Inhaltsverzeichnis Daten, Tabellen, Schaubilder 1 Daten aus Tabellen entnehmen . . . . . . . . . . . . 1 Strichlisten und Schaubilder . . . . . . . . . . . . . 2 Addieren und Subtrahieren 4 Addieren und Subtrahieren . . . . . . . . . . . . . . 4 Überschlagen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7 Schriftlich addieren . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8 Schriftlich subtrahieren . . . . . . . . . . . . . . . . 9 Multiplizieren und Dividieren 10 Im Kopf multiplizieren . . . . . . . . . . . . . . . . 10 Schriftlich multiplizieren mit einer einstelligen Zahl . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12 Schriftlich multiplizieren mit einer mehrstelligen Zahl . . . . . . . . . . . . . . . . . . 14 Im Kopf dividieren . . . . . . . . . . . . . . . . . . 16 Schriftlich dividieren durch eine einstellige Zahl . . 17 Schriftlich dividieren durch eine mehrstellige Zahl . 18 Rechnen mit und ohne Klammer . . . . . . . . . . . 19 Große Zahlen 20 Große Zahlen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 20 Runden von großen Zahlen . . . . . . . . . . . . . . 21 Linien und Vierecke 22 Zueinander parallele Linien . . . . . . . . . . . . . 22 Zueinander senkrechte Linien . . . . . . . . . . . . 23 Vierecke . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 25 Eigenschaften von Vierecken . . . . . . . . . . . . . 27 Autoren: Rainer Bamberg (Backnang) Matthias Felsch (Berlin) Sabine Krüger ( Düsseldorf) Katja Otten (Rottweil) Mirjam Rost (Stuttgart) Kristin Merz (Mühlhausen im Kraichgau) Patrick Merz (Mühlhausen im Kraichgau) Redaktion: Sabine Krüger Grafik: Matthias Felsch Bildredaktion: Peter Hartmann Layoutkonzept: Hawemann & Mosch Technische Umsetzung: Ralf Franz, CMS Würzburg Bildnachweis: Felsch, Matthias (Berlin): 42/2-4; Image State Forms (Rob Casey): 42/1, 56/1-2; Klaeber, W. (Berlin): 32/1; The Pepin Press Agile Rabbit Editions Amsterdam (Signs& Symbols): 40/1 Übungssoftware zum Arbeitsheft Größen messen 28 Zeit: Wann und wie lange? . . . . . . . . . . . . . . 28 Geldbeträge umrechnen . . . . . . . . . . . . . . . 29 Längen messen und umrechnen . . . . . . . . . . . 30 Vergrößern und verkleinern; Maßstab . . . . . . . . 32 Wie schwer? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 33 Umfang und Flächeninhalt 35 Umfänge messen und berechnen . . . . . . . . . . . 35 Flächeninhalte messen und umrechnen . . . . . . . 36 Flächeninhalte berechnen . . . . . . . . . . . . . . 38 Körper 41 Körper erkennen und benennen . . . . . . . . . . . 41 Würfel und Quader – Eigenschaften . . . . . . . . . 43 Würfel und Quader – Netze . . . . . . . . . . . . . 44 Prismen und Zylinder . . . . . . . . . . . . . . . . 46 Pyramide, Kegel, Kugel . . . . . . . . . . . . . . . 48 Würfel und Quader skizzieren . . . . . . . . . . . . 50 Teste dein Grundwissen 51 Rechnen mit Natürlichen Zahlen . . . . . . . . . . 51 Große Zahlen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 52 Linien und Vierecke . . . . . . . . . . . . . . . . . 53 Größen messen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 54 Umfang und Flächeninhalt . . . . . . . . . . . . . 55 Körper . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 56 www.cornelsen.de 1. Auflage, 1. Druck 2007 © 2007 Cornelsen Verlag, Berlin Das Werk und seine Teile sind urheberrechtlich geschützt. Jede Nutzung in anderen als den gesetzlich zugelassenen Fällen bedarf der vorherigen schriftlichen Einwilligung des Verlages. Hinweis zu § 52 a UrhG: Weder das Werk noch seine Teile dürfen ohne eine solche Einwilligung eingescannt und in ein Netzwerk eingestellt werden. Dies gilt auch für Intranets von Schulen und sonstigen Bildungseinrichtungen. Druck: CS-Druck CornelsenStürtz, Berlin ISBN 978-3-06-009765-4 L Inhalt gedruckt auf säurefreiem Papier aus nachhaltiger Forstwirtschaft. Diese CD enthält Übungssoftware zu wichtigen Lerninhalten der Mathematik der Klasse 5. Das Hauptprogramm kann direkt von der CD gestartet werden und muss nicht installiert werden. Beim erstmaligen Starten des Programms gibt man das unten stehende Passwort ein. Anschließend kann eine ­einzelne Übungsseite über das Inhaltsverzeichnis oder über den im Arbeitsheft unter dem Symbol ­ angegebenen Code für den Aufgabentyp aufgerufen werden. Passwort: 97550 Systemvoraussetzungen: – Pentium-PC – Mind. 233 MHz (empfohlen 350 MHz oder höher) – Mind. 32 MB Arbeitsspeicher (empfohlen 64 MB) – 8-fach-CD-ROM-Laufwerk oder schneller – Grafikauflösung 800 × 600, High Color – Die Grafikkarte sollte DirectX 8-fähig sein – 16 bit-Soundkarte, DirectX 8-fähig – Microsoft-kompatible Maus – Win 98 / Win Me / Win 2000 / Win XP