Baustein 5: Was tun? – lokal und global - Lehrer

Benutzername
********
Login
Mein LO
Suche




Aktuell
Unterricht
Medienkompetenz
Dossiers

Politik/SoWi
o Unterrichtseinheiten Politik / SoWi
o Wirtschaft
o Gesellschaft
o Innenpolitik
o Europa
o Globalisierung
o Internationales
o Migration
o Unterrichtsmaterial Politik aktuell
o Fachmedien Politik und Sozialwissenschaft
o Linksammlung Politik und Sozialwissenschaft
Sie sind hier:
Sekundarstufen > Politik/SoWi > Unterrichtseinheiten Politik /
SoWi > Globalisierung > Ökologie und Klimawandel > Wasser - lokal und global >
Martin Geisz
19.03.2013
Informationen zu den Bausteinen
Die verschiedenen Themen, Schwerpunkte und Arbeitsblätter der fünf Bausteine werden hier in
einer kurzen Übersicht dargestellt.
Baustein 1: Mein/unser Wasserverbrauch
Wasser ist lebensnotwendig. Bei uns kommt es aus dem Wasserhahn und ist eines der am
meisten kontrollierten Lebensmittel, das Abwasser wird zuverlässig entsorgt. In diesem Baustein
wird unser täglicher Wasserverbrauch näher unter die Lupe genommen.
wasser_weltweit_baustein01.doc
Das Arbeitsblatt zu diesem Baustein können Sie hier herunterladen. Die Schülerinnen und
Schüler beschäftigen sich mit dem direkten und indirekten Verbrauch von Wasser.
Dateigröße: 41 KB
Baustein 2: Wasser global - Wasser für alle - Wasserkrise?
Hintergründe und Zusammenhänge erarbeiten
Auf der Erde gibt es so viel Wasser, dass selbst wenn die Menschheit weiter wächst, alle
Menschen versorgt werden könnten. Was nicht in Ordnung ist, ist, dass nicht alle Menschen auf
der Welt Zugang zu gesundem Wasser haben. Die UN schätzen, dass 2025 von 8,5 Milliarden
Menschen drei Milliarden keinen Zugang zu Wasser haben werden. In diesem Baustein sollen
Hintergründe und Zusammenhänge erarbeitet werden.
Zur Arbeitsform
Hier kann in Einzelarbeit oder in arbeitsgleicher Gruppenarbeit gearbeitet werden. Wichtig ist,
dass in einem zweiten Schritt die Arbeitsergebnisse verglichen und in komprimierte Form, zum
Beispiel als Präsentation oder Wandzeitungsbeitrag, festgehalten werden.
wasser_weltweit_baustein02.doc
Mithilfe dieses Arbeitsblattes erarbeiten die Schülerinnen und Schüler die weltweiten Probleme
im Hinblick auf die Trinkwasserversorgung.
Dateigröße: 64 KB
Baustein 3: Wasserprobleme global -Weltwasserbericht 2012
der UNESCO
Die UNESCO - eine Unterorganisation der Vereinten Nationen (UN) - hat am 12. März 2012 den
vierten Weltwasserbericht vorgestellt. In dem globalen Programm zur Wasserbewertung arbeiten
19 UN-Organisationen mit der UNESCO zusammen. Das Thema dieses Berichts lautet
"Wasserbewirtschaftung - Unsicherheiten und Risiken". Der Baustein kann ab Klassenstufe 9
eingesetzt werden.
wasser_weltweit_baustein03.doc
Die Lernenden befassen sich mit der UNESCO und analysieren den Weltwasserbericht 2012.
Dateigröße: 43 KB
Baustein 4: Millennium Entwicklungsziel - nachhaltige
Umwelt gewährleisten
Vier Handlungsfelder festgelegt
Die Millenniumserklärung ist im Jahr 2000 aus dem bis dahin größten Gipfeltreffen der
Vereinten Nationen in New York entstanden. Vertreter von 189 Ländern kamen zusammen, um
die Aufgaben für die internationale Politik im 21. Jahrhundert zu beschreiben. Dabei wurden vier
programmatische und sich wechselseitig bedingende Handlungsfelder bestimmt:




Frieden, Sicherheit und Abrüstung
Entwicklung und Armutsbekämpfung
Schutz der gemeinsamen Umwelt
Menschenrechte, Demokratie und gute Regierungsführung
Millennium-Entwicklungsziele im Mittelpunkt des Bausteins
Die Staatengemeinschaft stellt in der Millenniumserklärung dar, wie sie diesen zentralen
Herausforderungen zu Beginn des neuen Jahrtausends begegnen will. Somit wurde eine neue
globale Partnerschaft für die Entwicklung eingeleitet. Dieser Baustein will auf die MillenniumEntwicklungsziele aufmerksam machen und stellt das Ziel 7, eine nachhaltige Umwelt zu
gewährleisten, in den Mittelpunkt. Der Baustein kann ab Klasse 8 im Unterricht eingesetzt
werden.
wasser_weltweit_baustein04.doc
Die Millennium-Entwicklungsziele sind Thema dieses Arbeitsblattes. Im Vordergrund steht
dabei das Ziel 7, eine nachhaltige Umwelt zu gewährleisten.
Dateigröße: 47 KB
Baustein 5: Was tun? - lokal und global
In diesem Baustein stehen Handlungsmöglichkeiten im Mittelpunkt. Es geht um Tätigwerden mit
Blick auf die Wassersituation am eigenen Wohnort und um Engagement hinsichtlich weltweiter
Problemlagen. Der Baustein kann ab Klassenstufe 8 angewandt werden.
wasser_weltweit_baustein05.doc
Die Lerngruppen informieren sich über die Wasserversorgung an ihrem Wohnort und diskutieren
Handlungsmöglichkeiten.
Dateigröße: 50 KB
Weiterlesen

Lehrplanbezüge und Methoden
Lehrplanbezüge und didaktisch-methodische Hinweise zum Unterrichtsvorschlag finden
Sie auf dieser Unterseite.
Nachrichten



klicksafe-Webinar: Hate speech - Was tun gegen Hass im Netz?
Studie des Max-Planck-Instituts: Auch Fünfjährige tratschen bereits
Ankommen: App für Geflüchtete aktualisiert und für "gut" befunden
Umweltbildung & BNE

Themenportal BNE
Über diesen Link gelangen Sie zum Themenportal BNE von Lehrer-Online.
Besucher-Hits



US-Präsidentschaftswahlen
Die Schülerinnen und Schüler lernen das politische System der USA kennen.
Flüchtlinge in Deutschland
Die Lernenden setzen sich mit der Flüchtlingsproblematik auseinander.
Stimmungmache gegen Flüchtlinge
Die Lernenden setzen sich kritisch mit Gerüchten über Flüchtlinge auseinander
Impressum | Datenschutz | Über uns | RSS-Feeds | Seite
bookmarken:
MerklisteEmpfehlenDruckenSeitenanfang
Nicht redaktionelle Inhalte nach § 6 TMG von anderen Anbietern als Lehrer-Online werden
durch den Namen des Anbieters gekennzeichnet.