Reise in die Eiszeit
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Arbeitsmaterial für die Draußenschule der Grundschule Lichterfelde 1 Fach: Sachkundeunterricht Themen: Eiszeit Material: 25m Seil, Redeobjekt Einführung Kreis bilden, Redeobjekt vorstellen, jeder der dieses Objekt (Bsp. ein Stock) in der Hand hält darf reden; jeder sagt nochmal seinen Beinamen. 5 Min. Namensspiel Engen Kreis bilden, Schulter an Schulter. Eine Person läuft um den Kreis herum und tippt eine andere an, dann laufen beide entgegengesetzt um den Kreis und begrüßen sich mit ihren Namen, wenn sie sich treffen. Danach nehmen sie wieder ihren Platz ein. Aber es ist nur für einen Platz. Die andere läuft wieder um den Kreis und tippt eine weitere Person an. 5 Min. Yoga Atmung; Kreisatmung, Stoßatmung Hüpfen; im Kreis, auf einem Bein, Baum; auf beiden Füßen, auf einem Baumtanz; rechts und links herum Yogamarsch Krähe, Hahn 15 Min. Fangspiel Krähe und Eule Fragen zur Eiszeit: Waren Mammuts große Elefanten. Ja; Haben Mammuts in der Eiszeit gelebt? Ja Leben Mammuts heute noch? Nein; Vor der großen Eiszeit haben auch schon Tiere und Menschen auf der Erde gelebt. Ja Eiszeit Ziel: Zeitlich-räumliche Wahrnehmung Das Seil wird an beiden Enden festgehalten (je drei Kinder). In bestimmten Abständen sind Knoten. Jeder Knoten (an jeden Knoten zwei Kinder stellen) entspricht einer Zeitepoche. Der erste Knoten sind die Eltern, der zweite die Großeltern, sie sind sehr nah. Dann geht es so weiter bis zu geschichtlichen Ereignissen und am Schluss kommt die Eiszeit. Sieben geschichtliche Eckpunkte von Heute bis vor 10.000 Jahren Geburt der... Eltern (30Jahre), Großeltern (60Jahre), der Großeltern der Großeltern (120Jahre), der Burgen und Ritter ((1000Jahre), Beginn unserer Zeitrechnung (Kleopatra, 2014 Jahre) und immer weiter bis zur Eiszeit. Da Kinder erst in der dritten Klasse bis 10.000 rechnen, macht es Sinn erst ab der 3. Klasse die Zahlen zu verwenden. (15 Min.) Bewegungsspiel Mammut, Löwe; Mensch; Mensch jagt Elefant, Elefant den Löwen, Löwe den Menschen; eine Mittellinie und zwei Außenmarkierungen, Kinder stellen sich in zwei Gruppen gegenüber auf, Rücken zeigen zueinander, Abstand ca. 2 Meter, auf ein Signal drehen sie sich um ein machen eine Geste für ihr erwähltes Wesen, z. Bsp.: Mensch wirft einen Speer, Mammut erhebt die zwei Arme zu Stoßzähnen, Löwe zeigt seine Krallen. (20 Min.) Geschichte zur Eiszeit erzählen; siehe Gedicht auf Folgedokument (15 Min.) Abschluß Redekreis, jeder sagt etwas über seine Eindrücke, was ihnen gefallen hat und was nicht, offene Fragen. 10 Min.
