NLP Business – Practitioner

NLP der dritten Generation
Systemisch denken, wirkungsvoll sprechen,
nachhaltig entwickeln, besser leben.
Lehrgang zum
NLP PRACTITIONER
Grundausbildung für persönliche Entwicklung und Gewahrsein in
Kommunikation und Beziehungen
Zeitraum: Fr, 14.01.11 – Sa, 03.12.11
Infoabende
Dienstag, 21.09.10 um 19.30 Uhr in Brixen, Hofgasse 2
Dienstag, 12.10.10 um 19.30 Uhr in Meran, treff.bildung, Otto-Huber-Straße 64
Mittwoch, 27.10.10 um 19.30 Uhr in Brixen, Hofgasse 2
Organisation: KVW Bildung Bezirk Brixen
Lehrgangsleitung: Evelyn Oberleiter / enjoymore
Anmeldungen und Infos zum Lehrgang und den finanziellen Fördermitteln
KVW Bildung Brixen
Tel. 0472 836060 (Frau Reinhilde Mayr)
E-Mail: [email protected]
Die NLP Grundausbildung ist unterstützt von
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Der NLP – Practitioner (= Grundausbildung)
Was ist NLP?
NLP ist ein Modell, das die Wirkung, die Funktion und den Zusammenhang von Persönlichkeit,
Verhaltensmustern, Kommunikation und Beziehungen beschreibt.
Worum geht’s?
Im NLP werden Menschen dazu inspiriert, ihre Denk-, Handlungs- und Kommunikationsmuster zu
erkennen und zu hinterfragen, um mit Achtsamkeit und Respekt ihre Beziehungen zu verbessern
und ihre Fähigkeiten zur Selbstführung und Selbstentfaltung zu entwickeln.
Entstehungsgeschichte und NLP der 3. Generation
NLP ist ein Coaching-Ansatz, der sich Anfang der 70er Jahre des letzten Jahrhunderts aus
Erkenntnissen der Gehirnforschung, der Linguistik, der Gestalt- und der Kognitionswissenschaften
gebildet hat.
In den vergangenen Jahren erlebte das NLP eine maßgebliche Erweiterung durch das
Systemische Denken, den Ökologischen Ansatz und die Theorie des morphogenetischen Feldes.
Dieses Neue NLP, auch NLP der dritten Generation genannt, erweitert das Verständnis des
Mensch-Seins über die Logik und Somatik hinweg hin zu Fragen der Lebensbestimmung und
Lebensvision, der systemischen Einbindung und der ethischen Verantwortung.
Anwendung und Zielsetzung
Was Menschen sich über das NLP aneignen – die erhöhte Wahrnehmungsfähigkeit und die
gesteigerte Sensibilität, das bewusste Sprechen und eine gesteigerte Akzeptanz gegenüber
Menschen und Situationen des Lebens, die als schwierig empfunden werden – kann in allen
Lebenskontexten integrierende Wandlungen mit sich bringen. Ob in Beruf, Familie, Freizeit,
Freundschaft oder Gesundheit.
Jede Veränderungsarbeit im NLP hat das Ziel, die eigene Persönlichkeit sowie die eigene
Beziehungs- und Kommunikationsfähigkeit weiterzuentwickeln. Und unter Weiterentwicklung
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versteht man die Zunahme von Reife, Authentizität, Kongruenz und Integrität, von Freiheit, Liebe
und Wahrheit im Leben.
Ihr persönlicher Nutzen aus der NLP Ausbildung
Menschen werden im NLP der dritten Generation darin begleitet, noch tiefer die
Zusammenhänge zwischen Denken, Fühlen, Sprechen, Handeln und Konsequenz zu verstehen.
Sie lernen, genau hinzuschauen, hinzuhören, hinzufühlen, was mit ihnen selbst und anderen
passiert. Sie entwickeln ein Gewahrsein dafür, wie zugrundeliegende Muster der Macht,
Konkurrenz, Rechthaberei, Schuldzuweisung, Angst u.a. die Kommunikation belasten und
Beziehungen nach und nach vergiften. Sie lernen, Verhaltensmuster immer besser zu erkennen,
sie schrittweise zu verändern und auf diese Weise Neues im Leben, mehr Freude, mehr Respekt
und mehr Mitgefühl zu bewirken.
Den Teilnehmern werden Ansätze vermittelt, wie Probleme in Lösungen, Leid in Erfahrung und
Blockierungen in einen Fluss der Lebendigkeit transformiert werden können. Sie lernen die eigene
Art der Interaktion so anzupassen, dass der Empfänger die Inhalte besser, schneller und genauer
aufnehmen kann.
Im NLP der 3. Generation liegt ein Fokus in der Förderung Selbstführung und
Selbstverantwortung. Wer sich selbst gut führt, zeichnet sich durch Energie, Fokus,
Entschlossenheit und Optimismus aus. Selbstführung ist gleichzeitig auch die beste Voraussetzung
für das effiziente Führen, Inspirieren und Motivieren von Menschen, denn man kann nur
weitergeben, was man in sich selbst entwickelt hat.
Im NLP der 3. Generation werden Menschen darin begleitet:

Sich selbst und anderen respekt- und liebevoller zu begegnen.

Im Denken, Handeln und Sprechen mehr Wirkung zu erzielen.

Das, was im Leben einschränkt, limitiert und behindert zu individualisieren und zu
transformieren.
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
An Arbeits- und Lebenssituationen zu bauen, denen Menschen und Gruppen gerne
zugehören.
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NLP im Beruf – Von der Vision zur Aktion
Das NLP ist ein systemisches Konzept, das Menschen dazu befähigt, Muster der
Unternehmenskultur und Unternehmenskommunikation sowie Gruppendynamiken zu prüfen und
ökologisch-nachhaltig in Bewegung zu bringen.
Im NLP-Practitioner werden Ansätze vermittelt, wie man die Einzelnen und das Miteinander
befähigt, bestärkt und zusammenführt.
Die Teilnehmer lernen daher

wie sich der Wirkungsgrad durch eine dialogorientierte, förderliche Kommunikationskultur
maßgeblich erhöht und wie sich eine neue Begegnungskultur etablieren lässt

Wörter und Sprache bewusst und gezielt einzusetzen

Zutrauen, Vertrauen und Hingabe versus Kontrolle und Misstrauen

Gewahrsein und Transformation von persönlichen Limitierungen und inneren
Widerständen

Bereitschaft, Entschlossenheit, Mut, Disziplin und Geduld als Basis für Veränderung

Kooperation statt Konkurrenz und Selbstbehauptung

Gesteigerte Konflikt- und Krisenfähigkeit, Verkaufs- und Verhandlungskompetenz

Geklärtes Herangehen an herausfordernde Lebenssituationen

Zielsetzung und Umsetzung

Sichtbar sein
„Wenn Sie immer das tun, was Sie schon immer getan haben, werden Sie das bekommen, was Sie
schon immer bekommen haben.“ RICHARD BANDLER
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Drei gute Gründe, um NLP bei uns zu lernen
1. Verschiedene Trainer, vielfältige Sichtweisen
Normalerweise wird eine NLP - Ausbildung von einem Trainer alleine durchgeführt. Bei uns wird
jedes zweite Modul in der Ausbildung von einem jeweils anderen Gast-Trainer übernommen,
sodass in den Prozess unterschiedlichste Ansätze und Sichtweisen einfließen. So ist jeder
Teilnehmer frei, jenen Zugang zu internalisieren, der ihn selbst am meisten anspricht. Alle Trainer
zeichnen sich durch langjährige Anwendungs- und Ausbildungs- oder Forschungserfahrung aus.
Manche von Ihnen sind als Entwickler, Referenten oder Buchautoren international bekannt.
Gemeinsam hat dieses Trainer-Pool im Laufe von Jahrzehnten tausende Teilnehmer/innen in
verschiedenen Ländern und Kontinenten der Erde in ihrer persönlichen Entwicklung begleitet.
2. NLP der 3. Generation. Aktuell am Puls der Zeit.
Die Menschheit und ihr Bewusstsein entwickeln sich in der heutigen Zeit rasant. So ist manches,
was noch kürzlich gelehrt wurde, heute schon wieder verbessert oder gar überholt. Unsere
Trainer achten ganz besonders darauf, am Puls der Zeit zu sein und die neuesten Entwicklungen,
Modelle und Erkenntnisse aus Persönlichkeitsbildung, Coaching und Kommunikation in die
Ausbildung zu integrieren.
3. Supervision ergänzt theoretisches Wissen
Wir setzen den Schwerpunkt auf die persönliche Erfahrung, persönliche Entwicklung und
persönliche Umsetzung. Dies wird durch die vielen intensiven Stunden der Supervision und die
Streckung der Ausbildung über den Zeitraum eines Jahres gewährleistet – Faktoren, die bei
Ausbildungen dieser Art ein entscheidendes Qualitätsmerkmal darstellen. In den
Supervisionseinheiten wird das vermittelte Wissen wieder und wieder zur praktischen Anwendung
gebracht und so ein ganz persönlicher Bezug hergestellt und erfahren.
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Inhalte der Practitioner – Ausbildung im Detail
Block 1:

Einführung ins NLP und in die Disziplin der persönlichen Entwicklung „Entdecke
das größte Geheimnis, das es gibt: Die Welt in Dir selbst“

Wahrnehmung, Sensibilität und Beziehungsaufbau „Kommunikation hat viele
Ebenen“
-
Schulung der Sinne
-
Prozess und Ebenen des Lernens
-
Persönliche Entwicklung und Beziehung als Sozialisierungsprozess
-
Prozesse statt Ergebnisse
-
Den Kontakt zu sich selbst und anderen vertiefen
Block 2:

Werte, Motivation und Ziele „Ausrichtung für mein Leben“
-
Individualisierung von dem, was mir im Leben wichtig ist, was mich blockiert, schmerzt, freut
und motiviert.
-
Die verschiedenen Lebenskontexte in Balance bringen
-
Mit Fragen Überblick gewinnen und innere Schätze heben
-
Zielsetzung, Zielformulierung, Zielumsetzung
-
Aufbau von Vereinbarungen und Verbindlichkeiten zu sich selbst
-
Motivation freisetzen und Leben gestalten
Block 3:

Stimme, Körpersprache und Authentizität „Sei ganz Du selbst“
-
Ausdruck, Eindruck und Wirkung durch Stimme und Körpersprache
-
Bewusstsein für das Unbewusste in Kommunikation und Beziehungen
-
Beziehungslernen und Feedback
-
Die Förderung von Authentizität
-
Umgang mit Emotionen. Stress, Angst, Wut, Trauer und Frustration
-
Einführung in die Meta-Kommunikation
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Block 4:

Beziehungsmuster verändern. „Was tun, wenn der andere nicht will?“
-
Umgang mit Kritik, Schuldzuweisungen, Rechtfertigungen und Ausreden.
-
Versöhnung und soziales Lernen
-
Zusammen Leben und Zusammen Arbeiten
-
Ausstieg aus verfahrenen Kommunikations- und Gesprächssituationen.
-
Einführung ins systemische Denken
Block 5:

Zustandsmanagement „Das eigene Leben führen“
-
Präsenz, Öffnung, Zentrierung und Verbundenheit als Basis für die Arbeit mit Menschen
-
Zustandsmanagement: Ressourcenreiche Zustände auslösen und halten
-
Einstudierte Verhaltensmuster erkennen und neue Muster etablieren
-
Bewusstsein und Achtsamkeit ins Leben integrieren
-
Persönlichkeitsebenen – Menschliches und unternehmerisches Handeln verstehen, entwickeln
und befriedigenden Sinn in Handlungen finden
Block 6:

Refraiming-Modelle: Den Blickwinkel verändern „So gesehen ist natürlich alles
ganz anders!“
-
Kontext- und Bedeutungsrefraiming: Erfahrungen in einem anderen Licht betrachten
-
Innere Zwiespälte und innere Konflikt bearbeiten: Das Teilemodell
-
Das Etablieren einer inneren und äußeren Sprache des Friedens und der Wertschätzung
-
Wahrnehmungspositionen – Konflikte mit Anderen konstruktiv lösen
Block 7:

Der Umgang mit der Zeit „Auf dem Pfad des Lebens“
-
Den gesamten Lebensweg einbeziehen: Die Timeline – Arbeit
-
Einen inneren Kompass für das Lebens finden
-
Alte Blockaden lösen und Potenzial freisetzen
-
Aufbau der persönlichen und beruflichen Vision
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Block 8:

Arbeit mit Einstellungen und Glaubenssätzen „Wie Du denkst, so lebst Du“
-
Die Blockade im Kopf
-
Selbstsabotage
-
Glaubenssätze und innere Limitierungen erkennen und verändern
-
Entwicklung von Freiheiten und Möglichkeiten durch befreites Denken
Block 9:

Integration und Praxistransfer „Jetzt schließt sich der Kreis.“
-
Integration der Inhalte
-
Klärung weiter führender Fragen
-
Reflexion des Wachstumsprozesses
-
Umsetzung von Techniken in Beruf und Coaching
Block 10:

Abschluss und Testing „Gemeinsam einen Erfolg feiern“
-
Inhalte werden schriftlich und praktisch (in Demonstrationen) getestet.
-
Zertifikatsübergabe
Nach Block 2, 4, 5, 6, 7 und 9 findet ein jeweils vierstündiger Supervisionsabend statt. Fragen zu den
vermittelten Inhalten werden geklärt und Techniken werden geübt. Die Teilnehmer erhalten Feedback und
gemeinschaftlich werden Erfahrungen ausgetauscht und reflektiert.
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Das Trainerteam
Evelyn Oberleiter aus Bruneck. Mag. Phil., Mag. Jur., Journalistin, Mediatorin, INLPTA - Trainerin;
Mitbegründerin des Instituts für nachhaltiges Wirtschaften und persönliche Entwicklung. Als Beraterin leitet
sie schwerpunktmäßig Change Prozesse im Bereich der kulturellen Unternehmensneuausrichtung.
Lehrgangsleiterin. Erste Ansprechperson der TeilnehmerInnen.
Kambiz Poostchi aus Jenbach. Selbstständiger Managementtrainer, Architekt und mehrfacher Buchautor.
Er engagiert sich seit Jahrzehnten als Berater und Ausbildner für ein systemisches Denken und hat diesen
Ansatz maßgeblich mitgestaltet und in Bereich Team und Führung zur praktischen Anwendung gebracht.
Andrea Praxenthaler aus Traunstein ist Betriebswirtin. Nach langjähriger Tätigkeit in Vertrieb und
Marketing bei einer großen deutschen Bank ist sie heute als Trainerin und Dozentin in den Bereichen
Personalentwicklung und Vertrieb tätig.
Hans-Jürgen Walter aus Heidelberg ist Ingenieur und Wirtschaftspsychologe. Heute trainiert, coacht,
schreibt und publiziert er. Er ist Inhaber des
bedeutendsten deutschen Edutainmant-Portals
www.DasAbenteuerLeben.de und seine Podcasts gehören in der Erwachsenenbildung zu den meist
abonniertesten im deutschsprachigen Raum. Seit über 10 Jahren bietet er über sein Instutut VisionInAct
NLP-Trainerkurse an.
Lore Mühlburger aus Innsbruck ist systemische Aufstellerin und Mediatorin und leitet seit vielen Jahren
die Schauspielschule Innsbruck. Mit Schwerpunkt in Körpersprache und Persönlichkeitsbildung unterrichtet
und begleitet sie Künstler, Schauspieler, Pädagogen und Führungskräfte.
Silke Illing aus Fürth. Ist Psychotherapeutin, mediale Begleiterin und Wirtschaftswissenschaftlerin. In iherer
Tätigkeit als Therapeutin war sie auf der ganzen Welt unterwegs, so auch u.a. in den Indianerreservaten
Nordamerikas. Sie leitet heute vornehmlich Workshops zu Themen der Selbsterfahrung und des Heilfastens.
Bert Feustel aus München. M.A. Philosophie, Psychologie, Wissenschaftstheorie und Logik. NLPler der
ersten Stunde. Trainings bei und mit allen bedeutendsten NLPlern der Welt. Gründungsmitglied des
deutschen Verbandes für NLP, Gründung und Vorstand der INLPTA. Regelmäßiger Speaker auf der ASTD
Konferenz (Weltgrößte Vereinigung der Personal- und Organisationsentwickler mit Konferenzen mit 15.000
Teilnehmern aus 100 Ländern der Erde). Berater von internationalen Konzernen, mehrfacher Buchautor und
Inhaber des Trainings- und Ausbildungsinstitutes Mind Systems in München.
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Die Ausbildung zum NLP – Practitioner
Seminarablauf
Die Ausbildung zum NLP Practitioner vermittelt die NLP – Grundtechniken entsprechend dem Curriculum
der INLPTA (ausführlichere Beschreibung unter http://www.inlpta.org/inlpta_de.htm). Jedes Thema wird mit
einem Vortrag eingeleitet, der/die TrainerIn demonstriert die NLP-Techniken, die Teilnehmer üben die
Techniken in Kleingruppen und werden dabei von dem/der TrainerIn und den Ressourcepersonen
gecoacht. Die Erfahrungen werden in regelmäßigen Feedbackrunden reflektiert und vertieft.
Anhand individueller Fragestellungen und Zielprozessen erfahren die TeilnehmerInnen die praktische
Anwendung und erlernen die Fähigkeit, andere Menschen in Prozessen sicher zu begleiten. Die Zeitstruktur
über 11 Ausbildungsmonate stellt die praktische Anwendung mit entsprechender Reflexion im Seminar
sicher.
Seminarziel
Optimaler Praxistransfer, Integration modernster Methoden und Strömungen, höchster Anspruch an
Trainingsinhalte, unkonventionelle und persönliche Trainingsatmosphäre und viel Spaß beim Lernen!
Zertifizierung
Ethik, Professionalität und Qualität der Ausbildung haben oberste Priorität. Die Ausbildung
erfolgt nach den Richtlinien der INLPTA (International NLP Trainers Association, siehe unter
www.inlpta.org). Dazu gehört ein schriftliches und praktisches Testing am Ende der Ausbildung. Nach
bestandenem Testing erhält der Teilnehmer ein international anerkanntes NLP Practitioner Zertifikat der
INLPTA.
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Die Termine des NLP – Practitioner
Block 1:
Block 2:
Supervision 1:
Block 3:
Supervision 2:
Block 4:
Supervision 3:
Block 5:
Supervision 4:
Block 6:
Block 7:
Supervision 5:
Block 8:
Block 9:
Supervision 6:
Block 10:
14.-15. Jänner 2011
4.-5. Februar 2011
15. Februar 2011
4.-5. März 2011
15. März 2011
8.-9. April 2011
19. April 2011
6.-7. Mai 2011
17. Mai 2011
3.-4. Juni 2011
16.-17. September 2011
27. September 2011
7.-8. Oktober 2011
4.-5. November 2011
15. November 2011
2.-3. Dezember 2011
Uhrzeiten:
Die Seminare dauern jeweils von 9 – 12.30 Uhr und 14 bis 18 Uhr.
Die Supervisionsabende von 17 – ca. 21 Uhr.
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