Fachseminar EG Oberpfalz III/HLei
Werbung
Fachseminar EG Oberpfalz III/HLei Seminarbezirk SAD/AS/NEW/TIR Hedwig Leipold, SLinEG Kroauweg 8, 92723 Gleiritsch Tel. 09655/1273 (776 Box) E-Mail: [email protected] Frau Seminarbeauftragte Heike Hecht, RSchRin Regierung der Oberpfalz Bereich 4 (Schulen) Emmeramsplatz 8 93047 Regensburg Seminarprogramm 2015/2016 Wochentag Datum Zeit 02.02.2016 08:00-13:00 Uhr Ort der Veranstaltung Telefon Mittelschule Neustadt a. d. Waldnaab Februar 16 AT Unterrichtsmitschau lfd. Nr. Beobachtung, Analyse, Besprechung AT18 Unterrichtsvorführung Helena Fuhrmann, FLA 1. DJ Bildstraße 9, 92660 Neustadt an der Waldnaab Telefon:09602 7430 Fach Soziales 7 - Einführung Ernährungskreis Rektor: Michael Koppmann Ausbildungsinhalte Vorbereitung/Termine 3.1 Kompetenzbereich Erziehen Fachlehrkräfte sichern den Bildungsanspruch der Schüler und Schülerinnen, führen Schüler und Schülerinnen und reagieren in Konfliktsituationen. Sie fördern die Entwicklung einer mündigen und sozial verantwortlichen Persönlichkeit 3.1.1 Die Fachlehrkraft bildet, indem sie - mit den Schülerinnen und Schülern eigenverantwortlichen Urteilen und Handeln schrittweise einübt - Medienkompetenz fördert 3.1.2 Die Fachlehrkraft führt, indem sie - über Gesprächsstrategien verfügt und die L-S-Interaktion positiv, wertschätzend und einfühlend gestaltet, damit Schülerinnen und Schüler … Präsentation von Arbeits- und Unterrichtsergebnissen Bedeutung und Praktische Umsetzung z. B. bei Gruppenarbeit, Experten, „LdL“ Lernen in Stationen … Kompetenzorientierung – Lehr-Lern-Methoden zur indirekten Förderung sozialer, personaler, fachlicher … Kompetenzen – (Kommunikations/Sprachkompetenz) 06.02. – 13.02.16 Dienstag 16.02.2016 08:00-13:00 Uhr WINTERFERIEN Grund- und Mittelschule Nabburger Straße 5 - 7 92521 Schwarzenfeld 09435/54 00-0 AT 19 Unterrichtsvorführung Tanja Weis, FLA 1. DJ 2. Jg. Fach Soziales 7 - Bioprodukte 3.2 Kompetenzbereich Unterrichten Fachlehrkräfte planen Unterricht und gestalten Lernumgebungen. Sie fördern, reflektieren und analysieren Lernprozesse. 3.2.1 Die Fachlehrkraft plant schülerorientierten Unterricht … - verknüpft fachdidaktische und wissenschaftliche Grundlagen Beim Lösen von bildnerischen Aufgaben lernen Schüler 1. Jahrgang: Sammeln von Themenbereichen für die schriftliche Hausarbeit Gestaltungsmittel und –prinzipien kennen und steigern so die ästhetische Qualität der Werkstücke (Fachprofil WG GS) Dienstag 23.02.2016 08:00-13:00 Uhr GSMS Teublitz 09471 601980-0 AT 20 Unterrichtsvorführung Frau Stefanie Schmid, FLA 1. Jg. Fach Thema: nn Begriffliche Klärung/Lehrplananalyse/Bedeutung/Notwendigkeit/ Adäquate unterrichtliche Maßnahmen/Grenzen/Schwierigkeiten 3.1 Kompetenzbereich Erziehen Fachlehrkräfte sichern den Bildungsanspruch der Schüler und Schülerinnen, führen Schüler und Schülerinnen und reagieren in Konfliktsituationen. Sie fördern die Entwicklung einer mündigen und sozial verantwortlichen Persönlichkeit 3.1.1 Die Fachlehrkraft bildet, indem sie … 3.1.2 Die Fachlehrkraft führt, indem sie … 3.1.3 Die Fachlehrkraft reagiert, indem sie … 3.2 Kompetenzbereich Unterrichten Fachlehrkräfte planen Unterricht und gestalten Lernumgebungen. Sie fördern, reflektieren und analysieren Lernprozesse. 3.4 Beurteilen Fachlehrkräfte erheben, bewerten und beurteilen Schülerleistungen. Sie reflektieren und analysieren die eigene Bewertungs- u. Beurteilungspraxis. 3.5 Innovieren Fachlehrkräfte bilden sich weiter und übernehmen Mitverantwortung an der Entwicklung und Evaluation schulischer Arbeit. 3.7 Organisieren Fachlehrkräfte optimieren ihr Selbstmanagement, organisieren, gestalten und verwalten ihr Arbeitsfeld Erziehungsstile Lehrerpersönlichkeit Kompetenz von Lehrern (Die Kompetenz von Lehrern sollte verschiedene Teilfähigkeiten umfassen. Darunter fallen z.B. die Fachkompetenz, die Klassenführungskompetenz, die Förderung der Fähigkeiten bei den Schülern zu sozialem Miteinander, Selbstverantwortung und kritischem Denken sowie der Umgang mit Eltern und Kollegen) Der Lehrer als Trainer/Coach Organisator und Moderator Experte Initiator Berater und Helfer Als Vorbild 3.8 Schulrecht und Schulkunde - Rechte und Pflichten der Lehrkräfte Verzicht auf Einstellung FLA auf entsprechende Termine hinweisen Termin der Regierung der Oberpfalz ist dem Anschreiben der Regierung „Stellenbewerbungen der Anwärter und der Wartelistenbewerber“ (Januar oder Februar 2016) zu entnehmen Spätestens vor Bekanntgabe des Anstellungsschnitts durch StMUK ( keine Aufnahme in die Warteliste!) Gemeinsamer Seminartag mit Fachseminar Opf III EG HLei Abgabe der Reisekosten! Für KT_Kolleginnen am 24.02.2016 24. Februar 2016 3. Seminartag KT 08:30 – 13:30 Uhr Grund- und Mittelschule Nabburger Straße 5 7 92521 Schwarzenfeld 09435/54 00-0 KT 3 Unterrichtsvorführung: Jgst. _7_ im Fach Wi Tastwegerarbeitung 3.1 Kompetenzbereich Erziehen 3.1.1 Die Fachlehrkraft bildet, indem sie - Werthaltungen anbahnt und sie vorlebt - die Medienkompetenz fördert 3.2 Kompetenzbereich Unterrichten 3.2.1 Die Fachlehrkraft plant schülerorientierten Unterricht … - wählt aus einem breiten Medienangebot zielgerichtet aus 3.2.2 Die Fachlehrkraft gestaltet Lernumgebungen, … - Angebote für unterschiedl. Lerntempi, individuelle Lernwege und effiziente Mediennutzung Referent: Rudolf Haberberger, SL mt in der Oberpfalz Kompetenzorientiert unterrichten im Fach BoZ Wirtschaft Aufzeigen kompetenzorientierter Unterrichtsmethoden Unterrichtsvorführung: Jgst. _7_ im Fach Wi Tastwegerarbeitung Vorbereitung auf den schulpraktischen Teil der II LAP Prüfungsordnung ZAPO-F II Anmerkungen und Hinweise zum Ablauf der prakt. Prüfung Erstellung und Gestaltung der Prüfungs-UV 31.01.2016 Hedwig Leipold, SLin OPf. III EG „Die wichtigsten Kräfte für gelingende Pädagogik liegen in der Person der Lehrkraft verborgen“ Astrid Kaiser
