oft?
4. Wovor hatten Sie Angst als Kind?
9 Leseverstehen Lesen Sie den Text über die Lüneburger Heide und einen Bauernhof dann
beantworten Sie die Fragen in vollständigen Sätzen. (6 x 2 pt. each = 12 pts.)
10 Zum Thema Beantworten Sie eine der drei Fragen über den Artikel badefreunden order
Großstadtabemteier in fünf Sätzen. (3 pts. for grammar + 3 pts. for vocabulary = 6 pts.)
HINT: reread the article!
Schritt 1:
Lesen Sie diesen Aufsatz, in dem Stefan erklärt, wohin er dieses Jahr reisen will, was er während
seiner nächsten Ferien machen wird, und wie er dahin kommt. Welche Tempora verwendet
Stafen? Machen Sie einen Kreis um jedes Verb. Welches Tempus (Präsents, Präteritum,
Perfekt, Futur) ist das?
Schritt 2: Unterstrichen Sie jedes Adjektiv.
Tag! Ich bin Stefan Gutmeyer. Letzten Sommer habe ich eine entspannende Kreuzfahrt mit meiner Frau
zur schönen Insel Kuba gemacht. Problematisch war aber, dass die langsame Fahre über den Atlantischen
Ozean zu lange gedauert hat. Dann verzögerte sich die Fahrt noch zwei weitere Tage, weil das alte Schiff
Reparaturen brauchte – und ich musste doch unbedingt zurück an meinen Arbeitsplatz!
Dieses Jahr fliegen wir. Wir machen einen kurzen einfachen Urlaub in den USA. Minnesota haben wir
noch nie gesehen und ich möchte den Oberen See mit dem Kajak erkunden. Doch nach diesem etwas
Spanendes – etwas im Fernen Osten! Wir werden mit der transsibirischen Eisenbahn nach Wladiwostok
fahren. Wir werden dann auch den berühmten Baikalsee besichtigen. Von dort werden wir nach Japan
fliegen. Dort können wir Tokio und Kioto besuchen. Zurück nach Deutschland werden wir aber nicht
den Zug nehmen. Eine sehr lange Fahrt ist genug! Nach Hause werden wir fliegen.