Anknüpfungspunkte BNE - Berliner Rahmenlehrplan

Rahmenlehrpläne der Berliner Schule –
Anknüpfungspunkte für BNE(-Fortbildungen)
Maike Schuberth / Haeckel-Oberschule / 24.01.2007
1. Grundschule
Fach
Sachunterricht
Jahrgangsstufe
1/2 – 3/4
Thema
Bemerkung
Zusammen leben
-
Formen des Zusammenlebens
kulturelle Vielfalt
sich als Konsument verhalten
3/4
Naturphänomene erleben
-
Tiere / Nutztiere
Eingriffe des Menschen
Biotop (Gefährdung)
Wasser
3/4
Räume entdecken
-
Räume nutzen (Migration)
3/4
Naturphänomene erschließen
-
Temperatur, Wärme, Feuer, Licht
3/4
Räume entdecken
-
z.B. Energie- und Wassersparen, Abfall
vermeiden: Anlagen des Schulgebäudes,
Schule als lebens- und Lernraum (Hinweisschilder und Piktogramme, Verantwortung für Räume übernehmen)
3/4
-
3/4
Technik begreifen
-
Politische
Bildung
Naturwissenschaften
5/6
5/6
-
technische Nutzung erneuerbarer Energien
Demokratie
-
in der Schule
in der Kommune
Demokratie und Medien
Kinderrechte
-
Kinderrechtskonventionen
Kinderschutzorganisationen
Friedenssicherung
-
Sonne / Wetter / Jahreszeiten
-
-
Temperatur und Thermometer
Energiewandlungen (Sonnenkollektor),
Energiesparen in der eigenen Schule
Strahlung
Brennstoffe und Wärmedämmung
Umgang mit Stoffen im
Alltag
-
Stoffveränderungen
Körper und Bewegung
-
Temperatur, Energie
Welt des Großen- Welt
des Kleinen
-
Regeln des Natur- und Artenschutzes
Pflanzen – Tiere – Lebensräume
-
Nutztiere
Anthropogene Veränderungen eines Lebensraumes
Nachhaltigkeit von Schutzmaßnahmen eines
Lebensraumes und seiner Arten
-
Geografie
5/6
Herstellung von Lebensmitteln und Gebrauchsgegenständen
bauen und konsumieren (elektrischer Strom)
Wir erkunden Deutschland
-
Küsten (Schutzgebiete)
Norddeutsches Tiefland (Nachhaltige agrari-
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Maike Schuberth / Haeckel-Oberschule / 24.01.2007
Fach
Jahrgangsstufe
Thema
Bemerkung
Wir lernen den Kontinent
Europa kennen
-
-
Maßnahmen zur Reduzierung des Verkehrsaufkommens
Vorteile nachhaltiger Ressourceninanspruchnahme
Abholzung der Wälder in der Antike – Umweltschäden
Probleme der Meeresnutzung
-
Naturschutzgebiete in meiner Nähe
-
Erleben – Erkunden –
Erforschen: Geografie
praktisch
sche Landnutzung)
Ruhrgebiet und Niederlausitz (fossile Rohstoffe, Ressourcennutzung)
Alpen (umweltschonender Tourismus, umweltschonendes Verhalten)
Sekundarstufe I
Fach
Jahrgangsstufe
Thema
Bemerkung
Arbeitslehre
7/8
Arbeit in technischen
Bereichen / Materialverarbeitung
-
Beachtung von ökologischen Gesichtspunkten
und Nachhaltigkeit bei der Fertigung
7/8
Ernährung und Lebensmittelverarbeitung
-
Bioprodukte
Ökologischer Landbau und artgerechte Tierhaltung
9/10
Erwerbsarbeit
-
Wirtschaftliche und gesellschaftliche Entwicklungen (Globalisierung) und Folgen für den
Arbeitsmarkt
9/10
Wirtschaft und Unternehmen
-
Nachhaltiges Wirtschaften (sozial- und umweltverträglich)
Schülerfirmen
Biologie
7/8
Lebensräume und ihre
Bewohner
-
Maßnahmen zum Schutz von Lebensräumen
im Sinne der Nachhaltigkeit
Chemie
9/10
Kohlenwasserstoffe –
Brennstoffe und Rohstoffe
-
Technikfolgen und Ressourcen
Ester – Fette - Seifen
-
Öl aus Sonne - Biodiesel
Halogenkohlenwasserstoffe
-
Schutz der Atmosphäre
Brennstoffzelle
-
Alternative Verfahren der Energieumwandlung
Treibhausgase
-
Treibhaus Erde
Nahrungsmittelinhaltsstoffe
-
Natürliche Nahrungsmittel contra Fastfood
Freiheit, Verantwortung
und Solidarität
-
Diskriminierung, Gewalt
und Toleranz
-
Ethik
7 - 10
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Maike Schuberth / Haeckel-Oberschule / 24.01.2007
Fach
Geografie
Geografie
Jahrgangsstufe
7/8
7/8
9/10
Thema
Bemerkung
Gleichheit, Recht und
Gerechtigkeit
-
Schuld, Pflicht und Gewissen
-
Osteuropa, Nord- und
Mittelasien - Raumpotentiale und ihre Nutzung
-
Aralsee-Syndrom
Asien – Extreme des
Naturraums
-
Lebens mit Naturkatastrophen
Ost- und Südasien –
Bevölkerungsdynamik und
Wirtschaftskraft
-
Bevölkerungsprobleme
Naher und mittlerer Osten
– Raum voller Spannungen
-
Überfluss und Mangel
Afrika südlich der Sahara
– Raum großer Herausforderungen
-
Wege aus der Unterentwicklung
Leben in Trockenräumen
-
Sahel-Syndrom
Amerika – Kontinent der
Gegensätze
-
USA – Motor der Globalisierung
Leben in den feuchten und
wechselfeuchten Tropen
-
Regenwald-Problematik
Globale Zukunftsszenarien
und Wege zur Nachhaltigkeit auf lokaler und globaler Ebene
-
Klimaentwicklung
Verknappung von Ressourcen
Naturschutz
Geschichte
9/10
Aktuelle weltpolitische
Problemfelder
-
Migration und globalisierte Gesellschaften
Philosophie
9/10
Probleme des Handelns
-
Philosophische Betrachtung der Gerechtigkeit
Physik
7/8
Heizen und Kochen im
Haushalt
-
Alternative Energiequellen für den Haushalt
Haus der Zukunft
9/10
Struktur der Materie –
Energie aus dem Atom
-
Kernenergie
Endlager
9/10
Mit Energie versorgen
-
Energie sparen
Energienutzung / globale Umweltprobleme
9/10
Heilende und tödliche
Kernphysik
-
Kernkraftwerk
7/8
Jugendliche und Politik
-
Kommunikation und Medien
-
Menschenrechte
-
Demokratie als Herrschaftsform
-
Wirtschaft und Arbeitsleben
-
Sozialkunde
9/10
Globale Vernetzung
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Maike Schuberth / Haeckel-Oberschule / 24.01.2007
Fach
Wahlpflichtunterricht
Jahrgangsstufe
8
Thema
Bemerkung
Internationale Politik
-
Auswirkungen der Globalisierungsprozesse
Energiesparen an Schulen
und Klimaschutz
Alle anderen Themen der
BNE
-
Projektdurchführung in Verbindung mit Präsentation lernen
Sekundarstufe II
Fach
Thema
Bemerkung
Biologie
Ökologie und Nachhaltigkeit
Chemie
Energie und chemische Reaktion
-
globale Energiebetrachtungen
Chemische Gleichgewichte in Natur
und Technik
-
nachhaltiger Umgang mit Stoffen und Energie
Physik
Energiewandlung, Thermodynamik
-
Klimawandel, Energiesparen, Nutzung erneuerbarer Energien
Geografie
Europa – Raumstrukturen im Wandel
-
Landschafts- und Klimaschutz
Energie- und Umweltpolitik
Leben in der „Einen Welt“ – „Entwicklungsländer“ im Wandel
-
Schutz von Ökosystemen
Unterentwicklung als globales Problem
Migration
Ausgewählte Weltwirtschaftsregionen
im Wandel
-
Chancen und Risiken des Globalisierungsprozesses
Die moderne Welt und ihre Krisen
-
Demokratie und Diktatur
-
Deutschland
-
Partizipation in der Verfassungswirklichkeit
Demografie und Gesellschaftswandel
Strukturwandel in Arbeitswelt und Sozialsystemen
Europa
-
Europäische Identität
Migration
Internationale Entwicklungen im 21.
Jahrhundert
-
Globalisierung
Internationale Konflikte und Krisen
Ökonomie und Ökologie
Poltische und wirtschaftliche Aspekte des
Ressourcenkampfes
Sozialstruktur und sozialer Wandel
-
Wirtschaftspolitik
-
Herausforderungen in der globalisierten
Welt
-
Geschichte
Politikwissenschaft
Sozialwissenschaft