Weitere tierische Einzeller

Lernziel- und Leistungsvereinbarung für BioTOP 2
Name: ________________________________________
Schuljahr: ____________________
___ Klasse / ___ Semester
Weitere tierische Einzeller
So schätze ich mich ein
   
Arbeitshaltung
Meine Mitschriften und Arbeitsblätter sind vollständig und
geordnet.
Ich habe meine Arbeitsmaterialien mitgebracht und rechtzeitig
vorbereitet.
Arbeitsaufträge erfülle ich vollständig und zeitgerecht.
Schriftliche Arbeiten bemühe ich in ansprechender Form zu
gestalten.
Ich arbeite mit und beteilige mich auch aktiv an Partner- und
Gruppenarbeiten.
Kompetenzen (nach dem naturwissenschaftlichen Kompetenzmodell)
Ich kann mir Wissen aneignen, es darstellen und die
Informationen weitergeben.
Ich kann Vermutungen aufstellen, Beobachtungen und
Versuche planen und durchführen sowie die Ergebnisse
protokollieren und interpretieren.
Ich kann Daten bewerten, Schlüsse daraus ziehen und fachlich
korrekt und folgerichtig argumentieren.
Lernziele
Ich kann Amöben den Wurzelfüßern zuordnen.
Ich kann die Bewegungen der Amöben beschreiben.
Ich kann die Nahrungsaufnahme der Amöben erklären und
mittels einer Skizzenreihe illustrieren.
Ich kann die Vermehrung der Amöben erläutern.
Ich kann Hygienemaßnahmen, die vor einer durch Amöben
verursachten Erkrankung schützen, nennen.
Ich kann durch Amöben hervorgerufene Erkrankungen und
deren Auswirkung auf den menschlichen Körper schildern.
Ich kann Malaria als eine von Sporentierchen hervorgerufene
Erkrankung nennen.
Ich kann die Überträger der Malariaerreger nennen.
Ich kann Geißeltierchen und ihre Bedeutung als
Krankheitserreger beschreiben.
Ich kann durch Einzeller hervorgerufene Erkrankungen
aufzählen.
Ich kann die Übertragung der durch Einzeller hervorgerufenen
Erkrankungen erklären.
© Österreichischer Bundesverlag Schulbuch GmbH & Co. KG, Wien 2015 | www.oebv.at
Alle Rechte vorbehalten. Von dieser Druckvorlage ist die Vervielfältigung für den eigenen Unterrichtsgebrauch gestattet.
Die Kopiergebühren sind abgegolten. Für Veränderungen durch Dritte übernimmt der Verlag keine Verantwortung.
So schätzt
mich L ein
Ich kann Hygienemaßnahmen und Schutzmaßnahmen
schildern, die vor einer Infektion schützen.
Ich kann das Augentierchen beschriften und die Funktion der
beschrifteten Strukturen erläutern.
Ich kann die Ernährungsweise des Augentierchens im
Zusammenhang mit den Umweltbedingungen erläutern.
Ich kann die Fortpflanzung des Augentierchens erklären.
Meine besondere Leistung:
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