Entwicklung eines Projekts für Jugendliche zur Prävention sexueller

Entwicklung eines Projekts für Jugendliche zur Prävention
sexueller Gewalt
Workshop beim Fachtag der ajs „Prävention von sexueller Gewalt an Schulen“
Start der Projektentwicklung: 2002
Piloteinsatz: 2003, nachfolgend jährliche Durchführung
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Ziele
Wissensvermittlung über Sexualität, Schwangerschaft,
Körpervorgänge, Verhütung, sexuelle Gewalt etc. jeweils
orientiert am Wissensstand.
Reflexion eigener Bedürfnisse im Zusammenhang mit
Körper, Beziehung und Sexualität.
Über Sexualität sprechen lernen. Ausdrucksformen finden.
Stärkung der Körperwahrnehmung, Förderung der
Wahrnehmung eigener Wünsche und Ängste.
In Frage stellen von äusseren Normen und Sex-Vorbildern,
Entwicklung eigener Wertvorstellungen, Stärkung des
Selbstwertgefühls.
Erleichterung des Zugangs zu professionellen Institutionen
des Hilfesystems durch Information über entsprechende
Beratungsstellen und Ansprechpersonen der Jugendhilfe
Methoden
•Tanz
•Malen
•Collagen
•Medieneinsatz
•Spiele
•Übungen zur Körperwahrnehmung
•geschlechtergetrenntes
Arbeiten
und
Arbeiten in der gemischten Gruppe im
Wechsel
•angeleitet durch ein weibliches + männliches
Team
Grundsätzliches
-Offenheit gegenüber dem Thema Sexualität
-Ansetzen an den Fragen der Jugendlichen
-Auseinandersetzung mit der Sichtweise der
Jugendlichen
-Raum geben für Fragen und Gespräche
-Als Projekt mit Person von außen
Neukonzeption der Umsetzung 2010
• Dauer: 2 mal 3 Stunden vormittags in der Schule
• keine freiwilligen Nachmittagsanteile mehr
• kürzere Umsetzungsdauer -> „Baustein - System“: Je nach
Gruppe werden Themenschwerpunkte ausgewählt.
• Einschränkung der Methodenauswahl
Aktuell 2012: organisatorischer Rahmen
- Auf Anfrage
- Nicht kostenfrei -> Schulen müssen Sponsoren finden
- Für eine Klasse, ein Vormittag
- Klassenstufe 7/8
- Teilweise geschlechtsgetrennte Gruppen, gemeinsamer
Beginn und gemeinsamer Abschluss
Im Vorfeld:
-Vorab Information der Schüler über einen Schülerbrief
-Vorab Information der Eltern über einen Elternbrief
-Vorgespräch mit Klassenlehrer, Abklärung Stand der
Aufklärung (Biologieunterricht) und aktuelle Anlässe
-Abstimmung der Module auf die spezielle
Klassensituation
6 Bausteine
• Information zu sexueller Gewalt
• typisch männlich - typisch weiblich?
• Was mir wichtig ist...
• Wissen über Sexualität
• Sexuelle Selbstbestimmung