Seit der Besetzung Vorderasiens durch die Türken wird der Handel zwischen Europa, dem Orient und Indien zunehmend erschwert. Daraus entsteht die Suche nach einem neuen Seeweg nach Indien. 1393-1460 Prinz Heinrich der Seefahrer von Portugal errichtet eine Seefahrerschule, um Entdeckungsfahrten gezielt vorzubereiten. Erstes Ziel ist die Ausschaltung des arabischen Handels mit Gold, Gewürzen, Elfenbein, indem man versucht, selbst in die Ursprungsländer dieser Güter, an die Guineaküste in Afrika und nach Indien, zu gelangen. Damit eng verbunden ist das Ziel, den Islam in Nordafrika zu umfassen und mit dem christlichen Reich des »Priesterkönigs Johannes« (Äthiopien) zu einem gemeinsamen Kampf gegen die Moslems Verbindung aufzunehmen. 1431 werden die Azoren, 1445 Kap Verde, 1471 die Goldküste,1482 die Kongomündung erreicht und Stützpunkte angelegt. 1485 gelangt Bartolomeo Diaz an die Südspitze Afrikas (»Kap der Guten Hoffnung«). 1498 segelt Vasco da Gama mit drei Schiffen und 150 Matrosen nach Indien und errichtet in Kalikut die erste portugiesische Handelsniederlassung. 1492 Der Genuese Christoph Kolumbus (1451-1506) entdeckt bei seiner Fahrt auf der Westroute nach Indien, ausgehend von der wieder entdeckten Kugelgestalt der Erde, im Auftrag der spanischen Königin Isabella von Kastilien Amerika, das er bis zu seinem Tod für »Westindien« hält. Insgesamt unternimmt Kolumbus vier Reisen nach Amerika und gelangt dabei nach Kuba, Haiti und an die Küste Panamas. 1494 Vertrag von Tordesillas: Er teilt die Welt in einen spanischen und portugiesischen Teil. Papst Alexander VI. legt als Demarkationslinie den Längengrad 370 Meilen westlich der Azoren fest. Damit gelangt der östliche Teil Südamerikas (Brasilien) in portugiesischen Besitz. 1497 entdeckt der in englischen Diensten stehende Florentiner Giovanni Caboto (John Cabot) nach dem Wikinger Leif Erikson (um 1000) Nordamerika neu. Sein Versuch, über die Nordwestpassage nach Indien zu gelangen, scheitert. 1499-1502 Fahrten des Florentiners Amerigo Vespucci (1451-1512) an die Ostküste Südamerikas. Seine Reiseberichte machen den neuen Kontinent bekannt. Auf Vorschlag des deutschen Gelehrten Waldseemüller wird er nach ihm Amerika genannt. 1513 Der Spanier Balboa erreicht als erster Europäer den Stillen Ozean an der Landenge von Panama. 1519-21 Fernao de Magalhaes (-1480-1521), Magellan, gelingt als erstem die Erdumsegelung. Er entdeckt die Molukken und wird dort erschlagen. Nur eines von fünf Schiffen kehrt zurück. Damit wird Amerika endgültig als selbständiger Kontinent erkannt und die Kugelgestalt der Erde bewiesen. 1577-80 Zweite Erdumsegelung durch den Engländer Francis Drake (154596). Die Entdeckun gen und Entdecker Marco Polo Der "Chinareisende" Marco Polo aus Genua nach China. War er wirklich dort oder hat er nur aufgeschrieben, was ihm jemand erzählt hat? Kolumbus 1492 an Land Kolumbus geht in "Indien" Der Namensgeber Amerigo Vespucci Vasco da Gama D er Weg nach Indien die Winde und Strömungen am Weg der Portugiesen Die Seefahrt der Portugiesen wurde hier gefunden: Travelworld on-line Die Engländer plündern die spanischen Flotten am Rückweg aus Amerika. Drake wird deshalb in den Adelsstand erhoben (Sir Francis Drake). Diese Piraterie wird von der Königin von England unterstützt Englische Konkurrenz Der Versuch Spaniens dafür Rache zu nehmen scheitert 1588. Die Armada Spaniens geht unter. England wird Großmacht. Die Erweiterung des Horizonts von Florian Thaddäus Bayer wir haben diese Seiten kopiert, damit sie auf Dauer im Unterricht einsetzbar bleiben Karten zu den Entdeckungsfahrten technische Voraussetzungen Sexta nt zur Bestimmung des Standorts nach Sternen, das Schiff mit Kiel zum Kreuzen gegen den Wind, der Kompass zum Feststellen des Kurses am Meer. Der Globus verleiht der Kugelgestalt Anschauungskraft. Das Lot bestimmt die Geschwindigkeit des Schiffs. Man kann damit am Meer feststellen, wie weit man schon gefahren ist. Mit dem Stundenglas hat man eine Uhr. Toscanellis Weltkarte, nach der Kolumbus seine Reise geplant hat Toscanellis Karte mit der tatsächlich Lage Amerikas Aufgaben: 1. Schaut euch die Informationen genau an. 2. Schreibt heraus, was ihr besonders wichtig findet. 3. Haltet eure Informationen an der Zeitleiste fest, die die andere Gruppe erstellt 4. Erstellt mehrere Puzzles aus den vorhandenen Karten in Großformat. 5. Sucht euch zwei Entdecker heraus und stellt diese im Schaupiel in der Klasse dar (Sie erzählen über ihr Leben und können befragt werden) 6. Am Ende eurer Arbeit sollen alle Schüler über mindestens folgende Dinge informiert sein: a. Die Gründe für die Suche neuer Handelswege in den Orient b. Die wichtigsten Entdecker und ihre Entdeckungen c. Folgen der Entdeckungen