AkkAntrPI_20050305
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Antrag auf Akkreditierung des Bachelor- und Master-Studiengangs Praktische Informatik an der Hochschule für Technik und Wirtschaft des Saarlandes Autorenteam der in PI tätigen Professoren und Mitarbeiter 05. März 2005 AKKREDITIERUNGSANTRAG PRAKTISCHE INFORMATIK HTW Inhaltsverzeichnis Inhaltsverzeichnis ........................................................................................................................................ 2 I. Studienprogramm ................................................................................................................................ 5 1. Allgemeine Angaben zum Studienprogramm ............................................................................5 1.1. Formale Angaben ......................................................................................................................5 1.2. Begründungen für die Einrichtung .............................................................................................6 1.2.1 Positionierung der Absolventen ........................................................................................... 6 1.2.2 Nachfrage unter Studieninteressenten und berufsfeldbezogene Nachfrage ....................... 6 1.2.3 Internationale Entwicklung und Verflechtung ....................................................................... 7 1.3. Übergänge zum herkömmlichen Qualifizierungssystem ...........................................................7 1.4. Wissenschaftliches Umfeld .......................................................................................................8 1.4.1 Schwerpunkte der Forschungsaktivitäten ............................................................................ 8 1.4.2 An-Institute ......................................................................................................................... 10 1.4.3 Existenzgründungsaktivitäten ............................................................................................ 11 1.5. Kooperationen..........................................................................................................................12 1.5.1 Hochschulintern ................................................................................................................. 12 1.5.2 Hochschulextern mit Unternehmen ................................................................................... 12 1.5.3 Kooperationen international ............................................................................................... 12 2. Ausbildungsziele ..............................................................................................................................15 2.1. Ausrichtung und Ziele des Studiengangs allgemein ................................................................15 2.1.1 Anwendungsorientierung ................................................................................................... 15 2.1.2 Abschlussgrade ................................................................................................................. 15 2.1.3 Leistungspunktsystem ....................................................................................................... 15 2.2. Ausrichtung und Ziele des Bachelor Studiengangs .................................................................16 2.2.1 Qualifikationsprofil ............................................................................................................. 16 2.2.3 Bachelor-Abschlussarbeit .................................................................................................. 17 2.2.4 Aufgaben und Einsatzgebiete ............................................................................................ 17 Die Zusammenhänge der vermittelten Qualifikationen sind in Kapitel 4 näher beschrieben. ....... 17 2.3. Ausrichtung und Ziele des Master-Studiengangs ....................................................................18 2.3.2 Qualifikation für Laufbahnen des höheren Dienstes .......................................................... 18 2.3.3 Zum Aufbau des Master-Studiums .................................................................................... 19 2.3.4 Projektstudium ................................................................................................................... 20 2.3.5 Masterabschluss-Arbeit ..................................................................................................... 20 2.3.6 Aufgaben und Einsatzgebiete .............................................................................................. 20 3. Zugangs- und Zulassungsvoraussetzungen ....................................................................................21 3.1. Bachelor ...................................................................................................................................21 3.2. Master ......................................................................................................................................21 4. Curriculum (Übersicht) .....................................................................................................................22 4.1. Bachelor ...................................................................................................................................22 4.1.1 Art des Lehrangebots ........................................................................................................ 22 4.1.2 Studienplan im 6-Semester und 7-Semester Studiengang ............................................... 23 4.1.3 Semesterwochenstunden, Präsenzzeiten, Selbststudium ................................................. 26 4.1.4 Ausrichtung ........................................................................................................................ 26 4.1.5 Leistungspunkte (Credit Points)......................................................................................... 26 4.1.6 Prüfungen .......................................................................................................................... 26 4.1.7 Studien-/Prüfungsordnung ................................................................................................. 26 4.2. Master ......................................................................................................................................27 4.2.1 Art des Lehrangebots ........................................................................................................ 27 4.2.3 Studienplan nach Semesterwochenstunden, Leistungspunkten, Modulen, Präsenzzeiten und Selbststudium ......................................................................................................................... 30 4.2.4 Ausrichtung ........................................................................................................................ 30 4.2.5 Leistungspunkte (Credit Points)......................................................................................... 30 4.2.6 Prüfungen .......................................................................................................................... 30 4.2.7 Studien-/Prüfungsordnung ................................................................................................. 30 5. Lehrmethoden..................................................................................................................................31 6. Personal ...........................................................................................................................................33 6.1. Zusammensetzung des Deputats ............................................................................................33 6.2. Betreuungsaufwand .................................................................................................................33 6.3. Lehrbezogene Fortbildungsmaßnahmen/-möglichkeiten ........................................................33 68622834 - 19.02.2005 2 AKKREDITIERUNGSANTRAG PRAKTISCHE INFORMATIK 7. II. HTW Qualitätssicherungsmaßnahmen .....................................................................................................34 Institutionen ....................................................................................................................................... 36 Fachbereich Grundlagen, Informatik, Sensortechnik (GIS) .............................................................36 1.1. Diplom-Studiengang Praktische Informatik .............................................................................36 1.2. Bachelor- und Master-Studiengang Kommunikationsinformatik .............................................36 1.3. Bachelor- und Master-Studiengang Mechatronik/Sensortechnik ............................................36 1.4. Forschung und Entwicklung.....................................................................................................37 1.5. Deutsch-Französisches Studium Informatik ............................................................................37 1.6. Fernfachhochschule ................................................................................................................37 1.7. Personal des Fachbereichs .....................................................................................................37 1.7.1 Wissenschaftliches Personal ............................................................................................. 37 1.7.2 Lehrbeauftragte, Gastdozenten ......................................................................................... 38 1.7.3 Nichtwissenschaftliches Personal...................................................................................... 38 1.7.4 Lehrimporte und Lehrexporte ............................................................................................ 38 2. Ausstattung ......................................................................................................................................39 2.1. Mittel für die Lehre ...................................................................................................................39 2.2. Räume .....................................................................................................................................39 2.3. Investitionsmittel CIP, WAP und Großgeräte ..........................................................................41 3. Unterstützung von Lehre und Studium ............................................................................................42 3.1. EDV-Versorgung ......................................................................................................................42 3.2. Bibliothek .................................................................................................................................42 3.3. Labore ......................................................................................................................................43 3.4. Organisation des Praxisbezuges .............................................................................................44 3.5. Studienberatung.......................................................................................................................44 4. Studierende und Absolventen ..........................................................................................................45 4.1. Studienanfänger nach Studiengängen ....................................................................................45 4.2. Studierende nach Verweilzeit ..................................................................................................45 4.3. Absolventen nach Studiengängen im Fachbereich .................................................................46 4.4. Betreuungsrelation ...................................................................................................................47 1. Anhang ...................................................................................................................................................... 48 68622834 - 19.02.2005 3 AKKREDITIERUNGSANTRAG PRAKTISCHE INFORMATIK HTW Einführung „Einen bestehenden und erfolgreichen Studiengang auf das neue Bachelor- und Mastermodell umzustellen und damit noch erfolgreicher zu gestalten“ – so lautet die Herausforderung für diesen Antrag. Gemeint ist der seit 20 Jahren bestehende Diplom-Studiengang Praktische Informatik mit derzeit 170 Anmeldungen auf 55 Studienplätze an der Hochschule für Technik und Wirtschaft des Saarlandes (im folgenden HTW genannt). „Informatiker gesucht“, so lautet dann auch der Titel eines Beitrages von Werner Dostal im InformatikSpektrum Band 23 (2000) Auch wenn sich die Zahl der jährlichen Absolventen in der Informatik in den letzten Jahren verdreifacht hat, so liegt die Zahl der Absolventen mit etwa 6.000 pro Jahr immer noch weit unter dem geschätzten Bedarf1. Trotz der immer noch andauernden wirtschaftlichen Probleme der ITBranche, besteht weiterhin eine große Nachfrage nach hochspezialisierten IT-Experten2. In einer vom Bundesministerium für Bildung und Forschung beauftragten Studie zur Situation der Softwareentwicklung in Deutschland3 wird geschätzt, dass sich der Personalbedarf allein in der Softwareentwicklung weiter erhöhen wird. Insbesondere in den Unternehmen der so genannten Sekundärbranchen4 werden zunehmend akademisch ausgebildete Softwareentwickler benötigt, um den immer größer werdenden Software-Anteil an Software-Entwicklung bewältigen zu können. In Deutschland, speziell auch im Saarland, gibt es derzeit immer noch vergleichsweise wenige InformatikStudiengänge, die sich im Rahmen einer „Praktischen Informatik“ gleichermaßen auf die Konzeptions-, Entwicklungs- und Anwendungssichten von Software konzentrieren. An der HTW sind die Voraussetzungen für die Umstellung des bestehenden Diplomstudiengangs „Praktische Informatik“ auf ein Bachelor- und Mastermodell ideal. Dies gilt zum einen aufgrund des bestehenden Diplommodells und zum anderen auch aufgrund des Zugriffs auf den neu akkreditierten Bachelor- und Master-Studiengangs „Kommunikationsinformatik“ innerhalb des eigenen Fachbereiches. 1 siehe "Hochschulstandort Deutschland 2001", Statistisches Bundesamt Wiesbaden, 2001 siehe "Hochschulstandort Deutschland 2001", Statistisches Bundesamt Wiesbaden, 2001 3 siehe BMBF (Hrsg.): Analyse und Evaluation der Softwareentwicklung in Deutschland. Endbericht an das Bundesministerium für Bildung und Forschung. Nürnberg; GfK Marktforschung 2000 siehe auch Friedewal et al.: Softwareentwicklung in Deutschland. Eine Bestandaufnahme: in Informatik-Spektrum, Nad 24, Heft 2, 2001 4 unter Primärbranchen werden hier verstanden DV-Dienstleister und DV-Hersteller, unter Sekundärbranchen Unternehmen aus den Bereichen Maschinenbau, Elektrotechnik, Fahrzeugbau, Telekommunikation und Finanzdienstleistungen 2 68622834 - 19.02.2005 4 AKKREDITIERUNGSANTRAG PRAKTISCHE INFORMATIK I. Studienprogramm 1. Allgemeine Angaben zum Studienprogramm 1.1. Formale Angaben HTW Name der antragstellenden Hochschule: Hochschule für Technik und Wirtschaft des Saarlandes Goebenstr. 40, 66117 Saarbrücken Telefon.: +49-681-58 67-0, Telefax: +49-681-58 67-122 www.htw-saarland.de Vertreter des Antrags Schmidt, Klaus-Jürgen Schmidt, Prof. Dr. Hochschule für Technik und Wirtschaft des Saarlandes Fachbereich Grundlagen, Informatik, Sensortechnik Goebenstr. 40, 66117 Saarbrücken Telefon: +49-681-5867-425, Telefax: +49-681-5867-425 [email protected] Huckert, Klaus, Prof. Dr. Studiengangsleiter Studiengang Praktische Informatik Hochschule für Technik und Wirtschaft des Saarlandes Fachbereich Grundlagen, Informatik, Sensortechnik Goebenstr. 40, 66117 Saarbrücken Telefon: +49-681-5867-243, Telefax: +49-681-5867-122 [email protected] Kontaktperson für das Begutachtungs- und Akkreditierungsverfahren Thommes, Susanne, Dipl.-Wirtsch.-Ing. Akkreditierungs- und ECTS-Beauftragte Hochschule für Technik und Wirtschaft des Saarlandes Goebenstr. 40, 66117 Saarbrücken Telefon: +49-681-5867-198, Telefax: +49-681-5867-122 [email protected] Zur Akkreditierung beantragter Studiengang: Bezeichnung Praktische Informatik Profil Bachelor Master anwendungsorientiert StudienAbschluss Bachelor of Science Praktische Informatik (B.Sc.) RegelStudienzeit Bachelor - 6 Semester, Vollzeit alternativ Bachelor – 7 Semester, Vollzeit Master of Science Praktische Informatik (M.Sc.) Master – 4 Semester StudienBeginn Bachelor WS (erstmalig 2005) Master WS (erstmalig 2006/7) Zielzahl Bachelor: 55 Studienplätze Master: 20 Studienplätze BetreuungsRelation Anfänger/wiss. Personal GIS: 6 (geschätzt) Studierende/wiss. Personal GIS: 17 (geschätzt) Gebühren/ Entgelte Derzeit 189 € einschließlich Semesterticket. 68622834 - 19.02.2005 5 AKKREDITIERUNGSANTRAG PRAKTISCHE INFORMATIK 1.2. Begründungen für die Einrichtung 1.2.1 Positionierung der Absolventen HTW Die Nachfrage von privatwirtschaftlichen und öffentlichen Unternehmen und Institutionen nach geschäftsprozessoptimierender Software ist in den letzten beiden Jahren stark angestiegen. Diese steigende Nachfrage betrifft nun auch zunehmend kleinere und mittlere Unternehmen/ Institutionen. Für die Konzeption, die Entwicklung und den Betrieb dieser neuen und hoch integrierten Anwendungssysteme werden Spezialisten benötigt, die in der Lage sind, sich in der Welt der Anwendung und der Welt der Gestaltung von Anwendungssystemen zu bewegen. Unter dieser Zielsetzung wurden bislang auch die Studierenden im Diplomstudiengang „Praktische Informatik“ ausgebildet. Das Saarland bietet die Möglichkeit zum Studium einer anwendungsorientierten „Praktischen Informatik“ an der Hochschule für Technik und Wirtschaft. Es wurde ihm ein eigenständiges, konkurrenzfähiges Profil verliehen. Angrenzende Bundesländer verfügen zwar über ähnlich grundständige Studiengänge - hier wird jedoch bewusst der Wettbewerb gesucht. 1.2.2 Nachfrage unter Studieninteressenten und berufsfeldbezogene Nachfrage Der Bachelor-Studiengang Praktische Informatik basiert auf den Inhalten und Erfahrungen des seit 1984 bestehenden Diplom-Studiengangs Praktische Informatik (PI). Dieser stützt sich auf die Anforderungen regionaler Unternehmen an breit ausgebildete, vielseitig einsetzbare Informatiker. Damit waren für die Absolventen sehr gute Berufaussichten zu erwarten. Dies hat sich in der Praxis bis heute bestätigt. Für ein solcherart Erfolg versprechendes Studium gibt es genügend Interessenten. Wird von sehr wenigen Ausnahmen abgesehen, waren die Bewerberzahlen für den Diplomstudiengang PI jeweils 50 bis 100 % höher als die Kapazität. Man kann davon ausgehen, dass die gleichen Interessenten sich auch für den Bachelor-/Master-Studiengang Praktische Informatik anmelden werden. Gespräche mit Schulabsolventen am „Tag der offenen Hörsäle“ im Februar 2005 waren sehr ermutigend, so dass auch mittelfristig eine ausreichende Zahl von Bewerbern erwartet werden kann. Viele unserer Diplomanden äußerten den Wunsch nach einem vertieften Studium und wären nach unserer Einschätzung auch durchaus dazu in der Lage gewesen. Bisher bestehen dafür keine günstigen Voraussetzungen, da Studien- und Prüfungsleistungen, die an einer Fachhochschule erbracht werden nur zu einem geringen Anteil an weiterführenden Studiengängen anderer Hochschulen (wie an einer Universität oder an einer anderen Fachhochschule mit Masterbildung), angerechnet werden. Ein weiterführender Master Praktische Informatik kann dieser Gruppe, aber auch Interessenten verwandter Disziplinen, eine Alternative zur Universität bieten. Die Hochschule für Technik und Wirtschaft des Saarlandes bietet gemeinsam in den Fachbereichen „Grundlagen, Informatik, Sensortechnik“ und „Elektrotechnik“ einen Bachelor- und Master-Studiengang „Kommunikationsinformatik“ an. Hierin ist kein Interessenkonflikt zu sehen, da der Studiengang „Kommunikationsinformatik“ sehr auf die technik-orientierte Informatik ausgerichtet ist. Im Gegensatz hierzu positioniert sich der beantragte Bachelor-/MasterStudiengang „Praktische Informatik“ auf die Anwendungsentwicklung. Die Universität des Saarlandes bietet einen Bachelor- und Master-Studiengang in Informatik an. Für unser neues Angebot sehen wir darin keinen Interessenskonflikt, da die Universität des Saarlandes in ihren informatikbezogenen Fächern stark theoretisch orientiert ist. Darüber hinaus konnte durch die Bewerberzahlen in dem vorangehenden Diplom-Studiengang nachgewiesen werden, dass trotz der hohen Anerkennung der Informatik an der Universität des Saarlandes, kein Angebotsüberhang in Informatik an der HTW besteht. Wegen der sehr engen lokalen, nationalen und internationalen Kontakte zu Unternehmen, die Software entwickeln, implementieren und anwenden, können Absolventen des Bachelor- wie auch des Master-Studiums in Praktische Informatik mit sehr guten Berufaussichten rechnen. Um die berufsfeldbezogene Nachfrage und die Ausbildungsziele zu ermitteln, wurden im Zeitraum von März 2004 bis Dezember 2004 Gespräche mit Vertretern ortsansässiger sowie überregional 68622834 - 19.02.2005 6 AKKREDITIERUNGSANTRAG PRAKTISCHE INFORMATIK HTW agierender Firmen durchgeführt. Darüber hinaus wurden mehrere Abfragen von Stellenangebots/Stellennachfrage-Datenbanken ausgewertet. Einige Eindrücke aus diesen Erhebungen: Das Berufsbild der Bachelor- und Master-Absolvierenden in Praktische Informatik auf dem Niveau des bisherigen Diplom-Informatikers findet Anklang. Voraussetzung für eine hohe Nachfrage ist die Notwendigkeit, die Absolventen über einen längeren Zeitraum in konkrete Projekte einbinden zu können. Eine sehr hohe Nachfrage ist für Informatiker zu erwarten, die fähig sind, Software für komplexere Systeme der betrieblichen Praxis zu konzipieren, zu entwickeln und einzuführen. Als Zusammenfassung der Gespräche und Analysen lassen sich stichpunktartig folgende Kenntnisse benennen, die auch gleichzeitig Ziele des zur Akkreditierung beantragten Studiengangs bilden: Solides Grundlagenwissen, um komplexe Fragestellungen zu verstehen und in umfangreiche Konzeptionen übertragen zu können. Solide Kenntnisse in modernen Programmiersprachen und Datenbanken um Softwareentwicklung innovativ, effizient und wirtschaftlich durchführen zu können. Solide Kenntnisse in Anwendungsgebieten moderner Anwendungssoftware, um Anforderungen an moderne Geschäftsprozesse prozessorientiert umsetzen zu können. Hohe Kommunkations-Kompetenz, um in team- und prozessorientierten Analyse- und Gestaltungsprojekten dauerhaft bestehen zu können. Eine Akzeptanz und Einstellbereitschaft gegenüber Absolventen von Bachelor- und Masterstudiengängen ist vorhanden, sofern die Qualität der Ausbildung gegenüber dem bisherigen Diplomstudiengang nicht leidet. Diesem Anspruch wird durch die Gestaltung des neuen Studienganges Rechnung getragen. 1.2.3 Internationale Entwicklung und Verflechtung Parallel zur Einrichtung des Studienganges „Kommunikationsinformatik“ wurde an der Partnerhochschule University of Guelph in Kanada (vgl. 1.5.3) ein Studiengang „Distributed computing and communication systems technology“ konzipiert. Hier ist eine Intensivierung des Studentenaustausches vorgesehen, von dem auch der Studiengang „Praktische Informatik“ direkt partizipiert. 1.3. Übergänge zum herkömmlichen Qualifizierungssystem Da die Einführung des Bachelor- und Master-Studiengangs Praktische Informatik eine Weiterentwicklung des bisherigen Diplomstudiengangs darstellt (der gleichzeitig mit der Einführung beendet wird), gibt es keine direkte Notwendigkeit für einen formalisierten Übergang zu einem bestehenden Studiengang. Die HTW hat im letzten Jahr alle bestehenden Studiengänge modularisiert und das European Credit Transfer System (ECTS) eingeführt. Damit sind Übergänge zu und von laufenden Studiengängen an der HTW unproblematisch. Außerdem sind studienbegleitende Prüfungen an der HTW in allen Studiengängen seit Jahren übliche Praxis. 68622834 - 19.02.2005 7 AKKREDITIERUNGSANTRAG PRAKTISCHE INFORMATIK 1.4. HTW Wissenschaftliches Umfeld Allgemein ist bereits in den Fachhochschulgesetzen anwendungsbezogene Forschung und Entwicklung, insbesondere der Technologietransfer als Aufgabe der Institution und teilweise auch als Aufgabe der Professoren ausgewiesen. Im Vergleich zu ähnlichen Fachhochschulen in anderen Bundesländern kann die HTW eine beachtliche Bilanz an FuE-Aktivitäten aufweisen, vor allem in den Bereichen der Informatik. Dies wurde bereits mehrfach von außen bestätigt, sowohl durch das Modellvorhaben SAFF (1992)5 als auch durch Gutachten6, die vom Ministerium für Bildung, Forschung und Wissenschaft des Saarlandes in Auftrag gegeben wurden. Alle vier Jahre besteht für die Professoren die Möglichkeit ein Forschungsfreisemester zu beantragen. In der Regel wird diese Gelegenheit genutzt, um gemeinsam mit Unternehmen aus der Industrie oder der Dienstleistungsbranche in Projekten zu forschen. Damit tragen die Dozenten ganz wesentlich zum Wissens- und Technologietransfer bei. Vor allem im Hinblick auf den raschen wissenschaftlichen, technologischen und wirtschaftlichen Wandel bilden eigene FuEAktivitäten der Professoren an Fachhochschulen eine notwendige Voraussetzung für eine qualifizierte Lehre. Die angewandte Forschung und Entwicklung sowie der damit verbundene Technologietransfer sind nicht nur ein seit vielen Jahren erfolgreich erfüllter Auftrag der Hochschule, sondern gleichzeitig auch ein wichtiges Bindeglied zu Unternehmen in der Region Saar-Lor-Lux und weit darüber hinaus. Die Studierenden der HTW sind in diese Forschungs- und Entwicklungsprojekte eingebunden. In den Diplomstudiengängen geschieht dies häufig im Zusammenhang mit dem obligatorischen Praxissemester bzw. -jahr in einem Unternehmen. Rund 90% aller Diplomarbeiten werden in einem bzw. für ein Unternehmen geschrieben. Die Projekte der anwendungsorientierten Forschung und Entwicklung werden in enger Zusammenarbeit mit Partnern aus Industrie-, Dienstleistungs- und Handwerksunternehmen bearbeitet. Durch die Einrichtung des Bachelor-/Master-Studiengangs „Kommunikationsinformatik“ im Fachbereich Grundlagen/Informatik/Sensortechnik ist 2001 ein neuer Schwerpunkt entstanden. Die beiden neu berufenen Professoren waren von Anfang an intensiv in Lehre und Forschung des bestehenden Studienganges Praktische Informatik eingebunden und haben in Zusammenarbeit mit den anderen Kollegen des Fachbereiches den Forschungs- und Entwicklungsgegenstand in der Informatik erweitert. Dabei sind zusätzliche Mittel zur Beschaffung von Geräten für die Ausstattung des Studiengangs eingeworben worden. Gleichzeitig konnten über Projekte auch mehrere Mitarbeiter finanziert werden. Im Nachfolgenden werden einzelne Forschungsaktivitäten und die zum Teil daraus entstandenen An-Institute näher beschrieben. Diese beziehen sich jedoch nicht ausschließlich auf den Studiengang Praktische Informatik. 1.4.1 Schwerpunkte der Forschungsaktivitäten Angestoßen durch eigenständige F&E-Aktivitäten und ein spezifisch auf Fachhochschulen ausgerichtetes Forschungsförderungsprogramm hat die Hochschule für Technik und Wirtschaft ab Ende der 80er Jahre begonnen, Forschungsaktivitäten in Forschungsgruppen an der HTW des Saarlandes zu bündeln. Hieraus ein Überblick: Die Umwelt-Informatik Gruppe (EIG) der HTW hat im Bereich der UmweltSoftwareentwicklung eine lange Geschichte. Die erste Gruppe innerhalb der HTW wurde 1986 gegründet, und nach einer personellen und strategischen Anpassung 1995 durch die Professoren Reiner Güttler und Ralf Denzer (beide Professoren im Bereich der Informatik innerhalb der HTW) neu ausgerichtet und erweitert. Die EIG arbeitet heute meist in größeren länderübergreifenden Kooperations-Projekten und fördert damit vor allem auch das internationale Ansehen. Aktuell wirkt die EIG bei zwei EU-Projekten mit. Im Projekt GIMMI werden übertragbare Lösungen für das Problem der „Versorgung“ der im Web als Dienste zur Verfügung gestellten mathematischen Modelle mit Daten, insbesondere mit komplexen Geodaten, entwickelt und 5 SAFF Abschlußbericht; Modellvorhaben Stimulierung Anwendungsbezogener Forschung an Fachhochschulen, 2. Auflage, Juli 1993 6 Evaluation des Wissenschaftsrates der Hochschulen im Saarland, Januar 1993; Forschung und Technologie im Saarland, Abschlussbericht der Sachverständigenkommission, März 1996;Stellungnahme und Empfehlungen der Sachverständigenkommission zur weiteren Entwicklung der Hochschule für Technik und Wirtschaft, März 2002. 68622834 - 19.02.2005 8 AKKREDITIERUNGSANTRAG PRAKTISCHE INFORMATIK HTW an konkreten Anwendungen evaluiert. Exemplarisches Anwendungsgebiet werden Analyse und Bewertung von Pestizidverwendung im Agrarbereich sein. Im Projekt I-MARQ werden Modellierungs- und Managementtools auf Basis geographischer Informationssysteme entwickelt und validiert, mit deren Hilfe hochwertige Daten generiert werden. IMARQ liefert Echtzeitinformationen über die Qualität von Küstengewässern an eine Vielzahl von Endanwendern. Die entscheidende Rolle der EIG in beiden Projekten spielt die Frage der Integration heterogener verteilter Systeme. Auf diesem Gebiet konnte sie sich anerkannte Kompetenz erwerben und in zahlreichen Projekten unter Beweis stellen. Die Aufgabe in beiden Projekten ist nun die Entwicklung einer Infrastruktur für das Informationsmanagement durch Integration von Daten- und Dienstanbietern. Diese Integration erfolgt über ein generisches verteiltes Metainformationssystem. In einem Forschungsprojekt, das im Bereich der Telekommunikation und in Kooperation mit Mobile Connect sowie der Universität Vigo/Spanien durchgeführt wurde, ging es um „Standortunabhängige Übertragung hoher Datenraten“. Ziel des Projektes war die Entwicklung eines Datenkanals hoher Bandbreite und Zuverlässigkeit zur Datenübertragung in öffentlichen Netzen, wobei insbesondere der mobile Charakter hervorgehoben werden sollte, d.h. mindestens eine Seite der Kommunikationsstellen sollte mobil aufgebaut sein. Ein weiteres ganz aktuelles Projekt in der Telekommunikation beschäftigt sich mit einem flexibel einsetzbaren Kommunikationssystem, mit dem es möglich wird, auch in Gebieten mit unzureichend ausgebauter Infrastruktur breitbandigen Datenzugang zu erhalten. An diesem Projekt sind mehrere Unternehmen beteiligt. So werden in einem Pilotprojekt z. B. Großbaustellen mit einem hochbitratigen Datenzugang ausgestattet, durch den es ermöglicht wird, Pläne zu übertragen und Baustellen via Live-Web-Cam zu überwachen. Die Forschungskooperation Distance Learning mit Multimedia besteht aus den drei Sprachprofessoren der Hochschule für Technik und Wirtschaft des Saarlandes (HTW) und zwei Saarbrücker Software-Firmen. Schwerpunkte der Forschungsarbeit sind die Entwicklung von multimedialen Sprachlernprogrammen, die Durchführung von Bedarfsanalysen für Unternehmen sowie die Erarbeitung von neuen didaktischen Fremdsprachenkonzepten unter Einsatz von multimedialen Sprachlernprogrammen und Distance Learning. Eine der Professorinen wurde in 2004 mit dem Hochschulpreis der Lehre ausgezeichnet. Das SPI - Seminar für Produktionswirtschaft und Informatik (SPI) beschäftigt sich seit 1986 mit der Konzeption und Umsetzung innovativer Logistikprozesse und Systeme insbesondere für die Automobil- und Zulieferindustrie. Die hier angebotenen F&E-Leistungen und Ergebnisse werden von regionalen und überregionalen Unternehmen intensiv für den Aufbau und die Optimierung materialfluss- und produktionsorientierter Geschäftsprozesse und für die Entwicklung von Prozess-Benchmarks genutzt. Auf der Grundlage der vom SPI durchgeführten Forschungsprojekte wurde 1991 das IPL - Institut für Produktions- und Logistiksysteme als eigenständiges An-Institut ausgegründet. Das Elektromagnetische Verträglichkeits-Labor der HTW beschäftigt sich mit der praktischen, kostengünstigen Umsetzung der europäischen Richtlinie zur Elektromagnetischen Verträglichkeit (EMV) und benachbarter europäischen Richtlinien. Das Angebot des EMV-Labors umfasst u.a. Information und Beratung der KMU zu den Europäischen CE-Richtlinien, Durchführung von Forschungs- und Entwicklungsprojekten zur modularen EMV bei der Geräteentwicklung, die Entwicklung von kostengünstigen Verfahren zur Umsetzung der EMV-Richtlinie sowie Vermessung und numerische Berechnung elektromagnetischer Felder bei der Geräteentwicklung. ARGE "Solar" e.V. ist Antragstelle für das saarländische Markteinführungsprogramm für erneuerbare Energien und Ansprechpartner für die Beratung über alle relevanten Förderprogramme. Durch einen regen Informationsaustausch zwischen der HTW mit INFA-Solar und Forschungsgruppe Wind und der ARGE "Solar" e.V. hat der interessierte Verbraucher wie der professionelle Anwender jederzeit Zugriff auf die neuesten Trends, Entwicklungen und Forschungsergebnisse im Bereich der regenerativen Energien. 68622834 - 19.02.2005 9 AKKREDITIERUNGSANTRAG PRAKTISCHE INFORMATIK 1.4.2 HTW Die Forschungsgruppe Wind arbeitet seit 1990 an innovativen Konzepten für Windenergieanlagen. Ein Schwerpunkt ist die getriebelose Windturbine, die vielen Anlagenherstellern in Form von Angeboten vorgestellt und im Rahmen von Studien weiterentwickelt wurde. Ergebnisse dieser Arbeiten sind das Konzept eines VielpolSynchrongenerators mit Permanentmagneterregung für Siemens und die im Auftrag der Gesellschaft für neue Energiesysteme mbH entwickelte getriebelose Windenergieanlage GENESYS 600. An-Institute Die Hochschule für Technik und Wirtschaft hat bereits seit Mitte der 80er Jahre begonnen, ausgeprägte F&E- sowie Technologietransferaktivitäten in externen Institutionen und gesondert gegründeten An-Instituten zu bündeln. Hier ein Überblick: Das Fachhochschulinstitut für Technologietransfer (fitt gGmbH) ist die Kontakt- und Koordinierungsstelle zwischen Unternehmen und der HTW. Seine Aufgabe ist es, Kontakte zwischen der Hochschule und der Wirtschaft zu intensivieren, das an der HTW vorhandene Know-how der Wirtschaft verfügbar zu machen, den Erfahrungsaustausch zwischen der Hochschule und der Wirtschaftspraxis über konkrete Projekte zu vertiefen und die Repräsentation der HTW auf regionalen und überregionalen Veranstaltungen zu organisieren. Finanziert wird das Institut im Wesentlichen aus Mitteln des Ministeriums für Wirtschaft und Finanzen und aus den Deckungsbeiträgen der über das FITT koordinierten und unterstützten F&E-Projekte. Die „Forschungsgemeinschaft für Integrierte Systemlösungen“ (Forgis) bearbeitet seit 1991 im Rahmen angewandter Forschung und Entwicklung Projekte, deren Auslöser in der Regel aktuelle Fragestellungen der Industrie sind. Gemeinsam mit den Partnern werden dabei markt- und praxisorientierte Lösungen und Produkte entwickelt. Sie ist tätig in den Bereichen der Konstruktion und Fahrzeugtechnik, der industriellen Messtechnik, in Produktionstechnik und –management sowie umweltgerechter Produktentwicklung Das „IPL – Institut für Produktions- und Logistiksysteme“ bearbeitet seit seiner Ausgründung 1991 aus der HTW, F&E-, Qualifizierungs- und Beratungsprojekte der Industrie. Im Vordergrund steht die Entwicklung innovativer Prozess- und Struktur-Konzepte in der Automobil- und Zulieferindustrie. So konnten seit der Gründung umfangreiche Forschungsprojekte für die Entwicklung und Anwendung von Prozess-, Bewertungs- und Gestaltungs-Konzepten einschließlich der Qualifizierungskonzepte umgesetzt werden (Kooperatives Benchmarking, Benchmarking-Datenbanken, JIT-Steuerungs-Konzepte, JISSteuerungssysteme, etc.). In einem gemeinsam mit FORGIS durchgeführten Forschungsprojekt werden derzeit Projektentwicklungs- und –optimierungsprojekte zum Aufbau regionaler Automobilcluster konzipiert und umgesetzt. Darüber führt das IPL seit mehreren Jahren eine Projektgruppe mit Logistik- und IT-Führungskräften/Experten zu jährlich festgelegten Innovationsthemen (derzeit SCM-Plattformen). EuroTec Solutions GmbH betreibt industrielle Forschung im Telekommunikationsbereich. Hinzu kommen Beratungen und Entwicklungsaufgaben für Unternehmen der Telekommunikationsbranche sowie Weiterbildung im Telekommunikationsbereich und die Zusammenarbeit mit wissenschaftlichen Einrichtungen. Die Schwerpunkte liegen auf Lösungen für Carrier im TK-Bereich sowie Lösungen für Unternehmen, die sich mit Datennetzen und Sprach-Datenkonvergenz beschäftigen. Das 1996 gegründete Institut für Organisationsentwicklung (Info-Institut) ist eigenständig, jedoch über einen Kooperationsvertrag mit der HTW verknüpft und inhaltlich an den Lehrstuhl „Unternehmensführung und Unternehmensorganisation“ angebunden. Getragen wird das Institut von einem Verein, der sich aus Repräsentanten der Arbeitskammer des Saarlandes, der Landesregierung und der HTW zusammensetzt. Zu den Forschungsschwerpunkten des Info-Institutes zählen Unternehmens- und Managementstrategien, Unternehmenskultur, Organisationsentwicklung, Beschäftigungsstrategien, Partizipation sowie Mitbestimmung und regionale Entwicklung. 68622834 - 19.02.2005 10 AKKREDITIERUNGSANTRAG PRAKTISCHE INFORMATIK 1.4.3 HTW Das 1999 gegründete Institut für ZukunftsEnergieSysteme (IZES) unterhält an der HTW ein Test- und Demonstrationszentrum mit vielfältigen Labor- und Testeinrichtungen (TZSB). Es betreibt angewandte Forschung und Entwicklung in den Feldern regenerative Energien, rationelle Energienutzung, Energiesystemtechnik und Zukunftsmärkte. Zu den zentralen Aufgaben des IZES zählt die Entwicklung und Analyse zukunftsfähiger Energiesysteme (vor allem Gebäude, Siedlungen, industrielle Produktionsprozesse) unter Berücksichtigung des Zusammenspiels von Energietechniken, Energiemärkten und den hier tätigen Akteuren. Darüber hinaus zählt zum Aufgabengebiet die Konzipierung innovativer Dienstleistungen auf dem Markt der Energiesysteme. Existenzgründungsaktivitäten Eine dritte Säule im wissenschaftlichen Umfeld sind viele kleine bzw. mittlere Unternehmen, die als Spin-off Unternehmen der Hochschule hervorgegangen sind und inzwischen z. T. nationales und internationales Ansehen erreicht haben. Im Herbst 2000 hat die HTW aufgrund dieser Erfolge mit Unterstützung von Wirtschafts- und Kultusministerium in den Räumen der HTW ein Spin-OffCenter gegründet. Unter Mitwirkung auch von Professoren bietet dieses Spin-Off-Center Absolventen, die den Sprung in die Selbstständigkeit wagen, kostengünstig Räume und Infrastruktur. Derzeit sind hier fünf Unternehmen angesiedelt, die alle der IT-Branche zuzurechnen sind. Drei davon werden nachfolgend mit ihren Kernkompetenzen kurz beschrieben: Das Dienstleistungsangebot der GimTec umfasst Software-Entwicklung und Consulting, mit Spezialisierung auf Verteilte Informationssysteme, Managementsysteme und Datenintegration. Die livesystems AG beschäftigt sich mit der Konzeption, Entwicklung und Anwendung von Tools und Systemen für die Live-Übertragung von Kongressen, Seminaren, Hauptversammlungen, Vorlesungen und unternehmens-/standortübergreifender Veranstaltungen über das Internet. So verfügt die Livesystems derzeit über das bundesweit größte Live-Streaming-Archiv zu Spezial-Events der Automobil- und Zulieferindustrie. Die orderbook GmbH beschäftigt sich vor allem mit der Entwicklung und Vermarktung von Online-Werkzeugen, speziell für die Werbeindustrie. Dabei handelt es sich um eine b2bPlattform, die bestehende Arbeitsabläufe um intelligentes E-Business erweitert. 68622834 - 19.02.2005 11 AKKREDITIERUNGSANTRAG PRAKTISCHE INFORMATIK 1.5. Kooperationen 1.5.1 Hochschulintern HTW Der Studiengang Praktische Informatik wurde vom Fachbereich „Grundlagen, Informatik und Sensortechnik“, kurz GIS genannt, entwickelt und wird auch hochschulintern von diesem Fachbereich jetzt und in Zukunft getragen. Die an der HTW des Saarlandes laufenden Überlegungen hinsichtlich einer generellen Umstrukturierung der Fachbereiche tangieren diesen Antrag derzeit nicht. 1.5.2 Hochschulextern mit Unternehmen Bereits heute bestehen umfangreiche Kooperationen mit Unternehmen in der Region sowie entsprechende Erfahrungen bei der Integration der Absolventen in die Unternehmen. Es wird davon ausgegangen, dass auch mit der neuen Struktur des Bachelor-/Master-Studienganges diese guten Beziehungen erhalten und weiter ausgebaut werden können. Speziell zur Förderung der Informatik-Studiengänge konnte aus der Wirtschaft als Kooperationspartner auch das Unternehmen T-Systems gewonnen werden, das den Fachbereich auch finanziell unterstützt. Des weiteren beinhaltet die Kooperation sowohl gemeinsame praxisnahe Projektarbeiten und Forschung, als auch die Lehrtätigkeit von Praktikern. Als weitere Kooperation ist die bereits beschriebene EuroTec-Solutions zu erwähnen. Sie arbeitet in Kooperation mit der Hochschule, der VSE NET GmbH und der Siemens AG. Letztere unterstützen den Fachbereich mit der neuesten Hard-, Software und Dienstleistungen im Gesamtwert von ca. 1,5 Millionen Euro. Der größte Teil davon ist bereits erbracht. Langfristig werden noch weitere Kooperationen mit Wirtschaftsunternehmen angestrebt. Im Rahmen des sog. kooperativen Studienmodells existieren Kooperationsverträge mit einer Reihe von Unternehmen (T-Systems, IDS Scheer, Siemens). Hierbei schließen die Studierenden einen Studienvertrag mit einem der Unternehmen und arbeiten neben ihrem regulären Studium bzw. in der vorlesungsfreien Zeit in dieser Firma. Dies hat den Vorteil, dass sie stärker in eine praktische Tätigkeit eingebunden sind und damit auch praxis- und zielgerichteter ihr Studium gestalten können. Für die Unternehmen bedeutet es eine frühzeitige Nachwuchssicherung und die Einbindung spezieller Fachkenntnisse. 1.5.3 Kooperationen international Da der Internationalisierungsprozess inner- und außerhalb Europas sowie der generelle Trend der Globalisierung eine immer größere Rolle spielen, wird dieser Entwicklung sowohl hochschulweit als auch in den verantwortlichen Fachbereichen Rechnung getragen. Die Leistungspalette der HTW reicht dabei über die Vermittlung eines Auslandsaufenthaltes für Theorie- oder Praxisphasen bis zur Vergabe eines Doppeldiplom-Abschlusses zusammen mit einer ausländischen Hochschule. Viele Studierende der HTW nutzen die Möglichkeit, im Rahmen des EU-Mobilitätsprogramms SOCRATES einen anerkannten Studienaufenthalt an einer der Partnerhochschulen in Europa zu verbringen. Im Rahmen des Deutsch-Französischen-Hochschulinstituts bereiten mehrere deutschfranzösische Studiengänge auf berufliche Tätigkeiten in einem europäischen Arbeitsmarkt vor, der die nationalen Grenzen überschritten hat. Es wird partnersprachliche und interkulturelle Kompetenz vermittelt, die über die fachliche Qualifikation eines Betriebswirts bzw. Ingenieurs hinausgeht. Die HTW nimmt hinsichtlich des Angebotes von deutsch-französischen Studiengängen mit Doppel-Diplom-Abschluss eine Vorreiterrolle in Deutschland ein. Neue Kooperationen zu Hochschulen in Übersee bieten die Möglichkeit, Theorie- oder Praxissemester im außereuropäischen Ausland zu verbringen, zum Teil ist dies integraler Bestandteil der Ausbildung. Hochschulweit existieren hier Kooperationsverträge mit der GTU Tblissi, der ITESM Mexiko, der Pfeiffer University, Charlotte, USA sowie der University of Guelph, Kanada, in Arbeit ist ein weiterer Kooperationsvertrag mit der James Madison University, USA. So erfolgt mit der international sehr renomierten Universität „Tec de Monterrey“ in Mexico seit 3 Jahren ein intensiver Austausch von mexikanischen Studenten, die in hierfür eigens konzipierten Summerschools an der HTW studieren und mit Industriepartnern des Studienganges Praktische Informatik zusammen gebracht werden. Die angegebenen Kooperationen mit der University of Guelph (Kanada) und der James Madison University (USA) spielen eine wesentliche Rolle für diesen Studiengang. Es bestehen bereits sehr gute Kontakte, die sowohl gemeinsame Lehrveranstaltungen mit gegenseitiger Anerkennung 68622834 - 19.02.2005 12 AKKREDITIERUNGSANTRAG PRAKTISCHE INFORMATIK HTW beinhalten als auch Austausch von Professoren und Studierenden sowie gemeinsame Forschung und Entwicklung. Ein ähnlich guter Austausch, bei dem bisher jedoch nichts schriftlich fixiert ist, findet mit der University of Melbourne, Australien und der University of Otago, Neuseeland statt. Weitere Angaben hierzu können aus nachfolgender Tabelle entnommen werden. Innereuropäisch sind hochschulweit noch folgende Kooperationen zu erwähnen: in Dänemark die Universität Aalborg; in Frankreich die Universität Metz, ESC Chambéry, ESC Grenoble und die Ecole d’Architecture; in Luxemburg das Institut Supérieur de Technologie, in Rumänien die Technical University „Gh. Asachi“ of Iasi und in Großbritannien die University of Newcastle upon Tyne. 68622834 - 19.02.2005 13 AKKREDITIERUNGSANTRAG PRAKTISCHE INFORMATIK HTW Name d. kooperierenden Hochschule: University of Guelph James Madison Unviersity University of Otago Universidad de Vigo Adresse: Center for International Programs Level 2 Day Hall Guelph, On, N1G2W1, Canada Center for Multicultural/Internation al Student Services Warren Hall, room 245 800 S. Main St. Harrisonburg VA 22807 Main Campus PO Box 56 Dunedin New Zealand Officina de Relaciones Internacionales (ORO) Rectorado. C/Oporto E-36201 Vigo Spain Tel.: +1 (540) 568-6636 +64-3 479 1100 Fax: +1 (519) -824-4120 ext. 3256 +1 (519)767-0756 +1 (540) 568-3360 +64-3 474 1607 +34-986 81-3550 od.3819 +34-986 81-3550 Email Website: [email protected] www.uoguelph.ca [email protected] www.jmu.edu [email protected] www.otago.ac.nz Kontaktperson Name, Titel: Prof. Dr. David A. Swayne Anschrift: Tel: Fax: Email: Prof. Dr. Steven P. Frysinger Department of University of Guelph Integrated Science and Department of Computing Technology and Information Sciences +1 (519) -824-4120 Ext. 3411 +1 (-540) -568-2710 [email protected] [email protected] Kontaktperson der Heimathochschule: Name, Titel: Denzer, Ralf, Prof. Dr. Anschrift: Hochschule für Technik Tel: Fax: Email: Lehrveranstaltungen mit Anerkennung an der Heimathochschule. Austausch von Studierenden in der Praxisphase. Austausch von Professoren. Gemeinsame F&E Regeln der Zusammenarbeit: Prof. Dr. Martin Purvis Prof. Dr. Fernando Aguado Agelet Department of E.T.S.I. Information Science Telecommunaciòn 9th Floor, Commerce Universidad de Vigo Building Lagoas-Marcosende s/n 60 Clyde Street , Dunedin E-36200 Vigo +64 3 479 8318 +34-986 812122 +34-986 812112 [email protected] o.ac.nz s. links s. links Gemeinsame Lehrveranstaltungen mit Anerkennung an der Heimathochschule. Austausch von Studierenden in der Praxisphase. Austausch von Professoren. Gemeinsame F&E Gelegentlicher Austausch von Studierenden in der Praxisphase. Gemeinsame F&E Kooperationsvertrag in Arbeit Keine, funktioniert auch Kooperationsvertrag ohne Bürokratie sehr gut und Wirtschaft (HTW) Tel + Fax +49-70037336937 [email protected] Art der Kooperation: Gemeinsame Kooperationsvertrag [email protected]; [email protected] www.uvigo.es Wieker, Horst, Dr.-Ing, Hochschule für Technik und Wirtschaft (HTW) +49-681-5867-195 wieker@htw-saarland Austausch von Studierenden und Dozenten (in beide Richtungen), gemeinsame Betreuung von Diplomarbeiten, Gemeinsame F & E National und international akkreditiert Akkreditierungsstat us der Partnerhochschule Mobilität von Studierenden und Lehrenden im Rahmen des Programms: Ja, zwischen 2 und 5 pro Ja, zwischen 2 und 12 Jahr pro Jahr Gemeinsame int. Projekte, Konferenzen, Veranstaltungen usw.: Siehe www.isess.uoguelph.ca 68622834 - 19.02.2005 Ja, maximal 1 pro Jahr (Kosten) 5 – 8 pro Jahr 14 AKKREDITIERUNGSANTRAG PRAKTISCHE INFORMATIK 2. Ausbildungsziele 2.1. Ausrichtung und Ziele des Studiengangs allgemein HTW Der Studiengang Praktische Informatik ist konsekutiv aufgebaut, d.h. das Master-Studium ist zum einen als Aufbaustudiengang angelegt, zum anderen aber auch als Fortsetzung des BachelorStudiums. Es soll auch Absolventen aus anderen Informatik- und informatiknahen Fachrichtungen der Zugang zum Master-Studium ermöglicht werden. Für diesen Fall ist bei ausreichender Bewerberzahl eine Summer School vorgesehen, die eine Homogenität in den Wissensvoraussetzungen gewährleisten soll. Der Studiengang wird generell als Präsenzstudium angeboten. Erfahrungen mit OnlineVorlesungen in anderen Studiengängen liegen zwar vor, Pläne zu einer weitergehenden Umsetzung werden derzeit jedoch nicht verfolgt. Das Studium hat internationale Elemente insofern, als Englisch Pflichtfach im Bachelor- und im Master-Studium ist. Bereits im BachelorStudium werden einzelne Lehrveranstaltungen in englischer Sprache gehalten. Im MasterStudiengang gilt dies verstärkt. Es wird angestrebt, ein Auslandssemester zur Pflicht zu machen. Den Forderungen der Wirtschaft nach mehr Soft Skills wird durch gesonderte Lehrveranstaltungen und integrierte Übungen Rechnung getragen. Großes Gewicht wird auf eine Ausbildung gelegt, die die Absolventen befähigen soll, sich mit wissenschaftlichen Methoden selbstständig auseinander zu setzen und damit zur inhaltlichen Weiterentwicklung in ihrem Fachgebiet beizutragen. Flexibilität und Kreativität sowie Eigeninitiative, um neue Fragestellungen zu erkennen und aufzugreifen, sollen ebenfalls gefördert werden. Beim Studiengang Praktische Informatik geht es darum, die wissenschaftlichen Methoden zur Systemanalyse und Systementwicklung mit konkreten Anwendungen der Informatik in Wirtschaft und Verwaltung zu verknüpfen. 2.1.1 Anwendungsorientierung Als FH-Studiengang ist der Bachelor-/-Master-Studiengang Praktische Informatik anwendungsorientiert ausgelegt. Gewährleistet wird dies durch die sehr intensive Integration und Weiterentwicklung des bisher sehr erfolgreichen Curriculums aus dem bestehenden und noch laufenden Diplomstudiengang Praktische Informatik. 2.1.2 Abschlussgrade Nach den Richtlinien der GI sollen auch anwendungsorientierte Bachelor- und MasterStudiengänge mit dem akademischen Grad "Bachelor of Science" und einem eventuellen Zusatz abschließen. Daher wurden für die beiden Abschlüsse die folgenden Grade gewählt: B. Sc. Bachelor Bachelor of Sciences B.Sc. im Zeugnis dann mit dem Zusatz Praktische Informatik M. Sc. Master Master of Sciences B.Sc. im Zeugnis dann mit dem Zusatz Praktische Informatik 2.1.3 Leistungspunktsystem Das gesamte Studium ist modular aufgebaut und wird studienbegleitend geprüft, wie dies auch bei allen anderen Studiengängen der HTW üblich ist. Bei der Bewertung von Modulen mit Leistungspunkten wird das European Credit Transfer System (ECTS) angewandt. 68622834 - 19.02.2005 15 AKKREDITIERUNGSANTRAG PRAKTISCHE INFORMATIK 2.2. Ausrichtung und Ziele des Bachelor Studiengangs 2.2.1 Qualifikationsprofil HTW Die Absolventen sollen in die Lage versetzt werden, sich kompetent sowohl mit software- als auch anwendungsspezifischen Aufgaben auseinanderzusetzen. Dazu werden ihnen solide Kenntnisse und Fertigkeiten auf dem Gebiet der Softwareentwicklung und die hierfür relevanten Grundlagen und Anwendungsgebiete vermittelt. 2.2.2 Überblick über das Bachelor-Studium Aufgrund der Diskussionen mit Vertretern aus Industrie- und Handelsunternehmen sowie aus System- und Software-Häusern, wird durch die Differenzierung des Bachelor-Studienganges in einen 6- bzw. 7-Semester-Studiengang den Anforderungen der Studierenden und der Unternehmenspartner Rechnung getragen. Studierenden, die einen unmittelbaren Übergang in das Master-Studium planen, wird ein direkter Übergang in das Masterstudium in Praktische Informatik ermöglicht. Sie können den fehlenden Praxisanteil im Masterstudium mit der dort platzierten Praxisphase auffüllen. Studierende, die einen unmittelbaren Übergang nach Abschluss des Studiums in die Praxis planen, erreichen mit dem 7-Semester-Studiengang eine hohe Praxiskompetenz und dies direkt in den Unternehmen, die ggf. für eine Übernahme geeignet sind. Mit einem solchen Modell existieren an der HTW und insbesondere im bisherigen Studiengang Praktische Informatik längere und sehr gute Erfahrungen sowohl bei den Lehrenden als auch im Prüfungsamt. So war es bis Mitte der 90er Jahre für die Studierenden möglich, zwischen einem 3 ½-jährigen (1/2 Jahr Praxisphase) und 4-jährigen (1 Jahr Praxisphase) Diplom-Studiengang zu wählen. 6-Semester Bachelor-Studium Dieses Bachelor-Studium erstreckt sich über 6 Semester, und ist eingeteilt in ein 3-semestriges Grundstudium und ein 3-semestriges Hauptstudium inklusive einer Praxisphase von 12 Wochen, die idealerweise im 6. Semester als Projektarbeit vor der Durchführung der Abschlussarbeit durchgeführt wird. In den ersten beiden Semestern werden zunächst die mathematischen, technikorinetierten und betriebswirtschaftlichen Grundlagen gelegt. Hierbei wird auf die Module/Lehrveranstaltungen zur Mathematik und Betriebswirtschaft des noch laufenden Diplomstudienganges Praktische Informatik zurückgegriffen. Die informatikspezifischen Grundlagen in den Modulen/Lehrveranstaltungen Informatikgrundlagen, Graphentheorie sowie Programmierung 1 und 2 basieren auf den bisherigen Modulen/Lehrveranstaltungen im Studiengang "Praktische Informatik" und wurden entsprechend weiterentwickelt. Im dritten und vierten Semester werden in der Informatik Basisfächer wie Softwaretechnik, Datenbanken, Betriebssysteme und Rechnernetze gelehrt, aber auch weiterführende Vorlesungen wie Systemmanagement und Sicherheit, Verteilte Systeme sowie Accounting/Costing mit der Kalkulation von Softwaresystemen. Darüber hinaus werden grundlegende Kenntnisse über Prozess- und Funktionslogiken sowie über die Datenlogiken und Anwendungskonzeptionen komplexer Anwendungssysteme in Theorie und Übungen vermittelt. In einer ersten Projektarbeit im vierten Semester lernen die Studenten die Phasen von der Projektplanung bis zur Übergabe an konkret vergebenen Einzelprojekten kennen. Zwischen dem fünften und sechsten Semester soll ein 12-wöchiges Industriepraktikum absolviert werden. Die Studierenden übernehmen dabei im Betrieb Aufgaben, die inhaltlich dem Berufsbild eines Informatikers der Praktischen Informatik entsprechen. Am Ende ist ein Studienbericht anzufertigen. Darin soll u.a. das Unternehmen, und der Arbeitsplatz kurz dargestellt werden. Es soll erläutert werden, auf welcher theoretischen Basis die Aufgaben durchgeführt wurden und es sollen die daraus gewonnenen Erkenntnisse beschrieben werden. Darüber hinaus soll eine Darstellung der eingesetzten Methoden, der vorgeschlagenen Lösungen und eine kritische Analyse der Ergebnisse erfolgen. 68622834 - 19.02.2005 16 AKKREDITIERUNGSANTRAG PRAKTISCHE INFORMATIK HTW Im fünften und sechsten Semester sollen im Umfang von 12 Leistungspunkten Wahlpflichtvorlesungen belegt werden, die auch aus anderen Studiengängen stammen können und die für die Praktische Informatik zugelassen sind. 7-Semester Bachelor-Studium Dieses Bachelor-Studium ermöglicht den Studierenden, die nach dem Abschluss einen sofortigen Übergang in die Praxis planen, eine Vertiefung der projektbezogenen Praxisarbeit innerhalb des Studiums sowie eine Vertiefung der hierfür erforderlichen Theorieanteile. So werden hier zusätzlich Wahlpflichtfächer mit insgesamt 12 Leistungspunkten sowie eine 5-monatige betreute Praxisphase mit Vor- und Nachbereitung belegt. Die Intensivierung der projektbezogenen Betreuung ermöglicht so zum einen den Studierenden eine wesentlich intensivere Beschäftigung mit den theoretischen und praktischen Inhalten als auch für die Industrie-/Projektpartner eine erheblich bessere Möglichkeit zur Vergabe komplexerer Aufgabenstellungen für die Projektphase und die anschließende Abschlussarbeit. 2.2.3 Bachelor-Abschlussarbeit Die dreimonatige Bachelor-Abschlussarbeit, deren Thema sich aus der Praxisphase heraus ergeben kann, schließt das Studium ab. Sie wird i. d. R. in deutscher Sprache verfasst und ist eine Prüfungsarbeit, die zeigt, dass der Prüfling in der Lage ist, innerhalb einer vorgegebenen Frist, ein Problem aus seinem Fach selbstständig, nach wissenschaftlichen Methoden zu bearbeiten. Es wird dabei ein anwendungsorientierter, industrieller Projektaspekt berücksichtigt. 2.2.4 Aufgaben und Einsatzgebiete Bachelor-Absolventen der Praktischen Informatik können in der Entwicklung, im Vertrieb oder im Service ihren Platz finden und sind auf Grund der Breite und Praxisnähe des Studiums ohne größeren Einarbeitungsaufwand in Unternehmen einsetzbar. Hier bieten sich vielfältige Möglichkeiten an: im Umfeld der Softwareanalyse und des Software-Designs im Umfeld der Implementierung von Anwendungssystemen bei Software-, System- und Beratungshäusern bei Unternehmen, die Anwendungssoftware einsetzen und weiterentwickeln, z.B. in: Industrie- und Handelsunternehmen Öffentliche Unternehmen bzw. Verwaltungen Sonstige Unternehmen/Institutionen Die Zusammenhänge der vermittelten Qualifikationen sind in Kapitel 4 näher beschrieben. 68622834 - 19.02.2005 17 AKKREDITIERUNGSANTRAG PRAKTISCHE INFORMATIK 2.3. HTW Ausrichtung und Ziele des Master-Studiengangs Das Master-Studium soll an den ersten berufsqualifizierenden Abschluss anknüpfen und ist darauf ausgelegt, weitere inhaltliche und fachliche Vertiefungen und Spezialisierungen in der gleichen Studienrichtung aber auch Erweiterungen vorhandener Qualifikationen durch die Wahl einer anderen Studienrichtung zu ermöglichen. Der Master-Studiengang bietet im Gegensatz zum traditionellen Diplom einen international anerkannten Abschluss und erleichtert den Wechsel - sowohl zum Studieren als auch zum Arbeiten – ins Ausland. Gleichzeitig macht der Bachelor als Zugangsvoraussetzung den Master auch für internationale Studierende interessanter. Mit dem Master-Studium wird eine zweite berufliche Qualifikation (post graduate) dargestellt. Das Master-Studium erstreckt sich über 4 Semester und kann direkt im Anschluss an den Bachelor (6 Semester) aufgenommen werden, d.h. die Gesamtdauer des konsekutiven Studiums umfasst dann 10 Semester. 2.3.1 Qualifikationsprofil Im Master-Studium werden folgende Ziele angestrebt: Eine fachliche informatische Ausbildung, die die Absolventen befähigt, selbstständig große Software-Systeme zu konzipieren, zu entwickeln und zu managen. Ein tiefgehender Einblick in die Theorie und Methoden der Informatik und der hier eingesetzten mathematischen Konzepte und Methoden. Ein tiefgehender Einblick in die Konzept- und Anwendungslandschaft von SoftwareSystemen in ihrem jeweiligen Anwendungsumfeld und deren Ausprägungen. Ein tiefgehender Einblick in die Dienstleistungen rund um die Konzeption, Lösung und Einführung von Software-Systemen um die Ausrichtung dieser Systeme ganzheitlich beurteilen zu können und hier Beratungsleistungen rund um IT-Konzepte anbieten zu können. Die Wirtschaftlichkeit von Systemen und Dienstleistungen zu erfassen, um neue Software- und Anwendungskonzepte ganzheitlich beurteilen und weiterentwickeln zu können. Insgesamt wird durch die Kombination der einzelnen Module und die Art der interdisziplinären Lehrveranstaltungsarten ein Qualifikationsprofil erreicht, das die Absolventen zur Konzeption komplexer Systeme in komplexen Anwendungsumgebungen befähigt. 2.3.2 Qualifikation für Laufbahnen des höheren Dienstes Nach dem Beschluss der IMK vom 06.06.2002 und der KMK vom 24.05.2002 über den "Zugang zu den Laufbahnen des höheren Dienstes durch Masterabschluss an Fachhochschulen" soll ein Studium, das zum höheren Dienst befähigt, durch eine Reihe von Kriterien und Elementen geprägt sein. Die folgende Tabelle stellt die geforderten Punkte auf und erläutert, wie sie durch das Master-Studium Praktische Informatik erfüllt werden: 68622834 - 19.02.2005 18 AKKREDITIERUNGSANTRAG PRAKTISCHE INFORMATIK HTW Geforderte Kriterien für Laufbahnen des höheren Dienstes und die Erfüllung durch die Inhalte des Master-Studiums sowie die Art der Wissensvermittlung und Anwendung. 2.3.3 Geforderte Kriterien Erfüllt durch Vermittlung der Befähigung zu wissenschaftlicher Arbeit und Methodik dieses Fachs Gesamtheit der Master-Module, das Projektstudium mit Kolloquium und die Abschlussarbeit Vermittlung von theoretischanalytischen Fähigkeiten Theoretische Module der Mathematik und theoretischen Informatik Vermittlung von abstraktem, analytischem, über den Einzelfall hinausgehendem und vernetztem Denken Theoretisch-analytische Inhalte der informatikspezifischen und übergreifenden Module der Wirtschaftsinformatik Vermittlung der Fähigkeit, sich schnell methodisch und systematisch in Neues, Unbekanntes einzuarbeiten das interdisziplinäre Studium insgesamt, die Gesamtheit der Module, das Projektstudium, Abschlussarbeit Förderung von Selbständigkeit, Kreativität, Offenheit und Pluralität Projektarbeiten in verschiedenen Lehrveranstaltungen, Projektstudium, Abschlussarbeit. Förderung der Kommunikationsfähigkeit Projektarbeiten in verschiedenen Lehrveranstaltungen, Projektstudium, Kleingruppen in Übungen und Wahlpflichtfächern, allgemeinwissenschaftliche Module Zum Aufbau des Master-Studiums Das Master-Studium ist 4-semestrig ausgelegt mit einem Projektstudium bzw. Industriepraktikum im dritten Semester und der Master-Abschlussarbeit im vierten Semester. In den Pflichtveranstaltungen der ersten beiden Semester werden die notwendigen Grundkenntnisse in den Schwerpunktbereichen des Masterstudiengangs, Theorie und Methoden der Informatik, der Informationsstrukturierung und –präsentation, der Wirtschaftsinformatik und Sofware-Systeme vermittelt. Einen großen Anteil haben hier auch die allgemeinwissenschaftlichen Fächer und die Soft Skills, die den Absolventen zum Verantwortungsträger qualifizieren. Im ersten Semester sind Wahlmodule in der Größenordnung von 8 Leistungspunkten, im zweiten Semester sind Wahlmodule in der Größenordnung von 10 Leistungspunkten und im dritten Semester im Umfang von ebenfalls 10 Leistungspunkten zu wählen. Es sei an dieser Stelle auch darauf hingewiesen, dass die Module des Master-Studiums, so auch die Wahl-Module, fast ausschließlich neu definierte Module sind, die in dieser Form in den vorhandenen Diplom-Studiengängen bisher nicht angeboten wurden und vom theoretischen Anspruch her höher positioniert sind als die vergleichbaren Module im bisherigen DiplomStudiengang. Bis zu einem gewissen Grad sollen diese neuen Module jedoch auch den noch laufenden Diplom-Studierenden als Wahlpflichtvorlesungen angeboten werden, um hier SynergieEffekte zu nutzen. Insgesamt haben die Studierenden im gesamten Master-Studium einen Umfang von 28 Leistungspunkten zu belegen, in denen Sie eigene Vertiefungen wählen können. 68622834 - 19.02.2005 19 AKKREDITIERUNGSANTRAG PRAKTISCHE INFORMATIK 2.3.4 HTW Projektstudium Es umfasst Projektarbeiten im Team mit wissenschaftlichem Anspruch bei gleichzeitig starkem Praxisbezug. In der Regel wird es im Rahmen von F& E-Projekten oder Kooperationen mit Unternehmen durchgeführt. Zum Projektstudium gehören ein Kolloquium und eine Projektdokumentation. Außerdem dient es bereits als Vorbereitung für die MasterAbschlussarbeit. 2.3.5 Masterabschluss-Arbeit Die Masterarbeit zeichnet sich im Vergleich zu einer Bachelor-Abschlussarbeit durch eine hohe Praxisrelevanz und ein höheres Anspruchsniveau aus. Sie wird zusammen mit einem Praxispartner oder im Rahmen eines Forschungsprojektes eines Fachbereichs geschrieben. In ihr sollen die auf allen Gebieten erworbenen Kenntnisse anhand einer konkreten Aufgabe zur Anwendung kommen. Der Umfang dieser Arbeit beträgt maximal 6 Monate, sie kann sowohl in deutscher als auch in englischer Sprache verfasst sein. 2.3.6 Aufgaben und Einsatzgebiete Prinzipiell können die Master-Absolventen in denselben Branchen zum Einsatz kommen wie die Bachelor-Absolventen - jedoch unterscheidet sich ihre Einsatzart. Auf Grund der theoretisch fundierteren Ausbildung und des Anteils an nicht-informatikspezifischen Modulen sind sie für eine höherwertige Tätigkeit als Verantwortungsträger qualifiziert. Ihr Einsatz kann z. B. in den folgenden Verantwortungsbereichen erfolgen: Projektmanagement in komplexen Software-Projekten: o o o o Entwicklungs- und Realisierungs-Management: o o o o Verantwortung für ganzheitliche Angebots- und Ausschreibungsbearbeitung Gesamtrealisierung von der Produktentstehung bis zur Produktbewährung Produkt- und Dienstleistungsmarketing für komplexe IT-Produkte/-Dienstleistungen Realisierung von vereinbarten Geschäfts- und Prozessqualitätszielen IT-Consultung: o o o Innovative und effiziente Projektplanung und Konzeption Kundengerechte, wirtschaftliche und technisch einwandfreie Auftragsrealisierung. Innovations- und Kostenoptimierung durch aktives Ressourcen-Management Management von Terminen für Lieferung und Leistung. Erstellung von Beratungskonzepten für IT-Projekte Durchführung von Beratungsprojekten für komplexe IT-Projekte Business Reengineering mit IT Service-Management: o o o Kundengerechte, wirtschaftliche und technisch einwandfreie After-Sales-Prozesse Beschwerdehandling und Beschwerdemanagement Kostenoptimierung durch aktives Ressourcen-Management 68622834 - 19.02.2005 20 AKKREDITIERUNGSANTRAG PRAKTISCHE INFORMATIK 3. 3.1. HTW Zugangs- und Zulassungsvoraussetzungen Bachelor Die grundlegenden Zugangs- und Zulassungsvoraussetzungen sind in der allgemeinen Studienund Prüfungsordnung der HTW des Saarlandes sowie in den studiengangspezifischen Anlagen verbindlich ausgeführt. Die wichtigsten Festlegungen: 3.2. Fachhochschulreife, die allgemeine Hochschulreife oder die von der zuständigen Schulbehörde (z. B. Kultusministerium) als gleichwertig anerkannte Abschlüsse. Ausreichende Deutsch- und Englischkenntnisse. Die Englischkenntnisse werden z. Zt. in einem Einstufungstest ermittelt, dementsprechend werden die Studierenden in verschiedene Niveaus eingeteilt. Die Deutschkenntnisse müssen mit einem Deutschkurs, der im Ausländer Studienkolleg (ASK) der InWEnT gGmbH (ehemals Carl Duisberg Gesellschaft) durchgeführt wird, nachgewiesen werden. Mittelfristig ist hochschulweit die Einführung des TestDaF geplant. Für alle Studiengänge existieren Zulassungsbeschränkungen. Es sind Studienplatzhöchstzahlen festgesetzt (derzeit 55), so dass ein Auswahlverfahren zur Studienplatzvergabe durchgeführt werden muss. Auswahlkriterien sind in erster Linie die Qualifikation (Durchschnittsnote) und die seit Erwerb der Hochschulreife verstrichene Wartezeit. Wichtig dabei ist, dass es keinen feststehenden Notendurchschnitt und keine festgelegten Wartezeiten für die Zulassung gibt, sondern dass beide Auswahlkriterien im Rahmen des Verfahrens gebildet werden. Ausschlaggebend ist die Bewerberzahl je Fachbereich/Studiengang. Die Eignungsfeststellung erfolgt über die zur Bewerbung eingereichten Unterlagen. Master Die grundlegenden und erweiterten Zugangs- und Zulassungsvoraussetzungen sind in der allgemeinen Studien- und Prüfungsordnung der HTW des Saarlandes sowie in den studiengangspezifischen Anlagen verbindlich ausgeführt. Die wichtigsten Festlegungen: Grundlegende Zugangsvoraussetzung für das Masterstudium ist ein erster berufsqualifizierender Studienabschluss, der an einer Hochschule erworben wurde. Formale Voraussetzungen sind der Bachelor-Abschluss Praktische Informatik oder ein Abschluss Dipl. Inf. (FH) eines anderen informatikorientierten Studienganges. Bei letzterem können Auflagen gemacht werden. Es muss ein Mindestnotendurchschnitt nachgewiesen werden, derzeit ist 1,9 vorgesehen. Eingangsprüfung, in der das fachliche Profil überprüft wird. Dieses Profil wird vorher von einer Zulassungskommission aufgrund der eingereichten Unterlagen geprüft, sie entscheidet welche Bewerber zur Eingangsprüfung eingeladen werden. Im Beruf befindlichen Akademikern auch anderer Fachrichtungen kann über den Nachweis einer besonderen fachlichen Vorbildung ebenfalls der Zugang ermöglicht werden. Die notwendigen Vorkenntnisse sollen ebenfalls in der Zulassungsprüfung nachgewiesen werden. Sehr gute Englischkenntnisse, bei ausländischen Studierenden müssen die Deutschkenntnisse durch den TestDaF nachgewiesen werden. 68622834 - 19.02.2005 21 AKKREDITIERUNGSANTRAG PRAKTISCHE INFORMATIK 4. Curriculum (Übersicht) 4.1. Bachelor 4.1.1 Art des Lehrangebots HTW Der Bachelor ist als Vollzeitstudium konzipiert. Die Studienzeit beträgt einschließlich der praktischen Studienphase, der Prüfungszeiten und der Bachelor Abschlussarbeit entweder sechs Semester (Modell A) oder sieben Semester (Modell B). Die Studierenden ordnen sich bei der Einschreibung entweder dem 6-Semester oder dem 7-Semester-Studiengang zu. Eine endgültige Festlegung erfolgt mit der Einschreibung zum fünften Semester. Zusammenhänge und Struktur Modell A Hauptstudium – 6 Semester 180 Leistungspunkte Modell B Hauptstudium – 7 Semester 210 Leistungspunkte Siebtes Semester Bachelorthesis Praxisprojekt 5 Monate Sechstes Semester Bachelorthesis Praxisprojekt 12 Wochen Vertiefung informatikbezogen Sechstes Semester Praxisprojekt 12 Wochen Vertiefung informatikbezogen Vertiefung nicht-informatikbezogen Fünftes Semester (Theoretische Informatik, Systemarchitektur, Verteilte Systeme, Mikroprozessortechnik, Wahlpflichtfächer informatik- und nicht-informatikbezogen) Viertes Semester (Betriebssysteme, Programmiersprachen IV, Metasprachen, Rechnernetze, Wirtschaftsinformatik II, Projektarbeit Grundstudium – 90 Leistungspunkte Drittes Semester - Programmierung III, Mathematik III, Softwaretechnik, Rechnerarchitektur, Datenbanken, Wirtschaftsinformatik I (BAS), Englisch III Zweites Semester - Programmierung II, Mathematik II, Graphentheorie, Digitaltechnik, Betriebswirtschaftslehre II, Englisch II Erstes Semester - Betriebssystemeinführung, Informatikgrundlagen, Programmierung I, Mathematik I, Betriebswirtschaftslehre I, Englisch I 68622834 - 19.02.2005 22 AKKREDITIERUNGSANTRAG PRAKTISCHE INFORMATIK 4.1.2 HTW Studienplan im 6-Semester und 7-Semester Studiengang Erstes Semester mit 30 Leistungspunkten Code Bezeichnung SWS LP A PL und SL (x/y) WH BW (S/J) (N/B) PI_B110 Betriebssystemeinführung 2 2 1/2 K S N PI_B115 Informatikgrundlagen 4 5 1/2 M S N PI_B120 Programmierung I 6 8 1/2 Ü(0)+K(100) S N PI_B125 Mathematik I 6 8 1/2 K S N PI_B130 Betriebswirtschaftslehre I 4 5 1/2 Ü(40)+K(60) S N PI_B135 Englisch I 2 2 1/2 K S N Zweites Semester mit 30 Leistungspunkten Code Bezeichnung SWS LP A PL und SL (x/y) WH BW (S/J) (N/B) PI_B210 Programmierung II 6 8 2/3 K S N PI_B215 Mathematik II 6 7 2/3 K S N PI_B220 Graphentheorie 4 5 2/3 K S N PI_B225 Digitaltechnik 3 3 2/3 K S N PI_B230 Betriebswirtschaftslehre II 4 5 2/3 Ü(40)+K(60) S N PI_B235 Englisch II 2 2 2/3 K S N Drittes Semester mit 30 Leistungspunkten Code Bezeichnung SWS LP A PL und SL (x/y) WH BW (S/J) (N/B) PI_B310 Programmierung III 4 5 3/5 K S N PI_B315 Mathematik III 4 5 3/5 K S N PI_B320 Softwaretechnik 4 5 3/5 K S N PI_B325 Rechnerarchitektur 4 4 3/5 K S N PI_B330 Datenbanken 4 5 3/5 K S N PI_B335 Wirtschaftsinformatik I (BAS) 4 4 3/5 K S N PI_B340 Englisch III 2 2 3/5 K S N Code = Schlüssel für die Bezeichnung, SWS = Semesterwochenstunden, LP = Leistungspunkte nach ECTS. A (x/y) = Semester, in dem x = frühestens und y = spätestens mit der Prüfung begonnen werden muss. PL und SL = Prüfungsleistung ggf. mit vorangehender Studienleistung mit den Prüfungsarten und den % Anteilen in (). K = Klausur, M = Mündliche Prüfung, Ü(U) = unbenotete Übung, F = Fallstudie/Facharbeit, P = Projektarbeit, Pr = Präsentation, BT = Bachelorthesis WH(S/J) = Termin der Wiederholung der Prüfungsleistung (je Semester/je Jahr) BW(N/B) = Bewertung der Prüfungsleistung mit B = bestanden und N = Note 68622834 - 19.02.2005 23 AKKREDITIERUNGSANTRAG PRAKTISCHE INFORMATIK HTW Module des Hauptstudiums im 6-Semester-Studiengang Viertes Semester mit 30 Leistungspunkten Code Bezeichnung SWS LP A PL (x/y) WH BW (S/J) (N/B) PI_B410 Betriebssysteme 4 5 4/6 K S N PI_B415 Programmierung IV 4 5 4/6 K S N PI_B420 Metasprachen 4 5 4/6 K S N PI_B425 Rechnernetze 4 5 4/6 K S N PI_B430 Wirtschaftsinformatik II (BAS II) 2 2 4/6 Ü(40)+K(60) S N PI_B435 Wirtschaftsinformatik III (Accounting) 4 4 4/6 Ü(40)+K(60) S N PI_B440 Projektarbeit 4 4 4/6 K S N Fünftes Semester mit 30 Leistungspunkten Code Bezeichnung SWS LP A PL (x/y) WH BW (S/J) (N/B) PI_B510 Theoretische Informatik 4 5 5/9 K S N PI_B515 Systemarchitektur 4 5 5/9 K S N PI_B520 Verteilte Systeme 4 4 5/9 K S N PI_B525 Mikroprozessortechnik 4 5 5/9 Pr(50)+K(50) S N PI_BWIxx Wahlpflichtfächer informatikbezogen 8 4/9 vgl. Angebot. S N PI_BWNyy Wahlpflichtfächer nicht-informatikbezogen 3 4/9 vgl. Angebot.. S N Sechstes Semester mit 30 Leistungspunkten Code Bezeichnung SWS LP A PL (x/y) WH BW (S/J) (N/B) PI_B610 Systemmanagement/Sicherheit 4 4 6/10 K S N PI_B615 Praxisprojekt in Praxisphase 12 Wochen - 5 6/10 P S N PI_B620 Bachelorthesis (12) und Kolloquium (3) - 15 6/10 BT(80)+M(20) S N PI_BWIxx Wahlpflichtfächer informatikbezogen - 6 5/10 vgl. Angebot. S N PI_BWNyy Wahlpflichtfächer nicht-informatikbezogen - - 5/10 vgl. Angebot. S N Code = Schlüssel für die Bezeichnung, SWS = Semesterwochenstunden, LP = Leistungspunkte nach ECTS. A (x/y) = Semester, in dem x = frühestens und y = spätestens mit der Prüfung begonnen werden muss. PL und SL = Prüfungsleistung ggf. mit vorangehender Studienleistung mit den Prüfungsarten und den % Anteilen in (). K = Klausur, M = Mündliche Prüfung, Ü(U) = unbenotete Übung, F = Fallstudie/Facharbeit, P = Projektarbeit, Pr = Präsentation, BT = Bachelorthesis WH(S/J) = Termin der Wiederholung der Prüfungsleistung (je Semester/je Jahr) BW(N/B) = Bewertung der Prüfungsleistung mit B = bestanden und N = Note 68622834 - 19.02.2005 24 AKKREDITIERUNGSANTRAG PRAKTISCHE INFORMATIK HTW Module des Hauptstudiums im 7-Semester-Studiengang Viertes Semester mit 30 Leistungspunkten Code Bezeichnung SWS LP A PL (x/y) WH BW (S/J) (N/B) PI_B410 Betriebssysteme 4 5 4/6 K S N PI_B415 Programmierung IV 4 5 4/6 K S N PI_B420 Metasprachen 4 5 4/6 K S N PI_B425 Rechnernetze 4 4 4/6 K S N PI_B430 Wirtschaftsinformatik II (BAS II) 2 2 4/6 Ü(40)+K(60) S N PI_B435 Wirtschaftsinformatik III (Accounting) 4 4 4/6 Ü(40)+K(60) S N PI_B440 Projektarbeit 4 4 4/6 K S N Fünftes mit 30 Leistungspunkten Code Bezeichnung SWS LP A PL (x/y) WH BW (S/J) (N/B) PI_B510 Theoretische Informatik 4 4 5/9 K S N PI_B515 Systemarchitektur 4 5 5/9 K S N PI_B520 Verteilte Systeme 4 4 5/9 K S N PI_B525 Mikroprozessortechnik 4 5 5/9 Pr(50)+K(50) S N PI_BWIxx Wahlpflichtfächer informatikbezogen 6 4/9 vgl. Angebot. S N PI_BWNyy Wahlpflichtfächer nicht-informatikbezogen 2 4/9 vgl. Angebot.. S N Sechstes Semester mit 30 Leistungspunkten Code Bezeichnung SWS LP A PL (x/y) WH BW (S/J) (N/B) PI_B610 Systemmanagement/Sicherheit 4 4 6/10 K S N PI_B615 Praxisprojekt in Praxisphase 12 Wochen - 5 6/10 P S N PI_B625 Vor-/Nachbereitung Praxisphase 5 Monate - 8 6/10 Pr S N PI_BWIxx Wahlpflichtfächer informatikbezogen - 10 5/9 vgl. Angebot.. S N PI_BWNyy Wahlpflichtfächer nicht-informatikbezogen - 3 5/9 vgl. Angebot.. S N Siebtes Semester mit 30 Leistungspunkten Code Bezeichnung SWS LP A PL (x/y) WH BW (S/J) (N/B) PI_B720 Bachelorthesis (12) und Kolloquium (3) - 15 6/10 MT(80)+M(20) S N PI_B725 Praxisprojekt in Praxisphase 5 Monate - 15 6/10 P S N Code = Schlüssel für die Bezeichnung, SWS = Semesterwochenstunden, LP = Leistungspunkte nach ECTS. A (x/y) = Semester, in dem x = frühestens und y = spätestens mit der Prüfung begonnen werden muss. PL und SL = Prüfungsleistung ggf. mit vorangehender Studienleistung mit den Prüfungsarten und den % Anteilen in (). K = Klausur, M = Mündliche Prüfung, Ü(U) = unbenotete Übung, F = Fallstudie/Facharbeit, P = Projektarbeit, Pr = Präsentation, BT = Bachelorthesis WH(S/J) = Termin der Wiederholung der Prüfungsleistung (je Semester/je Jahr) BW(N/B) = Bewertung der Prüfungsleistung mit B = bestanden und N = Note 68622834 - 19.02.2005 25 AKKREDITIERUNGSANTRAG PRAKTISCHE INFORMATIK 4.1.3 HTW Semesterwochenstunden, Präsenzzeiten, Selbststudium In den Modulbeschreibungen wird auf der Grundlage der Vorlesungs- und Übungszeiten, der wöchentlichen Vor- und Nachbearbeitung sowie der Prüfungsvorbereitung je Modul die durchschnittliche Gesamtarbeitszeit eines Studierenden ermittelt. Es wird davon ausgegangen, dass das Wintersemester 16 und das Sommersemester 14 Vorlesungswochen umfassen. Ein Leistungspunkt entspricht dann 30 Arbeitsstunden. Näheres vgl. Anlage Modulkatalog. 4.1.4 Ausrichtung Der überwiegende Teil der Veranstaltungen findet in Deutsch statt, vereinzelte Lehrveranstaltungen werden in englischer Sprache gehalten, die Prüfungen finden in diesem Fall ebenfalls in Englisch statt. Außerdem sind als fester Bestandteil des Programms regelmäßige Gastprofessuren vorgesehen. Weitere Details sind den Modulbeschreibungen im Anhang zu entnehmen. 4.1.5 Leistungspunkte (Credit Points) Studien- und Prüfungsleistungen sind den vorhergehenden Tabellen zu entnehmen. 4.1.6 Prüfungen Prüfungen finden studienbegleitend statt. Details siehe Prüfungsordnung. Die Prüfungsform und Gewichtung kann den Modulbeschreibungen entnommen werden. Die Festlegung der Prüfungsform steht in engem Zusammenhang mit den Lehrmethoden. 4.1.7 Studien-/Prüfungsordnung Hochschulweit liegt seit 2004 eine Rahmenprüfungsordnung (ASPO) für die HTW vor. Die einzelnen Studiengänge werden nur noch durch einen Zusatz geregelt. Der Zusatz für den Studiengang Praktische Informatik liegt als Anlage bei. 68622834 - 19.02.2005 26 AKKREDITIERUNGSANTRAG PRAKTISCHE INFORMATIK 4.2. Master 4.2.1 Art des Lehrangebots HTW Der Master ist als Vollzeitstudium konzipiert. Die Studienzeit beträgt einschließlich PraxisProjekten, Prüfungszeiten und einer Master Abschlussarbeit 4 Semester. Inhaltlichen Kategorien des Master-Lehrangebotes und Verteilung 68622834 - 19.02.2005 27 AKKREDITIERUNGSANTRAG PRAKTISCHE INFORMATIK HTW Verteilung des Master-Lehrangebotes nach GI-Kategorien 68622834 - 19.02.2005 28 AKKREDITIERUNGSANTRAG PRAKTISCHE INFORMATIK 4.2.2 HTW Studienplan nach Semesterwochenstunden, Leistungspunkten und Modulen Erstes Semester mit 30 Leistungspunkten Code Bezeichnung SWS LP A PL (x/y) WH BW (S/J) (N/B) PI_M110 Theoretische Informatik 4 5 1/3 K S N PI_M115 Semantische Interoperabilität 4 5 1/3 M S N PI_M120 Architektur verteilter Anwendungen 4 5 1/3 K S N PI_M125 Intranet und Dokumentenmanagement 2 2 1/3 K S N PI_M130 Mathematik I 2 3 1/3 K S N PI_M135 Business Mgt. & Consulting I 2 2 1/3 Ü(40)+K(60) S N PI_MIxx Wahlpflichmodule informatikbezogen 6 6 1/3 Vgl. Katalog S N PI_MNxx Wahlpflichtmodule nicht-informatikbezogen 2 2 1/3 Vgl. Katalog S N Zweites Semester mit 30 Leistungspunkten Code Bezeichnung SWS LP A PL (x/y) WH BW (S/J) (N/B) PI_M210 Informationspräsentation 4 5 2/4 Ü(50)+K(50) S N PI_M215 SW-Engineering & Application – Ringvorl. 4 5 2/4 Ü(50)+K(50) S N PI_M220 Business Processes mit SAP R/3 2 2 2/4 Ü(50)+K(50) S N PI_M225 Mathematik II 2 3 2/4 K S N PI_M230 Business Mgt. & Consulting II 2 3 2/4 Ü(40)+K(60) S N PI_M235 Projektmanagement 2 2 2/4 Pr+K S N PI_MIyy Wahlpflichtmodule informatikbezogen 8 8 2/4 Vgl. Katalog S N PI_MNyy Wahlpflichtmodule nicht-informatikbezogen 2 2 2/4 Vgl. Katalog S N Drittes Semester mit 30 Leistungspunkten Code Bezeichnung SWS LP A PL (x/y) WH BW (S/J) (N/B) PI_M310 Betreutes Praxisprojekt und Praxisphase - 20 3/5 P(80)+Pr(20) S N PI_MIzz Wahlpflichtmodule informatikbezogen 8 8 3/5 Vgl. Katalog S N PI_MNzz Wahlpflichtmodule nicht-informatikbezogen 2 2 3/5 Vgl. Katalog S N Viertes Semester mit 30 Leistungspunkten Code Bezeichnung SWS LP A PL (x/y) WH BW (S/J) (N/B) PI_M410 Masterthesis - 4/6 S 30 MT N Code = Schlüssel für die Bezeichnung, SWS = Semesterwochenstunden, LP = Leistungspunkte nach ECTS. A (x/y) = Semester, in dem x = frühestens und y = spätestens mit der Prüfung begonnen werden muss. PL und SL = Prüfungsleistung ggf. mit vorangehender Studienleistung mit den Prüfungsarten und den % Anteilen in (). K = Klausur, M = Mündliche Prüfung, Ü(U) = unbenotete Übung, F = Fallstudie/Facharbeit, P = Projektarbeit, Pr = Präsentation, BT = Bachelorthesis WH(S/J) = Termin der Wiederholung der Prüfungsleistung (je Semester/je Jahr) BW(N/B) = Bewertung der Prüfungsleistung mit B = bestanden und N = Note 68622834 - 19.02.2005 29 AKKREDITIERUNGSANTRAG PRAKTISCHE INFORMATIK 4.2.3 HTW Studienplan nach Semesterwochenstunden, Leistungspunkten, Modulen, Präsenzzeiten und Selbststudium In den Modulbeschreibungen wird auf der Grundlage der Vorlesungs- und Übungszeiten, der wöchentlichen Vor- und Nachbearbeitung sowie der Prüfungsvorbereitung je Modul die durchschnittliche Gesamtarbeitszeit eines Studierenden ermittelt. Es wird davon ausgegangen, dass das Wintersemester 16 und das Sommersemester 14 Vorlesungswochen umfassen. Ein Leistungspunkt entspricht dann 30 Arbeitsstunden. Näheres vgl. Anlage Modulbeschreibungen. 4.2.4 Ausrichtung Im Vergleich zum Bachelor ist ein erhöhter Anteil der Lehrveranstaltungen in englischer Sprache vorgesehen. Die Prüfungen finden in diesem Fall ebenfalls in Englisch statt. Außerdem sind als fester Bestandteil des Programms auch hier regelmäßige Gastprofessuren vorgesehen. Weitere Details sind den Modulbeschreibungen im Anhang zu entnehmen. 4.2.5 Leistungspunkte (Credit Points) Die Studien- und Prüfungsleistungen sind den vorhergehenden Tabellen zu entnehmen. 4.2.6 Prüfungen Die Prüfungen finden studienbegleitend statt. Die Prüfungsform und Gewichtung kann den Modulbeschreibungen entnommen werden. Die Festlegung der Prüfungsform steht in engem Zusammenhang mit den Lehrmethoden. 4.2.7 Studien-/Prüfungsordnung Hochschulweit liegt seit 2004 eine Rahmenprüfungsordnung (ASPO) für die HTW des Saarlandes vor. Die einzelnen Studiengänge werden nur noch durch einen Zusatz geregelt. Der Zusatz für den Studiengang Praktische Informatik liegt als Anlage bei. 68622834 - 19.02.2005 30 AKKREDITIERUNGSANTRAG PRAKTISCHE INFORMATIK 5. HTW Lehrmethoden Die Lehrveranstaltungen umfassen Vorlesungen, Übungen, Fallstudien, Praktika, Projektarbeiten, Planspiele und Exkursionen. Welche Art gewählt wird, liegt in der Entscheidungsbefugnis des Dozenten und variiert fachspezifisch. Allgemein sind die Hörsäle mit Tafel und Overheadprojektor, häufig mit „Beamern“ ausgestattet. Vorlesungsunterlagen wie Skripte, Folien, Übungen und Beispiele werden im Netz zur Verfügung gestellt. Online-Lehrveranstaltungen sind derzeit nicht explizit vorgesehen, wurden aber im Rahmen von Forschungsprojekten schon mehrfach an der HTW erprobt. Nachfolgend werden die Veranstaltungsformen allgemein beschrieben, Details sind den Modulbeschreibungen in der Anlage zu entnehmen. Vorlesungen dienen der zusammenhängenden Darstellung des Lehrstoffs sowie der Vermittlung von Fakten und Methoden. Sie sollen die Möglichkeit eines Rückkopplungsprozesses zwischen Lehrenden und Lernenden beinhalten (Fragestellungen, Detailerläuterungen, etc.). Der Besuch der Vorlesung sollte durch eigene Lektüre wichtiger Texte ergänzt werden. Bei der Vorlesung besteht keine Anwesenheitspflicht. In Übungen soll der vermittelte Lehrstoff vertieft und auf beispielhafte Aufgabenstellungen angewendet werden. Der Studierende soll hierbei das erlernte Fachwissen selbstständig anwenden und je nach Aufgabenstellung ggf. erweitern. Fallstudien dienen dazu, die Studierenden zum selbstständigen, strukturierten und praxisbezogenen Arbeiten anzuleiten. Ausgewählte Themenstellungen werden umfassend analysiert und bearbeitet. Hierzu ist es insbesondere erforderlich, eigenständig sämtliche zur Lösung der gestellten Aufgabe erforderlichen Ressourcen zu ermitteln und einzusetzen. Die Sozialkomponente wird durch die Bildung von Teams zur Bearbeitung einer Aufgabenstellung gefördert. Praktika werden unterschieden in Laborpraktika und externe Praktika. Die Laborpraktika umfassen den praktischen Umgang mit Gerätschaften und Instrumenten, die in der Praxis zur Lösung gestellter Aufgaben eingesetzt werden. Hierbei werden die in den Lehrveranstaltungen vermittelten Inhalte erfahren und angewendet. Externe Praktika werden i.d.R. in Zusammenarbeit mit einem Unternehmen durchgeführt. Hierbei ist der Studierende in das Tagesgeschäft der jeweiligen Firma eingebunden und soll über die anwendungsspezifische Komponente seiner erlangten theoretischen Kenntnisse deren Einsatz im innerbetrieblichen Umfeld kennen lernen. Hierbei spielt insbesondere die soziale Komponente eine wichtige Rolle. Projektarbeiten dienen der praxisnahen Umsetzung einer bereichsübergreifenden Aufgabenstellung. Hierbei wird besonders die Zusammenarbeit im interdisziplinären Umfeld trainiert. So ergeben sich hier für die Studierenden neue Argumentationsketten aus anderen „fremden“ Fachgebieten, die sie zur Lösungsfindung in Ihre Arbeitsprozesse integrieren müssen. Darüber hinaus liegen weitere Schwerpunkte in der Projektorganisation sowie der Präsentation von Ergebnissen/Teilergebnissen. Planspiele haben zum Ziel, unterschiedliche Lösungsverfahren für eine definierte Aufgabenstellung zu ermitteln. Diese werden anschließend analysiert und bewertet. Hierbei werden die Studierenden in Teams organisiert und in der Problemanalyse und Lösungsfindung angeleitet. Die Ergebnisse sowie die Prozesse zur Lösungsfindung werden dokumentiert und präsentiert. 68622834 - 19.02.2005 31 AKKREDITIERUNGSANTRAG PRAKTISCHE INFORMATIK HTW Exkursionen sollen dem Studierenden einen beispielhaften Einblick in Arbeitsweisen, Organisation und Produktionsmethoden von Unternehmen geben. Es werden jährlich mehrere eintägige Exkursionen angeboten. Die Teilnahme daran ist freiwillig, wird aber dringend empfohlen. Als Beispiele seien hier einige regionale Unternehmen genannt, zu denen regelmäßig Exkursionen durchgeführt werden: Ford Werk Saarlouis, Robert Bosch GmbH Homburg, Fresenius GmbH St. Wendel, Adam Opel AG Kaiserslautern, Saarstahl AG, Dillinger Hütte. 68622834 - 19.02.2005 32 AKKREDITIERUNGSANTRAG PRAKTISCHE INFORMATIK 6. HTW Personal Für die Umsetzung des Bachelor- und Masterstudiengangs „Praktische Informatik“ greift der Fachbereich GIS auf die bisherige Infrastruktur des Diplomstudienganges Praktische Informatik zurück. 6.1. Zusammensetzung des Deputats Einen detaillierten Überblick über das insgesamt zur Verfügung stehende Personal wird in der beiliegenden Anlage aufgezeigt. Das hierbei zugrunde liegende Deputat wird in der gesonderten Kapazitätsberechnung dargelegt. Die Kapazitätsberechnung liegt ebenfalls als Anlage bei. 6.2. Betreuungsaufwand Studienberatung Eine Studienberatung findet wöchentlich oder nach Bedarf für Studierende statt. Sprechstunden Jeder Professor hat üblicherweise eine einmal wöchentlich stattfindende Sprechstunde. Tutorien Für die Studierenden werden eigene Tutorien für Mathematik und Englisch durchgeführt. Hierzu zählen auch die den Studierenden höherer Semester unterstützen Tutorien in Mathematik. Mentorenprogramme Ein Mentorenprogramm gibt es bisher an der HTW nicht. 6.3. Lehrbezogene Fortbildungsmaßnahmen/-möglichkeiten In der Vergangenheit wurden an der HTW mehrfach hochschuldidaktische Weiterbildungsseminare und Rhetorikseminare für Dozenten angeboten und auch sehr gut angenommen. Es ist geplant, dies zukünftig zu einer regelmäßigen Einrichtung auszubauen. 68622834 - 19.02.2005 33 AKKREDITIERUNGSANTRAG PRAKTISCHE INFORMATIK 7. HTW Qualitätssicherungsmaßnahmen Hochschulweit sind im Mai 2001 vom Senat vorläufige Richtlinien verabschiedet worden, die das Evaluationsverfahren für alle Studiengänge regeln. Denen ebenso wie dem Fachhochschulgesetz zufolge, wird alle 2 Jahre ein Lehrbericht erstellt, in dem die aktuelle Situation der Lehre in den einzelnen Fachbereichen dargestellt wird. Die Struktur dieses Lehrberichtes liegt in der Anlage bei, bei Bedarf kann der in diesem Jahr erstellte Lehrbericht eingesehen werden. Neben einem Zahlenteil, der die quantitativen Daten enthält – wie Anzahl der Studierenden, Absolventinnen und Absolventen, Abbrecherquoten usw. – gehört dazu ein Textteil, der die qualitativen Daten – wie Grundinformationen zum Fachbereich, Rahmenbedingungen für Lehre und Studium, Realisierung der Ausbildungsziele und des Lehrangebots, Arbeitsmarkt und Berufstätigkeit, begonnene und geplante Veränderungen/Innovationen, Stellungnahme der Fachschaft – beinhaltet. Weiterhin sind in diesen Richtlinien zur internen Evaluation die Lehrveranstaltungsbewertung, die Durchführung der Didaktikkonferenz sowie die Zielvereinbarungen zur Förderung der Qualität des Studiums festgelegt. In Folge eines abgeschlossenen Akkreditierungsverfahrens wurde im Wintersemester 2003/04 erstmalig und am Beispiel eines Studiengangs die anonyme Studierendenbefragung von zentraler Stelle zur Mitte des Semesters veranlasst. Die Maßnahme, solche Lehrveranstaltungsbewertungen bereits zur Mitte des Semesters durchzuführen, ermöglicht es auf Änderungen und Probleme zeitnäher eingehen zu können. Die Fragebögen wurden zentral von der Koordinierungsstelle für ECTS, Akkreditierung und Evaluierung an die Dozenten gegeben, die sie während einer Lehrveranstaltung verteilten, um eine maximale Rücklaufquote zu erzielen. Im Anschluss wurden sie von einer/einem Studierenden eingesammelt, der sie dann wiederum in einem verschlossenen Umschlag direkt an die Koordinationsstelle zurückgab. Dort wurden sie manuell erfasst und mit Hilfe einer Excel-Datei ausgewertet. Die Ergebnisse gingen unmittelbar danach an die Dozenten. Auf Grundlage der Ergebnisse wurde im Anschluss mit den Studierenden ein Rückkoppelungsgespräch geführt um mögliche Änderungen und Verbesserungen zu bewirken. Die Ergebnisse wurden vom jeweiligen Dozenten in einem entsprechenden Protokoll (Formblatt s. Anhang) festgehalten und von einer/einem Studierendenvertreter/in gegengezeichnet und als Kopie gemeinsam mit den zusammenfassenden Ergebnissen der Lehrveranstaltungsbewertung an den Studiengangsleiter weitergeleitet. 68622834 - 19.02.2005 34 AKKREDITIERUNGSANTRAG PRAKTISCHE INFORMATIK HTW In der jährlich stattfindenden Didaktikkonferenz werden diese Protokolle nochmals hinzugezogen, um festzustellen, ob die darin festgehaltenen Maßnahmen durchgeführt wurden bzw. um weitere Zielvereinbarungen zu treffen. Eine Zusammenfassung aus Studierendenbefragung, Rückkoppelungsgespräch und Didaktikkonferenz fließt in den Lehrbericht ein. Die Didaktikkonferenz wurde 1984 mit der Errichtung des Diplomstudienganges eingeführt und wird derzeit intensiv und regelmäßig zur Weiterentwicklung der Lehre genutzt. Seit dem Sommersemester 2004 wird diese Verfahrensweise hochschulweit angewandt. Dazu wurde ein schon an mehreren Hochschulen erprobtes System eingeführt, das es ermöglicht, Evaluierungen ohne langwierigen Erfassungs- und Auswertungsaufwand mit einem hohen Automatisierungsgrad abzuwickeln. Dieses System ermöglicht sowohl eine „online-“ als auch eine „paper & pencil“-Befragung. Aufgrund der bisherigen Erfahrungen auch an anderen Hochschulen wird zunächst letzteres angewandt; ein Wechsel auf online-Befragungen oder auch eine Mischung ist jederzeit möglich. Nach Rückgabe der ausgefüllten Fragebögen werden die Erhebungsdaten mittels eines speziellen Dokumentenscanners erfasst – er ist Teil des Systems – und statistisch ausgewertet. Der Dozent erhält unmittelbar nach der Verarbeitung eine pdf-Datei mit den graphisch aufbereiteten Ergebnissen per Email zugeschickt. Handschriftliche Texte werden ebenfalls vollautomatisch übertragen und können nach Nennungshäufigkeiten sortiert werden. Weiterhin ist es möglich, beliebige Zusammenführungen von Einzelbewertungen zu erstellen und miteinander in Bezug zu setzen oder zu filtern sowie spezielle Berichtsformen für Fachbereichsvorsitzende und Studiengangsleiter zu generieren. Das System wurde gemeinsam mit Hochschulen und der Geschäftsstelle für Hochschuldidaktik in Karlsruhe entwickelt. Die bisherigen Erfahrungen sind durchweg positiv, auch hinsichtlich der Überprüfbarkeit des Verfahrens. Die Hochschulleitung beabsichtigt, aus den Ergebnissen Maßnahmen zur hochschuldidaktischen Weiterbildung herzuleiten und diese ebenfalls Dozenten anderer Hochschulen anzubieten, nicht nur um damit die Finanzierung zu erleichtern, sondern auch um kompetente Referenten zu gewinnen. Die fachliche Weiterqualifizierung ist durch das schon beschriebene Forschungssemester gewährleistet. Einmal pro Jahr findet für jeden Studiengang eine Didaktikkonferenz statt. Hieran nehmen alle Lehrenden des Studiengangs teil Zugelassen sind auch alle Studierenden, i. d. R. machen davon aber nicht alle Gebrauch. Diskussionsgegenstand ist u.a. der Lehrbericht des Fachbereichs und zwar bevor er an die Hochschulleitung gereicht wird. Als Ergebnis der Didaktikkonferenz werden zwischen Fachbereichsleitung, Lehrenden und Studierenden Zielvereinbarungen zur Förderung der Qualität des Studiums für das nächste Studienjahr getroffen. Darüber hinaus gibt es regelmäßige Treffen mit dem Studiengangsleiter und Studierendenvertretern. Absolventenbefragungen wurden bisher noch nicht durchgeführt, sind aber mittelfristig geplant. Ebenfalls in Planung ist ein hochschulweites Alumni-Netzwerk. Ziel ist es, durch solche Kontakte Studierende und Absolventen an die Hochschule zu binden sowie praxisorientierte Elemente in das Lehr- und Leistungsangebot einfließen lassen zu können und zu verbessern. Erfahrungen der Alumni sind für die inhaltliche und formale Entwicklung des Studiengangs wichtig. Damit kann auch der Know-how-Transfer zwischen Forschung und Praxis weiter intensiviert werden. Um das Alumni-Netzwerk und einen Career Service voranzutreiben wurde 2003 eine zunächst auf 3 Jahre befristete Stelle geschaffen, die zum 01. Januar 2004 besetzt wurde. Das Thema der Sicherung der Qualität der Absolventen ist insbesondere bei einem neuen pädagogischen Konzept sehr wichtig, da die berufliche Qualifikation junger Studierender in keinem Fall für Experimente geeignet ist. Ohne die Praxis der Evaluation von Studiengängen in mehrjährigen Abständen in Abrede stellen zu wollen, ist eine permanente Qualitätskontrolle für eine gute Studienplanung sinnvoll. Das Qualitätsbewusstsein wird zu einem Grundprinzip erhoben. 68622834 - 19.02.2005 35 AKKREDITIERUNGSANTRAG PRAKTISCHE INFORMATIK II. Institutionen 1. Fachbereich Grundlagen, Informatik, Sensortechnik (GIS) HTW Der Fachbereich GIS war ursprünglich ein reiner Grundlagen- und Service-Fachbereich der Hochschule, in dem die Grundlagenkompetenzen in Mathematik, Physik, Chemie und Informatik konzentriert waren. seit 1984 wird der Studiengang Praktische Informatik (PI), seit 1997 wird der Studiengang Sensor- und Feinwerktechnik (SFT) und seit 2001 wird der Studiengang Kommunikationsinformatik (KI) angeboten. In zehn Laboren werden Übungen und Praktika für Grundlagen (Physik-, Strahlenschutz-, Chemie-Labor), Informatik (Hardware-, Software-, Systemtechnik-Labor und Labor für Kommunikations-Informatik) und Sensor- und Feinwerktechnik (3 SFT-Labore) angeboten. 1.1. Diplom-Studiengang Praktische Informatik Im Wintersemester 2004/2005 wurden 55 neue Studienanfänger aufgenommen. Das Studium erstreckt sich über 8 Semester, das 2-semestrige Grundstudium, das 4-semestrige Hauptstudium und das Praxisjahr im 4. Studienjahr. Schwerpunkte des Studiums liegen im Bereich der Programmierausbildung, Softwaretechnik und Anwendungssysteme; spezielle Ausrichtungen sind möglich z.B. in den Bereichen Verteilte Systeme, Visualisierung, E-Business, Umweltinformatik; Soft Skills werden mit Veranstaltungen zu Rhetorik, Arbeitssystematik, Führung und Kommunikation, sowie Fremdsprachenlehrveranstaltungen angeboten. Ein großes jährlich aktualisiertes Angebot an Wahlpflichtveranstaltungen ermöglicht eine flexible Anpassung der Lehrinhalte an aktuelle Entwicklungen. Die Diplomarbeit wird üblicherweise im Rahmen des Praxisjahres in einem Unternehmen in einem konkreten Anwendungsprojekt angefertigt. 1.2. Bachelor- und Master-Studiengang Kommunikationsinformatik Im Wintersemester 2004/2005 wurden ca. 40 neue Studienanfänger aufgenommen. Bei diesem Studiengang wird besonderer Wert auf eine breite naturwissenschaftlich-/technische Basis aus Mathematik, Physik, Elektrotechnik gelegt. Nach dem jeweils 3-semestrigen Grundstudium schließt sich ein 3-semestriges Hauptstudium einschließlich einer Praxisphase und der Bachelorarbeit an. Die Praxisphase wird vorzugsweise in Unternehmen oder den Laboren der HTW durchgeführt. Das Masterstudium wird 4-semestrig durchgeführt und enthält eine einsemestrige Praxisphase mit einer anschließend im vierten Semester zu erstellenden Masterarbeit. 1.3. Bachelor- und Master-Studiengang Mechatronik/Sensortechnik Im Wintersemester 2004/2005 wurden ca. 40 neue Studienanfänger aufgenommen. Bei diesem Studiengang wird besonderer Wert auf eine breite naturwissenschaftliche Basis aus Mathematik, Chemie und insbesondere auf physikalisches Denken gelegt. Dazu kommen in interdisziplinärer Weise die Grundlagen aus Mechanik, Elektronik und Informatik (Mechatronik). Praktika und studentische Teamarbeiten sind wesentlicher Bestandteil des Studiums. Die Ausbildung wird demnächst durch die drei neuen Labore Sensortechnik, Optische Mess- und Lasertechnik sowie Mikro- und Feinwerktechnik untermauert. Nach dem jeweils 3-semestrigen Grund- und Hauptstudium schließt sich ein Praxissemester und die Abschlussarbeit an, welche vorzugsweise in den Laboren der HTW angefertigt werden soll. 68622834 - 19.02.2005 36 AKKREDITIERUNGSANTRAG PRAKTISCHE INFORMATIK 1.4. HTW Forschung und Entwicklung 13 der 18 Professoren haben bereits F & E betrieben oder betreiben es derzeit aktiv. Viele Aktivitäten wurden bereits unter Punkt 1.4. wissenschaftliches Umfeld beschrieben, daher nur noch ein Ausschnitt aus den Forschungsgebieten: 1.5. Umweltinformatik, verteilte Informationssysteme Electronic Commerce, Web-basierte Lehr- und Lernsysteme Logistik, Just-In-Time Fertigung/Montage Supply-Chain-Management-Systeme Geschäftsprozesskonzepte und -optimierung Regenerative Energien, Kunststoff-Recycling Strahlenschutz Dünnschichttechnologie, Sensortechnik, optische Mess- und Lasertechnik Stochastik, Statistik, Simulation Interaktive Lehrbücher zu Statistik und Mathematik Deutsch-Französisches Studium Informatik Seit über 20 Jahren kooperiert die HTW mit der Universität Metz im Rahmen des DeutschFranzösischen Hochschulinstituts. Unter diesem Dach wird ein deutsch-französischer Studiengang Informatik angeboten, der seit drei Jahren ein vollständig eigener Studiengang mit eigenem Curriculum ist. Die Studierenden dieses Studiengangs, der ca. 20 Studienplätze zur Verfügung stellt und sich zur Hälfte aus Deutschen und Franzosen zusammensetzt, studieren im 1. Studienjahr in Metz, im 2. Jahr in Saarbrücken, im dritten Jahr wiederum in Metz und im vierten Studienjahr zur Hälfte in Metz und in Saarbrücken. Sie schließen jeweils mit einem deutschen und einem französischen Diplom ab. 1.6. Fernfachhochschule Der Fachbereich ist mit drei Kollegen am Fernstudium Informatik engagiert. Das Fernstudium ist über einen Staatsvertrag zwischen den Ländern Rheinland-Pfalz und dem Saarland geregelt. 1.7. Personal des Fachbereichs Für die Einrichtung des Studiengangs Kommunikationsinformatik hat der Fachbereich GIS zwei zusätzliche Professorenstellen erhalten, die seit dem 01.09.2002 besetzt sind. Ebenso konnten zwei Lehrkräfte für besondere Aufgaben mit einem Lehrdeputat von 14 Stunden zum WS 2001/2002 eingestellt werden. 1.7.1 Wissenschaftliches Personal Detaillierte Beschreibungen zu den Professoren/-innen vgl. Anlage Dozentenprofile. Informatik Sensorund Feinwerktechnik Mathematik Physik / Chemie Summe 9 3 2 4 18 5,5 0,5 1 7 Laboringenieure 1 2 0,5 3,5 F & E-Mitarbeiter 3 Überblick Personal Allgemein Professoren C2/C3 Lehrkräfte für besondere Aufgaben (14 Stunden Deputat) Sonstige Mitarbeiter 68622834 - 19.02.2005 0,5 1 4 2 2,5 37 AKKREDITIERUNGSANTRAG PRAKTISCHE INFORMATIK HTW Im Fachbereich GIS tätige Professoren: Professoren 1.7.2 Fachgebiete Hauptbeteiligung PI KI 1 Prof. Dr. R. Denzer Informatik x x 2 Prof. Dr. H. Folz Informatik x x 3 Prof. Dr. R. Güttler Informatik x x 4 Prof. Dr. K. Huckert Informatik x 5 Prof. Dr. Th. Kretschmer Informatik x 6 Prof. Dr. Lehser Informatik x 7 Prof. Dr. M. Schlenther Informatik x 8 Prof. Dr. D. Weber Informatik x 9 Prof. Dr. K-J. Schmidt Informatik, BWL x 10 Prof. Dr. B. Grabowski Mathematik x 11 Prof. Dr. H. Salzmann Mathematik x 12 Prof. Dr. R. Eisenmann Chemie 13 Prof. Dr. Becker Physik 14 Prof. Dr. Schurich Physik 15 Prof. Dr. Folkerts SFT Export x x x x x x x x x x x x x x Physik, Strahlenschutz x x 16 Prof. Dr. Hornung SFT, Physik x x 17 Prof. Dr. M. Löffler-Mang SFT, Physik x x 18 Prof. Dr. Schultes SFT, Physik x x Lehrbeauftragte, Gastdozenten In jedem Jahr steuern ausländische Gastdozenten Wahlpflichtvorlesungen in der Größenordnung von mindestens 4 SWS in Form von Blockveranstaltungen zum Angebot bei. Im SS 2003 hat ein Professor der James Madison University ein ganzes Semester an der HTW Lehrveranstaltungen im Umfang von 12 SWS in den Studiengängen "Praktische Informatik" und Kommunikationsinformatik durchgeführt. Im Studiengang Informatik (DFHI) wird das in Saarbrücken durchgeführte 2. Studienjahr überwiegend mit Lehraufträgen bestritten. 1.7.3 Nichtwissenschaftliches Personal Das nichtwissenschaftliche Personal des Fachbereichs GIS besteht aus zwei Laboranten im Physik-Labor, einer medizinisch-technischen Assistentin im Strahlenschutzlabor, sowie einer Sekretärin mit einer halben Stelle. 1.7.4 Lehrimporte und Lehrexporte Als ehemaliger Export-Fachbereich leistet der Fachbereich GIS nach wie vor einen hohen Anteil an Export in den Grundlagengebieten Mathematik, Physik und Chemie. Exportiert wird in die Fachbereiche Elektrotechnik, Maschinenbau und Wirtschaftsingenieurwesen. Importiert wird fast ausschließlich im Studiengang Sensor- und Feinwerktechnik, sowie seit dem WS 2001/2002 aus dem Fachbereich Elektrotechnik im gemeinsam betriebenen Studiengang Kommunikationsinformatik. Eine detaillierte Zusammenfassung über die hier zugrunde liegenden Importe, Exporte, Deputate und Deputatsermäßigungen findet sich in der Anlage „Kapazitätsberechnung“. 68622834 - 19.02.2005 38 AKKREDITIERUNGSANTRAG PRAKTISCHE INFORMATIK 2. Ausstattung 2.1. Mittel für die Lehre HTW Der Fachbereich GIS hatte im Haushaltsjahr 2004 die unten stehende finanzielle Ausstattung. Der zugeteilte Haushalt orientiert sich dabei u. a. an der Zahl der Studiengänge, der Studienanfänger, sowie der Professoren und Mitarbeiter. Bereich Stud. Hilfskräfte Verbrauchsmaterial wiss. Schrifttum Kleingeräte Reisekosten Exkursionen Großgeräte Gesamt Euro GIS 11.500 13.800,00 8.200 45.400 1.900 600 25.700 107.100 HTW ges. 91.800 70.800 163.000 10.200 4.100 91.200 480.700 49.600 Lehrauftragsmittel werden an der HTW nicht einzelnen Fachbereichen zugewiesen, sondern aus einem hochschulweiten Topf bezahlt, in den auch Mittel aus unbesetzten Professorenstellen fließen können. 2.2. Räume Es gibt an der HTW Hörsäle und Seminarräume, die i.d.R. von den zugeordneten Fachbereichen oder Studiengängen genutzt werden. Die überwiegende Zahl dieser Räume ist jedoch als fachbereichsübergreifender Pool anzusehen, der nach tatsächlichem Bedarf genutzt werden kann. Explizit ausgewiesene Studentenplätze gibt es an der HTW nicht. Prinzipiell stehen alle Labore insbesondere PC-Räume und Hörsäle außerhalb der Vorlesungs- und Übungszeiten zur Verfügung. Die HTW ist ein zusammenhängender Gebäudekomplex, über den die Fachbereiche E-Technik und GIS verteilt sind, damit sind kurze Wege gegeben, die die Kommunikation erleichtern und eine gute Zusammenarbeit unter den beiden Fachbereichen möglich machen. Geb. GeNr. schoss 2 2. OG RaumNr. 2303 Fläche Raumin m² bezeichnung 39 Labor Zuordnung FB E Nutzer 2 2. OG 2304 59 Labor E Hochfrequenz 2 2. OG 2306 19 Labor E Hochfrequenztechnik, Systemsimulation 2 2. OG 2310 85 Labor E Nachrichtentechnik, Praktikum 2 3. OG 2412 66 Labor E numerische Simulation 3 EG 3101 64 Hörsaal BI,GIS Chemie, 54 Plätze 3 EG 3102 65 Labor BI,GIS Chemie 3 EG 3107 106 Labor E Hochspannung 3 1. OG 3202 65 Hörsaal E Elektro; 60 Plätze 3 1. OG 3203 67 Labor E Prof. Dr. Neidenoff 3 1. OG 3206 53 Labor E Elektronisches Rauschen 3 2. OG 3301 87 Hörsaal GIS Physik; 48 Plätze 3 2. OG 3302 66 Labor GIS Physik 3 2. OG 3305 54 Labor GIS Physik 3 2. OG 3306 67 Labor GIS Physik 3 2. OG 3307 99 Hörsaal GIS Physik; 82 Plätze 68622834 - 19.02.2005 Optoelektronik 39 AKKREDITIERUNGSANTRAG PRAKTISCHE INFORMATIK HTW 3 1. OG 3204/5 132 Labor E elektrische Messtechnik 4 2. OG 4301 121 Hörsaal E FB E: 63 Plätze 4 2. OG 4302 109 Hörsaal E FB E: 53 Plätze 4 2. OG 4303 99 Hörsaal E FB E: 47 Plätze 4 2. OG 4304 46 Hörsaal E FB E: 41 Plätze 5 KG 5008 67 Labor GIS Strahlenschutz, Praktikum I 5 KG 5010 67 Labor GIS Strahlenschutz, Projektraum 5 EG 5104 80 Hörsaal E, GIS, M 47 Plätze 5 1. OG 5204 95 Hörsaal/Labor E, GIS Kommunikationsinformatik, 56 Plätze, 28 PC 5 1. OG 5206 205 Hörsaal BI, E, GIS, M Großer Hörsaal: 164 Plätze 5 2. OG 5302 120 Labor E Grundlagen der Elektrotechnik 5 2. OG 5306 24 Labor GIS Projektgruppe Angewandte Mathematik und Statistik 5 2. OG 5308 65 Labor GIS Hardware, Praktik. I 5 KG 5006/1 39 Labor GIS Strahlenschutz, Praktikum II 5 KG 5006/2 7 Labor GIS Strahlenschutz, Praktikum II 5 2. OG 5304/1 17 Labor GIS Hardware 5 2. OG 5304/3 27 Labor GIS Hardware, Praktikum II 5 2. OG 5307/3 24 Labor GIS Hardware, Praktikum I 5 2. OG 5307/4 6 Labor GIS Solarraum 7 EG 7005 94 Sprachlabor M/E/GIS 24 Plätze 7 EG 7007 131 Labor E Prozeßautomatisierung 7 EG 7012 124 Hörsaal E 100 Plätze 7 1. OG 7106 80 Hörsaal GIS 81 Plätze 7 1. OG 7107 62 Labor GIS Elektronik 7 1. OG 7110 76 Labor GIS Software: 11 PC 7 2. OG 7210 16 Labor E AntennenMesslabor 8 EG 8025 154 Hörsaal E 126 Plätze 8 1. OG 8102 80 Labor E Nachrichten-/Digitaltechnik 8 1. OG 8105 80 Labor E Glasfasertechnik 8 1. OG 8109 148 Labor E Elektronik 8 2. OG 8202 91 Hörsaal GIS 90 Plätze 8 2. OG 8203 50 Labor GIS Systemtechnik Grafikraum 8 2. OG 8207 145 Labor GIS Systemtechnik Terminalraum: 30 PC + Workstation 8 2. OG 8209 52 Labor GIS Systemtechnik Workstation: 10 PC 9 1. OG 9101 85 Labor GIS Mirko- und Feinwirktechnik 68622834 - 19.02.2005 40 AKKREDITIERUNGSANTRAG PRAKTISCHE INFORMATIK 2.3. HTW 9 1. OG 9102 67 Labor GIS Praktikum 9 1. OG 9103 76 Labor GIS Sensortechnik 9 1. OG 9107 73 Labor GIS Opt. Mess- u. Lasertechnik 9 1. OG 9108 23 Labor E Mikroelektronik Feinstleitertechnik 9 1. OG 9110 53 Labor E Mikroelektronik, Schaltungsentwurf, Leiterplattentechnik 9 2. OG 9202 60 Hörsaal GIS 32 Plätze Investitionsmittel CIP, WAP und Großgeräte Die HTW hat jährlich im Durchschnitt 500 T€ für die Beschaffung von CIP-, WAP- und Großgeräten zur Verfügung. Die Verteilung an die einzelnen Fachbereiche erfolgt über einen Verteilungsschlüssel, in den unter anderem Professoren-, Mitarbeiter- und Studierendenzahlen einfließen. Die zeitliche Planung dieser Mittel erfolgt durch den Beirat der Zentralen Datenverarbeitungseinrichtung (ZDVE), der die Aufgabe hat, der Hochschulleitung einen mittelfristigen Finanzplan für die jeweils nächsten drei Jahre vorzuschlagen. Im Jahr 2001 haben die Fachbereiche GIS und E für die Einrichtung eines CIP-Pools für die Kommunikationsinformatik Sondermittel in Höhe von 110 T€ erhalten. Die folgende Aufstellung zeigt die Summe der gegenseitig deckungsfähigen Investitionsmittel CIP-, WAP- und Großgeräte im Fachbereich GIS und HTW gesamt: Investitionen Ist 2001 bis 2004 und Plan 2005 und 2006 (CIP, WAP, GG) – Tsd. Euro Bereich 2001 2002 2003 2004 2005 2006 GIS 217 104 - 201 114 170 HTW ges. 486 466 487 420 441 484 68622834 - 19.02.2005 41 AKKREDITIERUNGSANTRAG PRAKTISCHE INFORMATIK 3. Unterstützung von Lehre und Studium 3.1. EDV-Versorgung HTW Die HTW ist als Mitbenutzer über die Universität des Saarlandes an das GigabitWissenschaftsnetz angebunden. Die beiden Standorte der HTW sind über 1Gbit/s-Leitungen untereinander und mit der Universität vernetzt. Das Datennetz der HTW wurde bis 2004 mit einem Kostenaufwand von 1,38 Mio € modernisiert. Die einzelnen Gebäude pro Standort sind mit LWL-Leitungen jetzt mit 1Gbit/s vernetzt. Innerhalb der Gebäude ist Twisted-Pair-Kabel, Cat 5, 100 Mbit/s verlegt. Für die Datenendgeräte ist in den Gebäuden eine eigene Spannungsversorgung installiert. Alle Datenendgeräte werden im Endausbau über Switches mit 100 Mbit/s in das Netz eingebunden sein. Am Standort Goebenstraße sind ca. 600 Endgeräte (überwiegend PCs) und am Standort Waldhausweg ca. 400 Endgeräte an das Datennetz angeschlossen. Mit einem Anschlusswert von 95% ist davon auszugehen, dass praktisch alle vorhandenen PCs vernetzt sind. Die Grundversorgung mit Hard- und Software erfolgt über WAP- oder CIP-Beschaffungen. Die CIP-Pools werden in der Regel nach einer Laufzeit von 5 Jahren erneuert. Die laufenden Kosten wie Hard- und Software-Wartung, sowie Beschaffung von Peripherie und Spezial-software erfolgt über die Laborhaushalte der Fachbereiche. Hardware - PC’s, SUN-Workstations, Server von SUN und Silicon Graphics Software – Windows NT/XP/2000/2003, Solaris, Linux, Standard-SW von Microsoft, Borland, Together. Zugangsmöglichkeiten Studierende erhalten mit ihrer Immatrikulation automatisch eine Benutzerkennung mit vollem, kostenlosem Internet-Zugang. Auf die Rechner der HTW kann über spezielle Zugangsmöglichkeiten auch von außen zugegriffen werden. 3.2. Bibliothek Die Bibliothek besitzt zur Zeit in den beiden Bereichsbibliotheken (Waldhausweg = WHW und Goebenstraße) zusammen ca. 58.457 Monographien und Zeitschriftenbände in Freihandaufstellung sowie 174 laufende Zeitschriftenabonnements. Sie finden hier Allgemeine Nachschlagewerke, Wörterbücher, Fachbücher, Fachzeitschriften, Tages- und Wochenzeitungen, Normen (bis 1993), Diplom-Arbeiten, verschiedene Cassetten, Videos und CD-ROMs. Grundsätzlich sind alle Bücher (keine Zeitschriften und Diplom-Arbeiten) ausleihbar. Der Präsenzbestand ist besonders gekennzeichnet. Der Standort WHW verfügt über ca. 50 Lese- und 4 Rechercheplätze, die Goebenstr. ebenfalls über 4 Recherche- sowie ca. 16 Leseplätze. Ein Online-Katalog der HTW ist über Internet verfügbar. Er enthält alle ab 1996 erworbenen Medien und den größten Teil des Altbestandes. Seit Januar 1999 wird online im Südwestverbund (SWB) katalogisiert. Unsere Daten sind daher dort auch einsehbar. Der gesamte Bestand bis 1997 (incl.) ist außerdem noch in den herkömmlichen sog. Zettelkatalogen (alphabetisch und systematisch) nachgewiesen. An den PC's im Lesesaal können neben der Recherche in dem Bibliotheksbestand alle im Internet kostenlos möglichen Literaturrecherchen vorgenommen werden, darüber hinaus auch Datenbankrecherchen in den CD-ROM-Datenbanken der Saarländischen Universitäts- und Landesbibliothek (WISO, Pschyrembel, IBZ, FIZ-Technik, Umwelttechnik...) sowie in den STNDatenbanken des FIZ Karlsruhe. Während der Vorlesungszeit ist die Bibliothek Montag und Donnerstag von 9:00 bis 18:00, Dienstag und Mittwoch von 9:00 bis 15:30 und Freitag von 9:00 bis 13:30 geöffnet. Während der vorlesungsfreien Zeit ist die Bibliothek von Montag bis Donnerstag von 11:45 bis 13:00 geschlossen und freitags nur bis 12:00 geöffnet. Darüber hinaus haben die Studierenden die Möglichkeit die Universitäts- und deren Institutsbibliotheken zu nutzen. Die Bibliothek wird von einer Dipl.-Bibliothekarin geleitet, ihr Büro befindet sich am Standort Waldhausweg. Unterstützt wird sie von einer Vollzeit-Bibliotheksfachangestellten sowie studentischen Hilfskräften.. Am Standort Goebenstrasse arbeiten noch 3 weitere HalbtagsBibliotheksfachkräfte sowie eine Dipl. Bibliothekarin mit einer ¾ Stelle. 68622834 - 19.02.2005 42 AKKREDITIERUNGSANTRAG PRAKTISCHE INFORMATIK HTW Die Verantwortung, Beschaffung und Koordination liegt bei der Bibliotheksleitung und dem Beirat, der sich aus Professorinnen bzw. Professoren, bibliothekarische Leiterin, Mitarbeitern und Studenten zusammensetzt. 3.3. Labore Die beiden Fachbereiche verfügen über eine Reihe von Laboren, die sie gemeinsam nutzen, jedoch sind nicht alle für diesen Studiengang relevant, daher werden nachfolgend nur die relevanten aufgeführt. Während der Vorlesungszeit werden die Öffnungszeiten mit Unterstützung von studentischen Hilfskräften bis 18:00 verlängert. RaumNr. Labor/Ausstattung Öffnungszeiten 5103/02 IT-Sicherheit 20 Plätze, 12 PC´s Mo - Fr. 7:45-16:15 5204 Kommunikationsinformatik: 56 Plätze, 28 PC Mo - Fr 07:45-16:15 Prof. Dr. Brocks Prof. Dr. Lehser Dipl.-Ing. M. Sauer Dipl.-Ing. Ch. Thielen 5304 Hardware Mo - Fr. 7:45-16:15 Prof. Dr. Schlenther Dipl-Ing. Bohr 5308 Hardware Praktikum Mo - Fr. 7:45-16:15 Prof. Dr. Schlenther Dipl.-Ing. Bohr 7110 Softwarelabor: 11 PC Mo - Fr 07:45-16:15 Prof. Dr. Huckert Prof. Dr. Schmidt Dipl.-Math. W. Braun 8207 Systemtechnik Labor/Terminalraum: Mo - Fr 30 PC + Workstations 07:45-16:15 Prof. Dr. Güttler/ Prof. Dr. Kretschmer Dipl.-Ing. W. Pauly Dipl.-Inform. A. Pick 8209 Systemtechnik Labor/ Workstation: 10 PC Prof. Dr. Güttler/ Prof. Dr. Kretschmer Dipl.-Ing. W. Pauly Dipl.-Inform. A. Pick 68622834 - 19.02.2005 Mo - Fr 07:45-16:15 Verantwortlicher Professor und betreuendes Personal Prof. Dr. D. Weber Dipl.-Ing. M. Sauer Dipl.-Ing. Ch. Thielen 43 AKKREDITIERUNGSANTRAG PRAKTISCHE INFORMATIK 3.4. HTW Organisation des Praxisbezuges Die Hochschule verfügt an ihren beiden Standorten über je ein Praxisreferat, die für die organisatorische Abwicklung der praktischen Studienphase verantwortlich sind. Die Betreuung während dieser Zeit wird durch einen Dozenten und den verantwortlichen Projektleiter des kooperierenden Unternehmens oder der Forschungsgruppe gewährleistet. 3.5. Studienberatung Studien- und Praktikantenberatung erteilen die Praktikanten- und Studienberater der einzelnen Fachbereiche während der Vorlesungszeit regelmäßig ein Mal wöchentlich. Die individuelle Beratung während des Studiums erfolgt durch die einzelnen Dozenten z. T. zu festgelegten Zeiten bzw. nach Vereinbarung. 68622834 - 19.02.2005 44 AKKREDITIERUNGSANTRAG PRAKTISCHE INFORMATIK 4. HTW Studierende und Absolventen Wegen des gemeinsamen Studienganges KI des Fachbereiches GIS mit dem Fachbereich Elektrotechnik wurden hier auch die Zahlen im Fachbereich Elektrotechnik ausgewiesen. 4.1. Studienanfänger nach Studiengängen Studiengang Abschluss FB 1999 2000 2001 2002 2003 2004 52 62 66 66 51 54 7 18 11 16 13 9 15 30 24 42 43 - Praktische Informatik Diplom GIS Informatik (DFHI) Diplom(*) GIS / DFHI Sensor-/Feinwerkt. Diplom GIS Komm.-Informatik Bachelor GIS / E - - 21 40 41 44 Komm.-Informatik Master GIS / E - - - - 14 10 162 197 197 164 162 117 Summe * Doppeldiplom 4.2. Studierende nach Verweilzeit im WS 2000/2001 Studiengang Studierende im Fachsemester WS 2000/2001 1 2 3 4 5 6 7 8 9 Praktische Informatik 62 45 55 31 12 Informatik (DFHI) 18 8 10 10 2 Sensor-/Feinwerktechnik 30 9 11 7 Komm.-Informatik /B 13 5 8 15 >9 RSZ gesamt 27 193 7 46 55 57 57 41 44 0 0 34 337 388 3 Komm.-Informatik /M Summe 123 0 67 0 84 0 63 0 17 232 * RSZ = Gesamtzahl Studierende in der Regelstudienzeit im WS 2001/2002 Studiengang Studierende im Fachsemester WS 2001/2002 1 2 3 4 5 6 7 8 9 >9 Praktische Informatik 66 54 38 48 18 Informatik (DFHI) 11 18 8 9 9 Sensor- und Feinwerktechnik 24 25 8 10 4 Kommunikationsinformatik 21 Summe 122 0 97 0 54 0 67 0 31 RSZ gesamt 27 206 4 251 46 59 67 71 21 21 31 340 392 * RSZ = Gesamtzahl Studierende in der Regelstudienzeit 68622834 - 19.02.2005 45 AKKREDITIERUNGSANTRAG PRAKTISCHE INFORMATIK HTW im WS 2003/2004 Studiengang Studierende im Fachsemester WS 2003/2004 1 2 3 4 5 6 7 8 9 Praktische Informatik 51 54 38 34 15 Informatik (DFHI) 13 17 11 18 7 Sensor-/Feinwerktechnik 43 32 17 9 3 Komm.-Informatik /B 41 30 14 Komm.-Informatik /M 14 Summe 162 0 133 0 80 0 71 0 25 >9 RSZ gesamt 25 177 3 217 59 69 111 114 85 85 14 14 57 581 686 * RSZ = Gesamtzahl Studierende in der Regelstudienzeit im WS 2004/2005 Studiengang Studierende im Fachsemester WS 2004/2005 1 Praktische Informatik 2 3 4 5 6 7 8 9 54 36 45 34 12 Informatik (DFHI) 9 13 15 13 7 Sensor-/Feinwerktechnik - 34 24 12 Komm.-Informatik /B 44 32 21 Komm.-Informatik /M 10 8 - 117 0 123 0 105 Summe 0 >9 RSZ gesamt 23 169 50 61 10 70 80 7 - 104 104 - - 18 18 29 27 411 467 66 0 3 204 * RSZ = Gesamtzahl Studierende in der Regelstudienzeit 4.3. Absolventen nach Studiengängen im Fachbereich Studiengang Abschluss FB Praktische Informatik Diplom GIS Informatik (DFHI) Diplom(*) 1998 1999 2000 2001 2002 2003 2004 27 18 28 37 35 35 (3) GIS/DFHI 3 6 5 5 4 17 (3) Sensor- und Feinwerktechnik Diplom GIS - - 3 12 3 11 (3) Kommunikationsinformatik Bachelor GIS/E - - - - - 2 Kommunikationsinformatik Bachelor GIS/E - - - - - - 30 24 36 54 42 65 Summe (9) * RSZ = Gesamtzahl Studierende in der Regelstudienzeit, ( ) Zahlen bis 14.2.2005 68622834 - 19.02.2005 46 AKKREDITIERUNGSANTRAG PRAKTISCHE INFORMATIK 4.4. HTW Betreuungsrelation Kennwert GIS Stud./Prof. 20,1 Stud./wiss. Pers. 14,3 Anf./Prof. 5,46 68622834 - 19.02.2005 47 AKKREDITIERUNGSANTRAG PRAKTISCHE INFORMATIK HTW Anhang Im Anhang werden hinzugefügt: Modulbeschreibungen Bachelor Modulbeschreibungen Master Profile Professoren/Dozenten Allgemeine Studien- und Prüfungsordnung für Bachelor- und Master-Studiengänge (ASPO) Anlage Bachelor Praktische Informatik zur ASPO Anlage Master Praktische Informatik zur ASPO Fachbereichs- sowie Senatsbeschluss Fragebogen zum Evaluationsverfahren Struktur Protokoll Rückkoppelungsgespräch zum Evaluierungsverfahren Fachbereichsbeschluss Kapazitätsberechnung Struktur des Lehrberichtes Praktische Informatik Stellungnahme des Ministeriums 68622834 - 19.02.2005 48
![Infoflyer Master Automotive Production Engineering [ PDF 2,94 MB ]](http://s1.studylibde.com/store/data/001931355_1-85bb6b19f812a9ad716a32211308d1a1-300x300.png)
