5.Modul_Adjektiv_Partikeln

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Das Adjektiv
Ernst Jandl:
fünfter sein
tür auf
einer raus
einer rein
vierter sein
tür auf
einer raus
einer rein
dritter sein
tür auf
einer raus
einer rein
zweiter sein
tür auf
einer raus
einer rein
nächster sein
tür auf
einer raus
selber rein
tagherrdoktor
Aufgabe 1
Ordnungszahlen, die zwischen Artikel und Nomen stehen können, zählen
zu den Adjektiven. Bestimmen Sie die Adjektive in Jandls Text.
Input 1
Adjektive haben folgende Eigenschaften
- Adjektive sind deklinierbar nach Fall (Kasus), Zahl (Numerus) und
Geschlecht (Genus)
- Bei Adjektiven gibt es zwei Arten von Deklinationsendungen: stark (ein
schwarzer Kaffee), schwach (der schwarze Kaffee). Zudem kennen die
meisten Adjektive eine nicht deklinierte Form.
- Die meisten Adjektive können Komparationsformen (Steigerung) bilden:
Positiv, Komparativ, Superlativ. (Ausnahmen: tot, himmelblau, rechtwinklig,
dreiteilig etc.)
- Im Gegensatz zu den Indefinitpronomen können inhaltlich ähnliche
Adjektive zwischen Artikel und Nomen stehen. (Ersatzprobe!)
viele Leute  die vielen Leute (möglich: Zahladjektiv)
manche Leute  die manchen Leute (unmöglich: Indefinitpronomen)
Man unterscheidet vier Gebrausweisen des Adjektivs
Der Gebrauch des Adjektivs ist eigentlich Gegenstand der Satzlehre. Wir
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behandeln den Gebrauch aber deshalb bereits in der Morphologie, weil
zwischen der Form und dem Gebrauch der Adjektive enge
Zusammenhänge bestehen.
1. Attributive Adjektive
Sie stehen bei einem Nomen und bestimmen dieses näher.
-
ein
die
der
ein
spannender Film
jubelnden Fans (adjektivisch gebrauchtes Partizip I)
Kölner Dom (Ableitung auf -er)
Whisky pur (dem Nomen nachgestellt)
2. Nominalisierte Adjektive
Sie vertreten Nomen, die im Text nicht genannt werden.
- Er ist weiterhin ein Fremder geblieben.
- Ich muss jetzt etwas Warmes trinken.
- Wenn man Rot und Gelb mischt, entsteht Orange. Sie sprachen
perfekt Deutsch. (Nominalisierungen ohne Deklinationsendungen)
Achtung bei der Rechtschreibung: ein, ander, viel, wenig (mit allen ihren
Formen) werden klein geschrieben, also wie Indefinitpronomen behandelt!
Die einen sagen dies, die anderen das. Sie hatte vieles bereits
vergessen.
3. Prädikative Adjektive
Sie stehen für sich und beziehen sich auf ein Nomen oder Pronomen.
Prädikative Adjektive werden nicht dekliniert.
- Der Spion war unvorsichtig.
- Dieser Mann gilt als korrupt. (Bezug zum Subjekt)
- Der Politiker hält den Bericht für beleidigend. (Bezug zum Akk.Objekt)
4. Adverbiale Adjektive
Sie beziehen sich auf ein Verb, eine Partikel oder ein anderes Adjektiv.
Adverbiale Adjektive werden nicht dekliniert.
- Am Strand lasen sie eifrig Krimis. (Verb)
- Kurz nach Mitternacht fiel der Strom aus. (Partikel/Präposition)
- Der Aussenseiter spielte erstaunlich offensiv. (Adjektiv)
Aufgabe 2
Lösen Sie zu zweit die Aufgabe 17 im Heuer (S. 110), um die
Bestimmung der Gebrauchsweise der Adjektive zu üben.
Starke oder
schwache
Deklination?
Schwache Deklination: Endungen -e, -en
Singular maskulin
Singular feminin
Singular neutral
Plural
der frische Käse
des frischen
Käses
dem frischen
die
der
der
die
das frische Brot
des frischen
Brotes
dem frischen Brot
die frischen Sachen
der frischen Sachen
den frischen
Sachen
frische Milch
frischen Milch
frischen Milch
frische Milch
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Käse
den frischen
Käse
das frische Brot
die frischen Sachen
Starke Deklination: Endungen -e, -en, -em, -er, -es
Input 2
Singular maskulin
Singular feminin
Singular neutral
Plural
frischer Käse
frischen Käses
frischem Käse
frischen Käse
frische
frischer
frischer
frische
frisches Brot
frischen Brotes
frischem Brot
frisches Brot
frische Sachen
frischer Sachen
frischen Sachen
frische Sachen
Milch
Milch
Milch
Milch
- Schwache Deklination
Das Adjektiv bekommt eine schwache Flexionsendung, wenn ein Begleiter
mit einer starken Flexionsendung vorausgeht.
Bsp. der heisse Kaffee, dieser heisse Kaffee, mancher heisse Kaffee
- Starke Deklination
Das Adjektiv erhält eine starke Flexionsendung, wenn gar kein Begleiter
oder einer ohne Flexionsendung vorausgeht.
Bsp. heisser Kaffee, ein heisser Kaffee, etwas heisser Kaffee
- Diese Regel gilt auch für Verschmelzungen aus Präposition und Artikel.
Starke Endung nach Präposition ohne Begleiter:
Bsp. in kaltes Wasser, zu kalter Milch, bei schönem Wetter
Schwache Endung nach Verschmelzung aus Präposition und Artikel:
Bsp. ins (= in das) kalte Wasser, zur (= zu der) kalten Milch, beim
(= bei dem) schönen Wetter
- Mehrere gleich gerichtete Adjektive haben die gleiche Deklination,
gleichgültig, ob sie durch Komma getrennt sind oder nicht.
Bsp. mit frischem grünem Salat; nach harter, zäher Verhandlung
Aufgabe 3
Schwach oder stark? Tragen Sie die Endungen ein und bestimmen Sie
die Deklinationsart.
1. Sie trug ein hübsch… Kleid aus gelb… Stoff. 2. Sie schnitt sich das
hübsch… Kleid aus diesem gelb… Stoff. 3. Die Katze schlich mit
schlecht… Gewissen davon. 4. Die Katze schlich mit ein… schlecht…
Gewissen davon. 5. Werner mag keine frisch… Heringe. 6. Wanda liebt
frisch… Heringe. 7. Mit seinem laut… Bellen verscheucht der Hund den
Einbrecher. 8. Mit laut… Bellen verscheuchte der Hund den Einbrecher.
9. Der Hund ist des Menschen liebst… Freund. 10. Der Klug… fährt im
Zuge, ein Klüger… hingegen bleibt zu Hause. 11. Schlau… Sätze zu
finden, ist am späten Abend gar nicht so einfach, die banal… drängen
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sich schamlos in den Vordergrund.
Aufgabe 4
Schwierigkeiten mit der Deklination von Adjektiven treten häufig nach
starken Pronomen und Zahladjektiven auf. Gehen Sie die Tabelle 322 in
Heuer (S. 113f.) durch, indem Sie sich gegenseitig die Deklination
abfragen.
Komparation
Fred Viebahn: In Spanien u. a.
laut verlangen die demonstranten ihr recht
lauter unterdrückte arbeiter fragen
wie lauter
sind die massnahmen der regierung
am lautesten dröhnen
die salven der miliz
Ein Beispiel für die Komparation des Adjektivs: laut, lauter, am
lautesten?
Problem
Stellt er sich jetzt kranker oder kränker an?
Werden ihre Haare immer roter oder röter?
Ist der Junge wirklich braver oder doch bräver geworden?
Aufgabe 5
Mehrsilbige Adjektive haben bei der Steigerung keinen Umlaut (ausser:
gesund – gesünder). Bei einem Teil der Adjektive mit einsilbigem Stamm
weisen der Komparativ und der Superlativ einen Umlaut auf. Schauen Sie
sich die Auflistung im Heuer auf S. 117 (Abschnitt 329) an und fragen
Sie sich gegenseitig ab.
Ableitungen von Superlativen auf -ens zählt man zu den Adverbien:
Er bleibt höchstens eine Stunde hier. Sie haben sich bestens verstanden.
Problem
Sind folgende Bildungen Komparativ- bzw. Superlativbildungen korrekt?
a) Die gesuchtesten Aufnahmen sind offiziell nicht erhältlich. Die von den
Fans gesuchtesten Aufnahmen sind kaum noch bezahlbar.
b) Die ganze Familie ist viel beschäftigt; vielleicht weil sie
höchstverschuldet ist. Peter hatte hochfliegende Pläne. Sein Bruder hatte
hochfliegendere Pläne. Seine Schwester hatte noch höher fliegende Pläne.
Die Mutter aber hatte die höchstfliegendsten Pläne. Oder die
höchstfliegenden? Oder gar die hochfliegendsten?
Input 3
Zu a) Adjektivisch gebrauchte Partizipien können Komparationsformen
bilden, wenn ihre ursprüngliche, verbale Bedeutung verblasst ist und sie
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ganz als Adjektive empfunden werden. (vgl. Heuer S. 118 (Abschnitt
332))
Zu b) Verbindungen aus Adjektiv und Partizip können unterschiedlich eng
sein. Wenn das Partizip noch in seiner verbalen Bedeutung empfunden
wird, erhält das Adjektiv die Komparationsformen. Wenn die verbale
Bedeutung nicht mehr empfunden wird, bildet das Partizip selbst die
Komparationsformen. (vgl. Heuer S. 118 (Abschnitt 333))
Achtung: Doppelte Komparationsformen sind immer falsch – es genügt,
nur einen einzigen Bestandteil zu steigern: bestmöglichste 
bestmögliche, grösstmöglichste  grösstmögliche, meistgebrauchteste 
am meisten gebrauchte, schwerstwiegendste  schwerstwiegende oder
schwerwiegendste.
Aufgabe 6
Lösen Sie im Heuer auf S. 119 die Übung 18.
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Die Partikeln
Input 4
Partikeln heissen Wortarten, die weder konjugierbar noch deklinierbar
sind:
Präpositionen, Konjunktionen, Adverbien, Interjektionen.
Kurt Leitner:
nachundnach
ist es gelungen
ihm
mit viel achundkrach
ein xfüreinuvorzumachen
seither
gibt es kein wennundaber
Aufgabe 7
Lassen Sie sich also nichts vormachen: Bestimmen Sie alle Partikeln in
Leitners „Belehrung“.
Problem
Behauptet er das wider besseres Wissen oder wider besserem Wissen?
Weiss er etwas betreffend diesen Fall oder betreffend dieses Falls?
Input 5
Präpositionen stehen nie allein im Satz: Von ihnen hängt vielmehr ein
Wort oder eine Wortgruppe ab. Präpositionen haben die Eigenschaft,
einen bestimmten Fall zu fordern (Rektion); man sagt, sie „regieren“
den Fall. Einige Fallforderungen können Schwierigkeiten bereiten:
Partikeln
belehrung
Präpositionen:
schwierige
Rektionen
Akkusativ muss stehen nach betreffend, bis, wider:
betreffend Ihren Brief…
Bis Sonntag, den 15. Dezember,
wider Erwarten…
Der Genitiv muss stehen nach abseits, diesseits, jenseits; abzüglich;
anhand; ausserhalb, innerhalb; betreffs; exklusive, inklusive; infolge;
[an]statt; trotz; während; wegen.
diesseits des Dorfes
inklusive der Versandspesen
infolge des Sturmes
während einiger Stunden
wegen eines Fehlers
Der Duden toleriert bei einigen dieser Präpositionen auch noch den Dativ,
bezeichnet ihn aber als veraltet, mundartlich oder selten. Im Zweifelsfall
also den Genitiv setzen!
Anstelle des Genitivs wird der Dativ gesetzt, wenn die Genitiv-Endungen
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nicht eindeutig sind:
statt vieler Worte (eindeutiger Genitiv), aber: statt fünf Worten (Dativ;
der Genitiv fünf Worte könnte auch Nominativ oder Akkusativ sein).
Weiter wird der Dativ gebraucht, um doppelte Genitive zu vermeiden:
trotz dem Fleiss meines Sohnes, wegen Meiers plötzlichem Tod (nicht:
trotz des Fleisses meines Sohnes, wegen Meiers plötzlichen Todes).
Weitere Besonderheiten:
 Wir standen hinter ihm. (Wo?  Dativ) / Wir stellten uns hinter
ihn. (Wohin?  Akkusativ)
 wegen des Umbaus geschlossen / anstelle des Holzes
(mit fallanzeigendem Begleiter)
 wegen Umbau(s) geschlossen / anstelle von Holz
(ohne fallanzeigenden Begleiter)
 mangels eindeutiger Beweise / mangels Beweisen
(mit/ohne fallanzeigendem Begleiter)
 dank/trotz seinem Auftreten / dank/trotz seines Auftretens
(schwankende Rektion, vgl. Tabelle 414 im Heuer)
 vor und während des Krieges (die näherliegende Präposition regiert
den Fall)
Aufgabe 8
Bei einigen Präpositionen kann mehr als ein Fall stehen, ohne dass dies
mit einem Bedeutungsunterschied verbunden wäre. Bei Unsicherheit hilft
nur das Nachschlagen im Wörterbuch.
Zu den schwankenden Rektionen finden Sie eine einschlägige Tabelle im
Heuer Abschnitt 414. Studieren Sie die Fälle, dann fragen Sie sich
wechselseitig ab.
Problem
Weiss er nicht, wann dass der Zug abfährt oder wann der Zug abfährt?
Ist die Aussage insofern mangelhaft, weil sie die wesentlichen Punkte
nicht klärt oder als sie die wesentlichen Punkte nicht klärt?
Input 6
Konjunktionen verbinden Satzglieder oder Sätze beiordnend oder
unterordnend.
Konjunktionen
Beiordnend (Verknüpfung gleichrangiger Sätze oder Satzteile)
 und, auch, sowohl … als auch, weder … noch
(anreihende Konjunktion, kopulativ)
 oder, entweder … oder, beziehungsweise
(ausschliessende Konjunktion, disjunktiv)
 aber, zwar … aber, sondern, doch, statt, ausser
(ausschliessende Konjunktion, adversativ)
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 denn, nämlich (begründende Konjunktion, kausal)
 wie, als, denn (vergleichende Konjunktion, komparativ)
Besonderheiten:
 Sie ist gleich gross wie ihre Schwester. (Gleichheit)
 Sie ist grösser als ihre Schwester. (Ungleichheit)
Unterordnend (zur Einleitung von Konjunktionalnebensätzen)
 Es freut mich, dass du kommst. (Konjunktionalnebensatz)
 Ihr seid alt genug, dass ihr das wissen könnt. (Konjunktionalsatz)
 Ihr seid alt genug, um das zu wissen.
(Nebensatzwertige Infinitivgruppe – mit „zu“)
Fehler unterlaufen oft bei Doppelausdrücken. Es heisst richtig: insofern…,
als; um so…, als; dadurch…, dass (falsch: insofern…, dass; um so…,
weil; dadurch…, wenn) usw.
Die mundartlichen Konjunktionen bis dass, warum dass, solange dass,
wann dass usw. sind in der Standardsprache falsch (richtig: als dass,
auf dass, dadurch dass, ohne dass).
Problem
Mach dir wegen dem keine Sorgen.
Mit was beschäftigt sich der Zöllner?
Denk an das Bündel, wo auf dem Tisch liegt.
Input 7
Adverbien sind alle Partikeln, die zur Beschreibung von Umständen
dienen (lokal, temporal, kausal, modal).
 Sie trifft deshalb morgen barfuss dort ein.
 Er fehlt oft, und zwar öfter, als dem Chef lieb ist.
(Komparationsform)
Adverbien
Zur Abgrenzung von Adverbien gegen Adjektive:
 Sie kommt selten. (Adverb)
 Sie kommt selten zu Besuch.
(Adverbial gebrauchtes Adjektiv. Probe: Ihre seltenen Besuche.)
Die Pronominaladverbien werden wie Pronomen verwendet, nämlich als
Stellvertreter von Wörtern oder Wortgruppen.
 Sie hat keine Zeit dafür. (Ersetzt Demonstrativpronomen: für das)
 Wie schreibt man das? (Interrogativer Gebrauch)
 Wir besuchen den Ort, wo (für: in dem) ich aufgewachsen bin.
(Gebrauch als relatives Adverb)
Achtung: Die Verwendung des Pronominaladverbs wo im Sinne eines
Relativpronomens der, die, das, ist standardsprachlich falsch (nicht: das
Buch, wo…). Ebenso ist die temporale Verwendung von wo strikte zu
meiden (falsch: Am Tag, wo…).
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Aufgabe 8
Abschliessend folgende Übung: In den folgenden Sätzen sind die kursiv
gesetzten Wörter grammatisch zu bestimmen. Ausschlaggebend für die
Unterart ist der Gebrauch im jeweiligen Satz.
Achtung: Unter den kursiv gesetzten Wörtern finden sich auch
Verbzusätze und die Partikel zu beim Infinitiv oder beim Partizip 1.
Wir schauten den Vögeln zu.
Sie schrieb den Brief mit grüner Tinte.
Du musst die Sauce rühren, bis sie warm geworden ist.
Es kamen über hundert Zuschauer.
Ich schüttete Zucker statt Salz an die Teigwaren.
Das Krokodil war zu träge, um die Augen zu mehr als einem Spalt
zu öffnen.
7. Sie kannte als Taxifahrerin alle Abkürzungen und Schleichwege.
8. Da kannst du noch lange warten!
9. Ja, das hätten wir eigentlich wissen müssen.
10. Ich wühlte in der Schublade, doch ich fand den Zettel nicht.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
(Zur Lösung vgl. Übung 19 im Heuer)
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