Lernumgebung 8 Parallelogramme untersuchen

Lernumgebung 8
Parallelogramme untersuchen
Lernziele:
Hauptziel (Buch):
Eigenschaften von Parallelogrammen kennen
und ihren Flächeninhalt bestimmen.
Stellwerk:
www.stellwerk-check.ch
Begriffe:
Parallelogramme: Grundlinie, Höhe, Diagonalen, Bezeichnungen, Eigenschaften.
Parallelogramme (Formeln für die Berechnung der Flächeninhalte).
I_W_7_D1:
Flächeninhalt von Parallelogrammen
berechnen.
I_M_7_D4:
Problemstellungen lösen.
II_M_7_D6: Problemstellungen lösen.
III_W_7_D9: Flächeninhalte von zusammengesetzten
Flächen berechnen.
III_M_7_D10: Problemstellungen lösen.
Grundanforderungen
GA 7+:
o Ich kenne die Namen und Eigenschaften
der Parallelogramme (Quadrat, Rhombus,
Rechteck und Rhomboid) und kann sie
entsprechenden Figuren zuordnen und
umgekehrt.
o Ich kann Ecken, Seiten, Winkel, Diagonalen und Höhen in Parallelogrammen mit
den entsprechenden Symbolen beschriften.
o Ich weiss, was die Begriffe Senkrechte,
Parallele, Abstand, Höhe und Diagonale in
der Geometrie bedeuten.
o Ich kann zu einer Geraden eine Senkrechte
oder eine Parallele mit Massstab und Geodreieck konstruieren.
o Ich kann die Höhen und Diagonalen in Parallelogrammen einzeichnen.
o Ich kann aus Seiten und Diagonalen Parallelogramme konstruieren.
o Ich kann den Umfang und die Fläche von
Parallelogrammen berechnen.
erhöhte Anforder.
EA 7+:
o Ich kenne die Namen und Eigenschaften
zusätzlicher Vierecke (allgemeines Viereck,
Trapez, Drachenviereck) und kann sie entsprechenden Figuren zuordnen und umgekehrt.
o Ich kann Streifenfiguren umformen.
o Ich kann Umfang und Fläche aus Figuren
berechnen, die aus Parallelogrammen zusammengesetzt sind.