Lehrplan des Faches Informatik (Grundkurs) für die Sekundarstufe II
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Lehrplan des Faches Informatik (Grundkurs) für die Sekundarstufe II Unterrichtet wird nach dem objektorientierten Ansatz. Verwendete Programmierumgebung: Delphi oder BlueJ. Kurssequenzen Einführungsphase Inhalte Allgemeine Einführung Ziele des Unterrichtsfachs Einführung in die Programmierumgebung Vorstellung und Erläuterung der Programmierumgebung (BlueJ oder Delphi) Entwicklung einfacher Programme mit einem Graphikprogramm Einführung einfacher Datentypen, Variablenkonzept Zuweisungen Linearer Programmablauf Kontrollstrukturen: Verzweigungen, Schleifen Verknüpfung mit der Obligatorik Modularisierung und schrittweise Verfeinerung Einführung einfacher Daten- und Programmstrukturen Erste kleine Anwenderprogramme - Einfache Algorithmen und Datenstrukturen Einführung in die objektorientierte Programmierung - Klassendeklaration - Methoden: Aufträge, Anfragen - Vererbung - UML-Diagramme Beziehungen zwischen Objektklassen Vertiefung des Methodenkonzepts Wert- und Variablenübergabe Schnittstellenbeschreibung Rekursion und Iteration Optional: Aufbau und Arbeitsweise einer Datenverarbeitungsanlage Geschichtliche Entwicklung von Neumann Rechner Aufbau und Arbeitsweise heutiger Rechner Aufgabe und Arbeitsweise eines Betriebsystems Codierung von Daten Abstraktion einfacher Daten und Algorithmen Probleme eingrenzen und spezifizieren Algorithmen vergleichen und bewerten Wechsel von lehrergesteuertem Unterricht, Gruppenarbeit und selbstständigen Arbeitsformen Technische, funktionale und organisatorische Prinzipien von Hardund Softwaresystemen kennen lernen und einordnen Qualifikationsphase Inhalte Komplexere Datenstrukturen Zeichenketten Einführung der Datenstruktur „Feld“ Mehrdimensionale Felder Verbunde Dateien Mengen Dynamische Datenstrukturen Lineare Liste, Stapel, Schlange Binäre Bäume Abstrakte Datentypen Allgemeine Baumstrukturen Projekte zu den einzelnen Datenstrukturen Mögliche Beispiele: Zeichenketten: Verschlüsselung von Daten Felder: Such- und Sortierverfahren Stapelverarbeitung: Programmierung eines Taschenrechners Verbunde und Dateien: Programm zur Verwaltung einer CD-Sammlung Bäume: Binärer Suchbaum Theoretische Informatik − Endliche Automaten − Formale Sprachen Relationale Datenbanken − Relationale Datenbanken − ER-Modell − Einführung in SQL Netzwerke − Schichtmodell − Protokolle − Client-Server-Modell Optional: Stufen zwischen Hard- und Software − Funktionsmerkmale eines Prozessors − Binäre Codierung von Zeichen und zahlen − Transformationen auf eine maschinenorientierte Ebene mit den Akzenten − Zuweisungen: Transport- und arithmetische Befehle − Verzweigungen: bedingte und unbedingte Sprungbefehle Verknüpfung mit der Obligatorik Modellieren und Konstruieren Probleme eingrenzen und spezifizieren Reduzierte Modelle definieren Lösungsstrategieen entwerfen Daten und Algorithmen abstrahieren Lösungskonzepte implementieren und testen Lösungskonzepte weiterentwickeln Lösungen dokumentieren Analysieren und Bewerten Effizienzuntersuchungen durchführen Grenzen von Verfahren und Methoden abschätzen Lernen im Kontext Zugriff auf große Personenregister per Suchbaum Methoden und Formen selbstständigen Arbeitens Modularisierung Entwicklung von Datenorganisationen Entwicklung neuer Werkzeuge Selbstständige und projektorientierte Arbeitsformen
