mater ial p aK et - Friedrich Verlag

Nr.
Euro-Cent-Spi
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28
1. Quartal | 2011
Teuer gleich wertvoll?
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Brigitte hölzel
Euro-Cent-Spiel 3
6 Im Klassen-Kaufladen
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Der Einkauf mit kleinen Geldbeträgen im KlassenKaufladen ist für viele Erst- und Zweitklässler die erste
Gelegenheit, selbst Geld auszugeben, Geld zu wechseln
und das erhaltene Rückgeld zu prüfen. Die Kinder lernen,
zwischen Anzahl und Wert von Münzen zu unterscheiden
und mit Geldbeträgen zu rechnen.
Grundschule Mathematik
© Friedrich Verlag
© Friedrich Verlag GmbH Grundschule Mathematik
Illustration: Hendrik Kranenberg
© Friedrich Verlag GmbH
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Mathematik
Grundschule
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Zum Kennenlernen der Euro-Münzen und
-Scheine und zum Rechnen mit Geldbeträgen.
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Ziel des Euro-Cent-Spiels ist es, dass die Kinder mit
Münzen und Scheinen vertraut werden und das Rechnen
mit Geldbeträgen üben. Das Spielen auf den differenzierten Spielplänen ist ab Beginn des ersten Schuljahres
möglich und macht auch Viertklässlern noch Spaß.
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Grundschule
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GmbH Grundsc
hule Mathem
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Ziel
20 Preise schätzen, vergleichen
und beurteilen
Beim Aufbau von Stützpunktwissen ergeben sich im
Bereich der Geldwerte Schwierigkeiten, auf die man bei
anderen Größen nicht triff t. Nicht immer kostet ein
Bleistift 1 €, der Preis ist von vielen Faktoren abhängig.
kartenspiel Geld-Quartett
Zum Entwickeln von Preisvorstellungen.
Bilder teuer gleich wertvoll?
Mit den Bildern wird den Kindern deutlich, dass
der emotionale Wert eines Gegenstandes nicht
vom Preis bestimmt wird.
Ben Weiß
24 auf Klassenfahrt:
Taschengeld ausgeben oder sparen?
Anlässlich einer Klassenfahrt erhalten Kinder einen
kleinen Betrag Taschengeld. Es wird erwartet, dass die
Kinder die Ausgaben vorab planen. Die Kinder müssen
sich deshalb Gedanken über ihre Wünsche und ihr
Kaufverhalten machen.
40 seiten extra
Die CD enthält 12 Textaufgaben, 11 Arbeits-
arbeitsmaterialien
im Materialpaket
auf der CD-ROM
blätter, je 8 Geldwert- und Fotokarten, Vorlagen
zur Planung und Bewertung von Ausgaben,
6 Illustrationen und einen Protokollbogen zur
Differenzierung.
Darüber hinaus: 1 Elternbrief und Utensilien
zum Klassen-Kaufladen, 1 Spielplan, 1 Table Set,
auF einen BlicK
44 hinweise zum Materialpaket
1 Beurteilungs- und 1 Fragebogen und Lösungen.
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GröSSen und Sachrechnen: Geld
1–2
Zur Sache
Brigitte Steinau
Lilo Verboom
12 den euro besser
4 Mit Geld richtig umgehen
kennen lernen
Der richtige Umgang mit Geld ist auch eine erzieherische Aufgabe! Wenn Kinder Sicherheit im Umgang
mit Geldwerten erlangen sollen, darf man beim
Rechnen mit Geldbeträgen nicht stehenbleiben.
In der im Beitrag beschriebenen Unterrichtseinheit untersuchen die Kinder die Euro-Münzen
und -Geldscheine. Sie vergleichen Aussehen,
Form und Farbe. Sie befragen die Eltern und
recherchieren im Internet. Zu guter Letzt geht es
um die Frage, warum die Stückelung der EuroMünzen besonders günstig ist.
lernvorauSSetZungen
Marianne Grassmann
16 Schulanfänger wissen viel – auch
über die Größe Geld!?
Mit welchem Wissen und welchen Er fahrungen im
Umgang mit Geld kommen Kinder in die Schule?
Dieser Frage wurde in einer kleinen Untersuchung
nachgegangen, von der einige Ergebnisse im Beitrag
vorgestellt werden.
3–6
leiStung & Beurteilung
Gudrun häring
30 Preisbewusst einkaufen
Mathematikunterricht soll die Kinder dazu
befähigen, Alltagssituationen zu bewältigen.
Im Größenbereich Geld gehört hierzu vor allem
auch der kritische Blick auf die Preisgestaltung
von Waren im Supermarkt. So rückt besonders bei
verschiedenen Packungsgrößen die Frage in den
Vordergrund: Welches Angebot ist günstiger?
Sabrina roos
34 differenzierte Mathematikarbeiten
Differenzierte Mathematikarbeiten bereichern den
Unterricht, führen dazu, dass sich die Lehrkraft mit
Mathematik und den Anforderungen differenziert
auseinandersetzt, und fördern ein positives Selbstbild der Kinder und die Freude an der Mathematik.
grundSätZlicheS
Silke ruwisch
38 die Größe Geld
Was muss die Lehrkraft zum Thema „Geld im Mathematikunterricht der Grundschule“ wissen? Worauf
muss sie achten? Wie kann sie sinnvolle Angebote
über das Schulbuch hinaus machen?
mathe SpeZial
45 Mit Geld umgehen
Herausfordernde Aufgaben für Lehrerinnen und
Lehrer.
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magaZin
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Bücher, Spiele & mehr
Vor- und rückschau, autorInnen, Impressum
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