Übersicht: Erwerbungsintensität - Zentral
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Übersicht: Erwerbungsintensität Informationsstufe 1a 1b 2a Studienstufe 2b 3a 3b 3c Forschungsstufe 4 Geistes- und Sozialwissenschaften Allgemeines als Fach Differenzierte Stufung Buch- und Bibliothekswesen Geschichte Kommunalwissenschaften Kommunikation und Medien Kunst Literatur Militär Pädagogik Philosophie Politik Psychologie Recht Religion Sozialwissenschaften Sprache Theater, Tanz und Film Volkskunde Wirtschaft Naturwissenschaften und Technik Geographie Informatik Landwirtschaft Mathematik Medizin Umfassende Sammlung 5 Naturwissenschaften Sport Technik Spezielle Bereiche Artothek Berliner Lernzentrum Berlin-Studien Historische Sammlungen Jugendbibliothek Kinderbibliothek Musikbibliothek Differenzierte Stufung Video Differenzierte Stufung Besondere Angebote/Bestandspräsentationen Biographien Eltern-Kind-Zentrum Hobby Lebensgestaltung Reisezentrum Unterhaltungs-romane Legende Die Erwerbungsintensität wird in Anlehnung an das im angloamerikanischen Raum gebräuchliche Conspectus-Modell (WLN-Conspectus) angegeben. Die Indikatorenwerte lassen sich folgendermaßen übersetzen und auf das deutsche bzw. europäische Bildungssystem übertragen: 1-2: Informationsstufe 1a: Unausgewogene Minimalstufe Es wird minimal und nicht ausgewogen gesammelt. Der Bestand besteht aus einer schmalen Auswahl einführender Werke. 1b: Minimalstufe Der Bestand besteht aus einer ausgewogenen schmalen Auswahl einführender Werke. Vertiefende Darstellungen oder Problemerörterungen werden nicht erworben. 2a: Einführende Basisstufe Alles, was man braucht, um eine grundlegende Einführung in das betreffende Gebiet zu erhalten, d. h. populäre Einführungen, die wichtigsten Nachschlagewerke, wichtige und verbreitete Lehrbücher für die Sekundarstufe II.´ 2b: Weiterführende Basisstufe Ein Bestand bzw. eine Sammelintensität geht über die einführende Basisstufe hinaus, erreicht aber noch nicht das Niveau, das für BA-Studium und Berufsausbildung benötigt wird. Der Bestand enthält bereits Handbücher und Bibliographien des betreffenden Fachgebiets. 3: Studienstufe 3a: BA-Stufe Alles, was man braucht, um das BA-Studium oder eine Berufsausbildung zu absolvieren. 3b: MA-Stufe Bestand und Sammlungsintensität decken den Bedarf des MA-Studiums und der beruflichen Fortbildung weitgehend ab. 3c: Spezialisierte MA-Stufe Dem Bedarf des MA-Studiums einschließlich spezialisierter Fragestellungen, wie sie in Abschlussarbeiten behandelt werden, und der beruflichen Fortbildung wird ohne Einschränkung entsprochen. Alle Standardwerke des Fachgebiets und eine repräsentative Auswahl weiterer Werke sind im Bestand bzw. werden fortlaufend erworben. 4: Forschungsstufe Der Bestand ist für die wissenschaftliche Forschung geeignet. Er enthält auch Forschungsberichte und wissenschaftlich relevante Publikationen außerhalb des Buchhandels. Mindestens 75 % der in den Standardbibliographien des Fachgebiets nachgewiesenen Titel sind im Bestand vorhanden. 5: Umfassende Sammlung Vollständigkeit auf dem betreffenden Fachgebiet oder für die Publikationen eines Landes wird angestrebt. Diese Stufe entspricht der Sammeltätigkeit von Universitätsbibliotheken auf ihren Sondersammelgebieten (SSG) oder der Sammeltätigkeit von National- und Landesbibliotheken für ihr Land. Differenzierte Stufung Die Erwerbungsintensität des Fachgebiets wird bezüglich bestimmter Themenfelder und/oder Formate differenziert gestuft, sodass die Bestandsegmente sehr heterogenen Niveaus entsprechen.
