lehrplan_physik-5-6

Schulinterne Lehrpläne der Städtischen Realschule Waltrop
Städtische Realschule mit bilingualem deutsch-englischem Zweig
im Fach: Physik
Doppeljahrgang 5/6 (insgesamt 3 Stunden), Besuch der Phänomenta in Lüdenscheid
Themenbereich
Licht und
Sehen
Schall und
Lärm
Temperatur
und Energie
Stromkreis
und Energie
Thema
Intentionen
- Schattenbildung, Regenbogen, Mond und
Sternenlicht sind bekannte Phänomene,
die physikalisch untersucht werden.
- Verkehrserziehung –Sicherheit im Straßenverkehr soll erhöht werden.
- Funktionsprinzip des Fotoapparates anhand der einfachen Lochkamera wird nahe gebracht.
-
Lichtquellen
Ausbreitung des Lichtes
Sehen und gesehen werden
Bilder mit der Lochkamera
-
Schallquellen und Schallempfänger
Ausbreitung des Schalls
Speicherung von Schallinformationen
Schall und Lärm
Gesundheitsschädigung durch Schall
Hörbereiche von Tier und Mensch
Ultraschall in der Anwendung
Tonhöhe und Lautstärke
Methoden
Benotung
-
Demoversuche mit der Nebelmaschine
Schülerversuche / Gruppenexperimente
Projekt Weltraum einschließlich ESA
(Internetrecherche, PP, Museumsgang)
Zusammenarbeit mit der Polizei Waltrop/Unterrichtsgang
- Basteln einer Lochkamera
-
Schülerversuche / Gruppenexperimente
Stationenlauf
Freihandversuch Schwingungsnachweis
Hörtest mit Hilfe des Sinusgenerators
Arbeiten mit dem Oszilloskop
Musikinstrumente bauen
Projekt Schallspeichermedien
- Thermometer und Temperaturmessung
- Wärme und Energie, Ausreitung und
Transport
- Volumen- und Längenänderung bei
Erwärmung und Abkühlung
- Funktion und Aufbau des Thermometers
- Wärme als Energieform
- Wärmephänomene wie Volumenänderung, Wasser-Anomalie, etc, sollen die
Schüler kennen- und verstehen lernen.
- Schülerversuche / Gruppenexperimente
- Modellvorstellungen Teilchen => Klasse 7
Chemie Stoffeigenschaften
- Messwerte verarbeiten in Diagrammformen
Thermometer eichen / herstellen
- Verschiedene Schaltungen
- Wirkung des elektrischen Stroms in
bekannten elektrischen Geräten
- Gefahren beim Umgang mit elektrischem Strom
- Energietransport von Quelle zum
Verbraucher
- Elektromagnete und Dauermagnete
- Förderung des abstrakten Denkens durch
das Erstellen von Schaltplänen
- Interesse stärken für technische Fragestellungen
- Gesundheitserziehung: Gefahren bei
Hochspannungsleitungen, etc.
- Bewusster Umgang mit Energie – Glühund Energiesparlampen
- Erscheinungen beim Dauermagneten
- Magnetfelder
- Elektromagnetismus
- Ausbau eines Puppenhauses mit Beleuchtung, Ventilator, AB im Lernduett etc.
Schülerversuche / Gruppenexperimente
- Zeitungsberichte
- Europäische und deutsche Gesetzgebung –
Glühlampenverbot, ggf. Projekt
- Modellvorstellungen Elementarmagnete
- Zauberbilder mit Eisenspänen
- Bau eines Elekrtomagneten in Gruppen
- Bewertung
der Mitarbeit
im Schülerexperiment
- Projektarbeit
- verbale Mitarbeit
- Heftführung
- schriftliche
Lernzielkontrolle
- Protokolle