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Ficha de trabajo 1 Hablamos español (p. 8 9)

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A_tope.com Handreichungen für den Unterricht
Ficha de trabajo 1: Hablamos español (p. 8–9)
1
Hablamos español
Lee los textos en las páginas 8–9 y encuentra las frases. | Lies die Texte auf Seite 8–9, finde die
­folgenden Sätze und schreibe sie auf Spanisch auf.
1. Ich heiße … / Ich bin …
2. Ich komme aus …
3. Wie geht’s?
4. Ich spreche Spanisch, Englisch und auch ein bisschen Deutsch.
5. Wie heißt du?
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Alle Rechte vorbehalten.
6. Welche Sprachen sprichst du?
7. Woher kommst du?
2
Completa con las palabras que faltan. | Ergänze den Dialog.
1
Hola, ¿
2
tal? Soy Alejandro. Y 4tú, ¿
Me
Lisa.
3
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4
¿De
eres, Lisa?
de Berlín, la
de Alemania.
5
6
¿Qué
hablas?
alemán, inglés y español. ¿Y tú?
7
3
te llamas?
Yo hablo español, francés y también
de alemán.
¡Preséntate! | Stelle dich vor: Ergänze die Sätze mit Informationen über dich. a Los países y las lenguas, p. 150
Me llamo
Soy de
Hablo
y también un poco de
.
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Ficha de trabajo 3: ¡Hola! (p. 10–11)
Unidad 1
¿Cómo se dice esto en español? | Was sagst du auf Spanisch, um …
1. … zu fragen, wie es jemandem geht?
2. … zu antworten, dass es dir super geht?
3. … jemanden zu begrüßen?
4. … dich zu verabschieden?
5. … dich zu bedanken?
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6. … jemandem einen Freund vorzustellen?
7. … jemandem zu sagen, dass du dich freust, sie/ihn kennenzulernen?
Ficha de trabajo 4: ¿Estudias o trabajas? (p. 13/3a, b)
1
Escuchas una encuesta sobre jóvenes españoles. Marca con una cruz la respuesta correcta. |
Du hörst eine Umfrage über spanische Jugendliche. Kreuze an, was zutrifft.
1
9
estudia
trabaja
estudia y trabaja
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1. José Manuel
2. Carmen
3. Paloma
4. Magdalena
5. Felipe
6. Mateo
2
Unidad 1
1
9
Escucha otra vez y escribe en la tabla dónde trabajan los chicos.
¿Dónde trabaja?
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Ficha de trabajo 5: Los verbos en -ar
1
Unidad 1
Escribe las frases en la tabla. | Ordne die Sätze in die Tabelle ein.
¿Quedamos en la plaza?
No hablo francés.
Estudian en la universidad.
¿Charláis en español?
Trabaja en un hotel.
¿Practicas alemán?
-ar
[yo]
[tú]
[él/ella/usted]
[nosotros/nosotras]
[vosotros/vosotras]
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[ellos/ellas/ustedes]
2
Completa el crucigrama con las formas de los verbos en -ar. | Löse das Kreuzworträtsel mit den Formen
der Verben auf -ar.
1
[yo] estudiar
2
[tú] trabajar
3
[él] practicar
4
[nosotras] hablar
5
[vosotros] quedar
6
[ellas] charlar
1
4
5
Denke an den Akzent
bei der 2. Person Plural.
6
3
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2
Ficha de trabajo 6: El verbo ser (1)
Unidad 1
Relaciona las formas del verbo ser con los pronombres sujeto. | Ordne die Formen des Verbs ser den
Subjektpronomen zu.
sois
es
son
eres
[yo]
[nosotros/-as]
[tú]
[vosotros/-as]
[él/ella]
[ellos/ellas]
somos
soy
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Ficha de trabajo 7: El verbo ser (2)
1
Unidad 1
Completa el sudoku del verbo ser. | Vervollständige das Sudoku zum Verb ser. Es gelten folgende drei
Regeln: In jeder Zeile, in jeder Spalte und in jedem Block dürfen die Formen des Verbs ser nur einmal
vorkommen.
soy
sois
eres
son
soy
es
es
sois
son
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soy
eres
eres
sois
soy
es
2
somos
sois
somos
son
soy
Prepara un sudoku para tu compañero/-a. | Erstelle ein Sudoku für deine/n Partner/in mit einem Verb
deiner Wahl. Trage die Verbformen wie oben im Beispiel ein.
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Ficha de trabajo 8: Wörter erschließen (p. 16/1)
Unidad 1
Completa la tabla con las palabras en otras lenguas y deduce el significado en alemán. | Trage die Wörter
auf Englisch und in anderen Sprachen in die Tabelle ein. Erschließe dir dann die Bedeutung auf Deutsch.
español
inglés
alemán
recibir
to receive
bekommen
preparar
el examen
la biblioteca
comprender
el texto
leer
aprender
la idea
escribir
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el móvil
el momento
el mensaje
vivir
Ficha de trabajo 9: Los verbos en -er/-ir
Unidad 1
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Completa la tabla. | Ordne die Verbformen in die Tabelle ein. Markiere die Unterschiede in den Endungen.
aprenden – lees – recibimos – aprende – vivimos – aprendemos – leo – vives – leéis – recibo – aprendes –
recibes – recibe – leen – aprendéis – recibís – reciben – vivo – vive – leemos – vivís – aprendo – viven – lee
-er
aprender
[yo]
[tú]
[él/ella/usted]
[nosotros/-as]
[vosotros/-as]
[ellos/ellas/ustedes]
-ir
leer
recibir
vivir
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Ficha de trabajo 10: Los sustantivos (p. 17/4b)
Unidad 1
Completa las tablas. | Trage die Substantive in die Tabellen ein und bilde den Plural.
discoteca
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restaurante
empresa
hotel
biblioteca
instituto
supermercado
cafetería
plaza
universidad
singular
plural
singular
plural
el amigo
los amigos
la amiga
las amigas
el examen
los exámenes
la capital
las capitales
Ficha de trabajo 11: Los pronombres interrogativos
Unidad 1
Encuentra las parejas. | Schneide die Karten aus und mische sie. Finde die Paare und formuliere eine Frage
auf Spanisch.
¿qué?
was?
welche/welcher/
welches?
¿quiénes?
wer? (Plural)
¿de dónde?
woher?
¿dónde?
wo?
¿cuándo?
wann?
¿cómo?
wie?
¿quién?
wer? (Singular)
¿por qué?
warum?
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Ficha de trabajo 12: La pronunciación de g y c
1
Lee los nombres de los lugares. ¿Cómo se pronuncian? | Lies die Ortsnamen vor. Wie werden sie
ausgesprochen?
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2
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Unidad 1
Cuzco
Barcelona
Cuenca
Ceuta
Cádiz
Andalucía
Guerrero
Bogotá
Gibraltar
Galicia
Argentina
Salamanca
Gerona
Gijón
Guinea Ecuatorial
Ordena los lugares en la tabla, según su pronunciación. | Ordne die Ortsnamen je nach Aussprache in
die Tabelle ein.
c wie das englische th [θ]
c wie k
g wie das ch in „Dach“ [x]
g wie das g in „gut“
Ficha de trabajo 13: Vocabulario
Unidad 2
Estás en un hostal en Madrid y tienes que llenar este formulario. | Du bist in einem Hostel in Madrid. An
der Rezeption bittet man dich, das Formular auszufüllen.
Hostal Sol
Calle de las Huertas, 7  28012 Madrid
Nombre:
Código postal:
Apellido(s):
Ciudad:
Calle:
País:
Número:
E-mail:
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