Curriculum Vitae
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Curriculum Vitae Persönliche Informationen Vorname / Nachname: Ferdinand Keller Addresse: Gartenstr. 47, 88212 Ravensburg, Germany Telefon: 0049 731 50061688 (office) 0049 170 2788084 (mobile) email: [email protected] Nationalität: deutsch Geburtstag und -ort: 28.07.1956, Sigmaringen (D) Ausbildung und Arbeitsverhältnisse 1977 - 1983 Studium der Psychologie an der Universität Konstanz; Schwerpunkte: Klinische Psychologie, Statistik, Methodik und Wissenschaftstheorie; Diplom in Psychologie (Mai 1983) 1983 - 1992 Wiss. Mitarbeiter am „Psychiatrischen Landeskrankenhaus Weissenau“ (Abt. Psychiatrie I der Universität Ulm); Projekte zur Erfassung von Depression, psychophysiologische Messverfahren (EDA, Herzrate, EMG). 1990 Dr. rer. biol. hum., Universität Ulm; Thema der Dissertation: "Mehrebenenanalyse psycho-physiologischer Verlaufsdaten bei Depressiven" 1992 - 2001 Leiter der Arbeitsgruppe „Verlaufsforschung depressiver Erkrankungen“, Abt. Psychiatrie I der Uni Ulm 1997 Habilitation an der Universität Ulm; Thema der Habilitationsschrift: „Der Einfluss von Lebensereignissen auf den Verlauf depressiver Erkrankungen“. Verleihung der venia legendi für Klinische Psychologie (da venia legendi für gesamte Psychologie an der Medizin. Fakultät nicht möglich) 2001 Stellvertr. Leiter der Abteilung „Versorgungsforschung” am Zentrum für Psychiatrie „Die Weissenau“ 2001 - Leitender Psychologe an der Klinik für Kinder- und Jugendpsychiatrie/Psychotherapie, Universität Ulm WS 05/06 Vertretungsprofessur (W3, 50%) für Methodenlehre und Evaluation am Psychologischen Institut der Uni Tübingen WS 09/10 und SS 10 Vertretung der Lehre im Methodenbereich (4 SWS) im neuen Bachelorstudiengang Psychologie an der Uni Ulm. 2010, März Verleihung apl. Professur an der Universität Ulm Forschungsinteressen: Statistische Methoden der Veränderungsmessung in Psychotherapie und Psychiatrie, insbesondere latent growth und growth mixture models Fragebogenentwicklung und Psychometrische Analysen, insb. IRT-Verfahren (RaschModell, mixed Rasch-Modelle, Latent class Analyse) Depression Behandlungszufriedenheit in der Kinder- und Jugendpsychiatrie Evaluation von Therapieverfahren Mitgliedschaften Deutsche Gesellschaft für Psychologie (DGPs). Fachgruppen: Methoden und Evaluation; Klinische Psychologie Society for Prevention Research (SPR) European Society for Prevention Research (EUSPR) Wissenschaftliche Auslandsaufenthalte Juli/August 1993: Department of Psychology, University of Oregon, Eugene, USA (Dr. Scott M. Monroe, Prof. of Clinical Psychology), topic: „life stress and depression“ March 1997: Mood Disorders Unit, Department of Psychiatry, University of New South Wales (Sydney), Prince Henry Hospital, Little Bay NSW, Australia December 1998: School of Psychiatry, University of New South Wales (Sydney), Prince of Wales Hospital, Randwick NSW, Australia December 2002 / January 2003: School of Psychology, University of Melbourne, Vic., Australia (Dr. Nick Haslam), topic: taxometric analysis Gutachtentätigkeit Regelmäßig: - Zeitschrift für Klinische Psychologie und Psychotherapie - Child and Adolescent Psychiatry and Mental Health - Psychotherapy Research Gelegentlich: - Drugs: Education, Prevention & Policy - Psychology and Psychotherapy: Theory, Research and Practice - Diagnostica Klinische Diagnostik und Evaluation Lehre Universität Ulm (siehe Anlage 1) Universität Tübingen, Psychologisches Institut WS 05/06: Vertretungsprofessur (W3, 50%), mit den Vorlesungen “Einführung in Forschungsmethoden“ (Grundstudium) und “Evaluation: Eine Einführung” (Hauptstudium) SS 1998 and SS 1999: Seminar: Forschungs- und Evaluationsmethoden in der Klinischen Psychologie (2 SWS) Universität Zürich, Institut für Pädagogik Winter 1996/97 und 1997/98: Selbstorganisation und Pädagogik (zusammen mit Dr. Maja Storch), am Institut für Pädagogik (Prof. Fend) 1992 - 1995 (jedes SS): Statistik II für Pädagogen, am Institut für Pädagogik (Prof. Fend) Universität Konstanz, Psychologisches Institut SS 1992, 1993: Statistische Analyse von Veränderung SS 1991, WS 1991/92, 1992/93: Zeitreihenanalyse SS 1991: Einführung in die Testtheorie (Vorlesung) SS 1990, 1991: Varianzanalyse workshops “Strategies of Modeling Change Over Time via Hierarchical Linear Models”. Workshop at 3rd SPR Methods Workshop for Young Researchers, Society of Psychotherapy Research, Trier, March 11th, 2010. „Auswertung von Längsschnittdaten in der klinisch-psychologischen Forschung“ im Rahmen der alle zwei Jahre stattfindenden „großen“ Fachgruppentagung Klinische Psychologie (regelmäßig seit 1999). Regelmäßige Beiträge (seit 1995) zu probabilistischen Testmodellen und klassifizierenden Längsschnittmethoden im Rahmen des workshops „Angewandte Klassifikationsanalyse in den Sozialwissenschaften“, jährlich in Rothenberge, Uni Münster (Leitung: Prof. Tarnai/Prof. Reinecke). Lehrveranstaltungen an der Universität Ulm (Anlage 1) Methoden zur Auswertung von psychologischen und physiologischen Verlaufsdaten. Lehrveranstaltung (Wahlfach W54) an der Medizinischen Fakultät der Universität Ulm, 1 SWS. WS 2010/2011 Medizinische Psychologie und medizinische Soziologie. Lehrveranstaltung (Blockkurs) an der Medizinischen Fakultät der Universität Ulm, 3 SWS. SS 2010 (Juli) Medizinische Psychologie und medizinische Soziologie. Lehrveranstaltung (Blockkurs) an der Medizinischen Fakultät der Universität Ulm, 3 SWS. SS 2009 (Juli) Methoden zur Auswertung von psychologischen und physiologischen Verlaufsdaten. Lehrveranstaltung (Wahlfach W54) an der Medizinischen Fakultät der Universität Ulm, 1 SWS. WS 2008/2009 Medizinische Psychologie und medizinische Soziologie. Lehrveranstaltung (Blockkurs) an der Medizinischen Fakultät der Universität Ulm, 3 SWS. SS 2008 (Juli) Methoden zur Auswertung von psychologischen und physiologischen Verlaufsdaten. Lehrveranstaltung (Wahlfach W54) an der Medizinischen Fakultät der Universität Ulm, 1 SWS. WS 2007/2008 Medizinische Psychologie und medizinische Soziologie. Lehrveranstaltung (Blockkurs) an der Medizinischen Fakultät der Universität Ulm, 3 SWS. SS 2007 (Juli) Methoden zur Auswertung von psychologischen und physiologischen Verlaufsdaten. Lehrveranstaltung (Wahlfach W54) an der Medizinischen Fakultät der Universität Ulm, 1 SWS. WS 2006/2007 [--- WS 05/06 in TÜ ---] Medizinische Psychologie und medizinische Soziologie. Lehrveranstaltung (Blockkurs) an der Medizinischen Fakultät der Universität Ulm, 4 SWS. WS 2004/2005 (März) Methoden zur Auswertung von psychologischen und physiologischen Verlaufsdaten. Lehrveranstaltung (Wahlfach W54) an der Medizinischen Fakultät der Universität Ulm, 1 SWS. WS 2004/2005 Medizinische Psychologie und medizinische Soziologie. Lehrveranstaltung (Blockkurs) an der Medizinischen Fakultät der Universität Ulm, 4 SWS. WS 2003/2004 (Feb.) Medizinische Psychologie und medizinische Soziologie. Lehrveranstaltung (Blockkurs) an der Medizinischen Fakultät der Universität Ulm, 4 SWS. WS 2002/2003 (Feb.) Medizinische Psychologie und medizinische Soziologie. Lehrveranstaltung (Blockkurs) an der Medizinischen Fakultät der Universität Ulm, 4 SWS. WS 2001/2002 (Feb.) Vor 2001: externer Standort (PLK Weissenau; außerdem dort Einbindung in Blockkurs Psychiatrie; jeweils Okt. und Feb.) Statistische Modelle zur Auswertung von psychologischen und physiologischen Verlaufsdaten. Lehrveranstaltung an der Medizinischen Fakultät der Universität Ulm, 2 SWS. WS 2000/2001 Psychodiagnostik in Psychiatrie und Klinischer Psychologie. Lehrveranstaltung an der Medizinischen Fakultät der Universität Ulm, 2 SWS. SS 2000 Statistische Modelle zur Auswertung von psychologischen und physiologischen Verlaufsdaten. Lehrveranstaltung an der Medizinischen Fakultät der Universität Ulm, 2 SWS. WS 1999/2000 Psychodiagnostik in Psychiatrie und Klinischer Psychologie. Lehrveranstaltung an der Medizinischen Fakultät der Universität Ulm, 2 SWS. SS 1999 Psychodiagnostik in Psychiatrie und Klinischer Psychologie. Lehrveranstaltung an der Medizinischen Fakultät der Universität Ulm, 2 SWS. SS 1998 Beteiligung an Blockpraktikum Psychiatrie/Kinder- und Jugendpsychiatrie 2005-2007 (Psychodiagnostik). Weitere lehrebezogene Aktivitäten - Baustein-Projekt Lehre: „Erweiterung und Adaptation des webbasierten Ulmer Lehr- und Lernsystems docs-n-drugs (DnD) zur Lehre mit kinder- und jugendpsychiatrischen sowie psychosomatischen Fällen“. Gemeinsamer Bausteinantrag mit Abt. Psychosomatische Medizin (Prof. v. Wietersheim und Frau DP Horn) für 2003/2004. Bewilligt: 28000€ (hälftig für KJP und Abt. Psychosomatische Medizin) als P.833. Erweiterung der Wissensbasis von DnD für psychodiagnostische Eingaben und Erstellung von insgesamt 10 Fällen für die Datenbank. Publikationen dazu: Weninger et al. (2009) und Libal et al. (2009) (siehe Lit.-liste) - e-learning-Kurs 19./20.11.04 (Referent: Herr Liebhardt) - Mitglied der „E-learning Kommission“ der Medizinischen Fakultät Ulm, zur Vorbereitung dieser Plattform und Integration bestehender Lehr-Plattformen, 2003 Betreute Dissertationen: Dr. med. Schirber, Christine: Behandlungszufriedenheit und Befindlichkeitsveränderung bei Kindern und Jugendlichen im Verlauf einer musiktherapeutischen Behandlung (SS 2010) Rau, Christiane: Emotionale Veränderung in der Reittherapie bei Patienten der Kinder - und Jugendpsychiatrie. Eine Selbst - und Fremdeinschätzung, sowie Entwicklung und Analyse von Fragebögen (SS 2007) Spring, Oliver: Stimmung, Stimmungsschwankungen und Emotion bei jugendlichen Patienten in stationär-psychiatrischer Behandlung in der Selbst- und Fremdeinschätzung: Entwicklung und Analyse von Fragebögen (SS 2006) Sohm, Michael: Behandlungszufriedenheit stationär therapierter Kinder im Allgemeinkrankenhaus (WS 05/06) Schäfer, Stefan: Behandlungszufriedenheit in der stationären Kinderpsychiatrie: Entwicklung und Evaluation eines Messinstruments. (SS 2003) Dr. biol. hum. Singer, Hanneke: Traumatische Erlebnisse, Psychopathologie und Delinquenz bei Heimjugendlichen im Schweizer Jugendhilfe- und Jugendstrafsystem. (SS 2010) Lehle, Bernd: Suizide während der stationär-psychiatrischen Behandlung unter besonderer Berücksichtigung depressiver Patienten. Eine Analyse von Häufigkeiten, typischen Patientenvariablen und zeitlicher Veränderung zwischen 1990 und 1999 (SS 2005) Harsch, Silke: Vergleichende Studie von Sexualstraftätern im Strafvollzug und in der forensischen Psychiatrie (SS 2004) Konopka, Lilli: Patienten- und Angehörigenzufriedenheit in der Kinder- und Jugendpsychiatrie: Entwicklung eines Fragebogens (SS 2003) Diplomarbeiten Scholz, Anne: Multiples Gesundheitsverhalten und Selbstwirksamkeit bei jungen Menschen in behindertenspezifischen Ausbildungen in Einrichtungen des Christlichen Jugenddorfwerk Deutschlands e.V. (CJD). Diplomarbeit an TU Berlin, SS 2010 Eigene Projekte (jeweils unter Gesamtverantwortung durch Prof. Fegert als Ärztl. Direktor der Klinik). Auswertung von Zufriedenheitsbefragungen in der Kinder- und Jugendpsychiatrie am ZfP Weissenau und in den kinder- und jugendpsychiatrischen Abteilungen der fünf hessischen Landeskliniken. 2007 – 2010 (und weiter). Träger: Qualitätsmanagment der Kliniken. Summe: 6000,- € Expert support to data analysis of the EU-Dap prevention trial with advanced methods in growth mixture modelling and latent transition modelling. Träger: European Monitoring Center of Drug and Drug Addiction (EMCDDA). 2009/2010. Summe: 5000,- € + Reisekosten. Review and Analysis of International Literature on the Theory and Evidence Base of Indicated Prevention. Träger: European Monitoring Center of Drug and Drug Addiction (EMCDDA). 2007/2008. Summe: 12000,- €. Standardisierung von PädZi und Einführung als Routineinstrumentarium im CJD. 2006 – 2010. Träger: Christliches Jugenddorfwerk Deutschland (CJD). Fördersumme: 435.875,- € Entwicklung und Implementierung eines Instrumentariums zur Leistungserfassung und Hilfeplanung in der Jugendhilfe. 2003 – 2005. Träger: Christliches Jugenddorfwerk Deutschland (CJD). Fördersumme: 120.000,- € Erprobung und Implementierung des Zürcher Ressourcenmodells (ZRM) bei Anorexiepatientinnen. 2005 – 2007. Träger: Dr. M. Storch, Uni Zürich. Summe: 5000,- € Evaluationsteil im Projekt „MAZ – Modellversuch zur Implementierung eines Abklärungsinstruments und eines Zielerreichungsinstruments in stationären Maßnahmen“. 2007 – 2009. Träger: Bundesamt für Justiz, Bern. Fördersumme: 400.000,- CHF (Gesamtprojekt: 1,25 Mio CHF; Prof. Schmeck, Univ. Basel). Beteiligung an laufenden Großprojekten: Verantwortlicher Psychometriker bei multi-center-Therapiestudie „Johanniskraut bei jugendlichen Patienten mit leichter bis mittelschwerer Depression“ (DEMIJO), gefördert vom BMBF (ca. 1,2 Mio. €).
