Pädagogische Hochschule Freiburg

Programmübersicht in zeitlicher Reihenfolge
Montag
8.00 - 8.45 > Rückentraining Wagner
8.30 – 10 > Didaktische Grundfragen der Jugend- und Erwachsenenbildung Kirchgäßner
9.15 - 9.50 >Tiefwassergymnastik Schmidt/ Wagner
9 – 12 >Einführung in die Literaturwissenschaft Pehnt
10 – 11.30 > Paris – Berlin: Portraits de capitales à travers de leur histoire II Botschek-Konopka
10 - 12 > Parteien in der Bundesrepublik vor und nach der Bundestagswahl 2009 Gloe
>Tagebücher, Feldpostbriefe, Memoiren, ...- "Ego-Dokumente" als Quellen Heuer
> Fachsprache und Sprache in Berufsfeldern:
Erwerb und Vermittlung - Schule in Baden-Württemberg Roelcke
> Einführung in die Soziologie Scherr
> Einführung in „Lehren und Lernen“ und „Entwicklung in sozialen Kontexten“ Wahl
> The USA Today Lewis
> „ Spiel “ verstehen, erfahren und erforschen Wozilka
11.30 – 13.30 > Paris – Berlin: Portraits de capitales à travers de leur histoire Botschek-Konopka
12 - 14 > Englisch-AG: Great Britain today Hermeneit
> Der Mensch als symbolbildendes Lebewesen – Die Kulurphilosospie
von Ernst Cassierer von Philosophie und Ethik Kather
> La Loire - Fleuve royal et fleuve sauvage. Botschek-Konopka
> Eule – Redaktionsgruppe Steinhoff, K
14 – 16 > Psychologische Aspekte des Übergangs vom Arbeitsleben
in die nachberufliche Lebensphase Hagm
> Bildnerisches Verhalten von Kindern und Jugendlichen unter
besonderer Berücksichtigung kindlicher Schemabildung Heyl
> Tanz und Entspannung Leiber
14 - 16 > Methoden der Leseförderung Bräuer
> Die sog. „Frauenliteratur“ seit den 1970er Jahren Schneider
> Vom Gehorsam zur Freiheit – die Stufen der moralischen Entwicklung nach Kohlberg Kather
16.00 - 17.30 > Tanz und Entspannung
Leiber
16 - 18 > Farbe Entwicklungsgruppe (Anfänger / Fortgeschrittene) Bereznicki
> Schätze heben – forschendes Lernen im Bürgerschaftlichen Engagement Hagmann
> Operieren mit Differenzen „Kultur“ Rieger-Ladich
> Rechtsradikalismus, Rassismus, Fremdenfeindlichkeit Scherr
> Unterrichtsprozesse gestalten und reflektieren Wozilka
16.30 – 18 > Lesen, diskutieren, moderieren Steinhoff, K.
18 - 20 > Klassiker der Soziologie: Marx, Weber, Durkheim Bittlingmayer
> Mathematische Muster und Strukturen in der Natur Kunst und Technik Grevsmühl
> Kriegs- und Friedensstrategien: ältere und neue Ansätze der
Konflikt- und Friedensforschung Metzler
> Theatergruppe des Seniorenstudiums Rouvel
Dienstag
8 - 10 > Picture Books, Graphic Novels, Comics
Hesse
8.30 – 10 > Rolle und Funktion des Deutschen Bundestages
Kempf
> Einführung in die Anthropogeographie Ringel
> Einführung in die Psychologie - Geschichte, Richtungen
und Anwendungsbereiche Wenzler- Cremer
9 – 12 > Farbe für Anfänger/Fortgeschrittene 14-tg. Bereznicki
10 - 11.30 > Paris – Berlin: Portraits de capitales à travers de leur histoire II
Botschek- Konopka
10 – 12 > Der Nahost-Konflikt Gloe
> Geschichtskultur Heuer
> Kreatives Schreiben autobiografischer Texte Schlomske
> Deutsche Literatur von 1945 bis heute
Pfeiffer
> Poetry in the EFL Classroom
Hesse
10 – 12 > Lehren und Lernen: Lernpsychologie Wahl
> Forschungswerkstatt Bilderbuch
Wozilka
12 – 14 > Zeit zu lieben zeit zu sterben. Theater im 21. Jahrhundert Tendenzen und Positionen. Hoggenmüller
> Sprachaufmerksamkeit
Huneke
> Internet 3: Recherche und erweiterte Anwendungen Lacatos-Schmittel
> Identität Pehnt
12.30- 13.30 > In die Stille gehen – Meditationen in der Gruppe Bruns
14 – 16 > Konzertvokabular Eun
14 - 16 >
>
>
>
>
Tanz und Entspannung
Leiber
Entwicklung in sozialen Kontexten: Entwicklungspsychologie Mischo
Familienpolitik seit dem 19. Jahrhundert Kneile-Klenk/Metzler
Anna Seghers, “Das siebte Kreuz” – Analyse, Interpretation, Didaktik Elsner
Introduction to the English Language Hutz
16.30 – 18 > Standards éducatifs et enseignement du français à l'école primaire Leupold
16 – 18 > Collage in der Neuen Musik Eun
> Gesundheitspädagogisches Kolloquium
> Philosophie der Anerkennung Gleichauf
> Von der Würde des Menschen zur Würde der Kreatur.
Geschichte und Bedeutung eines Leitbegriffs Kather
> Einführung in die Politikwissenschaft:
Das Regierungssystem der Bundesrepublik Deutschland Kempf
> Tanz und Entspannung Leiber
> Operieren mit Differenzen „Kultur“ Rieger-Ladich
> Grundfragen ökumenischer und interreligiöser Verständigung Wunderlich
16-19 > Die Sprache der Textilien. Beiträge der Religion zur Textilwissenschaft Feininger/Martin
18 - 19.30 > Ringvorlesung des Seniorenstudiums RingVorlesung
18 – 20 > Einführung in die Soziologie Bittlingmayer
18 - 20 > Ausgewählte Themen des Mathematikunterrichts Grevsmühl
> Die Dezentrierung der Erde und die Entdeckung
des Ich – Die Philosophie der Renaissance Kather
> Polen Hölscher
> Einführung in die internationalen Beziehungen Metzler
Mittwoch
8 – 10 > Grundlagen der Beratung/ Einführung
Schleider
9 – 12 > Orientierungsstudium, Lebensentwürfe im Alter Körner
> Die Figur im Raum, 14tg. Maul
> Experimentelles Zeichnen und Zufallstechnik, 14tg. Maul
10 – 12 > Die Kunst des Tagebuchs: Erforschung einer literarischen Form Bosse-Sporleder
> Robert Schumann: Leben und Werk Fritz
> Erinnerung an NS-Zeit und Krieg Moser
> Einführung in das journalistische Schreiben. Schlomske
11 – 12.30 > INTERNET 1: Grundlagen für Anfänger Baumann/ Simou
12.30 – 14 > INTERNET 4 PC-SeniorService Engelhard
14 – 16 > Radioprojekt: Redaktionsgruppe des Seniorenstudiums Scharberth
> 60 Jahre Bundesrepublik: Romane der Donaumonarchie und
der Republik. Zeitbezüge und mediale Gegenwart. Denk
> Heinrich Heine: Lyriker, Satiriker, Journalist Fritz
> Introduction to the English Language Hutz
> Bildung für nachhaltige Entwicklung – Eine Einführung Nikel
> Operieren mit Differenzen „Geschlecht“ Rieger-Ladich
> Baden-Württemberg Richter
1 6 – 18 > Klassiker des politischen Denkens II Kempf
> Italien Ringel/Richter
> Ein Philosoph auf dem Kaiserthron: Marc Aurel unddie Philosophie der Stoa Kather
> Freies Philosophieren Rouvel
> Elfriede Jelinek Schneider
> Gesundheitspädagogisches Kolloquium
16.30- 18 > Rezitationsgruppe „Sprachkürze gibt Denkweite Scharberth
18 – 20 > Introduction à la littérature francophone Vignaud
> Das Imperium schlägt zurück - Römische Geschichte zwischen Geschichtswissenschaft
und Erinnerungskultur. Ringvorlesung zur Römischen Geschichte Bernhardt
18 – 20 > Sozialpolitik in der Bundesrepublik Deutschland Gloe
> Von Gerechtigkeit und Mut, Besonnenheit und Maß Kather
> Einführung in das Neue Testament Riedl
Donnerstag
8 – 10 > Einführung in die Analyse und den Vergleich politischer Systeme Druwe
> Sonderbare Begegnungen. Intertextuelle Verknüpfungen Elsner
> Leitbegriffe, Konzepte und Modelle der Medienpädagogik Pietraß
> Die Frage nach Gott i.Kontext d. neuzeitlichen Denkens Zöhrer
8.30 – 10 > Begleitseminar zur Ringvorlesung „Musik in Gesellschaft und Bildung“ Fritz
10 – 12 > Die Novelle – Gattungsgeschichte und Didaktik
> Klassik - Romantik Fuchs
Elsner
12-14 > Die Wunder des Ostens Hornig
> Kunstwerk und Betrachter im Dialog. Reflexion künstlerischer
Formensprache und mögliche Zugänge des Betrachtens Moskopf
12.30 – 14 > INTERNET 2: Grundkurs für Fortgeschrittene Steinhoff, B.
14 - 15 > Allgemeine Biologie: Einführung in die Biologie Spörhase
14 - 16 > Deutschland im Gedicht Rudloff
> „Als die Götter (auch noch) Mensch waren.“ –
Götter und Gottesvorstellungen im Alten Orient Hässler
> Erinnerungsorte I: 19. Jahrhundert (S. 34) Bracht
> Flucht und Vertreibung während und nach dem Zweiten Weltkrieg Müller
15 - 16 > Allgemeine Biologie: Aspekte der Humanbiologie Spörhase-Eichmann
16 – 18 > Einführung in die Geschichtswissenschaft Buck
> „Auschwitz und kein Ende?“ – Gedenken, Erinnern und Lernen Geiger
> Heart of darkness von Joseph Conrad Bracht
> Thomas Mann und Heinrich von Kleist Rudloff
> „BRüCKE“ – Vielfalt und Lernkultur im Auslandsstudium Steinhoff, B.
> Wirtschaftswerbung gestern und heute Schindelbeck
> The weird, the wonderful and social realism Scharberth
> Ausgewählte Aspekte der Humanbiologie I + II Spörhase-Eichmann
18-20 > Einführung in die neutestamentliche Zeitgeschichte Riedl
Freitag
8.10 - 9.40 > Herz-Kreislauf-Gymnastik Konopka
8.30 – 10 > Janusz Korczak und Clara Grunwald: Zwei Leben für Kinder Geiger
9 – 10 > Einfache Selbstversuche am Menschen als Beispiele für Wegezum
> Erkenntnisgewinn in den Naturwissenschaften Jahn
9.45 – 11.15 > Herz-Kreislauf-Training (S. 42) Konopka
10.15 – 11 > Tiefwassergymnastik Schmidt/Wagner
10 – 12 > Das Zeitalter des Barock im europäischen Spiegel Klemens
> Forschendes Lernen - Einführung in wissenschaftliches Arbeiten Steinhoff, B.
> Entwicklung i. soz. Kontexten: Sozialpsychologie Nerb
> Friedrich Hölderlin Schindelbeck
11.15 – 12.45 > Volleyball für Senioren/innen Konopka
1 2.30 – 14 > Der Weg zwischen Welten – die Seidenstraße Hornig
1 2 – 14 > Produktiver Umgang mit Lyrik Rudloff
> Kleine Kulturgeschichte der industriellen Revolution
Klemens
14 - 16 > Musikwerkstatt - music for all Traub
14 – 17 > Pastellkreide – ein Übergang vom Zeichnen zum Malen
Maul