Stoffverteilungsplan Einblicke Biologie 1 Ausgabe A

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Stoffverteilungsplan Einblicke Biologie 1 für Hessen
Stoffverteilungsplan Einblicke Biologie 1 für Hessen
Woche
Seite
Seitentitel
K1 Menschen halten Tiere
10,11
22,23
24,25
12,13
Vorsicht: Lebende Tiere
Lexikon:
Heimtiere
Werkstatt:
Bauernhof unter der Lupe
Ich wünsche mir einen Hund
14,15
Vom Wolf zum Hund
20,21
Mehr als nur ein Katzensprung
16,17
26,27
Lexikon:
Hunderassen
Erst schlucken, dann kauen
32,33
Pferdegeschichten
34,35
36,37
Wildschwein und Hausschwein
Durchblick? Menschen halten Tiere
K3 Körper - Gesundheit
94,95
90,91
Ratgeber:
Nur noch Müsli und Möhren?
Nahrung, Nährstoffe & Co
Inhalte
Kompetenzen
Anmerkungen
Artgerechte Tierhaltung (Lehrplan)
 Kennzeichen von Lebewesen
 Heimtierhaltung Nutztierhaltung
 Heimtierhaltung Nutztierhaltung
 Heimtierhaltung am Beispiel des
Hundes
 richtiges und falsches Verhalten
gegenüber Hunden
 erblich bedingte und erworbene
Anteile des Verhaltens
 Körperbau und Sinnesleistungen
 K 1.2
 K 1.1
 K 1.2
 B 5, B 4
Beobachten Beschreiben
Projektorientierter Ansatz : Welches Tier
kann ich halten?
Besuch eines Bauernhofs
- Beobachtung von Tieren
- Projektorientierter Ansatz: Ich
bekomme ein Tier geschenkt
 F 3.2, F 3.5
 F 3.2
 Züchtung und Haltung
 E1
 Nutztierhaltung an ausgewählten
Beispielen
 Nutztierhaltung an ausgewählten
Beispielen
 Probleme der Massentierhaltung
 Tierschutz
 F 3.2
Besuch eines Tierheimes oder eines
Züchters
 F 3.7
 F 3.2
 K 1.5
Gesunde Ernährung (Lehrplan)
 Auswahl und Zusammenstellung
einer ausgewogenen Mahlzeit
 Bestandteile der Lebensmittel
 K 1.1
 E3
Fragebogenaktion über
Essgewohnheiten
Lesen und Auswerten von
Nährstofftabellen
Seite 1
Stoffverteilungsplan Einblicke Biologie 1 für Hessen
 Nährstoffe
 E 4, E 5, E 6
 K 1.5
96,97
Werkstatt:
Nährstoffen auf der Spur
Meterlange Verdauung
98,99
Verdauung: das dicke Ende
100,101
Unser Körper braucht Flüssigkeit
 Der Weg der Nahrung in und
durch den menschlichen Körper
 Verdauungsorgane und ihre
Funktion

102,103
Werkstatt:
Ist Fastfood ungesund?
 Ernährungsgewohnheiten,
Essen als Genuss
92,93
K3 Körper - Gesundheit
82,83
Transportwege im Kreislauf
84,85
76,77
Motor des Lebens
Frische Luft für den Körper
78,79
Werkstatt:
Atmung
80,81
Austausch der Atemgase
86,87
Ich möchte dazugehören
88,89
Rauchen: Gift für jeden Körper
K6 Sich entwickeln
178,179
Pubertät: Mädchen
Durchführung einfacher
Nachweisreaktionen
 K 1.2
 K 2.1
 E1
 B3
Blut, Kreislauf, Atmung (Lehrplan)
 Blut:
Bestandteile und
Transportaufgaben
 Blutkreislauf:
Lungen und Körperschleifen
Arterien, Venen Kapillaren
 Bau des Herzens
 Atmung:
Bau und Funktion der
Atmungsorgane
 Atmung:
Bau und Funktion der
Atmungsorgane
 Zusammensetzung ein- und
ausgeatmeter Luft

 Schädigung der Atmungsorgane
durch Luftverschmutzung und
Rauchen
 F 2.4
 F 2.4
 F 2.4
 K 1.2
Untersuchungen am eigenen Körper
 F 2.4
 K 1.3, K 1.4
 E6
 B3
Zusammenarbeit mit der BZGA
Wir werden erwachsen (Lehrplan)
 Organische, funktionale und
emotionale Veränderungen
 F 3.2
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Stoffverteilungsplan Einblicke Biologie 1 für Hessen
180,181
Pubertät: Jungen
184,185
Ratgeber:
Kuscheln, Küssen und noch mehr…
Ratgeber: Körperpflege ist wichtig
Sind die doof…
Ratgeber:
NEIN sagen können
182,183
186,187
188,189
K4 Pflanzen um uns
110,111
Steckbrief einer Blütenpflanze
112,113
Werkstatt:
Pflanzen bestimmen
Ratgeber:
Blätter bestimmen
Rund um die Kartoffel
Durchblick?
Pflanzen um uns
114,115
116,117
132,133
130,131
Vorsicht: Pflanzen leben
118,119
Vom Gras zum Getreide
120,121
198,199
Auf die Blüte folgt die Frucht
Früchte und Samen
200,201
Werkstatt:
Samenverbreitung mit allen Tricks
Samen und Keimung
122,123
während der Reifezeit
(Menstruation)
 Pollution, Entwicklung
sekundärer
Geschlechtsmerkmale,
Gestaltwandel,
Selbstbefriedigung
 Empfängnisverhütung
 Körperpflege im Genitalbereich


 F 3.2
 B5




- Rollenspiele
- Kooperation mit Pro Familia
B3
K 1.1, K 1.3
E1
K 2.4, B 3
Vielfalt der Blütenpflanzen (Lehrplan)
 Grundaufbau und Funktion der
Teile einer Blütenpflanze
 Heimische Blütenpflanzen in
schulnahen Biotopen

 F 3.2

 Betrachten, Beobachten,
Vergleichen, Untersuchen und
Zeichnen als Arbeitsverfahren
 Grundaufbau und Funktion der
Teile einer Blütenpflanze
 Verwandtschaft von
Blütenpflanzen
 Von der Blüte zur Frucht
 Verbreitung von Samen und
Früchten
 Verbreitung von Samen und
Früchten
 Verbreitung von Samen und
Früchten

 F 2.6
 F 3.7
Umgang mit Lupe, Pinzette und
Bestimmungsbuch

 F 3.2
Unterrichtsgang
Versuche zur Wasseraufnahme, -leitung
und -verdunstung
 F 1.2
 E4
 E6
 E6
 E6
Langzeitversuch zu Quellung, Keimung,
Wachstum
Seite 3
Stoffverteilungsplan Einblicke Biologie 1 für Hessen
Wirbeltiere in ihrem Lebensraum (Lehrplan)
K5 Wirbeltiere
134,135
Wirbeltiere
162,163
Federn, Flügel, Fliegen
164,165
152,153
Werkstatt:
Flieger
Vom Ei zum Küken
148,149
Ein Allerweltsvogel
150,151
Ratgeber:
Vögel beobachten
Einmal Afrika und zurück
156,157
168,169
170,171
136,137
138,139
Werkstatt:
Vögel am Futterhaus
Werkstatt:
Wir helfen den Vögeln
Wir richten ein Aquarium ein
Jäger unter Wasser
 Wirbeltierklassen
Exempl. Erarbeitung von zwei
Wirbeltierklassen
 Vögel:
Eignung für das Fliegen
 Eignung für das Fliegen
 E1
 Entwicklung im Ei und
Brutpflege
 Entwicklung im Ei und
Brutpflege

 F 3.2, F 3.3
 Überwinterung, Vogelzug,
Vogelschutz
 Überwinterung, Vogelzug,
Vogelschutz

 E 1, E 4

 Fische:
Eignung für das Leben im
Wasser
 Kiemenatmung, Schwimmblase,
Seitenlinienorgan
 E3
 F 3.2
 E4
Untersuchung von Federn
 E6
Schülerversuche zur Stromlinienform
und zum Auftrieb
 F 3.2
 K 1.5, K 2.2
 K 2.1
 E4
 K 2.2
Einrichtung und Pflege eines Aquariums
Ökosysteme: Lebensräume - Lebensgemeinschaften
K8 Wald
212,213
Stockwerke des Waldes
214,215
Der Baum - eine Welt für sich
216,217
Werkstatt:
Dem Wald auf der Spur
 Erkundung und
Charakterisierung eines
ausgewählten Lebensraumes in
Schulnähe
 Wechselbeziehungen zwischen
vorhandenen Lebewesen
 Bestimmen einiger Pflanzen und
Tierarten
 F 1.3
 F 1.3
 E 4, E 6
Exkursion
Seite 4
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