Lösungen - The Webers
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Ich kam. Er kam. Ihr kamt. Ich bin gekommen. Er ist gekommen. Ihr seid gekommen. Ich komme. Er kommt. Ihr kommt. Ich werde gekommen sein. Er wird gekommen sein. Ihr werdet gekommen sein. . Ich werde kommen. Er wird kommen. Ihr werdet kommen. Du plaudertest. Wir plauderten. Sie plauderten. Du hast geplaudert. Wir haben geplaudert. Sie haben geplaudert. Du plauderst. Wir plaudern. Sie plaudern. Du wirst geplaudert haben. Wir werden geplaudert haben. Sie werden geplaudert haben. Vergangenheit Gegenwart Du wirst plaudern. Wir werden plaudern. Sie werden plaudern. Ich war gekommen. Er war gekommen. Ihr wart gekommen. Du hattest geplaudert. Wir hatten geplaudert. Sie hatten geplaudert. Futur Futur 2 Präsens Perfekt Präteritum Plusquamperfekt Grammatische Zeiten 6. Klasse Erkennen der grammatischen Zeiten Zukunft Studiere wenn nötig nochmals die Übersicht der 5. Klasse. Denke daran Das Perfekt wird mit dem Verb «haben» oder dem Verb «sein» (Personalform im Präsens) und einem Partizip gebildet. Das Plusquamperfekt wird mit dem Verb «haben» oder dem Verb «sein» (Personalform im Präteritum) und einem Partizip gebildet. Das Futur wird mit dem Verb «werden» und einem Infinitiv gebildet. Das Futur 2 musst du noch nicht lernen. 54 Grammatische Zeiten 6. Klasse 1. Schwierige Verbformen! Schreibe die Verben in der folgenden Form auf: singen (Infinitiv) sang (Präteritum) gesungen (Partizip) schwimmen schwamm geschwommen beginnen begann begonnen lesen las gelesen biegen bog gebogen mögen mochte gemocht binden band gebunden nehmen nahm genommen blasen blies geblasen pfeifen pfiff gepfiffen braten briet gebraten reiben rieb gerieben bringen brachte gebracht reiten ritt geritten empfangen empfing empfangen riechen roch gerochen erschrecken erschrak erschrocken scheinen schien geschienen fahren fuhr gefahren schiessen schoss geschossen fangen fing gefangen schlagen schlug geschlagen fliegen flog geflogen schliessen schloss geschlossen fliessen floss geflossen schneiden schnitt geschnitten frieren fror gefroren sein war gewesen gehen ging gegangen sitzen sass gesessen geschehen geschah geschehen springen sprang gesprungen giessen goss gegossen (ge)stehen (ge)stand gestanden greifen griff gegriffen steigen stieg gestiegen heissen hiess geheissen stossen stiess gestossen kennen kannte gekannt streiten stritt gestritten kommen kam gekommen treffen traf getroffen lassen liess gelassen vergessen vergass vergessen leiden litt gelitten verlieren verlor verloren 55 Grammatische Zeiten 6. Klasse Der kleine Hund spielt auf dem Rasen. Heute werde ich reiten gehen. Schnell überquerte er die Strasse. Petra ist über die Strasse gerannt. Hast du gut geschlafen? Sie war auf der Treppe ausgerutscht. Konntest du diese Aufgabe lösen? Sie hatte grosses Glück gehabt. Wirst du morgen zu mir kommen? Endlich habe ich diese Aufgabe gelöst. Schon lange wollte ich diesen Film anschauen. Wirst du auch mitkommen? Im Turnen verletzte sich Paul am Knie. Mein Vater hat den Rasen gemäht. Ich kann sehr gut Schach spielen. Mein Onkel war für eine Woche bei uns gewesen. Willst du auch ein Stück Kuchen? Dieser Witz hat uns zum Lachen gebracht. Heute Nachmittag gehen wir schwimmen. Es ist sehr heiss. Meine Schwester verbrachte ihre Ferien in Frankreich. Ich werde übermorgen zu dir kommen. Futur Plusquamperfekt Präteritum Perfekt Präsens 2. Übermale im folgenden Text alle Verben, bestimme die Zeit und kreuze die entsprechende Spalte an. 56 Grammatische Zeiten 6. Klasse 3. In welcher Zeit stehen die folgenden Sätze? Bezeichne die Verben, schreibe die Zeit auf und schreibe den Satz neu in der verlangten Zeit. Zwei Frösche sitzen am Ufer des Entenweihers. Präsens Zwei Frösche sassen am Ufer des Entenweihers. Präteritum Im März hat das Weibchen 3000 bis 4000 Eier gelegt. Perfekt Im März wird das Weibchen 3000 bis 4000 Eier legen. Futur Es überliess den Laichklumpen seinem Schicksal. Präteritum Es überlässt den Laichklumpen seinem Schicksal. Präsens Nach 2 bis 3 Wochen werden die Larven schlüpfen. Futur Nach 2 bis 3 Wochen sind die Larven geschlüpft. Perfekt Die Aussenkiemen verschwanden. Präteritum Die Aussenkiemen waren verschwunden. Plusquamp. Die Kaulquappe hatte durch innere Kiemen geatmet. Plusquamp. Die Kaulquappe atmete durch innere Kiemen. Präteritum Zuerst entwickeln sich die Hinterbeine. Präsens Zuerst werden sich die Hinterbeine entwickeln. Futur Der Ruderschwanz hat sich zurückgebildet. Perfekt Der Ruderschwanz bildete sich zurück. Präteritum Die Lungenatmung wird einsetzen. Futur Die Lungenatmung hat eingesetzt. Perfekt Der Jungfrosch ging an Land und frass Insekten. Präteritum Der Jungfrosch war an Land gegangen und hatte Insekten gefressen. Plusquamp. Nächstes Jahr wird er wieder an diesen Teich wandern. Futur Nächstes Jahr wandert er wieder an diesen Teich. Präsens 57 man ist gewesen wir haben trainiert ihr seid gewandert sie haben geblasen ich habe gebogen du bist geblieben er hat gezogen man ist geflogen wir haben getrunken man ist wir trainieren ihr wandert sie blasen ich biege du bleibst er zieht man fliegt wir trinken sie haben gefressen er hat gehabt er hat sie fressen du hast gelesen du liest ihr seid gekommen ich bin gefahren ich fahre ihr kommt Perfekt Präsens 58 sie frassen ihr kamt wir tranken man flog er zog du bliebst ich bog sie bliesen ihr wandertet wir trainierten man war er hatte du last ich fuhr Präteritum sie hatten gefressen ihr wart gekommen wir hatten getrunken man war geflogen er hatte gezogen du warst geblieben ich hatte gebogen sie hatten geblasen ihr wart gewandert wir hatten trainiert man war gewesen er hatte gehabt du hattest gelesen ich war gefahren Plusquamperfekt sie werden fressen ihr werdet kommen wir werden trinken man wird fliegen er wird ziehen du wirst bleiben ich werde biegen sie werden blasen ihr werdet wandern wir werden trainieren man wird sein er wird haben du wirst lesen ich werde fahren Futur Grammatische Zeiten 6. Klasse 4. Schreibe die Verben in der verlangten Zeit und Personalform auf. Grammatische Zeiten 6. Klasse 5. Setze im folgenden Text die Verben im Präsens ein. Auf dem Flughafen Endlich ist es so weit (sein), wir fahren in die Ferien (fahren). In Kloten herrscht bereits ein reges Treiben (herrschen). Ich packe meinen Koffer (packen) und schleppe ihn zum Schalter (schleppen). Meine kleine Schwester ist ganz aufgeregt (sein), sie fliegt heute zum ersten Mal (fliegen). Beinahe eine halbe Stunde stehen wir an (anstehen), bis ich mein Gepäck endlich abgeben kann (können). Mein Vater zeigt die Pässe und unsere Flugscheine (zeigen). Nach der Passkontrolle schlendere ich mit meiner Familie durch das Flughafengebäude (schlendern). In einem Geschäft kaufe ich mir noch eine rassige Sonnenmütze (kaufen), meine Schwester will einen aufblasbaren Ball (wollen). Endlich ruft man unseren Flug auf (aufrufen). Aber auch hier heisst es wieder anstehen (heissen). Um uns herum ist ein grosses Durcheinander (sein). Eine Mutter tröstet ihr kleines Kind (trösten), das anscheinend Angst hat (haben). Plötzlich bewegt sich die Schlange vorwärts (bewegen) und wir steigen ein (einsteigen). Ich verstaue mein Gepäck (verstauen), setze mich hin (hinsetzen) und schnalle mich an (anschnallen). Das Flugzeug rollt zur Startbahn (rollen) und hält an (anhalten). Und schon beginnt es zu rollen (beginnen), wird schneller (werden) und hebt ab (abheben). Spanien, ich komme (kommen)! 6. Setze im folgenden Text die Verben im Präteritum ein. Am Strand Bereits am frühen Morgen waren wir am Strand (sein). Mir gefiel es (gefallen), da es noch wenig Leute hatte (haben). In aller Ruhe suchten wir unseren Sonnenschirm (suchen) und breiteten die Badetücher aus (ausbreiten). Das Meer war spiegelglatt (sein), man sah jedes Steinchen auf dem Grund (sehen). Ich packte meine Flossen 59 Grammatische Zeiten 6. Klasse und die Taucherbrille (packen), dann stürzte ich mich ins Wasser (stürzen). Zuerst fror ich ein wenig (frieren), aber dann fühlte ich mich wie ein Fisch im Wasser (fühlen). Ich spritzte meine Schwester an (anspritzen) und tauchte dann schnell unter (untertauchen). Nach einer halben Stunde rief mich mein Vater (rufen). Ungern verliess ich das Wasser (verlassen), aber ich merkte (merken), dass ich mich aufwärmen musste (müssen). Meine Schwester und ich bauten eine Sandburg (bauen). Eimer um Eimer voll Sand türmten wir auf (auftürmen) und legten Wassergräben und Häuser an (anlegen). Dazwischen stürzten wir uns immer wieder ins Meer (stürzen). Am Abend war ich müde und zufrieden (sein). Ich freute mich schon wieder auf den nächsten Tag (freuen). 7. Entscheide, ob du zum Bilden des Perfekts und des Plusquamperfekts das Verb «haben» oder das Verb «sein» einsetzen musst. Schreibe es in der richtigen Zeit und der richtigen Personalform auf. Perfekt Plusquamperfekt ich bin gerannt ich war gerannt du hast gelacht du hattest gelacht er ist gehüpft er war gehüpft wir sind gesprungen wir waren gesprungen ihr habt geweint ihr hattet geweint sie haben gekonnt sie hatten gekonnt ich habe geschworen ich hatte geschworen du bist geritten du warst geritten er hat gemeint er hatte gemeint wir sind gelaufen wir waren gelaufen ihr seid gestolpert ihr wart gestolpert sie sind gekommen sie waren gekommen 60 Grammatische Zeiten 6. Klasse 8. Bilde aus den vorgegebenen Satzgliedern und dem Verb sinnvolle Sätze und schreibe sie in den verlangten Zeiten auf. mit meinem Freund – in die Badeanstalt – gehen – ich Präsens: Ich gehe mit meinem Freund in die Badeanstalt. Perfekt: Ich bin mit meinem Freund in die Badeanstalt gegangen. Präteritum: Ich ging mit meinem Freund in die Badeanstalt. auf der Bergspitze – unsere Familie – eine tolle Aussicht – geniessen Präteritum: Auf der Bergspitze genoss unsere Familie eine tolle Aussicht. Perfekt: Auf der Bergspitze hat unsere Familie eine tolle Aussicht genossen. Futur: Auf der Bergspitze wird unsere Familie eine tolle Aussicht geniessen. meine Freundin und ich – mit dem Hund – spazieren Präsens: Meine Freundin und ich spazieren mit dem Hund. Futur: Meine Freundin und ich werden mit dem Hund spazieren. Perfekt: Meine Freundin und ich sind mit dem Hund spaziert. in der Schule – wir – tolle Experimente – mit Wasser – ausprobieren Präsens: In der Schule probieren wir tolle Experimente mit Wasser aus. Perfekt: In der Schule haben wir tolle Experimente mit Wasser ausprobiert. Präteritum: In der Schule probierten wir tolle Experimente mit Wasser aus. im Winter – eine Schneeballschlacht – wir – veranstalten Präteritum: Im Winter veranstalteten wir eine Schneeballschlacht. Plusquamperfekt: Im Winter hatten wir eine Schneeballschlacht veranstaltet. Futur: Im Winter werden wir eine Schneeballschlacht veranstalten. abends – im Bett – ein spannendes Buch – lesen – ich Perfekt: Abends habe ich im Bett ein spannendes Buch gelesen. Plusquamperfekt: Abends hatte ich im Bett ein spannendes Buch gelesen. 61 Grammatische Zeiten 6. Klasse Vorzeitigkeit und Gleichzeitigkeit Meist schreiben wir im Präsens oder im Präteritum. Wenn wir aber über zwei Dinge schreiben, die kurz nacheinander geschehen sind, brauchen wir entweder Präsens und Perfekt oder Präteritum und Plusquamperfekt. Gleichzeitig Ich lese ein Buch, während mein Bruder mit der Eisenbahn spielt. (Präs./Präs.) Ich las ein Buch, während mein Bruder mit der Eisenbahn spielte. (Prät./Prät.) Vorzeitig Nachdem ich ein Buch gelesen habe, spiele ich mit der Eisenbahn. (Perf./Präs.) Nachdem ich ein Buch gelesen hatte, spielte ich mit der Eisenbahn. (Plusq./Prät.) 9. Bilde Sätze aus den beiden verbalen Wortketten und dem Subjekt. Verbinde sie mit «nachdem». Setze sie zuerst ins Präsens und ins Perfekt, anschliessend ins Präteritum und ins Plusquamperfekt. Beispiel Buch öffnen / lesen er Nachdem er das Buch geöffnet hat, liest er. Nachdem er das Buch geöffnet hatte, las er. das Fenster öffnen / den Kopf hinausstrecken die Mutter Nachdem die Mutter das Fenster geöffnet hat, streckt sie den Kopf hinaus. Nachdem die Mutter das Fenster geöffnet hatte, streckte sie den Kopf hinaus. die Banane schälen / sie essen der Vater Nachdem der Vater die Banane geschält hat, isst er sie. Nachdem der Vater die Banane geschält hatte, ass er sie. das Diktat nochmals überarbeiten / es abgeben ich Nachdem ich das Diktat nochmals überarbeitet habe, gebe ich es ab. Nachdem ich das Diktat nochmals überarbeitet hatte, gab ich es ab. 62 Grammatische Zeiten 6. Klasse 10. «Vorwärtsgeschichte» Beispiel Nachdem ich in der Badeanstalt angekommen bin, ziehe ich mich um. Nachdem ich mich umgezogen habe, stelle ich mich unter die Dusche. Nachdem ich mich unter die Dusche gestellt habe, stürze ich mich ins Wasser. Setze diese «Vorwärtsgeschichte» ins Plusquamperfekt und ins Präteritum. Nachdem ich in der Badeanstalt angekommen war, zog ich mich um. Nachdem ich mich umgezogen hatte, stellte ich mich unter die Dusche. Nachdem ich mich unter die Dusche gestellt hatte, stürzte ich mich ins Wasser. Schreibe selber eine «Vorwärtsgeschichte», schreibe sie zuerst im Perfekt und im Präsens auf, anschliessend im Plusquamperfekt und im Präteritum. _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 63
