Bündner Mittelschulen Deutsch Aufnahmeprüfung 2007 Gymnasium
Werbung
Bündner Mittelschulen Aufnahmeprüfung 2007 Gymnasium / 1. Klasse Deutsch Name: ................................................. Prüfungsort: ......................................... Gruppe: ................................................ Punkte: ................................................ Du hast für diese Sprachprüfung 90 Minuten Zeit (ca. 20 Minuten pro Teil). Lies zuerst den Text «Der Wächter» sorgfältig durch und löse anschliessend die gestellten Aufgaben. Hinweis: Neben der inhaltlichen Richtigkeit wird auch Wert auf gute, klare Formulierungen gelegt. Achte auch auf korrekte Rechtschreibung. A Textverständnis Die folgenden Fragen beziehen sich auf den Text. Antworte in vollständigen Sätzen. 1. Wofür braucht der Direktor einen Wächter? ................................................................................................................................ ................................................................................................................................ 1 2. Was erwartet der Direktor vom Erzähler, als er ihn um einen Gefallen bittet? ................................................................................................................................ ................................................................................................................................ 1 3. Kreuze die jeweils richtige Antwort an. a) Welchen Beruf übt Herr Winkler aus? Pilot unbekannt Bankier Obstbauer 1 b) Welche Straftat könnte man Herrn Bergdal vorwerfen? Körperverletzung Beleidigung Autodiebstahl Beschädigung privaten Eigentums 1 2 4. Was meint der Direktor mit „Er sieht gut aus.“ (Zeile 12)? ................................................................................................................................ ................................................................................................................................ 1 1 5. Warum waren die vorherigen Bewerber in den Augen des Direktors vermutlich unbrauchbar? ................................................................................................................................ ................................................................................................................................ 1 6. Was bedeutet in Zeile 41: „Hier bin ich Polizei!“ ? ................................................................................................................................ ................................................................................................................................ 1 7. Wie reagiert Bergdal, als ein fremder Mann die Autotüre öffnet? ................................................................................................................................ ................................................................................................................................ 1 8. Zeile 39: „Das sagen sie alle.“ a) Was sagen alle? ................................................................................................................................ 1 ................................................................................................................................ b) Wer ist mit „alle“ gemeint? ................................................................................................................................ 1 ................................................................................................................................ 2 9. Erkläre den Zusammenhang zwischen dem Fehlen des Führerscheins und dem Blasswerden des kleinen Mannes (Zeile 42). ................................................................................................................................ ................................................................................................................................ ................................................................................................................................ 1 10. Weshalb ist der Erzähler unschlüssig, den Direktor im Herbst zu besuchen? ................................................................................................................................ ................................................................................................................................ 1 2 11. Welche Aussagen lassen sich eindeutig aus dem Text herauslesen? Trifft bestimmt zu X Trifft nicht zu bzw. lässt sich nicht sicher aus der Geschichte herauslesen O a) Der Wagenbesitzer öffnet sein Fahrzeug mit seinem Autoschlüssel. b) Der Erzähler hält den kleinen Mann vorerst für einen Autodieb. c) Herr Bergdal setzt sich zu den beiden Freunden an den Tisch. 8x d) Herr Bergdal ist auch Polizist. 0.5 e) Herr Bergdal ist der achte Bewerber. f) Der Direktor behauptet, der Wagen gehöre ihm. g) In den Augen des Direktors eignet sich Herr Bergdal für den vorgesehenen Job. h) Herr Bergdal droht damit, die Polizei zu rufen. 4 12. Welche Eigenschaften soll der Wächter in den Augen des Direktors haben? Vervollständige das unten stehende Inserat nach dem Muster. Ich suche ab ..........................................................einen ........................................................................................ Sie – ..................................................................................... ..................................................................................... – ..................................................................................... ..................................................................................... – ..................................................................................... Ich – biete Ihnen eine anspruchsvolle Anstellung in einem interessanten Umfeld Falls Sie an einer Zusammenarbeit interessiert sind, richten Sie Ihre schriftliche Bewerbung mit den üblichen Unterlagen an: Herrn Direktor Winkler Im Bongert 12 3456 Apfelhausen 4 13. Wie beurteilst du selbst das Auswahlverfahren des künftigen Wächters? Begründe deine Antwort in mindestens einem Satz. ................................................................................................................................ ................................................................................................................................ ................................................................................................................................ 2 22 3 B Textwiedergabe Immer noch empört über den Vorfall eilt der Wagenbesitzer sofort zum nächsten Polizeiposten. Der Polizist erstellt einen Rapport. Nachdem die Personalien des kleinen Mannes aufgenommen worden sind, wird er aufgefordert, über den Vorfall der Reihe nach zu berichten und dabei auch den „Wächter“ so gut als möglich zu beschreiben. Gib das Ganze an seiner Stelle in etwa 10 Sätzen wieder. Formuliere mit deinen eigenen Worten. Erfinde nichts Neues hinzu. ....................................................................................................................................... ....................................................................................................................................... ....................................................................................................................................... ....................................................................................................................................... ....................................................................................................................................... ....................................................................................................................................... ....................................................................................................................................... ....................................................................................................................................... ....................................................................................................................................... ....................................................................................................................................... ....................................................................................................................................... ....................................................................................................................................... ....................................................................................................................................... ....................................................................................................................................... ....................................................................................................................................... ....................................................................................................................................... ....................................................................................................................................... ....................................................................................................................................... ....................................................................................................................................... ....................................................................................................................................... 4 15 C Wortschatz 1. Ersetze die folgenden Ausdrücke durch gleichbedeutende: a) Zeile 9: die Dickköpfigkeit ............................................................................................................................... 1 b) Zeile 23: er taugt ............................................................................................................................... 1 c) Zeile 29: der Kellerbass ............................................................................................................................... 2. 1 3 Gib je zwei Ausdrücke von möglichst gleicher Bedeutung an: a) Zeile 10: nach flüchtigem Ansehen ............................................................................................................................... 1 b) Zeile 21: seien Sie unbesorgt ............................................................................................................................... 1 c) Zeile 43: im Handumdrehen ............................................................................................................................... 3. Welche zwei Wörter passen jeweils nicht in die Reihe? Streiche sie durch! a) Wächter / Aufpasser / Bodyguard / Anpasser / Gardist / Beobachter / Hüter / Bewacher b) zuverlässig / verlässlich / treu / zuversichtlich / vertrauensvoll / verantwortungsbewusst / vertrauenswürdig / verantwortungsvoll 4. 1 3 1 1 2 Einfache Verben / Verben mit Vorsilbe. Setze gemäss Beispiel ein X ein, wo die Vorsilbe passt; setze ein O ein, wo sie nicht passt. Vorsilbe Verb Beispiel: kommen be- er- ent- ver- zer- miss- X O X X O O teilen sehen stehen fallen kaufen achten 6 5 5. Bilde zusammengesetzte Adjektive, indem du richtig kombinierst. Wähle aus jeder Zeile das richtige Wort. Beispiel: Fuchs / Teufel / wild fuchsteufelswild a) Kirche / b) Rolle / c) Teil / d) Kohle / e) Kohle / f) Regen Stuhl / Rabe / Meise / Bogen / Zeit / Turm / Säure / Tag schwarz / haltig / beschäftigt / arm / farbig / gängig / hoch / weiss a) ........................................................ d) ........................................................... b) ........................................................ e) ........................................................... c) ........................................................ f) ............................................................ 6 6. Wandle die unterstrichenen Ausdrücke in Adjektive um. Der Sinn soll sich dabei nicht ändern. Beispiel: Wir werden uns noch heute treffen. Das heutige Treffen ist wichtig. a) Wirst du mich morgen besuchen? Auf den ....................................... Besuch freue ich mich. b) Sonntags waren die Strassen fast ruhig. Die .................................................. Ruhe war angenehm. c) Die Leute ganz hinten sollten nach vorn kommen. Die .................................................................................. Stühle sind zu räumen. d) Ich trainiere am Morgen. Das ........................................................ Training tut gut. e) Die Reise nach Südportugal war interessant. Die ....................................................................... Landschaft gefällt mir sehr. f) Du fehlst oft. Dein .................................................... Fehlen beunruhigt mich. 6 7. Ergänze die Tabelle mit Wörtern aus derselben Wortfamilie gemäss Beispiel. Nomen Verben Adjektive keine nominalisierte Verben oder Adjektive Beispiel: die Abnahme keine Partizipien abnehmen abnehmbar der Wächter 8x 0.5 taugen nahe leicht 4 30 6 D Grammatik und Rechtschreibung 1. Wortarten Bestimme die Wortart der unterstrichenen Wörter. Ordne jedem unterstrichenen Wort die richtige Nummer zu und schreibe diese klar in das Kästchen darunter. Bestimme die Wörter so, wie sie im Text gebraucht sind. 1A = Verb, 1B = Verbzusatz / 2 = Nomen / 3A = Artikel, 3B = übrige Pronomen / 4 = Adjektiv / 5 = Partikel IM HALBDUNKELN MEINEN DIE POLIZISTEN, DEN GESTOHLENEN WAGEN, DEN SIE SCHON SEIT WOCHEN SUCHEN, ZU ERKENNEN. "WAS SIEHST DU DORT? ICH NEHME NICHTS GENAUES WAHR." – "SEID IHR SICHER, DASS DAS DAS GESUCHTE AUTO IST?" – "JA, HIER STANDEN SCHON VERSCHIEDENTLICH AUTOS, DIE VERBRECHER GESTOHLEN HATTEN. DUMMERWEISE HAUEN DIE MEISTENS AB, BEVOR WIR HIER SIND, UND DAS TROTZ VIDEOÜBERWACHUNG." 6 2. Fälle Bestimme die Fälle der unterstrichenen Wörter. "Ein Auto stiehlt doch kein Dieb so leicht am helllichten Tag von der Strasse weg, schon gar nicht, wenn es das Auto einer Persönlichkeit ist, die man in ganz Neapel kennt!" – "Das ist doch Quatsch! Kommen Sie uns nicht mit so was! Das sagen sie alle!" Auto .................................................... Das ....................................................... Strasse ............................................... Quatsch ................................................ Persönlichkeit ..................................... was ....................................................... die ....................................................... das ........................................................ Neapel ................................................ alle ........................................................ 5 7 3. Verb a) Setze die folgenden Sätze in die verlangte Person, Zahl und Zeit. 1) Er legte die Hand auf die Türe und stieg in seinen Wagen. 1. Person Singular, Perfekt: ........................................................................... 1 ............................................................................................................................ 2) Er konnte nicht im Handumdrehen nach Hause gehen und den Führerschein holen. 1. Person Plural, Plusquamperfekt: ................................................................ ............................................................................................................................ 1 ............................................................................................................................ 3) Sie verzogen das Gesicht, denn sie konnten das Auto nirgends mehr sehen. 3. Person Singular, Futur: .............................................................................. 1 ............................................................................................................................ 3 b) Suche aus dem folgenden Text alle Verbformen heraus und schreibe sie auf die richtige Zeile. "Meine Herren, haben Sie die Verabredung vergessen? Der Mann, den Sie sehen wollen, wartet, eine Zigarette rauchend, vor dem Restaurant." "Herr Bergdal, Sie beide müssen auf diese Autos aufpassen, bis wir wiederkommen werden. Personalformen (=konjugierte Verbformen): ............................................................ ................................................................................................................................ Infinitive: ................................................................................................................. Partizipien: .............................................................................................................. 5 4. Satzglieder und Satzbau. a) Grenze im folgenden Satz die Satzglieder mit einem senkrechten Strich ab. Da fiel Herrn Bergdals grosse, schwere Hand unmissverständlich auf den Rücken des kleinen Herrn. 2 b) Der folgende Satz ist aufgrund seines Satzbaues zweideutig: Herr Törnequist ging nach dem Frühstück mit dem Direktor in den Obstgarten. Erkläre, worin die Zweideutigkeit besteht: Man weiss nicht, ob ................................................................................................ ................................................................................................................................ 1 oder ob ................................................................................................................... ................................................................................................................................ 8 1 Verändere den Satzbau so, dass der Sinn eindeutig wird. Verändere die einzelnen Wörter dabei aber nicht. Es gibt zwei Varianten, welche unterschiedliche Bedeutung haben. Achte auf einen natürlichen Satzbau. 1) ............................................................................................................................ 1 ............................................................................................................................ 2) ............................................................................................................................ 1 ............................................................................................................................ 4 5. Rechtschreibung Der Munotwächter (der Munot = alte Festung mit Turm in Schaffhausen) a) Schreibe aus dem Buchstabenwurm zwei Sätze in Normalschrift. daswächteramtaufdemturmdereinstmaligenschaffhauserfestungistälteralsdermun otseit1377istdielistedermunotwächterfastlückenlosnachgeführtworden ................................................................................................................................ ................................................................................................................................ ................................................................................................................................ ................................................................................................................................ b) Schreibe den folgenden Text in Normalschrift und setze alle Satzzeichen. der munotwächter hilft mit bei den veranstaltungen betreut einerseits touristen und anderseits auch die damhirschkolonie. gefällt ihnen ihre arbeit fragt ein besucher. und wie. und läuten sie auch die glocke. natürlich jeden abend um neun uhr muss ich von hand läuten erklärt der wächter. 8 33 Total 100 9
