PH OÖ, 4020 LINZ, Kaplanhofstraße 40, ÖSTERREICH/AUSTRIA

Professionalität
Humanität
Internationalität
PH OÖ, 4020 LINZ, Kaplanhofstraße 40, ÖSTERREICH/AUSTRIA
Landesleiterin PTS OÖ für den Fachbereich Dienstleistungen
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Dipl.-Päd. Melanie-Chris Eisenrauch
Mobil: 0699-11021921
Email: [email protected]
Linz, 23. April 2013
Liebe Kollegin! Lieber Kollege!
EINLADUNG
14. OÖ LANDESSCHÜLERWETTBEWERB
für Polytechnische Schulen > Fachbereich Dienstleistungen
Termin:
Di,14. Mai 2013 >
9:00 – 9:30 Uhr
9:30 - 12:45 Uhr
12:45 - 14:15 Uhr
14:15 - 15.00 Uhr
- Begrüßung und Tagesablauf
- Fachgespräch im Team
(schriftlich)
- Anfertigen der Schaufenster
- Mündliche Präsentation
- Mittagspause
- Siegerehrung
- Abschlussarbeiten
Ort:
WIFI, Wienerstr. 150, 4020 Linz, Gebäudeteil D, Raum 208 und 209
Teilnehmer: Team (=3 Schüler/innen) wie gemeldet
Aufgaben:
 Schaufenstergestaltung eines Reisebüros zu dem Thema „Abenteuerreise durch das
Land China“ unter Verwendung vorgegebener Materialien und Dekoration
 Materialliste, Arbeitsauftrag sowie die Fragen für die schriftliche Arbeit liegen bei!
 Die Materialien sind selber zu besorgen und zum Bewerb mitzubringen!
 Fachgespräch im Team: schriftlich: Jedes Team bekommt 6 Fragen aus dem
Fragenkatalog
Wichtig:
Jedes Team bekommt € 15,-- für Materialien rückerstattet!
Ausreichend Jause und Getränke selber mitnehmen!
Ausfahrtickets für die Tiefgarage gibt es gratis am Tag des Bewerbes!
Mit freundlichen Grüßen
LL Dipl.Päd. M.-Chris Eisenrauch
(Rückfragen unter 0699-11021921 ab 16 Uhr)
Landesbewerb2013
Dipl.-Päd. M.-Chris Eisenrauch
1
@ - RÜCKMELDUNG
bitte sofort
[email protected]
Teilnahme am
Landesschülerwettbewerb
Fachbereich Dienstleistungen
 Ja
 Nein
Schule
Schuladresse
Telefon/Fax
@mail
Namen der Teilnehmer
Name des Betreuungslehrers
Name des Direktors
Mit freundlichen Grüßen
LL Dipl.Päd. M.-Chris Eisenrauch
Landesbewerb2013
Dipl.-Päd. M.-Chris Eisenrauch
2
Materialien
Menge je nach
Belieben
mehr oder weniger
1
2
3
Verschiedene Stärken von Drahtgitter
Verschiedene Stärken und Qualitäten von Draht
Verschiedenfarbige, dünne und/oder breite Schnüre
und/oder Bänder (mit und/oder ohne Draht)
4 Bambusstäbe und/oder Rundstäbe und/oder kantige
Holzstäbe > natur und/oder färbig
5 Verschiedenartige, große und/oder kleine Steine
(keine Schmucksteine)
6 Natursand oder färbiger Dekosand
7 Färbige Stoffe (z.B: Viskose, Futterseide, etc.)
8 Einfärbiger Stoff für Stoffmalerei
9 Stoffmalfarben (weiß, gelb, rot, blau, grün, schwarz)
10 Klammernmaschine und/oder Nadel und Zwirn und/oder
Stecknadeln
11 weißes oder färbiges Papier und/oder Krepppapier
(Größe individuell)
12 Farbstifte und/oder Filzstifte
1 m2
20 m
10 m
3-4 Stück
(Länge nach Bedarf)
10 St.
50 g
½-2m
1-2m
1 St. 50 ml je Farbe
nach Bedarf
1-2 Stück
3 Stück
Wichtig:
 Als Unterlage für den Tisch soll eine Plastikplane von ca. 2 m2 (etwas stärker)
mitgenommen werden.
 Die Größe des Tisches ist ca. 130 x 70 cm, als Rückwand dient die Raumwand,
an der maximal ein dünner Stoff oder Plakat mit Stecknadeln befestigt
werden kann.
 Für die Bearbeitung der Materialien müssen die richtigen Werkzeuge
mitgenommen werden (versch. Zangen > Seitenschneider, Kombizange,
Stoffschere, Papierschere, etc. ; eventuell Handschuhe für die
Drahtbearbeitung, etc.).
 Bekleidung: langes Arbeitshemd, Arbeitsschürze, Sweater oder Latzhose 
wichtig: ohne Aufdruck der Schule !!!
Landesbewerb2013
Dipl.-Päd. M.-Chris Eisenrauch
3
Arbeitsauftrag:
1) Entwurf gemeinsam entwickeln und anfertigen (wichtig für die Beurteilung)
2) Gestaltung des Schaufensters eines Reisebüros
 alle Materialien können gleichwertig verarbeitet werden
 keine Klebemöglichkeit - zur Befestigung können die Klammernmaschine
und/oder Nadel und Zwirn und/oder Stecknadeln verwendet werden
 bei den Farben für die Stoffmalerei ist es möglich mit einer, zwei oder
allen zu arbeiten – nur als Ergänzung können auch Stifte benutzt
werden
 bei den färbigen Stoffen kann ein Material oder mehrere in
Kombination verwendet werden – es kann eine Farbe oder mehrere
Farben verwendet werden
3) Das Schaufenster soll einen treffenden Namen (bis 3 Wörter) haben, der mit
der Abenteuerreise durch China in Verbindung gebracht wird. Dieser kreative
Name soll auf weißem oder färbigem Papier in einer Zierschrift gestaltet und
im Schaufenster werbewirksam integriert werden.
Bemerkung:
Es darf ein frei wählbares Accessoire in die Gesamtkreation integriert
werden. Dieses Accessoire kann eine kleine Figur oder ein anderer
Gegenstand sein, der mit der Abenteuerreise durch China direkt in
Verbindung steht!
Es wird großen Wert auf die mündliche Präsentation gelegt, wobei die
Aufgabenstellung erst am Tag des Landesbewerbes bekannt gegeben wird.
VIEL SPASS BEIM GESTALTEN !!!
Beurteilungskriterien:
1) Beurteilung des Arbeitsprozesses:
Vorbereitungen, Sauberkeit am Arbeitsplatz, Verwendung des richtigen
Werkzeuges, Teamarbeit, Selbständigkeit
2) Beurteilung des Produktes:
Materialien, Arbeitsauftrag, Technische Ausführung (Verletzungsgefahr,
Stabilität, Sauberkeit), Idee, Materialkombination
3) Präsentation: Argumentation, Goldener Schnitt, Ordnung, optisches
Gleichgewicht
Landesbewerb2013
Dipl.-Päd. M.-Chris Eisenrauch
4
FRAGENKATALOG
bezüglich Fachgespräch im Team (schriftlich)
Fachbereich DL
Nach:
>> Kreatives Gestalten; Schulbuch-Nr. 110.707,
Aumayr-Hackl, Hasenberger, Klug, ua
1) Was ist Wahrnehmung?
2) Merkmale der Gleichartigkeit im Bereich der Gestaltbildung!
3) Merkmale der Symmetrie im Bereich der Gestaltbildung!
4) Wirkung der senkrechten Formelemente!
5) Wirkung der waagrechten Formelemente!
6) Wirkung vieler kleiner Einzelformen!
7) Was brauchen eckige, spitze, scharfe, kantige Formen als Ausgleich?
8) Wie wird ein glatter, glänzender Gegenstand betont?
9) Die Grundfarben von Johannes Itten!
10) Die Empfindungsebene von Rot!
11) Die Empfindungsebene von Blau!
12) Die Empfindungsebene von Gelb!
13) Die Empfindungsebene von Weiß!
14) Die Gefühlsebene von Rot!
15) Die Gefühlsebene von Blau!
16) Die Gefühlsebene von Gelb!
17) Die Gefühlsebene von Weiß!
18) Die Symbolebene von Rot!
19) Die Symbolebene von Blau!
20) Die Symbolebene von Gelb!
21) Die Symbolebene von Weiß!
22) Der Qualitäts-Kontrast nach Itten!
23) Der Quantitäts-Kontrast nach Itten!
24) Was bewirkt Ordnung als Gestaltungsprinzip?
25) Anordnungsmöglichkeiten von Produkten!
26) Wirkung der vertikalen Gestaltungslinien!
27) Wirkung der horizontalen Gestaltungslinien!
28) Wirkung der diagonalen Gestaltungslinien!
29) Bedeutung des Schwerpunktes bei der Anordnung von Gegenständen!
30) Bedeutung des Goldenen Schnitts bei der Anordnung von Gegenständen!
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