PremMappe WELTREISE_FINAL
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--------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Pressemappe Auf Weltreise mit den Millibillies Ein inszeniertes Konzert Ensembleproduktion für Menschen ab 5 Jahren Liedtexte von Volker Ludwig, Rainer Hachfeld, Thomas Ahrens und George Kranz Musik von Birger Heymann, George Kranz und Robert Neumann Regie: Gabriel Frericks Uraufführung am 23. November 2016 im GRIPS Podewil ----------------------------------------------------------------------------------------------------------- 1 --------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Inhalt • Besetzung • Synopsis|Hintergrund • PraktischeInformationen • DieLieder • InterviewmitdemMusikdramaturgenThomasKeller • DemnächstimGRIPS Ihre Ansprechpartnerin im GRIPS AnjaKraus|PR,Pressearbeit 03039737416 015159101545 [email protected] Presse-Downloadaufwww.grips-theater.de GRIPSonline:Facebook|Twitter|Youtube|BlogderFSJler:„EinBlickins Theater“(einblick-ins-theater.weebly.com)|Newsletter(sieheWebsite) ----------------------------------------------------------------------------------------------------------- 2 --------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Besetzung Auf Weltreise mit den Millibillies EininszeniertesKonzert EnsembleproduktionfürMenschenab5Jahren mitLiedtextenvonVolkerLudwig,RainerHachfeld,ThomasAhrens undGeorgeKranzundMusikvonBirgerHeymann,GeorgeKranzund RobertNeumann Uraufführung:23.November2016imGRIPSPodewil Regie:GabrielFrericks Ausstattung:TomPresting Musik/Arrangements:DieMillibillies-Band Dramaturgie:TobiasDiekmann Theaterpädagogik:NoraHoch ChoreographischeBeratung:LauraLeyh Esspielen: NinaReithmeier.....................................................................................Emilia(vocals) ThomasAhrens.............................................................................MajorTom(guitar) JensMondalski............................................................................................Tobias(bass) GeorgeKranz...............................................................CommanderGeorge(drums) RobertNeumann.............................................................ProfessorBob(keyboard) AlleRechtebeiGRIPSTheatergGmbH ----------------------------------------------------------------------------------------------------------- 3 --------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Synopsis | Hintergrund „DiefabelhaftenMillibillies“sindzurückundgehenmiteinerneuen AuswahlGRIPS-KinderhitsaufWeltreise! EmiliaistzurückmitneuenIdeenundeinerneuenAuswahlanGRIPS-Kinderhits!Dieses MalfantasiertsiesichmitihrerBandundihremFreundTobiaufeineWeltreise,Island, NewYork,dieSüdseeundderMarssinddieWunschziele,mitdenendieFABELHAFTEN MILLIBILLIESdieWelterobernmiteinerneuenAuswahlanGRIPS-Kinderhits.Egalob beimMatsch-SpielenaufIsland,pfeifendindenStraßenvonNewYork,surfendinder SüdseeoderhochobenindenWeitendesWeltalls.MitgroßerNeugierundvielenalten (undauchneuen!)GRIPS-Songsziehensielosundnehmengroßeundkleine ZuschauerinnenundZuschaueraufihreReisemit. Nachmittlerweileüber150Vorstellungenvon»DiefabelhaftenMillibillies« fordertenPublikumundEnsembleeineFortsetzungderGeschichteumdiejunge Emilia,ihrenMitschülerTobiundihrerMusikband.In»AufWeltreisemitden Millibillies«gibtesweitereWiederentdeckungen:»Eineristkeiner«oder»Wir wollenFreundesein«zumBeispiel.MitdenewigjungenSongsvonVolker LudwigimGepäckgehendie„Millibillies“aufeineReisedurchdieMusik,dieWelt undüberalldahin,wodieFantasiesiehinführt.EineHit-Paradefüralle,dienoch mehrGRIPS-Liederwiederhörenmöchten,aberauchfür»Quereinsteiger«,die einfachneugierigsindundguteMusiklieben. Hintergrund:„Einfachmalloslassenundgemeinsamsingen“ Inden70erJahrenhatdasGripsTheaternichtnurdasKindertheaterneu erfunden,sondernauchdasKinderlied.Ohrwürmerwie"Mattscheiben-Milli", „Doofgebornistkeiner“oder"Wirwerdenimmergrößer"habenGenerationen vonKindernbeimAufwachsenbegleitet.2012waresdannendlichsoweit,dass mit„DiefabelhaftenMillibillies“denbestenGrips-KinderhitseineeigeneShow fürdieganzeFamiliegewidmetwurde.Über150Malhabendie „Millibillies“seitdemdieGrips-Bühnegerockt,dieNachfrageistnachwievor ungebrochen.KeinWunder,denndieVorstellungensindeinFestfürdieganze Familie,einRausch,eingemeinsamesErlebenfürjedesAlter,esisteineStunde Einfach-mal-Loslassen,Spaßhaben,singen,tanzen,schnippen,klatschen–und sichgemeinsamanderWelterfreuen! DochwiekanndasfunktionierenmitLiedern,dieteilweise30,40Jahrealtsind? „EsistzumeinenderWiedererkennungswert“,soThomasKeller,der MusikdramaturgdesGripsTheaters.„DieKinderkommenjanichtalleinezuuns, sondernmitihrenElternoderGroßeltern,unddieWahrscheinlichkeitisthoch, dassdieschonmitdenGrips-Liedernaufgewachsensind.“DazusinddieLieder sokomponiert,dasssichdieMelodienauskurzen,sichwiederholendenMotiven zusammensetzen,unddadurchschnellimOhrbleiben.EbensoprägensichVolker LudwigsLiedtextesehrbildhaftenLiedtextegutein.„MankanndieLiederalso sehrschnellmitsingenunddadurchentstehteineGemeinschaft“,soThomas Keller.„Dumerkst,dubistmitdeinemEmpfindennichtalleine,denndem ----------------------------------------------------------------------------------------------------------- 4 --------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Menschen,dernebendirsitzt,gehtesgenauso.EsisteinUrbedürfnisvon Menschen,zusammenzusingen.UnddasmachtdenZauberder „Millibillies“aus!“ VomPublikumkamderdringendeWunschnacheinerFortsetzungmitweiteren KinderhitsdesGripsTheatersauf.Gesagt,getan,inderGrips-Kistefindetsich nochsomancherSchatz,unddeswegengehtesab23.NovemberimGrips Podewil„AufWeltreisemitdenMillibillies.“.WelcheGeschichtekonkretin kleinenSpielszenenzwischendenLiedernerzähltwerden,dasverrätRegisseur GabrielFrericksnochnicht.GenausowenigwirddieAuswahlderLieder,undwie siearrangiertwerden,verraten,dakannschonmaleineklassischeGripsMelodiealsReggae-,Country-oderdröhnenderRocksongüberdieBühnegehen. Einsaberistsicherundkannhiermitverratenwerden:Egal,obman„Die fabelhaftenMillibillies“schonkenntoderNeu-Einsteigerist:Auchdie FortsetzungwirdeinFestfürdieganzeFamilie. ----------------------------------------------------------------------------------------------------------- 5 --------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Praktische Informationen Vorstellungstermine: Ausverkauftbis28.Januar2017! 22.11.,17Uhr:ÖffentlicheProbe|23.11.,17Uhr:Uraufführung|24.11.,10.30 Uhr:Schulpremieream25.11.,10.30und13Uhr 26.11.,16Uhr|17.12.,16Uhr|19.12.,10.30Uhr|20.12.,10.30Uhr|25.und 26.01.,10.30Uhr| 29.01.und07.02,16UhrundindenOsterferien11.bis14.April,10Uhr AlleVorstellungsterminebisEndeAprilstehenonlineundkönnengebucht werden:www.grips-theater.de Karten 030–3974740fürVormittagsvorstellungen(Büro,werktags9–17Uhr) 030–39747477fürNachmittags-undAbendvorstellungen(Kasse,täglich12– 18Uhr) ONLINEaufwww.grips-theater.de VeraDüwel,unsereSchulbeauftragte,berätgerneSchulklassenundGruppenbei ihrerBuchung:030–39747411(werktags9bis17Uhr)oder vera.duewel@grips-theater. Preise:10€|7€ermäßigt|4,50,-mit„Theater-der-Schulen“-Schein Spielort:GRIPSPodewil,direktU-Bhf.Klosterstraße,NäheSAlexanderplatz PR/PressearbeitimGRIPS:AnjaKraus030–39747416/[email protected] Presse-DownloadmitInformationenundPromfotofotosaufwww.gripstheater.de,sieheButtonobenrechtsaufderStartseite! ----------------------------------------------------------------------------------------------------------- 6 --------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Die Lieder VERREISEN Liedtext:GeorgeKranz|Komposition:GeorgeKranzundRobertNeumann Ichwillganzweitwegverreisen UndmeinzuHausenehmeichmit Ichwillganzweitwegverreisen DiePostkartenschickichschonvorherweg IchwillganzweitwegverreisenundmeineBandkommtmit Ichwillganzweitwegverreisen Vielleichtkommichjagarnichtmehrzurück Ichwillganzweitwegverreisen MitunsererErdeumdieWelt Ichwillganzweitwegverreisen UndichträummichzudenSternenundbinweg Ichwillganzweitwegverreisen UndganzBerlinkommteinfachmit Ichwillganzweitwegverreisen Dochwohinistmirjetztersteinmalegal WIR WOLLEN FREUNDE SEIN Liedtext:VolkerLudwig|Komposition:BirgerHeymann Aus:„MaxundMilli“vonVolkerLudwig BOB COM TOBI TOM TOBI BOB COM TOM TOBI MILLI TOBI ALLE Werbist'ndu? Wieheißt'ndu? Tobias,aberdukannstauchTobizumirsagen.(gesprochen) Wasmachst'nfür'nGesicht? Ichwollteuchgernwasfragen,ichtraumichbloßnochnicht. Washast'ndu? Wasmachst'ndu? Waslachst'nmichsoan? Ichwollteuchkennenlernen,ichweißnurnochnichtwann.–Ichmussaberum sechswiederzuhausesein.(gesprochen) KeinProblem,bisdahinsindwirlängstwiederzurück.(gesprochen) Nadann... WirwollenFreundesein,dannlegtunskeinerrein, wirfindenlauterTricksundhabenAngst... undhabenAngst... undhabenAngst... vornix! ----------------------------------------------------------------------------------------------------------- 7 --------------------------------------------------------------------------------------------------------------- WirwollenFreundesein,dannlegtunskeinerrein,wirfindenlauterTricks undhabenAngst... undhabenAngst... undhabenAngst... vornix! WirwollenFreundesein,dannlegtunskeinerrein, wirfindenlauterTricksundhabenAngst... undhabenAngst...undhabenAngst... vornix! (acappella+FreundeGang) WirwollenFreundesein,dannlegtunskeinerrein wirfindenlauterTricks, undhabenAngst(undhabenAngst) undhabenAngst(undhabenAngst) undhabenAngst- vornix! DRECKLIED Liedtext:VolkerLudwig|Komposition:BirgerHeymann Aus:„StokkerlokundMillbilli“vonVolkerLudwig DreckDreckDreck gehtimmerwiederweg. Klettern,raufen,buddeln,wühlen,klecksenundmitPampespielen, Madder,MüllundMatsch- platschplatschplatschplatschplatschplatschplatschplatschplatschplatsch! DennMatschistwasSchönesundA-han-genehmes DennMatschistwasSchönesundA-han-genehmes eieieieiei! Krachbummquiek,wirliebendieMusik. Trommeln,singen,pfeifen,flöten,klopfen,klingeln,zupfen,tröten -allesstimmtmitein: Rumtatarumtata Plingplangpengboing! MusikistwasSchönesUndAngenehmes- MusikistwasSchönes UndAngenehmes- dingeldingeldoing! Pustkeuchschnauf,heut’bleibenwirnochauf. Laufen,springentobenrennen, ----------------------------------------------------------------------------------------------------------- 8 --------------------------------------------------------------------------------------------------------------- besseralsdieZeitverpennen, KriegenundVersteck:Runterundraufgewetzt,rüberundweg! Danngeh’nwirnachoben,schönmüdevomToben Danngeh’nwirnachoben,schönmüdevomToben eieieieiei! DreckDreckDreck gehtimmerwiederweg. Klettern,raufen,buddeln,wühlen,klecksenundmitPampespielen, Madder,MüllundMatsch- platschplatschplatschplatschplatschplatschplatschplatschplatschplatsch! (Choracapella) DennMatschistwasSchönesundA-han-genehmes DennMatschistwasSchönesundA-han-genehmeseieieieiei! PFEIFLIED Text:VolkerLudwig|Komposition:BirgerHeymann Aus:„MaximillianPfeiferling“vonVolkerLudwig Ichkannpfeifen!Ichkannpfeifen!Undzwarwie!Undzwarso!Undzwarungeheuerlaut! Ichkannpfeifen!Ichkannpfeifen! EinenPfiff,einenTon,einen,densichkeinertraut. Wennjemandzumirschlechtist,wastut,wasnichtgerechtist dannpfeif’ichdrauf,dannpfeif’ichdrauf,dannmach’icheinfach–Pfiff! Ichkannpfeifen! Ichkannpfeifen!Undzwarwie!Undzwarso!Undzwarungeheuerlaut! Ichkannpfeifen!Ganzschlimmpfeifen, dassselbstTanteElfriedesichnichtzumeckerntraut! Undwoll’nmichmaldiefrechenvielgröß’renJungsverdreschen dannpfeif’ichdrauf,dannpfeif’ichdrauf, dannmachicheinfach-Pfiff! Instrumental+Flöte Ichkannpfeifen! --Siekannpfeifen! Undzwarwie!Undzwarso!Undzwarungeheuerlaut! Ichkannpfeifen! --Siekannpfeifen! EinenPfiff,einenTon,einen,densichkeinertraut. Wennjemandzumirschlechtist,wastut,wasnichtgerechtist dannpfeif’ichdrauf,dannpfeif’ichdrauf,d annmach’icheinfach–Pfiff! ----------------------------------------------------------------------------------------------------------- 9 --------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ALLE GROSSEN HABEN ANGST Text:VolkerLudwig|Komposition:BirgerHeymann Aus:„Mugnog-Kinder“vonVolkerLudwig CO.+BOB Huuuuh... MILLI HabendieAngst?(gesprochen)CO+BOB+TOM Huuuuuuh..badijab Huuuuuuh..badijab MILLI+TOBIbadambambadam(Banderschrecken) Ouuuuuuuubadijab... WarumhabendieGroßenvorandernGroßenAngst? MamahatAngstvorderNachbarin, derLehrerhatAngstvordemSchuldirektor,P apahatAngstvormChef. Ouuuuuuuubadijab... AlleGroßenhabenvoranderngroßenAngst. DieNachbarinhatAngstvordemHausbesitzer, derRektorhatAngstvordemOberschulrat, unddervorseinerFrau.AlleGroßenhabenAngst.AchdiearmenGroßen!2x Ouuuuuuuubadijab... WarumhabendieGroßenvorandernGroßenAngst DieKassenfrauhatAngstvormAbteilungsleiter,derLehrlinghatAngstvor demWerkstattmeisterUnddervorseinemBoss AlleGroßenhabenAngst. AchdiearmenGroßen! AchdiearmenGroßen! Ouuuuuuuubadijab... Ouuuuuuuubadijab... Ouuuuuuuubadijab...(leiserwerden) Ouuuuuuuubadijab...(nochleiserwerden) Badambambadam–BAU!!! MEINS ODER DEINS Text:VolkerLudwig|Komposition:BirgerHeymann Aus:„Balle,Malle,HupeundArtur“vonVolkerLudwig MILLI TOBI MILLI TOBI GibmirmaldeinFahrrad! Nein!Dasistmeins! Dubrauchstesdochjetztgarnicht! Trotzdemistesmeins! ----------------------------------------------------------------------------------------------------------- 10 --------------------------------------------------------------------------------------------------------------- MILLI TOBI BAND TOBI MILLI TOBI MILLI TOBI MILLI TOBI BAND MILLI TOBI MILLI TOBI BAND Ichweißdoch,dubrauchstesnicht!Warumgibstdu’smirtrotzdemnicht? Weilesebenmeinsist,meins,meins,meins! Weilesebenseinsist,seinsseinsseins! Meinsoderdeins?SogehtesalleTage! Meinsoderdeins?WasfürnedoofeFrage! Wasmüssenwirunskeilen?Wirkönntendochauchteilen,dassjederimmer dasbekommt,wasergeradebraucht! DarfichinIhrHausrein? Nein!Dasistmeins! Eswohntdochkeinerdrinne! Trotzdemistesmeins! Wirstör’ndochkeinenhierimHaus!Warummussichdanntrotzdemraus? Weilesebenmeinsist,meins,meins,meins! Weilesebenseinsist,seinsseins,seins!Meinsoderdeins?Sogehtesalle Tage! Meinsoderdeins?WasfürnedoofeFrage! GibstdumirdeinFahrrad? Bitteistdochklar! Ichbrauch’esauchnichtlange! Frag’nichtlangundfahr’! Wäreesnichtfabelhaft:MeinundDeinwirdabgeschafft? Dannkriegtjederimmeralleswenner’sbraucht! Dannkriegtjederimmeralles,wenner’sbraucht! KÖNNEN KANN ICH MANCHES Text:VolkerLudwig|Komposition:BirgerHeymann Aus:„SpaghettiundKetchup“vonVolkerLudwig Könnenkannichmanches, Wollenwillichviel, Endlichkannichmachen,wasichmachenwill. Wetten,dassichkann, lasstmicherstmalran! Undwennihrsagt:„Dasschaffstdunicht!“, Dannschauteuchdasmalan. Könnenkannichmanches, Wollenwillichviel, Endlichkannichmachen,wasichmachenwill. Wetten,dassichkann,lasstmicherstmalran! Undwennihrsagt:„Dasschaffstdunicht!“ Dannschauteuchdasmalan. ----------------------------------------------------------------------------------------------------------- 11 --------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ZU BETT GEH'N Text:VolkerLudwig|Komposition:BirgerHeymann Aus:„MaxundMilli“vonVolkerLudwig(auchfür„Sesamstraße“) Esistschön,zuBettzugeh’n, sichgewaltigauszustrecken, indieKissenzuverstecken,sichzuwälzenundzudreh’n, sicheinwarmesNestzuwühlen mitGenussundmitGestöhn’undvonKopfbisFußzufühlen: Esistschön,zuBettzugeh’n,esistschönzuBettzugehen. Esistschön,zuBettzugeh’n, indieDeckesichzukuscheln, mitdemKuscheltierzutuscheln, wasdieandernnichtversteh’n, sichwasSchönesauszudenken: tolleSachen,diegescheh’n,dennGedankenkannmanlenken. Esistschön,zuBettzugeh’n,esistschön,zuBettzugeh’n. Esistschön,zuBettzugeh’n, sanftsichindenSchlafzuwiegenundsichvorzustell’n, zufliegenüberStädte,Berge,Seen,Abenteuerzuerleben, Heldentatenzubesteh’n,indenTraumhineinzuschweben. Esistschön,zuBettzugeh’n,esistschön,zuBettzugeh’n. EINER IST KEINER Text:VolkerLudwig|Komposition:BirgerHeymann Aus:„Balle,Malle,HupeundArtur“vonVolkerLudwig MilliBillieTobifingenanzuschrei’n: Ichsitz’inmeimZimmerundbinganzallein! DieElternhabenniemalsZeit,derSpielplatzistvielzuweit! Eineristkeiner!Zweisindmehralseiner! Eineristkeiner!Zweisindmehralseiner! Eineristkeiner!Zweisindmehralseiner! Eineristkeiner!Zweisindmehralseiner! 1Andauerndschubstmanunsherum,alleineseinistdumm,denn: Eineristkeiner!Zweisindmehralseiner! 2Sindwirabererstzudritt,machenauchdieandernmit! Eineristkeiner!Zweisindmehralseiner! 3NochredenunsdieGroßenreinundsagen,waswirsoll`n. Baldwerdenwirganzvieleseinundmachen,waswirwoll`n. ----------------------------------------------------------------------------------------------------------- 12 --------------------------------------------------------------------------------------------------------------- MILLI(spricht)So!jetztbraucheicheuch! Denn: EineristKeiner.ZweisindmehralsEiner UndjetztAlle: Eineristkeiner.Zweisindmehralseiner! Eineristkeiner!Zweisindmehralseiner! Eineristkeiner!Zweisindmehralseiner! Eineristkeiner!Zweisindmehralseiner! Sindwirabererstzudritt,machenauchdieandernmit! Sindwirabererstzudritt,machenauchdieandernmit! Sindwirabererstzudritt,machenauchdieandernmit! HIMMEL, ERDE, LUFT UND MEER Text:VolkerLudwig|Komposition:BirgerHeymann Aus:„WasserimEimer“vonVolkerLudwig Himmel,Erde,LuftundMeersindganzgrauundstinkensehr. WaldundWiese,BaumundStrauchatmenDreckundRußundRauch. Rauschnur,schönerWasserfall,Autoshörtmanüberall,schaunur,wiedieBlätterfall’n, wenndieDüsenjägerknall’n. Woesschönwar,isteslautundmitAbfallganzversaut. BaldvergehenBuschundWald,aufgefressenvomAsphalt. Himmel,Erde,LuftundMeersindganzgrauundstinkensehr. Obst,Gemüse,FleischundFischKommengiftigaufdenTisch. Walfisch,LuchsundHaselmaus,ElchundUhusterbenaus. BaldsindStorchundWieseldran,dafürwächstdieAutobahn. Woesschönwar,isteslautundmitAbfallganzversaut undwirwerdenkrankundmattaufgefressenvonderStadt. KINDER BRAUCHEN PLATZ Text:GeorgeKranzundThomasAhrens|Komposition:GeorgeKranzundRobertNeumann Refrain: KinderbrauchenPlatz SonstmachenwirRabatz Rabatzmachenwirsowieso Alsoseidmallieberfroh. KinderbrauchenPlatz SonstmachenwirRabatz Rabatzmachenwirsowieso Alsoseidmallieberfroh. Woduhinkuckst’nVerbot Odereiner,derdirdroht:HaltdenMund,seiendlichstill WeilichmeineRuhewill! ----------------------------------------------------------------------------------------------------------- 13 --------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Lassdassein,dasistkeinSpaß Höraufdamit,sonstsetzteswas, Werhältdennsowasaus,dasistdochkrass. Refrain Spielengehtbaldgarnichtmehr, ImmerzuschreiteinerNEIN! Nichhier!Nichda! Undüberhaupt:Kindersindhiernicherlaubt ImHinterhofmussRuhesein Undichsollwiederdrinnebleim Sperrtunsdochnichtweg,hatkeinenZweck Refrain UnserSpielplatzistverrostet AchduSchreck,wasdaswohlkostet AufmGehwegwirstehacke JedeMengeHundekacke UnserSchwimmbadhatkeinWasser Trotzdemwerdichimmernasser UnsreKitahatkeinDach,echtkrass ----------------------------------------------------------------------------------------------------------- 14 --------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Interview mit dem Musikdramaturgen Thomas Keller „DieLiedergeheninsOhrundbleibendorthaften“ GRIPS:Jeder,derimGRIPSjemals Kinderstückegesehenhat,hatmitSicherheit nochJahrzehntespäterdieLiederimOhr. Undselbst,wennmandieLiedernichtkennt, jederkannbeiden„Millibillies“sofort mitsingen.Wiefunktioniertdas? T.Keller:„GRIPS-Liederfunktionierenüber einenWiedererkennungswert.VieleEltern kommenzusammenmitihrenKindernindie VorstellungenundkennendieseLiederausihrer eigenenKindheitoderJugendunderinnernsich zurück.AußerdemistdasjeweiligeMotivinden GRIPS-Liedernsehrwichtig.DieWiederholung istdabeieinganztypischesStilmittel,um möglichstschnelleineEingängigkeit herzustellen,sodassdunachspätestenszwei oderdreiAnläufenweißt,wiediejeweilige Melodiefunktioniert.Dafürmussmannichtgroß musikalischvorgebildetsein.DieRhythmikin GRIPS-Liedernistauchoftsehrklarundvor allemkörperlicherfassbar.DashabendieHörer schnelldrin,weildieseMotivesehrklein, übersichtlichundschnellzubegreifensind. SomitkannmanGRIPS-Liedersehrschnell mitsingenundesentstehteineGemeinschaft.Du merkst,dubistmitdeinemEmpfindennicht alleine.DerMensch,dernebenmirsitzt,erfährt dasähnlich,dadurchgibteseingemeinsames ErlebenunddenWunsch,mitzumachen.Esist einUrbedürfnisvonMenschen,zusammenzu singen.JeeingängigerundeinfacherderSong gestricktist,destoschnelleristdieserWunsch auchumsetzbar.“ GRIPS:WelcheRollespielendabeidieTexte vonVolkerLudwig? T.Keller:„VolkerLudwigschreibtsehr musikalischeTexte.OfthaterbeimSchreiben schoneineMelodieimOhr.Auchwenndiese dannspäterimSonggarnichtmehrauftaucht, prägtdieseArtzuschreibendieGRIPS–Songs. DieTexteinVerbindungmitdenMelodiensind imGrundeBühnenmusiken,dieauchohnedas StückundohnedasBühnengeschehenfürsich selberstehenkönnen.Deswegenfunktionieren die„Millibillies“auchsowunderbar,denndu brauchstdieszenischenunddramaturgischen Zusammenhängenichtunbedingt,umsie verstehenzukönnen.EswarbeidenLiedtexten immereinBestreben,keineIllustrationvon szenischenVorgängenzuhaben.Die SchauspielerspielenaufderBühnedieSzene, bringensieaufeinenPunkt,aufeine Kernaussage,dannstopptdieseszenische Handlung.DieMusikersteigenmiteinunddas Liedbeginnt.DerSongsammeltdasThemader Szeneeinundverdichtetesnocheinmalmitdem lyrischenText,demLiedtext.“ GRIPS:DieLiedersindteilweiseüber40 Jahrealt.Wiesosindsiedennochauch musikalischheutenochrelevant? T.Keller:„Indenfrühen70ern,alsvieleder GRIPS-Liederentstandensind,gabesnurdie klassischenKinderlieder,dieausdemBereich derVolksliederkamenoderGute-Nacht-Lieder waren.AberPopmusiknurfürKinder,dawar dasGRIPSmitseinenKinderliedernwirklichein Vorreiter.DerAnsatz,Kindermitihren musikalischenFähigkeitenernstzunehmen,sie ästhetischundinhaltlichsomitzunehmen,dass siesichdarinwiederfinden,galtdamalsinder MusikalsemanzipatorischerAufbruch,unddas giltauchheutenoch. DieBotschaftwar:Daskönntihralle!Also,ihr imKinderladenkönntdasmachenmiteiner Gitarreundmiteinemganzeinfachen Perkussion-Instrumentarium.MiteinerRassel, miteinemTambourin,mitdemKlangholz.Heute würdeessonichtmehrfunktionieren,dieLieder einfachnurmiteinerGitarreundeinerRassel aufdieBühnezustellen.Daswürdeunskeiner mehrglauben.Dennochbleibendadiese eingängigenMelodienundwunderbarenTexte. UndsokannmanguteKompositionen,sowie dieGRIPS-Lieder,überallhintransportieren.Du kannstsieineinenReggaearrangieren,ein StreichquartettodereinRapmachen.DieEssenz wirdimmergenialsein.Unddeshalbkannman mitdiesenaltenGRIPS-Liedernallesmachen undsodurchausauchinneuemGewandins Heuteholen.“ HonorarfreiesInterview!DieFragenstellteAnjaKraus(GRIPSTheater) ----------------------------------------------------------------------------------------------------------- 15 --------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Demnächst im GRIPS Wieder im Spielplan: 21.Märzbis23.März,18Uhr|24.März,19.30Uhr ABHEUTEHEISSTDUSARA Zum letzten Mal: KRIEGERINamFreitag,27.Januar,19:30Uhr TAGHICKSODERFLIEGENFÜRVIERamDonnerstag,2.März,10Uhr Uraufführung: 9. Februar 2017, im GRIPS Hansaplatz Laura war hier TheaterstückfürMenschenab5 vonMilenaBaisch mitLiedtextenvonVolkerLudwig Regie:RüdigerWandel Musik:CasparHachfeldundKasparFöhres|Bühne:JanA.Schroeder|Kostüme:MarieLandgraf|Dramaturgie:Ute Volknant|Theaterpädagogik:Anna-SophiaFritsche|MitEstherAgricola,ThomasAhrens,PatrikCieslik,AmelieKöder,Nina Reithmeier,RenéSchubertsowiedenMusikernThiloBrandt(dms,guit)undBettinaKoch(keys,perc) Müttersindsoungerecht.VorallemLaurasMutter.FindetLaura,dennsiehatdieKellertür garnichtoffengelassen!AberalsHausmeisterKäsefußdasbehauptet,schimpftMamamit Laura,anstattsiezuverteidigen.Jetztreichtes.Lauraistschonsechsundfindet,esmuss bessereFamilienalsihregeben.ZumBeispieleinegroßefröhlicheFamiliewieimWerbespot vonPizzafamosa.AlsonimmtLauraihrFahrradundziehtaus. AufeinerTourdurchihrBerlinerMietshausbesuchtLauradieverschiedenstenFamilienund Einzelgänger.BeijedemderNachbarnlerntsieetwasNeueskennen,aberobsiewirklicheine Familiefindet,inderesallesgibt?OderfunktioniertderPlanvonJustin,demNachbarjungen, sichdieidealePatchworkfamilieselberzusammenzubasteln? LauraundihrFahrradjedenfallskommenweitherum,dichtaufihrenFersendieMama,die ihrKindsucht,undanallenTürenzuhörenkriegt:„Lauraistnichtda.Abersiewarhier...“ Hintergrund: Nach„DiePrinzessinundderPjär“,wofürsiemitdem„berlinerkindertheaterpreis 2013“unddem„MülheimerKinderStückePreis“ausgezeichetwurde,schreibtdie mehrfachpreisgekröntenKinderbuchautorinMilenaBaisch(„Antontauchtab“u.a.)ihr zweitesKinderstückexklusivfürsGRIPS.AlsbekennenderundlangjährigerGRIPS-Fan kannsiesichnochsehrgutdaranerinnern,welchenEindruckdieKinderstückeimGRIPS beiihrhinterlassenhaben.Sozuschreiben,dasmöchtesiemitdieserArbeitlernen,an ----------------------------------------------------------------------------------------------------------- 16 --------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ihrerSeite:VolkerLudwig,derdieLiedtexteschreibt,undGRIPS-UrgesteinRüdiger Wandel,derdieRegieübernimmt. „Ichweißnoch,wieaufregendeswar,wennichalsKindandereKinderzuhausebesuchthabe. Einerseitsspannend,andererseitsunheimlich,weilallessofremdwar.Alsichbeieiner Freundinübernachtethabe,hatdortsolauteineUhrgetickt.Ichkonntenichteinschlafen undhatteHeimweh.AbertrotzdemgabesnichtsTolleres,alswoanderszuübernachten.Und wennichheuteverreise,willichamAnfangeinfachnurwegundbinvollerNeugier. IrgendwannkommtderMoment,indemmansichwiederaufzuhausefreut.Deristauch schön.“MilenaBaisch Uraufführung: 10. März 2017, 18 Uhr im GRIPS Podewil Nasser #7Leben TheaterstückfürMenschenab13Jahren vonSusanneLipp/nachInterviewsmitNasserEl-Ahmad Regie:MariaLilithUmbach BühneundKostüme:LeaKissing|VideoAlexanderMerbeth|MusikÖzKaveller|DramaturgieTobiasDiekmann| TheaterpädagogikDavidVogel|Esspielen:DavideBrizzi,KatjaHillerundJensMondalski NasserEl-AhmadisteinjungerMannausBerlin-Neukölln.Erstammtauseinerlibanesischen, strengmuslimischenFamilie.AlsKindundältesterSohnwirderzunächstvorallemvon seinerMuttersehrverwöhnt.MitzunehmendemAlterwirdseineErziehungstrenger:Musik istharam,FernsehenundspäterInternetnureingeschränkterlaubt.AlsNasserspürt,dasser sichzuJungenhingezogenfühlt,beginnteinVersteckspiel:Heimlichkeitenundgeheucheltes InteresseanMädchen.DenneinesistihmvonAnfanganklar:Werschwulist,kommtindie Hölle.TrotzdemsuchternachFreiräumenaußerhalbderFamilieundgerätimmermehrin KonfliktmitseinemVater.Mit15JahrenentdeckterdieschwulePartyszeneBerlinsund feiertaufFacebookseinComingout.AlsseineElterndavonerfahren,bedeutetdiesdasEnde seinesbisherigenLebens,seineFamiliekannseineHomosexualitätnichtakzeptieren,und greiftzudrastischenMaßnahmen. SeinMutundseinunerschütterlicherWillezueinemselbstbestimmtenLebengebenihmdie Kraft,seinenWegzugehen.Alshomosexueller,gläubigerMoslem. Hintergrund: NassersGeschichtegingumdieganzeWelt.InzwischenisterAktivistfürMenschenrechte undVorbildfürvielejungeMenschen,diefüreinselbstbestimmtesLebenkämpfen.Ende desJahres2015istNassermitdem„Respektpreis“gegenHomophobiedesLandesBerlin ausgezeichnetworden. SusanneLippistTheater-undSozialpädagogin,Musikerin,undalsAutorinhatsiesichan derAlice-Salomon-HochschuleBerlinfürBiografischesSchreibenspezialisiert.Siehataus NassersBerichteneindokumentarischesTheaterstückgemacht,daspackendseinkann wieeinThriller,kämpferischistbiszuletztunddochzugleichvollerSehnsuchtnach AkzeptanzundVersöhnung. ----------------------------------------------------------------------------------------------------------- 17 --------------------------------------------------------------------------------------------------------------- DieRegisseurinMariaLilith-UmbachgehörtzumKünstlerkollektiv „cobratheater.cobra“,einjunges,voralleminHamburg,Hannover,Hildesheimund BerlinagierendesNetzwerk/GruppeausKünstler_innenverschiedenerSpartender darstellendenundbildendenKunst.ArbeitsweisenundÄsthetikensindnichtfestgelegt undbewusstuneindeutig.BeispielesinddaspopkulturelleTanztheatervon cobraanker.cobraoderexperimentelleOpernvoncobraoper.cobra.EineAufführungist hiernichtinsichgeschlossen,nurweilsieeineAufführungist. Philipp Harpain zu NASSER #7Leben GRIPS: PH: GRIPS: PH: GRIPS: PH: Auchin„NASSER“istu.a.wiederdieAuseinandersetzungmitdemIslamein Thema,GrundlagedesStücksistdieauthentischeGeschichtedes19-jährigen NasserEl-Ahmad.WasistanseinerGeschichteinteressantfürsTheater? IchhatteüberdieJugendlichen,mitdenenwirhierarbeiten,dieGeschichtevon NasserEl-Ahmadmitbekommen,derhierinBerlinaufgewachsenist.Nasser,Sohn einerstrengen,libanesischenFamilie,hatsichmit15JahrenaufFacebookals homosexuellgeoutet.AlsseineFamiliedavonerfuhr,hatsiezudrastischen Maßnahmengegriffen,sogarNassersTodhättesieinKaufgenommen.Nasseristan dieÖffentlichkeitgegangen,hatquerdurchNeuköllneineDemogegenHomophobie organisiert,vorbeiamHausseinerEltern.Nur,weilwireinenschwulen Bürgermeisterhatten,heißtdasnochlangenicht,dassesfürJugendlicheeinfach wäre,sichzuouten.Oder,dasseshierkeineHomophobiegäbe. DieserMutunddieseKraft,fürseineIdentitäteinzutreten,mitallenKonsequenzen undallemSchmerz,dashatmichsobeeindruckt,dassichdeswegenNasser kennenlernenwollte.WobeiwirschoneinegemeinsameBasishatten,wiewirbei unseremerstenTreffenfeststellten,dennichhattemitseinerGrundschullehrerinals TheaterpädagogezuunserenStückenvieleProjektegemacht.Nasserkonntesogar nochLiederaus„JuliusunddieGeister“auswendigsingen!Dawarsoforteine Vertrauensbasisda,derGrundfürNasser,demGRIPSdieRechteanseiner Geschichtezugeben,trotzvielerandererAnfragen.InvielenGesprächenhatdie AutorinSusanneLipp,dievomBiographischenSchreibenkommt,Nassers GeschichtefürsTheateraufgeschrieben. NasserhatunterseinersehrstrengenFamilieSchlimmeserlebt,hastdunicht Angst,wenndasgezeigtwird,dassderIslamophobiemitdiesemStückindie Händegespieltwird? Nein,imGegenteil.DennNasserstehtebensofürdenIslam,erkämpftfürseinen muslimischenGlaubenUNDfürseineIdentität. WiebistduaufdiejungeRegisseurinMariaLilithUmbachgekommen,die erstmalsinBerlininszenierenwird? IchwaraufderSuchenacheinemRegisseuroderRegisseurin,diesowohlmit unterschiedlichenKulturkreisenalsauchmitqueerenThemensichschon beschäftigthatte.MariaUmbachhattedasinverschiedenenProduktionenim RahmendesKünstler*innen-Netzwerks„cobratheater.cobra“.Siearbeitetu.a.mit MittelnderPopkultur,icherhoffemirvonihrerArbeiteineLeichtigkeitbeidem hartenStoff.DieGeschichtesolleinenSogbekommen,dasistderPlandahinter. ----------------------------------------------------------------------------------------------------------- 18
