Curriculum Vitae Dipl. Päd. Claudia Rauch MA, geb. 17.4.1970 in Wien Pädagogische Hochschule Niederösterreich Qualifikationen 1988 – 1991 1993 – 1996 2000 – 2002 2002 – 2004 2011 – 2013 2011 – 2013 seit April 2014 Studium für das Lehramt an Volkschulen an der Pädagogischen Akademie des Bundes Wien 3 jährige berufsbegleitende Zusatzausbildung zur Blinden- und SehbehindertenlehrerIn Ausbildung zur Kinesiologin (EMK, Touch for Health, Systemische Kinesiologie) und Ausbildnerin bei Do-Ri Rydl in Baden bei Wien Coaching-/Supervisionsausbildung am WIFI Wien Abschluss zum NLP-Resonanzcoach Jänner 2004 Masterstudium Sozialwirtschaft und Soziale Arbeit am FH-Campus Wien Sponsion zum Master of Arts Ausbildung in Tiefenpsychosomatischer Körper- und Bewusstseinsarbeit nach Terence Dowling Doktoratsstudium der Inklusiven Bildungswissenschaften an der Karl-FranzensUniversität Graz Berufliche Tätigkeiten Schuljahr 1991/92 Praktikum an der Blindeninstitutsstiftung Würzburg mit dem Schwerpunkt Integration (andere Teilbereiche: Frühförderung und Internatsbetreuung) Studium der Sonderpädagogik an der Universität Würzburg Schuljahr 1992/93 Anstellung als Klassenlehrerin für Schwerstbehinderte am Bundesblindeninstitut Wien Schuljahre 1993 – 1995 Anstellung als Begleitlehrerin an der Schule für Sehbehinderte Wien April 1994 – April 1996 Behindertenbeauftragte an der Universität Wien Schuljahre 1995 – 1999 Tätig als Klassen- und gleichzeitig Integrationslehrerin an der VS Dambach (Gemeinde Garsten, OÖ) Schuljahr 1999/2000 Mobile Stützlehrerin im Bezirk Steyr-Land OÖ (Betreuung eines blinden Buben im Gymnasium und Stützunterricht bei zwei SPF-Kindern an der VS Rohr/Kremstal) Außerdem beauftragt, ein Koordinationszentrum am SPZ für Sinnesbehinderte in Linz aufzubauen Schuljahre 2000 – 2002 Begleitlehrerin an der öffentlichen VS (Vienna Bilingual School), Herbststraße 86 in Wien Schuljahr 2002/2003 Teamlehrerin in einer Integrationsklasse der VS Lorenz Mandlgasse in 1160 Wien Schuljahre 2003 - 2008 Teamlehrerin an der VS für Körperbehinderte in 1180 Wien September 2002 – Juni 2005 Freiberuflich tätig als Kinesiologin in einer Praxisgemeinschaft seit September 2005 Zusätzlich zur Lehrertätigkeit als Kinesiologin, Coach/Supervisorin und Trainerin freiberuflich im eigenem, gegründetem Institut I.G.E.L. tätig: 2007 – 2013 seit Oktober 2014 Entwicklung und Anwendung der Methode „Holistic Positioning“ (=systemische Familien- und Organisationsarbeit mit kinesiologischen Elementen) Pädagogische/kinesiologische Arbeit mit Kindern mit Lern- bzw. Verhaltensproblemen und deren Eltern Beratung von Firmen hinsichtlich barrierefreier Web-Gestaltung und Diversitymanagement sowie Sensibilisierungsveranstaltungen Entwicklung und Durchführung von Trainings im lichtleeren Raum (zu: Kommunikation, Führung, Teambuilding, Zeit- bzw. Konfliktmanagement) für Unternehmen im Bereich Banken, Handel, Pharmaindustrie, Medien und Agenturen und Tourismus sowie der Interessensvertretung Coaching, Mediation und Supervision en Lehrtätigkeit und Behindertenbeauftragte an der Pädagogischen Hochschule Wien Lehr- und Beratungstätigkeit an der Pädagogischen Hochschule NÖ (Baden) Funktionen und Mitgliedschaften 1993 - 1998 Gründungs- und Vorstandsmitglied des Verein Blickkontakt 1995 Ausstellungsleiterin der Ausstellung "Dialog im Dunkeln" im Wiener Messepalast Seit 1995 Mitbegründerin und Mitglied von "Uniability" 1996 – 2005 Mitglied der Expertenkommission, die sich mit der Überarbeitung des Curriculums für die Ausbildung zum Blinden- und Sehbehindertenlehrer sowie mit der Erstellung eines neuen und zeitgemäßen Lehrplans für blinde SchülerInnen befasst 2002/2003 Mitglied der Jury des BMUKK für den österreichweiten Projektwettbewerb für SchülerInnen zum Jahr der Behinderten 2006/2007 Mentorin im Mentoringprogramm des BSA Wien 2008 - 2013 Mitglied des Gleichbehandlungsausschuss an der Pädagogischen Hochschule Wien seit 2013 Mitglied in der neu gegründeten Arbeitsgruppe „Bundessache – LehrerInnen inklusiv“ www.bundessache.at/grundlagenarbeit/gruppe.aspx Seit 2014 Mitglied des Vereins "Fokus:Bildung" und der Initiative Pädagogik im Aufbruch" Projekte und Vortragstätigkeit seit 1990 Besuche in verschiedenen Schulen Österreichs mit selbst erstellten Didaktik- und Materialienpaketen zu den Schwerpunktthemen Vielfalt, Anderssein, Behinderungen bzw. Blindheit/Sehbehinderung sowie die fünf Sinne. seit 1993 Mehrmalige Mitarbeit sowie vorbereitende, koordinatorische und pädagogisch/didaktische Tätigkeit bei der Ausstellung "Dialog im Dunkeln" (Wien, Wiesen Bgld., Linz, Hall in Tirol, Hamburg, Innsbruck, Prien, Rensburg und Graz) 1997 Dritter Platz beim Landesjugendsingen in OÖ mit der VS Dambach 1999 & 2001 Aufführungen des selbst komponierten Kindermusicals „Der kleine Prinz“ in Garsten und Wien 2002/2003 Mitarbeit in zwei Projekten zum Jahr der Behinderten 2003 seit 2003 Referententätigkeit im Rahmen der bundesweiten Blinden- und Sehbehindertenlehrerausbildung 2004 – 2009 Referenten- und Trainertätigkeit an der Erwachsenenbildungseinrichtung BBFZ, Moderation einer Frauengesprächsrunde, Supervision für MitarbeiterInnen des Blindenverbandes Wien, Nö, Bgld 2006 Krisencoaching mit einer 6. Oberstufenklasse des Evangelischen Gymnasiums Wien mit 2 Integrationsschülern 2007 – 2011 Konzeption und Leitung des Projekts „Dunkelgenuss“ im Rahmen der Landesausstellung OÖ an der SPES-Akademie in Schlierbach, das auf Grund des großen Erfolgs weitergeführt wird. 2008 Mitarbeit in der Projektgruppe "Barrierefreie und entsprechend pädagogische Führungen im Parlament" 2010 Planung und Organisation einer Ausbildung für Blinde und Sehbehinderte im Bereich Medienberufe, Tontechnik und Sounddesign 2010 Referentin beim Expertendialog zum Thema „Schulische Integration beginnt bei den LehrerInnen“ im Parlament 2010 - 2013 Mitarbeit im Projekt "empowermentlehrgang" an der Pädagogischen Hochschule Wien 2012 Interkulturelles Projektmanagement an der Schlesischen Universität Katowice, Polen 2014 Vortrag und Diskussion als Expertin mit vertretern des Tiroler Landtags zum Thema „Mehr PädagogInnen mit Beeinträchtigung“ Publikationen Rauch, Claudia (2014): Soziale Dienstleistungen in der Rehabilitation erblindeter Menschen. Eine Bedarfserhebung für Ostösterreich. AV Akademikerverlag, Saarbrücken ISBN: 978-3-639-62874-6 Bernhard, Irmgard / Rauch, Claudia (2015): Wie kommt das Kamel durchs Nadelöhr? oder Das österreichische Bildungssystem auf dem Weg zur Inklusion. In:R&E-SOURCE. Ausgabe 3, 2015: http://journal.ph-noe.ac.at ISSN: 2313-1640