Entscheiden in moralischen Konflikten 2

Universität Zürich
Entscheiden in moralischen
Konfliktsituationen
Fallbesprechung und Vertiefung
Dr. Stefan Seiler & lic.phil. Andreas Fischer
Leadership and Communication Studies
Swiss Military Academy at ETH Zurich
Vorlesung Leadership I
Inhalt
Inhalt

Präsentationen Fall A1-A8 / B1-B8

Moralpsychologie und das IDP-Modell

Grundproblem bei moralischen Diskussionen

Pflichterfüllung und Verantwortung

Institutionelle Konsequenzen
Vorlesung Moralische Konfliktsituationen
Dr. Stefan Seiler
Moralpsychologie
Moralpsychologie

Deskriptiv! Nicht normativ!

Wertvorstellungen

Moralische Regeln

Moralische Kognition

Moralische Emotionen
Vorlesung Moralische Konfliktsituationen
Dr. Stefan Seiler
Moralische Wahrnehmung
Wahrnehmung
Moralische
Vorlesung Moralische Konfliktsituationen
Dr. Stefan Seiler
Moralische Kognition
Kognition -- Rationalität
Rationalität
Moralische

Moralische Urteile und
Entscheide kommen aufgrund
von rationalen, bewussten
und kontrollierten
Denkprozessen zustande.



Kohlberg (1969)
Turiel & Nucci (1978)
Rest (1986)
Vorlesung Moralische Konfliktsituationen
Dr. Stefan Seiler
Moralische Kognition
Kognition -- Intuition
Intuition
Moralische

Moralische Urteile und
Entscheide sind das Resultat
moralischer Intuitionen.


Unbewusste, automatische,
kognitive Prozesse
Moralische Emotionen

Haidt (2001)
Vorlesung Moralische Konfliktsituationen
Dr. Stefan Seiler
Soziale Interaktion
Interaktion
Soziale

Ethische Probleme werden
meist in einem sozialen Kontext
diskutiert.

Familie

Peers / Schule

Gesellschaft / Religion

Medien
Vorlesung Moralische Konfliktsituationen
Dr. Stefan Seiler
Interactional dual process model of moral decision making (IDP model)
(© by Stefan Seiler, Andreas Fischer, and Yoon Phaik Ooi . All rights reserved.)
Vorlesung Moralische Konfliktsituationen
Dr. Stefan Seiler
Implikationen für
für moralische
moralische Trainings
Trainings im
im Beruf
Beruf
Implikationen

Die Wichtigkeit des Situationsbezugs erkennen.

Bewusstes Auseinandersetzen mit moralischen Spannungsfeldern
im Berufsalltag.

Problemlösekompetenzen fördern. Entwicklung automatisierter
Problemlösemuster für moralische Konflikte.

Soziale Interaktion schützt vor krassen moralischen
Fehlentscheiden.

Leute kennen lernen, mit welchen man zusammenarbeitet (deren
Werte, Einstellungen etc.). Dies hilft, Vertrauen aufzubauen und
minimiert die Zeit der Gruppenbildungsphase.
Vorlesung Moralische Konfliktsituationen
Dr. Stefan Seiler
Lernmöglichkeiten in
in Dilemmatrainings
Dilemmatrainings
Lernmöglichkeiten
Vorlesung Moralische Konfliktsituationen
Dr. Stefan Seiler
Grundproblem bei
bei moralischen
moralischen Diskussionen
Diskussionen
Grundproblem
Normativität
Ebene des
Verantwortungsbereichs
Ebene der
Qualitätsbeurteilung
Vorlesung Moralische Konfliktsituationen
Dr. Stefan Seiler
Pflichterfüllung und
und Verantwortung
Verantwortung ––
Pflichterfüllung
ein ungleiches
ungleiches Paar
Paar
ein
Vertragsverantwortung
Vertraglich geregelte und gesetzlich vorgeschriebene Bereiche
beruflichen Handelns.
Selbstgewählte Verantwortung
Intrinsische Motivation, für sein Handeln über die vorgeschriebenen Pflichten hinaus Verantwortung zu übernehmen, besonders dann, wenn das Wohlergehen anderer Menschen
betroffen ist.
Pflichterfüllung
=
Vertragsverantwortung
Verantwortung
=
Vertragsverantwortung +
selbstgewählte Verantwortung
Vorlesung Moralische Konfliktsituationen
Dr. Stefan Seiler
Institutionelle Konsequenzen
Konsequenzen
Institutionelle
 Striktes Durchsetzen gesetzlicher Vorgaben
 Setzen von Grundwerten (z.B. in einem „Code of Conduct“)
 Einbau der Verantwortungsdimension in Kompetenzmodelle
 Kriterium bei der Leistungsbeurteilung und Entlöhnung
 Situationsbezug bei Trainingsmassnahmen (Dilemmatraining)
 Verantwortliches Handeln vorleben
Vorlesung Moralische Konfliktsituationen
Dr. Stefan Seiler