1. und 2. Semester (Grundkurs) - Tagore

Schulisches Curriculum – Physik Klassenstufe 12 (Grundkurs)
Zeitplan
Schwerpunktkompetenzen
Themen und Inhalte
Methodische Schwerpunkte
Evaluation
15 St.
- Bewertung von Weltbildern
- Modelldenken (Feldkonzept)
- Arbeit mit Diagrammen
Gravitation
- Keplersche Gesetze, Gravitationsgesetz
- Feldlinienmodell
- Bewegung von Körpern im Gravitationsfeld
Astronomie (W)
- Grundlagen der Mechanik des Sonnensystems
- Probleme der Raumfahrt
Elektrisches Feld
- Feldlinienmodell, elektrische Feldstärke
- Arbeit im elektrischen Feld, Spannung
- Kondensator als Ladungsspeicher
- Geladener Kondensator als Energiespeicher
Magnetisches Feld
- Feldlinienmodell, magnetische Flussdichte
- Magnetfeld einer langen geraden Spule
- Felder im Vergleich
Elektromagnetische Induktion
- Induktionsgesetz, Selbstinduktion, Induktivität
- Stromdurchflossene Spule als Energiespeicher
- Erzeugung einer sinusförmigen Wechselspannung
Wechselstrom (W)
- Transformator
- Spule und Kondensator im Wechselstromkreis
Elektromagnetische Schwingungen
- elektrischer Schwingkreis
- gedämpfte und ungedämpfte Schwingung,
Rückkopplung
- Vergleich des SK mit mechanischem Oszillator
- Thomsonsche Schwingungsgleichung
Elektromagnetische Wellen
- Entstehung elektromagnetischer Wellen am Dipol
- Reflexion, Beugung, Interferenz und Polarisation
Hertzscher Wellen
- Wellen im Vergleich (mechanische und Lichtwellen)
- Einordnung in das elektromagnetische Spektrum
Experiment zu G
kosmische Geschwindigkeiten
(2. k.G. ohne Herleitung)
Test
Planetenbahnen (Simulation)
Exkursion (Planetarium)
Test
1. Stufe des „Fahrradprojektes“
(Spannung, Kondensator)
Entladekurve eines
Kondensators (SE)
Klausur
Hall-Effekt (Arbeit mit der
Hallsonde)
Ferromagnetismus
Test
9 St.
12 St.
12 St.
15 St.
9 St.
10 St.
10 St.
- Auswertung aktueller
Medienberichte
- Modelldenken
- Mathematische Auswertung
von Messwerten
- Planung und Durchführung von
Experimenten
- Modelldenken
- Arbeit mit Diagrammen
- Arbeit mit Begriffssystemen
- Funktionales Denken
- Wechselbeziehung PhysikTechnik
- Anwendung von Analogien
- wechselseitige Beziehung
Physik-Technik-Gesellschaft
am Beispiel erläutern
Lenzsches Gesetz
Wirbelströme
2. Stufe des Fahrradprojektes
(Dynamo)
Spannungs- und
Stromübertragung (SE)
Induktiver und kapazitiver
Widerstand
Test
Protokoll
Meißner-Generator (Prinzip)
Test
Modulation (qualitativ)
Anwendungen: Mobiltelefon,
GPS
Klausur