Verben-Kärtchen zu Themen neu, Band 2
Werbung
Verben-Kärtchen zu Themen neu, Band 2 Ergänzung zur Einsendung von Monika Joras von Karin Bauer-Weisenstein Auf den Kärtchen befinden sich – in alphabetischer Reihenfolge - die Verben aus Themen neu 2. Um sie von den anderen Bänden abzuheben, sind sie kursiv geschrieben, sodass man sie mit den Kärtchen aus Themen neu 1 (normal/weiß) und Themen neu Zertifikatsband (normal/grau unterlegt) mischen und trotzdem hinterher wieder auseinander sortieren kann. Die Vorlagen werden (evtl. auf farbiges Papier) kopiert. Wenn sie mehrmals eingesetzt werden sollen, empfiehlt es sich, sie in Plastikfolie zu laminieren oder auf stärkeren Karton zu kleben. Dann ausschneiden – fertig. Verwendungsmöglichkeiten: TN = Kursteilnehmer/in(nen), KL = Kursleiter/in 1. Allgemeine Wortschatzübungen a) Kreatives Schreiben: Kleingruppen oder Paare erhalten jeweils ca. 4-6 Verben und schreiben eine Geschichte oder einen Text, in der alle Verben vorkommen müssen. Die Geschichten werden vorgelesen oder als Wandzeitung aufgehängt und von allen TN gelesen. Die anderen raten, welche Verben vorgegeben waren. b) Jede/r TN oder jede Kleingruppe bekommt ein oder mehrere Kärtchen und sammelt in einem thematischen Wortfeld andere Wörter, die dazu passen. Beispiel: lernen – Schule, Lehrer, Lehrerin, morgens, lesen, verstehen, fragen, Kreide, Tafel, ... Die Wortfelder können aufgehängt oder auf OHP-Folie präsentiert und von anderen TN / Gruppen ergänzt werden. c) Kleingruppen erhalten jeweils eine größere Menge Verben (aus mehreren Lektionen). Sie sollen sie ordnen, wobei Ordnungskriterien entweder vorgegeben oder selbst gefunden werden müssen. 2. Mögliche Ordnungskriterien: Gegenteile (erklären – verstehen), thematischer Zusammenhang (Freizeit: spielen, spazieren gehen, malen, ...; Lernen: lernen, erklären, verstehen, ...) usw. Diese Aufgabe eignet sich erst, wenn der Wortschatz ausreichend groß ist, also nicht in den ersten Lektionen. 3. Grammatikübungen a) Konjugation: Kleingruppen erhalten je einen Satz Kärtchen und einen Würfel. Jeder Augenzahl des Würfels ist eine Person zugeordnet: 1 = ich, 2 = du, 3 = er/sie/es, 4 = wir, 5 = ihr, 6 = sie/Sie. Die Kärtchen werden verdeckt auf einen Stapel gelegt. Der/Die erste TN würfelt, zieht ein Kärtchen und nennt die Form des gezogenen Verbs in der gewürfelten Person. Wenn es richtig ist, bekommt er einen Punkt. Der/Die nächste TN ist an der Reihe. Es wird solange gespielt, bis die Kärtchen alle sind. Wer die meisten Punkte hat, gewinnt. Achtung: Bei einigen Verben ist nur die dritte Person möglich. Diese Verben müssen entweder vorher aussortiert werden, oder sie bleiben im Spiel, wobei der/die KL dann darauf hinweisen sollte. Dieses Spiel kann immer wieder eingesetzt werden: bei Anfängern zum Üben der Präsensformen (Lektion 1, Lektion 3 (Verben mit Vokalwechsel) und Lektion 4 (trennbare Verben)), dann zum Üben der Perfektformen (ab Lektion 6), später Konjunktiv II. In Spielwarenläden sind spezielle „Entscheidungswürfel“ erhältlich, auf denen anstelle der Augen die Pronomen „ich“, „du“, wir“ aufgedruckt sind. Diese Würfel kann man sehr gut für die Übung verwenden. b) Memo-Spiel Partizip II (ab Lektion 6): Die TN bekommen die Infinitiv-Kärtchen und die gleiche Anzahl Leerkärtchen gleicher Größe. Sie schreiben zu jedem Infinitiv das richtige Partizip II auf ein Leerkärtchen. KL korrigiert ggf.. Dann bekommt jede Kleingruppe eine Anzahl (8-12) Kärtchenpaare, also zusammengehörende Infinitive und Partizipien. Sie legen alle Karten verdeckt auf dem Tisch aus und spielen Memory nach den bekannten Regeln. Ähnlich kann man auch die Konjunktiv (II und/oder I)-Formen und den Imperativ üben. c) Rektion: Jede Kleingruppe erhält eine Menge von mindestens 15-20 Kärtchen. Die TN schreiben gemeinsam Sätze mit jedem Verb. Dann sortieren sie anhand dieser Beispiele die Kärtchen danach, welche Art von Ergänzung die Verben verlangen: Verb + Akkusativ, Verb + Dativ, Verb + Akkusativ + Dativ, Verb + Präpositionale Ergänzung. Die Listen können mit anderen Verben ergänzt werden und/oder als Lernplakate im Unterrichtsraum aufgehängt werden. Einsendung an den Max Hueber Verlag von Monika Joras Ergänzung von Karin Bauer-Weisenstein Verben-Kärtchen zu Themen neu, Band 2 abschließen bezahlen hängen retten untersuchen abmelden bilden hassen riechen verabreden abnehmen bitten heben röcheln verabschieden absehen bleiben herauskommen rüberschauen verbrauchen Einsendung an den Max Hueber Verlag von Karin Bauer-Weisenstein 1 Verben-Kärtchen zu Themen neu, Band 2 akzeptieren dabei haben herrschen runterhauen verbrennen anbieten dabei sein heuen sabotieren verbringen ändern dafür sein hinüberfahren sammeln verdammen anfreunden dagegen sein hoffen satt haben vergehen Einsendung an den Max Hueber Verlag von Karin Bauer-Weisenstein 2 Verben-Kärtchen zu Themen neu, Band 2 angeben dauern imitieren schaden verkleinern angucken demonstrieren impfen schaffen verlangen anhalten drücken interessieren schämen verlängern anhören durchkommen interviewen schätzen verletzen Einsendung an den Max Hueber Verlag von Karin Bauer-Weisenstein 3 Verben-Kärtchen zu Themen neu, Band 2 anmelden ehren kämpfen scheinen verlieben annehmen einbauen kaputtfahren schimpfen verlieren anschaffen einbringen klemmen schlagen verloben ärgern eine runterhauen kommentieren schließen vermitteln Einsendung an den Max Hueber Verlag von Karin Bauer-Weisenstein 4 Verben-Kärtchen zu Themen neu, Band 2 atmen einigen konsumieren schmecken verreisen aufschreiben einklemmen kritisieren schneien versorgen auf die Nerven gehen einreisen kümmern schütten versprechen aufbleiben einrichten kürzen schützen verstecken Einsendung an den Max Hueber Verlag von Karin Bauer-Weisenstein 5 Verben-Kärtchen zu Themen neu, Band 2 aufgeben einrücken küssen schweißen verstehen aufgehen einstellen lackieren schwer machen versuchen aufregen entschließen langweilen sein Leid klagen vorbeifliegen ausschneiden entstehen lehren senden vorbereiten auf Einsendung an den Max Hueber Verlag von Karin Bauer-Weisenstein 6 Verben-Kärtchen zu Themen neu, Band 2 aus den Augen enttäuschen verlieren leid sein senken vorschlagen ausbauen entwickeln Leid tun setzen vorstellen aushalten erhalten leiden können singen wachen auspacken erinnern leisten sinken warnen Einsendung an den Max Hueber Verlag von Karin Bauer-Weisenstein 7 Verben-Kärtchen zu Themen neu, Band 2 ausreisen erlauben liegen bleiben sorgen weggehen ausruhen ermorden lösen sparen wegnehmen aussagen ernennen lügen springen wegwerfen ausschimpfen erraten mähen spritzen werben Einsendung an den Max Hueber Verlag von Karin Bauer-Weisenstein 8 Verben-Kärtchen zu Themen neu, Band 2 aussuchen erschießen mitgehen stammen werden auswandern ersetzen mitmachen stecken werfen ausweinen erstellen mitschicken stehen wiederkommen ausziehen erwarten mitsingen stehenbleiben wiegen Einsendung an den Max Hueber Verlag von Karin Bauer-Weisenstein 9 Verben-Kärtchen zu Themen neu, Band 2 beantragen fangen nachmachen steigen wirken bedeuten fehlen nähen stellen wohlfühlen beeilen flicken nehmen streiken wünschen befragen fliehen nützen streiten zahlen Einsendung an den Max Hueber Verlag von Karin Bauer-Weisenstein 10 Verben-Kärtchen zu Themen neu, Band 2 beginnen flirten offen lassen tanken zählen begleiten fordern organisieren tauchen zerreißen begrüßen formen pflegen taumeln ziehen behaupten fortgehen planen testen zugeben Einsendung an den Max Hueber Verlag von Karin Bauer-Weisenstein 11 Verben-Kärtchen zu Themen neu, Band 2 beibringen fressen pressen töten zumachen bekämpfen fühlen produzieren treiben zurückhalten benutzen führen promovieren trennen zurücktreten beschließen füllen prüfen überfahren zurückdenken Einsendung an den Max Hueber Verlag von Karin Bauer-Weisenstein 12 Verben-Kärtchen zu Themen neu, Band 2 beschweren gelten raten übergeben zusammenfassen bestimmen genießen rausgehen überraschen zusammenhängen bestreiken geraten reagieren überzeugen zusammenschweißen betreuen gestehen reden übrig bleiben zusammensetzen Einsendung an den Max Hueber Verlag von Karin Bauer-Weisenstein 13 Verben-Kärtchen zu Themen neu, Band 2 bewachen gewöhnen regieren unterscheiden zusammenstellen bewegen gewöhnen regnen unterschreiben zusammentragen bewerben gleich sein repräsentieren unterhalten zwingen bewirken gründen reservieren unterstreichen Einsendung an den Max Hueber Verlag von Karin Bauer-Weisenstein 14 Leer-Kärtchen
