Leben am und im Wasser

Leben am und im Wasser
Libelle
Moderlieschen
2
1
Seerose
Kaulquappe
15
14
Teichmolch
19
13
18
3
4
17
7
16
12
5
10
11
Gelbrandkäfer
9
6
8
Tellerschnecke
Blutegel
Kröte
Lilie
Teichrohrsänger
Sumpfdotterblume
Wasserpest
Grasfrosch
Teichmuschel
Teichrose
Stockente
Karpfen
Rohrkolben
Pflanzen und Tiere am Teich
1 Viele Tiere und Pflanzen leben am oder im Teich. Welche kennst du? Ordne zu!
2 Wähle ein Tier oder eine Pflanze aus! Schreibe dazu ein Rätsel!
Der Rohrkolben wächst am flachen
Ufer. Ein Teil des Stängels steht im
flachen Wasser. Die Pflanze kann
bis zu drei Meter hoch werden. Sie
blüht von Juni bis August. Ihre Blüte
sieht aus wie ein dünnes Rohr.
Davon hat die Pflanze ihren Namen.
Das Besondere an ihr ist, dass die
männliche hellbraune Blüte direkt
über der weiblichen dunkelbraunen
Blüte an ein und derselben Pflanze
wächst. Die Blätter des Rohrkolbens
sind dunkelgrün. Sie laufen spitz zu
und zeigen nach oben.
Die Wasserpest ist eine Unterwasserpflanze. Sie wächst sehr
schnell und verbreitet sich im Teich
wie die Pest*. Daher kommt auch ihr
Name. Die Pflanze wird etwa
40 Zentimeter hoch und hat zahlreiche kleine hellgrüne Blätter. In
ihrer Blütezeit von Mai bis August
bekommt sie winzige weiße Blüten.
3 Betrachte die Bilder von Rohrkolben und Wasserpest!
Welche zusätzlichen Informationen erhältst du durch den Text?
4 Wo kannst du weitere Informationen über Teichpflanzen und -tiere finden?
* Die Pest ist eine Seuche, die sich im Mittelalter sehr schnell in Europa ausbreitete und an der viele
Menschen starben.
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Steckbriefe für Pflanzen und Tiere
Name:
Rohrkolben
Standort:
flaches Ufer, ein Teil des
Stängels im Wasser
Größe:
bis zu drei Meter
Blätter:
dunkelgrün, spitz, zeigen
nach oben
Blüte:
wie ein dünnes Rohr
Blütezeit:
von Juni bis August
Besonderheit: männliche Blüte (hellbraun)
wächst direkt über der weiblichen Blüte (dunkelbraun) an
einer Pflanze
1 Vergleiche den Text über den Rohrkolben auf Seite 64 mit dem Steckbrief!
2 Verfasse selbst einen Steckbrief über die Wasserpest!
Der Rückenschwimmer ist ein bis
zwei Zentimeter groß. Er hat lange
Hinterbeine. Rückenschwimmer leben
am und im Wasser. Sie können fliegen,
schwimmen und laufen. Mit ihrem
Stechrüssel töten sie andere Insekten
und saugen sie aus. Sie atmen mit
dem Hinterteil. Dabei schwimmen sie
auf der Wasseroberfläche auf dem
Rücken. Den Luftvorrat können sie mit
unter Wasser nehmen.
Wasserschnecken leben unter und
über Wasser. Zum Atmen kommen
sie an die Wasseroberfläche. Sie
besitzen einen schleimigen Fuß, mit
dem sie sich an Pflanzen festhalten
können. Mit ihrer Raspelzunge fressen sie Algen von Pflanzen und
Steinen. Wasserschnecken kleben
ihren Laich unter Steine und
Wasserpflanzen. Nach 14 Tagen
schlüpfen die kleinen Schnecken.
3 Verfasse einen Steckbrief zu einem der beiden Tiere!
Richte dich nach folgenden Oberbegriffen: Besonderheit – Ernährung – Lebensraum – Größe – Aussehen – Name. Bringe sie in eine sinnvolle Reihenfolge!
4 Verfasst Steckbriefe zu weiteren Tieren und Pflanzen!
Vergleicht eure Steckbriefe!
Sind alle Oberbegriffe berücksichtigt?
1
Ihr könnt eine
Steckbrief-Kartei
anlegen.
65
≤r≤tt< <
W
Wo
Wortfeld sprechen
Zu den Bildern passen Verben aus dem Wortfeld sprechen :
unterhalten, reden, schreien, plaudern, stottern, nuscheln, rufen, tuscheln,
berichten, fragen, murmeln, erklären, andeuten, zustimmen, antworten, bitten,
befehlen, meinen, trösten, loben, jammern, lachen, schimpfen, klagen,
behaupten, widersprechen, drohen, plappern, beruhigen, sich entschuldigen,
vortragen, sagen, …
1 Suche die passenden Verben zu den Bildern! Erkläre die verschiedenen
Bedeutungen!
2 Ordne die Verben aus dem Kasten nach freundlich/unfreundlich und laut/leise!
Suche zu jedem Bereich fünf Beispiele! Schreibe so: freundlich: unterhalten, …
3 Vor manche Verben aus dem Wortfeld sprechen kann man die Vorsilbe aus
setzen, z. B. aus fragen . Schreibe einige sinnvolle neue Verben auf!
ern
ern
ud
pla
d
lau
p
s
au
fragen
aus fragen
sagen
en
us sag
a
Wir
ein bisschen.
Mein Geheimnis darfst du nicht
.
Wenn man mich
, ärgere ich mich.
Ich
gern mit dir über lustige Dinge.
Du kannst mich jederzeit etwas
Von Fremden lasse ich mich nicht
Was wolltest du mir
?
Ein Zeuge muss vor Gericht
Lass mich bitte
In der Pause
.
.
.
lach
en
aus
lach
en
n
rede
n
rede
aus
!
wir oft miteinander.
4 Setze die passenden Verben ein! Erkläre die unterschiedlichen Bedeutungen!
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