Oktober 2013 Word-Dokument.. - Sonderpädagogische Förderung
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1 Pädagogische Streifzüge durchs Internet Oktober 2013 von Manfred Nodes Zur besseren Gliederung ordnen sich die Hinweise in: Interessantes nicht nur für den Unterricht in Grund-und Förderschulen Sonderpädagogik Grundschule Allgemeines 1 Deutsch Mathe Sachunterricht Medienarbeit Kunst, Werken, Musik, Sport Englisch Hinweise für ältere Schüler Allgemeines II Sozialerziehung Geschichte, Politik Umwelt Arbeit, Beruf, Ausbildung Sprachen Deutsch DaZ Englisch Sek Mathematik, Naturwissenschaften, Bio, Mathematik Chemie, Physik Bio Informatik-Informationstechnische Grundbildung und E-Learning Interaktive Whiteboards – das interaktive Klassenzimmer Religion, Ethik Musik, Kunst, Sport Termine – Wettbewerbe Bildungspolitik, Medienpädagogik, Gesundheit, Recht Bildungspolitik Medienpädagogik Gesundheit Recht Software, Hardware- Skripte Geografie 2 Interessantes nicht nur für den Unterricht in Grund-und Förderschulen Oktober 2013 Sonderpädagogik und Inklusion Nur ein Mangelhaft bei der Inklusion in Hessen – Schwarzbuch vorgelegt Anlässlich des vierten Jahrestages der Ratifizierung der UN-Behindertenrechtskonvention durch die Bundesrepublik Deutschland hat der Verein „Politik gegen Aussonderung - Koalition für Integration und Inklusion“ beschlossen im September ein Schwarzbuch zum Stand der Inklusion vorzulegen. Diese Aktion wurde mit einer Pressekonferenz initiiert: http://rollingplanet.net/2013/09/04/schwarzbuch-inklusion-vorgestellt-hessen-am-pranger/ http://www.spiegel.de/schulspiegel/wissen/schwarzbuch-inklusion-menschenrechte-behinderter-kinderverletzt-a-920452.html DAS SCHWARZBUCH (PDF 1,3 MB) http://www.politik-gegen-aussonderung.net/swb.pdf IGEL-Offenbach – Initiative gemeinsames Lernen für Stadt und Kreis Offenbach: Stellt Euch vor es gibt EINE Schule und ALLE gehen hin ! http://www.igel-of.de/ Autistischen Kindern den Spracherwerb erleichtern: Computergestütztes Studierenden-Projekt An der Fachhochschule Frankfurt am Main (FH FFM) haben Studierende ein Konzept für ein computergestütztes Lernspiel entwickelt, das den Spracherwerb von autistischen Kindern über Körperbewegungen unterstützen könnte. Das Projekt "LYSA" (Learning sYStem for Autistic children) wurde interdisziplinär von Studierenden der Pflege und Informatik im Master-Studiengang Barrierefreie Systeme (BaSys) durchgeführt. http://www.teachersnews.net/artikel/foerderschulen/sekundarstufe_i/024765.php http://www.basys.fh-frankfurt.de/dokuwiki/de:home:kinder:projekt:lysa#gestensteuerung Bildungs-TV auf youtube: „Auf die Sonderschule als Institution verzichten“ – Unterrichten in heterogenen Gruppen http://www.youtube.com/watch?v=-qo_inEBNb4 Fördert die Inklusion neue Etikettierungen? Neben dem Anteil der inklusiv unterrichteten Schülern steigt bundesweit auch die Zahl der Schüler in Förderschulen: http://www.youtube.com/watch?v=iL3mnawONeA Damit inklusive Bildung nicht zur inklusiven Vernachlässigung wird http://www.youtube.com/watch?v=x9q_IjzH4Ic&feature=em-subs_digest-vrecs Expertenkommission M-V (2012). Zur Entwicklung eines inklusiven Bildungssystems in MecklenburgVorpommern bis zum Jahr 2020. Bericht mit Empfehlungen der Expertenkommission „Inklusive Bildung in M-V bis zum Jahr 2020“. Schwerin. Verfügbar unter http://www.regierungmv.de/cms2/Regierungsportal_prod/Regierungsportal/de/bm/_Service/Presse/Aktuelle_Pressemitteilungen/index.jsp?&pid=43239 KMK (2011). Inklusive Bildung von Kindern und Jugendlichen mit Behinderungen in Schulen (Beschluss der Kultusministerkonferenz vom 20.10.2011). Berlin. Verfügbar unter http://www.kmk.org/fileadmin/veroeffentlichungen_beschluesse/2011/2011_10_20-Inklusive-Bildung.pdf Wie effektiv sind Diagnoseförderklassen? Zur Wirksamkeit des Unterrichts mit schulisch gefährdeten Kindern in Grundschulklassen und in Diagnoseförderklassen (DFK) – Ergebnisse der Mecklenburger Längsschnittstudie. Bericht zu den Ergebnissen der wissenschaftlichen Begleitstudie des Projekts „Primarstufe“ Teil II. Universität Rostock. Koch, K., Hartke, B. & Blumenthal, Y. (2010). Verfügbar unter http://www.sopaed.uni-rostock.de/fileadmin/Isoheilp/2_dfk_bericht.pdf [29.09.2012] Präventionsmodelle in der Schule, In J. Borchert (Hrsg.), Handbuch der sonderpädagogische Psychologie (S. 325_340). Göttingen: Hogrefe. Kretschmann, R. (2000). Sozialgesetzbuch IX. Verfügbar unter http://www.gesetze-im-internet.de/sgb_9/_2.html [12.11.2012] Begabungsdiagnostik- Abklärung Hochbegabung – an der Uni Marburg: Begabungsdiagnostischen Beratungsstelle BRAIN! www.uni-marburg.de/fb04/ag-pp-ep/brain Mainkind- Beratungsstelle für Lernschwierigkeiten, ADHS und Hochbegabung in Frankfurt eröffnet www.mainkind.uni-frankfurt.de 3 Autistic Children With Better Motor Skills More Adept at Socializing In a new study looking at toddlers and preschoolers with autism, researchers found that children with better motor skills were more adept at socializing and communicating http://www.sciencedaily.com/releases/2013/09/130911093149.htm#! Musikmalen als psychotherapeutische Methode bei Neurotischen, Belastungs- und somatoformen Störungen (ICD-10: F4) – Eine katamnestische Evaluation (medizinische Dissertation, 2005) http://miami.uni-muenster.de/servlets/DerivateServlet/Derivate-2672/diss_michael/diss_michael.pdf Themenheft sonderpädagogische Förderung in Baden-Württemberg , 2009 http://www.schule-bw.de/entwicklung/bildungsbericht/themenheft/themenheft.pdf DIE STORY: Die Hartz IV Schule Teil 1 und 2 komplett WDR 2012 Bericht aus der Förderschule? http://www.youtube.com/watch?v=97oZ6s7TmOo&feature=em-hot-vrecs http://www.youtube.com/watch?v=iGJ0cCKS1Lo Die Art der Realitätskonfrontation hier wirft allerdings Fragen auf: „Die Forderung, die Illusionen über seinen Zustand aufzugeben, ist die Forderung, einen Zustand aufzugeben, der der Illusionen bedarf… Die Kritik hat die imaginären Blumen an der Kette zerpflückt, nicht damit der Mensch die phantasielose, trostlose Kette trage, sondern damit er die Kette abwerfe und die lebendige Blume breche.“ So heißt es in den ökonomisch-philosophischen Manuskripten (K. Marx) - was übertragen hier auch ganz gut trifft. Gut beraten Seit 2011 bildet das Zentrum Selbstbestimmt Leben in Köln Menschen mit Behinderung zu ehrenamtlichen Lotsen aus. Als Berater begleiten und unterstützen sie andere Menschen mit Behinderung zum Beispiel dabei, die richtige behördliche Anlaufstelle zu finden. Mehr Informationen unter www.aktion-mensch.de/freiwillig Mehr Durchblick Nicht nur im Alter kann sich das Sehvermögen verschlechtern. Den Betroffenen selbst und ihren Angehörigen fällt es nicht immer leicht, sich diesen Veränderungen anzupassen. Eine erste Anlaufstelle für Informationen und Hinweise bietet ein neues Webportal. Mehr Informationen unter www.familienratgeber.de 4 Grundschule Allgemeines 1 Autenrieths WWW-Linkbibliothek -(mehr als) 2013 LiebLinks für Lehrer, Schüler & Referendare http://autenrieths.de/links/sitemap_links.html MitMach-Aktion zur ARD-Themenwoche: „Glück verschenken - Schulklassen werden Glücksbringer“ Überlegen Sie sich gemeinsam ein Vorhaben, das andere Menschen glücklich machen oder helfen kann. Das kann eine kleine Aufführung im Seniorenheim sein oder ein großes gemaltes Bild zur Verschönerung eines tristen öffentlichen Raums, ein Einkaufsservice für eine alte Dame in der Nachbarschaft, eine glücksstiftende Aktion in der Fußgängerzone oder ein Bastelgruß für Menschen, die sich ein Dankeschön verdient haben. Eine Idee einer Schulklasse wird hier beispielhaft vorgestellt: Den Knobelkoffer der SchuleEins in Berlin. Werden Sie mit Ihrer Einsendung Teil der "Galerie des geschenkten Glücks" auf der Online-Plattform der Aktion Schulstunde. Sie können sich mit einem schon realisierten oder aber auch mit einem geplanten Projekt beteiligen. Einsendeschluss ist der 11. Dezember 2013 Zur ARD-Themenwoche "Zum Glück" ab dem 16. November rechnen wir mit besonders vielen interessierten Besuchern unserer Online-Galerie. Wenn Sie möchten, dass Ihr Projekt oder Ihre Idee bis dahin schon ein Teil der Galerie und damit schon von vielen gesehen wird, schicken Sie uns Ihren Beitrag bitte bis spätestens 30. Oktober. Hier finden Sie alle Infos zur Teilnahme: http://www.rbb-online.de/schulstunde-glueck/mitmachaktion/index1.html www.rbb-online.de/schulstunde-glueck Verriss der Hattie-Studie - »Hatties Aussage "auf die Lehrer kommt es an" ist ein vergiftetes Lob!« Prof. Lind hat die Hattie-Studie, nach der allein die Lehrer/in den Lernerfolg bestimmt, im Februar harsch kritisiert. Neben einer Zusammenfassung des Verrisses (die auf Dem Lehrerfreund im Februar veröffentlicht worden war) finden Sie nun ergänzend einen höchst interessanten Kommentar von Prof. Lind: »In einer unveröffentlichten Studie vor etwa 15 Jahren hatten wir übrigens gefunden, dass der Glaube, etwas mit dem Unterricht zu bewirken, mit zunehmender Lehrpraxis rapide abnimmt. Es scheint, dass ältere Lehrer realistischer werden.« Verriss der Hattie-Studie Teach 123 – Tipps and lessons for Elementary teachers http://teach123-school.blogspot.ch/2012/05/homework-incentive.html Die freie Bildersuche für Kinder – Find das Bild www.find-das-bild.de ABCund123 - Lesen-Schreiben-Rechnen – die Freebies-Downloads von Stephany Koujou http://www.abcund123.de/downloads Jelenes Font - Fröhliche Fonts Jelenes Font wird auf Fonts for peas zur Verfügung gestellt. Dort gibt es jede Menge Fonts und Doodles zum freien Download. Auch ein Klick wert! Blog- Oh, my little Classity-class Debbie Reynolds ist eine engagierte Grundschullehrerin in den U.S.A. In ihrem Blog “Oh, my little Classityclass” stellt sie fast jeden Tag eine Datei zur Verfügung. http://mrsreynoldsfirstgradeadventures.blogspot.de/ Pelikan- Material-Download jetzt auch ohne Registrierung – Schreibmaterialien, Verbenschieber, Grundschulschriften Schreibtraining u.a. https://www.pelikan.com/pulse/Pulsar/de_DE.CMS.displayCMS.112875./lehrer-info---das-portal-fuer-lehrer Deutsch Tagungsbände jetzt zum Download- Deutsche Gesellschaft für Lesen und Schreiben Da sich die DGLS nicht als „Buchklub“ versteht, hat der Vorstand dankenswerter Weise beschlossen, nicht Nachdrucke herstellen zu lassen, sondern die vergriffenen Bände als Pdf-Datei zum Herunterladen auf der Netzseite bereit zu stellen. http://www.dgls.de/download/category/11-ganze-baende.html Band 1 - Lesen ist Verstehen Band 2 - Lesen lehren Band 6 - Förderdiagnostik beim Schriftspracherwerb Band 7 - Checkpoint Literacy - Tagungsband 1 Band 8 - Checkpoint Literacy – Tagungsband 2 5 An gleicher Stelle findet sich auch: Fostering Reading "Empeerically" - Help for Struggling Readers by Means of Cooperative Lerning - Maik Phillip, Katharina Kirchhofer and Martin Brändli Astrid Rank- Preparing teacher students for linguistic and cultural diversity Jackie Marsh - Learning and Teaching Literacy in the Digital Age Renate Valtin und Andreas Voss Rechtschreiben und Förderung- aktuelle Ergebnisse aus IGLU Rund ums Haus - Wortschatzdatei Es gibt eine neue Wortschatzdatei: Rund ums Haus. Es gibt Wörter passend zum Haus, Badezimmer, Wohnzimmer, Schlafzimmer und zur Küche. Auch hier gibt es jedes Blatt mit Bild und Wort, dann einmal nur mit Bild und einmal nur mit dem Wort. 17 Arbeitsblätter: Lesen-schreiben-malen. http://www.abcund123.de/2013/09/wortschatz-rund-ums-haus.html Wortschatz Obst und Gemüse Auf Pinterest findet sich eine passende Pinnwand: http://www.pinterest.com/abcund123/wortschatz/ Es ist eine Sammlung verschiedener Bilder zu bestimmten Wortschatzthemen: Obst, Gemüse, Verkehr, Im Park, usw. Im Folgenden findet sich die erste Wortschatzdatei zum Thema: Obst und Gemüse. http://www.abcund123.de/2013/09/wortschatz-obst-und-gemuese.html Formen wiedererkennen – Legasthenie – Figur-Grund-Wahrnehmung Die Figur-Grunddifferenzierung ist eine wichtige Voraussetzung für gutes Lesen, Schreiben und Rechnen. Figur-Grunddifferenzierung bedeutet die Fähigkeit, Figuren aus dem Hintergrund herauszufiltern. http://www.legasthenie.at/formen-erkennen/ http://www.legasthenie.at/wp-content/uploads/2013/09/Formen.pdf Buchstabendatei: Legasthenie-Verband Österreich Der EÖDL stellt eine Datei für Trainer, Eltern und Lehrer kostenlos zur Verfügung. Mit dieser Datei können alle Groß- und Kleinbuchstaben gelernt, vertieft und automatisiert werden. Die Buchstaben müssen nachgefahren, nachgeschrieben und voneinander unterschieden werden. http://www.legasthenie.at/buchstabendatei/ http://www.legasthenie.at/wp-content/uploads/2012/08/eoedl-buchstaben.pdf Symptomtraining Legasthenie http://www.arbeitsblaetter.org/page1.php?kat=SL Broschüre: Schriftarten für legasthene Menschen http://www.legasthenie.at/broschure-schriftarten-fur-legasthene-menschen/ Logicals- aufmerksames Lesen und logisches Denken: finden Sie auf der Seite der Kappelesschule. Hier gibt es jede Menge Logicals, angefangen von Logicals mit 9 Feldern bis zu Logicals mit 42 Feldern! Auf der Seite gibt es auch Kreuzworträtsel, Labyrinthe und Mathe-Aufgaben. All Auf arbeitsblaetter.org gibt es gratis Arbeitsblätter zur optischen Serialität: http://www.arbeitsblaetter.org/page1.php?kat=OS Themenheft "Frühkindliche Bildung, Betreuung und Erziehung in Baden-Württemberg" Das Landesinstitut für Schulentwicklung und das Statistische Landesamt Baden-Württemberg haben ein neues Themenheft zu zentralen Daten und Entwicklungen im Bereich der Elementarbildung veröffentlicht. Es spannt den Bogen von den Angeboten der Kindertageseinrichtungen und der Kindertagespflege und deren Inanspruchnahme über das Personal in den Einrichtungen bis zum Übergang in den Primarbereich. http://www.schule-bw.de/entwicklung/bildungsbericht/ http://www.schule-bw.de/entwicklung/bildungsbericht/themenheft_fruehkindliche_bildung_2013/ DaZ: Deutschlernen in mehrsprachigen Klassen der Grundschule (Demek) Das Kompetenzzentrum Sprachförderung setzt sich für ein integriertes Bildungsprogramm Sprache ein. In Köln soll die Sprachförderung Aufgabe aller Pädagoginnen und Pädagogen sein. Kitas, Schulen, Berufskollegs und die Weiterbildung sollen sich an diesem Bildungsprogramm orientieren können http://www.kompetenzzentrum-sprachfoerderung.de/index.php?id=205 http://www.kompetenzzentrum-sprachfoerderung.de/index.php?id=XXX%20%20%20%20#664 6 Material für den Unterricht Basisaufsätze Schulen stellen sich vor Kindertexte zum generativen Schreiben Downloads Handreichung "Deutschlernen in mehrsprachigen Klassen der Grundschule" Literaturtipps Was ist generatives Schreiben? Glossar zum Lernen in heterogenen Grundschulklassen Handreichung Deutsch als Zweitsprache Berlin Jim Cummins Homepage Sprachkonzept der Stadt Köln für städtische Tageseinrichtungen für Kinder [Download] Der Nationale Integrationsplan - Neue Wege - Neue Chancen [Download Langfassung] Grundqualifizierung Deutsch als Zweitsprache für alle interessierten Lehrkräfte an Realschulen, Gesamtschulen, Gymnasien und Berufskollegs - ein Angebot des Kompetenzzentrums Sprachförderung [mehr] Deutschlernen in mehrsprachigen Klassen Um erfolgreich zu lernen, müssen Kinder vor allen Dingen die Unterrichtssprache beherrschen. Auch für deutsche Kinder ist die Sprache, die in der Schule gesprochen wird eine andere als die Alltagssprache zuhause oder auf der Straße im Umgang mit Gleichaltrigen. Das Projekt „DEMEK“ ist Teil eines Programms der Bezirksregierung Köln, das in 26 Schwerpunktschulen mit besonders vielen mehrsprachigen Schülern die Sprache und die Unterrichtsqualität verbessern soll. Kompetenzzentrum Sprachförderung http://www.kompetenzzentrum-sprachfoerderung.de/index.php?id=205 Didaktisches Konzept für alle Grundschulklassen der Grüneberg-Grundschule in Köln http://www.grueneberg-schule.de/index.php?option=com_content&view=article&id=185&Itemid=160 Eine Broschüre über das Programm „Quiss“ – Sprachstark in sprachheterogenen Klassen http://www.bezreg-koeln.nrw.de/brk_internet/organisation/abteilung04/dezernat_41/broschuere_quiss.pdf Kanton Zürich - Qualität in multikulturellen Schulen (Quims) http://www.vsa.zh.ch/internet/bildungsdirektion/vsa/de/schulbetrieb_und_unterricht/qualitaet_multikulturelle_sc hulen_quims.html Niveaubeschreibungen Deutsch als Zweitsprache" in empirisch geprüfter Fassung erschienen Die "Niveaubeschreibungen Deutsch als Zweitsprache" für die Primarstufe und Sekundarstufe I sind ein Beobachtungsinstrument, mit dem die Kompetenz und der Kompetenzzuwachs der Schülerinnen und Schüler im Deutschen als Zweitsprache strukturiert beobachtet und beschrieben werden kann. Sie wurden auf Initiative des Sächsischen Staatsministeriums für Kultus im Rahmen der FÖRMIG Sachsen-Programmarbeit in Anlehnung an die Bildungsstandards der KMK und den sächsischen Lehrplan Deutsch als Zweitsprache entwickelt. Primarstufe https://publikationen.sachsen.de/bdb/artikel/14490/documents/26560 Für die Sekundarstufe: https://publikationen.sachsen.de/bdb/artikel/14477/documents/26554 Das FÖRMIG- Material: http://www.foermig.uni-hamburg.de/web/de/all/lpr/sachsen/NB/index.html Information der Öffentlichkeit über den nationalen und internationalen Forschungsstand (FÖRMIGWebsite;Newsletter; Publikationen FÖRMIG-Edition und FÖRMIG-Material). http://www.blk-foermig.unihamburg.de/cosmea/core/corebase/mediabase/foermig/pdf/Material/Jaeger_Foermig_Material_1.pdf Mathematik PriMaPodcast- Podcasts zur Mathematik in der Primarstufe. Zahlendatei: Der EÖDL stellt eine neue Zahlendatei zur Verfügung. Sie kann von Trainern, Eltern und Lehrern kostenlos benutzt werden. Die Kinder lernen die Zahlen von 0 bis 9 kennen, diese voneinander zu unterscheiden und Mengen zu bilden. Durch Nachfahrübungen wird die Stifthaltung und die Feinmotorik trainiert. http://www.legasthenie.at/zahlendatei/ Symptomtraining Dyskalkulie http://arbeitsblaetter.org/page1.php?kat=SD 7 Mathe-As 4.0 Kleines Mathe-Testprogramm für Grundschüler, das mit der Aufzeichnung der per Zufallsgenerator gebildeten Aufgaben und den Antworten eine gute Leistungskontrolle ermöglicht. Ein bisschen Ton und eine Druckroutine gibt es obendrauf. http://www.r-droste.de/mathe-as.php http://www.r-droste.de/mathe-as.exe Sachunterricht Kostenlos: Legekreis und Unterrichtsmaterialien: Menschenrechte (für die 4./5. Klasse http://www.lehrmittelboutique.net/neuheiten/17-neuheitenmonatlich/810-juli-bis-dezember-2013.html Tüv Hessen Kids - Technik für Kinder Grundschüler für Technik begeistern - das will der TÜV Hessen. Dafür hat er mit TÜV Hessen Kids eine Initiative ins Leben gerufen, die in ihrer Art einzigartig ist. Unter dem Motto „Anfassen, erleben, verstehen“ besuchen TÜV Hessen Kids-Trainer jede vierte Klasse in Hessen für eine Technik-Stunde. www.tuev-hessen-kids.de Auf Lernspass für Kinder begegnet man Calli Clever und seinen Freunden. Hier können Kinder jede Menge über Deutschland lernen, Spiele spielen und Neues entdecken. Die Internetseite beinhaltet ein multimediales Lernangebot für Kinder im Alter von 6 bis 11 Jahren. http://lernspass-fuer-kinder.de/ Bälle sind zum Spielen da! Schulveranstaltungen für Grundschulen ab der dritten Klasse: Auswirkungen von Krieg auf kindliche Lebenswelten Wie leben Kinder mit Behinderung in Nachkriegsländern? http://www.handicap-international.de/schulen/referentenbesuche-grundschulen.html Neue DVD zur Radhelmkampagne "Schütze Dein BESTES" erschienen Das Innenministerium Baden-Württemberg hat zur Jahresmitte 2013 eine Informations-DVD zur landesweiten Radhelmkampagne "Schütze Dein BESTES". herausgegeben. Aktuelle Informationen zur Kampagne mit ergänzenden und hilfreichen Anlagen können unter der Internetseite www.schuetze-dein-bestes.de heruntergeladen werden. Klasse2000 für alle – Prävention und Gesundheitsförderung in der Primarstufe Klasse2000 ist das bundesweit größte Programm zur Gesundheitsförderung, Sucht- und Gewaltprävention an Grundschulen. Zu einzelnen Themen wie "bewegen & entspannen" oder "Probleme & Konflikte lösen" halten die Lehrkräfte in den Klassenstufen 1 bis 4 pro Schuljahr ungefähr zwölf Klasse2000-Stunden. Sie werden dabei im Umfang von zwei bis drei Unterrichtseinheiten, von besonders geschulten Klasse2000Gesundheitsförderern unterstützt. Weiterführende Informationen finden sich auf den Internetseiten des Programms www.klasse2000.de sowie auf den Seiten des Kontaktbüros Prävention des Kultusministeriums BW unter www.kontaktbuero-praevention-bw.de/,Lde/Klasse2000 Paper-Automata: Bewegliches, mechanisches Spielzeug Papierautomaten mit Kindern konstruieren. Eine Geschichte wird erfunden oder erzählt, Schlüsselszenen werden durch den Papierautomaten dargestellt. Aus Verbrauchsmaterial werden Figuren entwickelt, die sich unterschiedlich bewegen können, von Hand oder Batterie angetrieben. http://www.science-on-stage.de/page/display/de/7/7/271/paper-automata-movingmechanical-toy http://www.science-on-stage.de/download_unterrichtsmaterial/2013_SonSF_Meyer_Wilfried_Paper_Automata_DE.pdf Englisch The Groovy Granny Show – Englisch Lernen mit Groovy Granny Die kurzen Geschichten rund um die Groovy Granny orientieren sich sowohl inhaltlich als auch sprachlich an den Richtlinien und Lehrplänen für das Fach Englisch in den Klassen 3 und 4 der Grundschulen in NordrheinWestfalen. Die Einteilung des etwa 60-minütigen Films in klare Sequenzen von 5 bis 10 Minuten erleichtert den Einsatz im Unterricht. Darüber hinaus hat jede Sequenz ein eigenes Thema (z.B. Schulalltag, Familie, Feste, Freizeit, Tiere). Die einzelnen Folgen lassen sich ohne Probleme in bereits bestehende Unterrichtseinheiten integrieren und beleben die Unterrichtsstunden durch vielfältige Redeanlässe und authentisches Sprachmaterial. http://www.planet-schule.de/wissenspool/groovy-granny-show/sitemap.html 8 Monkey Puzzles - Neues Englisch-Onlinelernspiel von Cambridge ESOL für Kinder Cambridge ESOL hat gemeinsam mit dem preisgekrönten britischen Unternehmen "Koko Games" das Onlinelernspiel Monkey Puzzles entwickelt. "Durch die Kombination von Unterricht mit Spaß, motivieren wir Kinder aus aller Welt, die englische Sprache mit Begeisterung und Freude zu erlernen", sagt Manuela Richter von Cambrige ESOL. http://www.cambridgeenglish.org/prepare-and-practise/games-social/ http://www.cambridgeenglish.org/prepare-and-practise/games-social/monkey-puzzles/ Medienarbeit Kiddy Kino – Kino für Kinder Auf diesen Seiten werden regelmäßig neue Kinder- und Jugendfilme sowie zeitlose Klassiker vorgestellt, um Kinder und Jugendliche für das Thema Film zu begeistern und zu sensibilisieren. Zu jedem vorgestellten Film gibt es neben vielen Hintergrundinformationen auch einen Kinder-Filmkommentar auf Video. www.Kiddy-Kino.de Digitale Schultasche Medienzentrum Kassel http://www.medienzentrum-kassel.de/kasseler-schulen-am-netz/digitale-schultasche Kinder- und Lernsoftware-Ratgeber www.feibel.de Informationen zu Fernsehsendungen, die Kinder interessieren Lernprogramme zum kostenlosen Download: www.ak-grundschule.de www.flimmo.tv Arbeitskreis Grundschule, ISB München Datenbank für interaktive, multimediale Lernsoftware vom ISB in München www.i-cd-rom.de Einführungskurs ins Internet für Kinder www.kinderbrauser.de Kunst, Werken, Musik, Sport Der kluge Alltagsplan für fitte Kinder www.komm-in-schwung.de Originell: selbstgemachte Anti-Stress-Ballone mit Gesichtern. http://www.repeatcrafterme.com/2012/03/emotional-stress-ball-balloons.html How to Make an Acrostic Book http://www.thatartistwoman.org/2012/02/how-to-make-acrostic-book.html Wirkungsvoll: verschiedene Bastelarbeiten. http://manualscanigo.blogspot.com.es/2012/06/al-juny-tardor.html Weitere Ideen auf dieser Seite: http://manualscanigo.blogspot.com.es/search/label/Tardor Die Welt unserer Kinder I: Ausmalbilder berühmter Stars. – Making kids happier http://www.kidopo.com/coloring-pages/singers/ Die Welt unserer Kinder II: 15 Papier-Modelle aus Star Wars. http://www.makeuseof.com/tag/15-star-wars-cubeecraft-paper-toy-models-you-will-also-want-to-make/ 35 Ideen zum "Bewegten Lernen" mit grobmotorischen Aktivitäten –Learn, Play, Imagine. http://www.learnplayimagine.com/2013/03/educational-gross-motor-activities.html Motor Development Games and activities for staying active and developing gross motor skills through play. http://www.pinterest.com/LearnAsWeGo/motor-development/ Brain-Pickings – interessante Fragen (und Antworten) zum Beispiel: auf einen Blick: Wie lange Tiere leben. http://www.brainpickings.org/index.php/2011/03/08/the-transformer-isotype/ 9 Hinweise für ältere Schüler (und Lehrer) Allgemeines 2 Zur Weiterentwicklung von OER-Schulbüchern – Schulbuch-O-Mat- Alles offen! Das OER Schul-E-Book ist bereit für Apps. Schulbuch-O-Mat-Vortrag an der Pädagogischen Hochschule Schwyz. Fachtagung "Apps & Games" am 21.9.2013: http://bit.ly/1bFpF8U Mastertool und MasterTool-Online für alle hessischen Lehrer kostenlos Alle hessischen Lehrer haben bei MasterTool-Online direkten Zugriff auf alle in der Hessenlizenz enthaltenen 100 Themenpakete. Damit stehen Ihnen weit über 5.000 Arbeitsblätter zur sofortigen Benutzung zur Verfügung. Sie finden dort auch alle Schulungsvideos für den Online-Player und das Autoren-Tool: www.mastertool-online.com Den Registrierungscode zum Freischalten der Hessenlizenzen erhalten Sie wie immer über Ihr Medienzentrum. Das kostenlose Basissystem (Offline-Player) gibt es hier: www.mastertool.eu/mastertool-basissystem.html Sozialerziehung, Geschichte, Politik, Umwelt, Geografie Sozialerziehung - Sozialkompetenz Teamrollen nach Belbin - Selbsteinschätzung - Welche Rolle nehmen Sie am besten im Team ein? Der Bildungsserver Berlin-Brandenburg bietet einen kleinen Test an, in dem man seine eigene Teamfähigkeit testen kann: http://bildungsserver.berlinbrandenburg.de/fileadmin/bbb/unterricht/faecher/naturwissenschaften/informatik/didaktik_der_informatik/rollen.pdf Gewalt verhindern- Integration fördern Nach dem Riesenerfolg vor den Sommerferien wird die bundesweite Veranstaltungsreihe “Gewalt verhindern – Integration fördern” mit Schauspieler Ralf Moeller im neuen Schuljahr fortgesetzt. Der prominente Schauspieler besucht zusammen mit bekannten Vertretern aus Politik, Wirtschaft und Gesellschaft die Jugendlichen an den Schulen und motiviert sie, an sich zu glauben und fair und respektvoll miteinander umzugehen. Den Film zu der Veranstaltungsreihe und die neuen Termine finden Sie unter www.jugendgewaltvorbeugen.de. Die Aktionswebseite ist pünktlich zum Schulstart neu online gegangen und bietet neben den kostenlosen Unterrichtsmaterialien für Grund- und weiterführende Schulen rundum Gewaltprävention und Integration eine bundesweit einmalige Datenbank mit inzwischen mehr als 320 Projektbeispielen. Neue Handreichung: In drei Schritten zum Schulcurriculum Soziale Kompetenzen – Ein Praxisleitfaden Diese Handreichung beruht auf den Erfahrungen, die die Agentur mehrwert während des Projekts Lernziel: Soziale Kompetenzen – In drei Schritten zum Sozialcurriculum im Zeitraum von 05/2010 bis 04/2013 gesammelt hat. Bei dem Beratungsprojekt ging es darum, Schulen dabei zu unterstützen, vereinzelte Maßnahmen sozialen Lernens, zu systematisieren und zu einem ganzheitlichen Sozialcurriculum zu schnüren. http://www.schule-bw.de/unterricht/faecheruebergreifende_themen/soziales_lernen/ http://www.schule-bw.de/unterricht/faecheruebergreifende_themen/soziales_lernen/schulcurriculum_soziale_kompetenzen/SE-9-web.pdf Geschichte Dossier: Der erste Weltkrieg Der Erste Weltkrieg ist die Zäsur des 20. Jahrhunderts: Er zerstörte alle naiven Fortschrittshoffnungen und offenbarte die Zerstörungspotentiale der industriellen Moderne. Die "Urkatastrophe" (George F. Kennan) erfasste alle Bereiche von Staat, Gesellschaft und Kultur – und prägte den weiteren Verlauf der neueren Geschichte maßgeblich. Informationen finden Sie hier: http://www.bpb.de/geschichte/deutsche-geschichte/ersterweltkrieg/ Landeszentrale für politische Bildung präsentiert Internet-Comic Der 17. Juni 1953 als Bilder-Geschichte die Brandenburgische Landeszentrale für politische Bildung präsentiert Internet-Comic zum 60. Jahrestag des Volksaufstandes. "Die Geschichte von Armin und Eva" 10 basiert auf dem historisch belegten Marsch der Hennigsdorfer Stahlwerker nach Berlin. In der Geschichte entsteht ein einzigartiges Zeitbild, das zeigt, wie sehr deutsche Teilung und Kalter Krieg menschliche Schicksale bis in die Gegenwart bestimmen. http://www.politische-bildung-brandenburg.de/node/9334 Wie Diktaturen leben prägen: Helga Luther, KZ-Häftling Von Inge Kurtz - Mittwoch, 18.09.2013, 08.40 Uhr, hr2 http://bit.ly/18ikuu5 „Ich hatte Haare bis über die Schulterblätter und da war’n zwei Frauen, Häftlinge, und die sagten dann zu mir: „Ja ja, die kommen auch ab.“ Ich sag‘: „Was kommt ab?“ „Ja, du blöde Gans, deine Haare.“ Da hab‘ ich das erste Mal geschrien: „Nicht meine Haare! Nicht meine Haare!“ Helga Luther, geboren 1923, macht sich als junge Frau über den „Führer“ lustig und versucht KZ-Häftlingen zu helfen. Sie wird deshalb 1943 verhaftet und ins Konzentrationslager Ravensbrück überstellt. Dort pflegt sie polnische Häftlinge, an denen SulfonamidVersuche vorgenommen worden waren. 1944 entlassen, spricht sie fast fünfzig Jahre nicht über ihre Erfahrungen, auch nicht mit ihrem Ehemann und den Kindern. Wie Diktaturen Leben prägen: Max Mannheimer, Auschwitz-Überlebender Von Inge Kurtz Donnerstag, 19.09.2013, 08.40 Uhr, hr2 http://bit.ly/17UpS4E Max Mannheimer, geboren am 6. Februar 1920 in Neutitschein in der ehemaligen Tschechoslowakei, überlebte den Holocaust. Seine Frau, seine Eltern, seine Schwester und zwei seiner Brüder sieht er zum letzten Mal vier Tage vor seinem 23. Geburtstag an der Rampe von Auschwitz-Birkenau. Nur er und sein Bruder Edgar entkommen der Hölle der Konzentrationslager. Lange Jahre konnte Max Mannheimer nicht über die Vergangenheit reden. Erst nach dem Tod seiner zweiten Frau im Jahre 1963 schreibt er seine Erlebnisse auf, für seine 17-jährige Tochter. 1983 wird sein „Spätes Tagebuch“ veröffentlicht und in viele Sprachen übersetzt. Seit damals setzt der heute 93 -Jährige seine Kraft dafür ein, dass die ermordeten Juden nicht vergessen werden: als Vorsitzender der Lagergemeinschaft Dachau und Vizepräsident des Internationalen Dachau-Komitees und als Zeitzeuge in Schulen. Wie Diktaturen leben prägen: Thomas Kretschmer, Fahnenflüchtiger Von Inge Kurtz URL: http://bit.ly/1g9PueI Thomas Kretschmer, geboren 1956 in Jena, gerät als junger Katholik in Distanz zum DDR- Regime. Sein Vater hatte ihm den Namen Thomas gegeben, damit „Du nicht alles glaubst, was Dir die Leute erzählen“. Ein Satz, der Wirkung zeigt, denn Thomas, als Kind noch begeisterter Pionierleiter, sieht die Dinge zunehmend kritisch und verwirrt im letzten Schuljahr seine Lehrer mit unangenehmen Fragen. Er interessiert sich für die Musik der 68er, sehnt sich nach seiner Großmutter, die im Allgäu lebt und wäre gerne nach Paris zum Eifelturm gereist. 1973 versucht er über die tschechisch-österreichische Grenze in den Westen zu fliehen, wird gefasst und zu fünfzehn Monaten Haft verurteilt. Weitere Jahre Haft wegen Verweigerung des Dienstes bei der Nationalen Volksarmee und regimekritischen Aktionen folgen. Er lässt sich nicht in die BRD abschieben und wird erst 1985 aus dem Gefängnis entlassen. Europäischer Tag der jüdischen Kultur Auschwitz - Metropole des Todes: Dolf Hartog, mein Vater, Auschwitz-Häftling Nr. 78833 Sonntag, 29.September 2013, 15.00 Uhr, Büchsengasse 13 Ulm Eine literarische Annäherung an eine pervertierte Kultur und Natur durch Dr. Jennifer Hartog, Toronto, Linguistin und DZOK-Mitglied http://www.vh-ulm.de/cms/index.php?id=64&kathaupt=11&knr=13H0108501 www.gedenkstaetten-bw.de/fileadmin/gedenkstaetten/pdf/etjk2013.pdf http://dzokulm.telebus.de/termine.html Displaced Persons und Gerechtigkeit für NS-Verfolgte In der neuen Ausgabe des LaG-Magazins nähern wir uns zwei Thematiken an. Zum einen geht es um das Weiterleben derjenigen, die den Holocaust, Zwangsarbeit oder andere nationalsozialistische Verbrechen überlebt haben und nach 1945 als Displaced Persons (DPs), häufig in Deutschland, gestrandet sind. Eine Heimkehr an die Heimatorte war vielen, vor allem den jüdischen Überlebenden, nicht möglich oder nicht vorstellbar. Zum anderen geht es um eine mit der ersten eng verbundenen Thematik, die Frage nach Formen der Gerechtigkeit für die Überlebenden der nationalsozialistischen Vernichtungspolitik. Markus Nesselrodt greift die Situation jüdischer DPs im Nachkriegsdeutschland auf. Er plädiert dafür, ihre Lebenswege als Teil deutsch-jüdischer Geschichte in der historisch-politischen Bildung aufzugreifen. Artur Osinsky greift eine wenig beachtete Sondersituation im Emsland auf: Die Existenz einer polnischen Enklave in der Stadt Haren, in der polnische DP’s und Angehörige der polnischen Exilarmee lebten. Anna Turré geht der Frage nach, wie Opfer des Nationalsozialismus, die in sogenannten Kriegsgräbern bestattet wurden, auf Dauer vor dem Vergessen bewahrt werden können. 11 Wie zwei NS-Prozesse – der Frankfurter Auschwitz-Prozess (1963-65) und der Düsseldorfer Majdanek Prozess (1975-81) – in der Dauerausstellung des Jüdischen Museums Berlin in einem neuen Kapitel aufgegriffen werden, beschreibt die Kuratorin Monika Flores Martínez. Die historische Migration jüdischer Displaced Persons greift Anja Schade auf und stellt ein Planspiel zur Fahrt der Exodus 1947 vor. Birgit Marzinka stellt das pädagogische Onlinemodul „Jüdische Displaced Persons nach 1945“ auf unserem Portal „Lernen aus der Geschichte“ vor. Des weiteren eine Rezension von Akim Jah zu den Materialien "Nicht durch formale Schranken gehemmt" Die deutsche Polizei im Nationalsozialismus. http://lernen-aus-der-geschichte.de/sites/default/files/attach/lagmagazin_displaced_persons_september_2013.pdf Künste im Exil unter Federführung der Deutschen Nationalbibliothek Die Werke von rund 8000 Künstlern sollen ins Netz gestellt werden, die in der NS-Zeit ins Exil getrieben wurden. http://www.kuenste-im-exil.de Forum FrauenGeschichte www.forumfrauengeschichte.de Unterrichtsprojekte zu Themen der Lokal- und Regionalgeschichte Die Themen des Geschichtsunterrichts behandeln häufig sehr abstrakte historische Entwicklungen, Prozesse und Ereignisse. Die Lokal- und Regionalgeschichte bietet in einigen Fällen gute Möglichkeiten, solche Entwicklungen und deren Folgen an Beispielen aus dem näheren Umfeld zu konkretisieren. Im Lernarchiv Hessische Landesgeschichte des Hessen-Atlas finden Sie dazu Materialien, wie z. B. das Web-GIS "Orte der Industrialisierung in Hessen". In der Fach-Community Geschichte wurde auf Select jetzt begonnen Unterrichtsprojekte zu Themen der Lokal- und Regionalgeschichte vorzustellen und zu dokumentieren. Politik Gewalt-Studie in Südostasien - Studie: 25 Prozent der Männer geben Vergewaltigung zu 10.000 Männer wurden in sechs Ländern befragt. Ein Großteil sieht sich zur Tat berechtigt. Eine von den Vereinten Nationen in Auftrag gegebene Studie in Südostasien gibt erstmals einen umfassenden Überblick zu Gewalt gegen Frauen und den dahinterliegenden Gründen. Befragt wurden 10.000 Männer bis zu einem Alter von 50 Jahren in Bangladesch, China, Indonesien, Kambodscha, Papua Neuguinea und Sri Lanka. http://www.spiegel.de/panorama/gesellschaft/gewalt-studie-jeder-vierte-mann-hat-seine-partnerinvergewaltigt-a-921244.html http://www.who.int/reproductivehealth/publications/violence/9789241564625/en/index.html Einkommens-Ungleichheit in Deutschland stark gestiegen Mehr Minijobs, mehr Zeitarbeit, steuerliche Entlastung vor allem für Gutverdiener: Die Einkommensunterschiede in Deutschland sind laut einer Studie seit der Wiedervereinigung deutlich größer geworden. Forscher warnen vor Überschuldung und Altersarmut. Die Einkommen in Deutschland sind heute deutlich ungleicher verteilt als noch vor 20 Jahren - und schuld daran ist auch das Steuersystem. So lautet das Ergebnis einer Studie der gewerkschaftsnahen Hans-BöcklerStiftung, die am Freitag in Berlin vorgestellt wurde. http://www.sueddeutsche.de/wirtschaft/studie-der-hans-boeckler-stiftung-einkommens-ungleichheit-indeutschland-stark-gestiegen-1.1764221 http://www.boeckler.de/pdf/p_imk_study_32_2013.pdf Wahlplakate der CDU 1949-2012 Eine üppige Sammlung von Wahlplakaten der CDU aus verschiedenen Wahlkämpfen unter CC-Lizenz. Leider sind ab dem Jahr 2000 kaum Plakate vorhanden (Urheberrecht). Wahlplakate der CDU 1949-2012 World development indicators- World Bank 2012: http://data.worldbank.org/data-catalog/world-development-indicators http://www.cgap.org/countries/sub-saharan-africa Ungleiche Einkommen verkürzen das wirtschaftliche Wachstum: www.imf.org/extend/pubs/ft/sdn/2011/sdn1108.pdf INTERNATIONAL MONETARY FUND Research Department Inequality and Unsustainable Growth: Two Sides of the Same Coin? Prepared by Andrew G. Berg and Jonathan D. Ostry 1 - April 8, 2011 12 Demokratiebildung nach dem Verfassungsschutz - Demokratiepädagogische Schlaglichter und Perspektiven von Dewey bis Rancière, Alexander Stärck und Frank Schubert, 2012 http://www.weiterdenken.de/downloads/Verfassungsschutz_Staerck.pdf Michael Kohlstruck - Bürgernähe und Bürgerkontrolle schließen sich aus - Der Verfassungsschutz überspannt den Bogen, In: Klaus Ahlheim/Johannes Schillo (Hg.): Politische Bildung zwischen Formierung und Aufklärung, Hannover, S. 126-143 http://www.weiterdenken.de/downloads/Verfassungsschutz_Kohlstruck.pdf CDs mit Methoden und Materialien Die Materialien auf den Lern-CDs bieten JugendleiterInnen, Lehrkräfte und MultiplikatorInnen die Möglichkeit, die themenspezifischen Projekttage der AG Bildung selbst durchführen. http://www.fernsicht-bildung.org/medien/methoden-cds Methoden-CD "Aus dem Krieg ausbrechen" Die CD "Aus dem Krieg ausbrechen" enthält alle Materialien und Methoden, die zu einer eigenständigen Durchführung des Projekttages zu Geschlechterrollen im Krieg notwendig sind. Zeitschrift Misereor-Lehrerforum Nr. 85 Gewaltprävention www.misereor.de/fileadmin/redaktion/Lehrerforum_85_2012.pdf Flucht und Migration – Wenn der Weg mal nicht das Ziel ist –Handreichung für Lehrkräfte www.donboscomission.de/schule/fuer-lehrer/flucht-und-migration/ http://www.donboscomission.de/fileadmin/Images/Schule/Migrationsmaterial/Unterrichtsmaterialien-LehrerKlasse-7-10_Web_WUS.pdf Nicaragua: Auf den Spuren der Müllkinder Vor knapp zehn Jahren hat ein Team des NDR den damals zwölfjährigen Franzisco und die elfjährige Azucenas auf der Müllkippe der nicaraguanischen Stadt León kennengelernt und sie mehrere Tage begleitet. Download des Filmes und mehr Informationen unter: http://www.ndr.de/fernsehen/sendungen/weltbilder/muellkinder101.html Friedensbildung und Schule, Materialien und Lernmedien unter: www.friedensbildung-schule.de http://friedensbildung-schule.de/lernmedien Aktiv für Menschenrechte! Kompass. Handbuch zur Menschenrechtsbildung für die schulische und außerschulische Bildungsarbeit http://friedensbildung-schule.de/printpdf/107?destination=unterrichtsmaterial Syrien - Krise Das Thema Syrien ist omnipräsent in den Medien. Die Bilder lassen einen allein, die Verarbeitung ist gerade für Kinder und Jugendliche schwierig. Frieden-fragen.de, ein Angebot der Berghof Foundation / Friedenspädagogik Tübingen nimmt das Anliegen auf und thematisiert Fragen zur Syrien-Krise, indem vielfältige Aspekte multimedial beleuchtet werden STUDIE - Abschaffung der Optionspflicht ist der einzig gangbare Weg Die Optionsregelung im Staatsangehörigkeitsrecht verstößt gegen Europa- und Verfassungsrecht. Das ist das Ergebnis einer Studie des Deutschen Instituts für Menschenrechte und des MenschenRechtsZentrum der Universität Potsdam. http://www.migazin.de/2013/09/06/studie-abschaffung-optionspflicht-weg/ http://www.institut-fuer-menschenrechte.de/uploads/tx_commerce/Studie_Deutsche_zweiter_Klasse.pdf Da und fort. Leben in zwei Welten. Buch, Videos und Archivmaterialien über Immigration und Binnenwanderung in der Schweiz Während eines halben Jahres haben sich mehr als siebzig Migrantinnen und Migranten in Erzählworkshops mit ihren Lebensgeschichten auseinandergesetzt. Sie kamen aus Italien, Deutschland, Ungarn, der Türkei und aus dem ehemaligen Jugoslawien in die Schweiz. Mit dabei waren auch SchweizerInnen, die in den vierziger und fünfziger Jahren aus abgelegenen Bergregionen in die urbanen Zentren gezogen sind. In einem weiteren Workshop haben sich Kinder aus europäischen und überseeischen Ländern ebenfalls mit ihren Migrationserlebnissen beschäftigt. http://www.migrant.ch/de.1.html Informationsportal zur politischen Bildung, ein Angebot der Landeszentralen für politische Bildung www.politische-bildung.de 13 step 21, Initiative für Toleranz und Verantwortung www.step21.de attac-Bildungsbausteine - globalisierungskritisches Unterrichtsmaterial www.attac-netzwerk.de/service/bildungsprogramm/unterrichtsmaterial/?L=2 Umwelt Studie über Energiespeicher für Energiewende Ein wesentlicher Baustein zur Bewältigung der Energiewende sind leistungsfähige, zuverlässige und bezahlbare Speichertechnologien. Fraunhofer UMSICHT untersuchte den Stand der Technik und ermittelte die Potenziale erfolgversprechender Innovationen. Die Ergebnisse wurden nun in der Studie "Speicher für die Energiewende" veröffentlicht. Weitere Informationen zu dieser Studie sowie den Downloadlink erhalten Sie unter http://www.bhkw-infozentrum.de/statement/studie_speicher_fuer_die_energiewende.html Ungeplant ist der Normalfall- Studien der Stiftung Wissenschaft und Politik u.a. zur Klimapolitik in der EU: www.swp-berlin.org/fileadmin/contents/products/studien/2011_S32_lpt_prt_ks.pdf 10 Situationen, die politische Aufmerksamkeit verlangen aus dem Jahr 2011 Null-Emission – ein nachhaltiger Blick auf unsere Produktion - Blue-Economy Die Natur bietet Raum für Unternehmen und Menschen, die mehr aus weniger herstellen. Diese Innovationen unterstützen wir mit der Blue Economy und bieten ihnen eine Plattform. Die Zukunft braucht Green Economy,Nachhaltigkeit und CSR als ganzheitliche Innovation. www.blueeconomy.de Welcome To ZERI Zero Emissions Research & Initiatives (ZERI) is a global network of creative minds seeking solutions to world challenges. The common vision shared by the members of the ZERI family is that we wish to respond to the basic needs of all with what is locally available. We embrace innovative business models that generate multiple benefits, increasing productivity while generating jobs. www.zeri.org Geografie Interaktive Karten in Flash – Lernspiele in Flash http://serbal.pntic.mec.es/ealg0027/kartenflash.htm Kartengeschichte Schweiz - Geografie Swisstopo wird 175 jährig. Mit einer interaktiven Zeitreise kann die Kartengeschichte der Schweiz eindrücklich nachempfunden werden. Zudem bietet die Plattform Tiptopo spannende und spielerische Übungen zum Thema Schweizer Geographie an. Arbeit, Beruf, Ausbildung Leitfaden für Förderschulen Für Förderschülerinnen und -schüler gestaltet sich der Übergang in die Berufswelt häufig besonders problematisch. Nur selten erhalten sie Zugang zu Praktika und Ausbildungsplätzen, denn viele Betriebe hegen ihnen gegenüber Vorurteile. Als Schlüssel zu einem erfolgreichen Einstieg ins Erwerbsleben hat sich für viele dieser Jugendlichen ein persönlicher Kontakt zu ihrem späteren Arbeitgeber schon während der Schulzeit herausgestellt. Um langfristige Kooperationen zwischen Förderschulen und Betrieben anzustoßen sowie um den Lehrkräften eine verbesserte Vorbereitung ihrer Schützlinge auf das Berufsleben zu ermöglichen, hat die Stiftung Partner für Schule NRW den "Leitfaden für Förderschulen" veröffentlicht. http://www.partnerbetriebe.nrw.de/download/partnerbetriebe/leitfaden_foerderschulen.pdf http://cms.partner-fuer-schule.nrw.de/fileadmin/redaktion/img/content/wir-wollen/pub_leitfaden_foerderschulen_03.pdf Kulturbund Darmstadt In der Bildungsstätte (Reha-Einrichtung) werden Jugendliche mit Behinderung oder gesundheitlichen Beeinträchtigungen in verschiedenen kaufmännischen Berufen ausgebildet. www.kulturbund-dgb.de 14 Schule und was dann? Was man in Darmstadt nach der Schule machen kann Wie geht's weiter? Diese Frage stellt sich vielen Jugendlichen, wenn sie die Haupt- oder Realschule verlassen - die wenigsten haben sofort eine Antwort. Die „OloV-Koordinatoren" der Stadt Darmstadt und des Landkreises Darmstadt-Dieburg haben eine Übersicht zur Berufswegeplanung herausgegeben, welche auf einen Blick die unterschiedlichen Möglichkeiten und sämtliche weiterführende Schulen in Darmstadt aufzeigt. Mehr über „OloV - Optimierung der lokalen Vermittlungsarbeit im Übergang Schule-Beruf" hier www.olov-darmstadt/lk-da-die.de PDF-Datei Übersicht anzeigen bzw. herunterladen. (281 KB) Sprachen Deutsch BlaBlaMeter -wie viel Bullshit steckt in Ihrem Text? PR-Profis, Politiker, Berater, Werbetexter oder Professoren müssen hier tapfer sein! Das BlaBlaMeter entlarvt schonungslos, wieviel heiße Luft sich in Texte eingeschlichen hat. http://www.blablameter.de/index.php Deutsch: Medienerziehung durch Selbstlernmaterialien Im Lernarchiv Deutsch - Medienerziehung auf Select finden sich die ganz besonders für den Unterricht geeigneten die GRIPS-Materialien, die sehr ansprechend gestaltet und auch in der Online-Selbstlernplattform für die Sekundarstufe Select eingestellt sind. Damit kann sehr gut in den Jahrgangsstufen 7-10 gearbeitet werden. http://lernarchiv.bildung.hessen.de/sek/deutsch/methoden/medienerziehung/index.html http://www.br.de/grips/faecher/grips-deutsch/33-medienarten-kirchentag100.html Deutsch als Zweitsprache Sprachförderung in deutschen Schulen die Sicht der Lehrerinnen und Lehrer: Ergebnisse einer Umfrage unter Lehrerinnen und Lehrern, durchgeführt von IPSOS (Hamburg) im Auftrag des Mercator --‐ Instituts für Sprachförderung und Deutsch als Zweitsprache Universität zu Köln, 2012 , Prof. Dr. Michael Becker‐Mrotzek http://www.mercator-institutsprachfoerderung.de/fileadmin/user_upload/Institut_Sprachfoerderung/Lehrerumfrage_Langfassung_final_30_05_12.pdf Studie zu wirksamer Sprachförderung: Systematische Verankerung und die Qualifizierung pädagogischer Fachkräfte sind entscheidend Studie des Mercator-Instituts für Sprachförderung und Deutsch als Zweitsprache und des Zentrums Lesen identifiziert Indikatoren für wirksame Sprachförderung und gibt Empfehlungen für die Um-setzung in der Praxis http://www.portal.uni-koeln.de/nachricht+M557ad2a5f03.html weitere Informationen auch unter www.mercator-institut-sprachfoerderung.de vollständige Expertise zur Sprachförderung zum Download: http://www.mercator-institutsprachfoerderung.de/fileadmin/user_upload/Institut_Sprachfoerderung/Expertise_Sprachfoerderung_Web_final.pdf Qualitätsmerkmale für Sprachstandsverfahren im Elementarbereich - Ein Bewertungsrahmen für fundierte Sprachdiagnostik in der Kita http://www.mercator-institut-sprachfoerderung.de/fileadmin/user_upload/Institut_Sprachfoerderung/MercatorInstitut_Qualitaetsmerkmale_Sprachdiagnostik_Kita_Web.pdf Englisch und andere Sprachen Provence, Alpes, Cote d'Azur! "Le Carneval de Nice, die Lavendelfelder, die Metropole Marseille, die Alpen, ... - an Attraktion mangelt es der süd-östlichsten Region Frankreichs sicherlich nicht. Daher ist sie wohl auch die Region, die am meisten Touristen empfängt. Das Portal von TV5-Monde hilft mit vielen unterschiedlichen Materialien, wie Videos und Fotos, sich einen guten Eindruck der drittgrößten Region Frankreichs zu 15 verschaffen. Bei einem Klick auf "Utilisez les fiches pédagogiques" (unter dem groß angezeigten Video) erscheint eine Auswahl von Arbeitsblättern (unterteilt in Kompetenzstufen) und dazugehörigen Lehrermaterialien, mit denen die Seite und das jeweilige Video erschlossen werden können." Englisch: Lernarchiv "Schreiben" Das Lernarchiv rund um das Thema "Schreiben" enthält viele kreative Ideen und Materialien für den Englischunterricht. Von Anleitungen zum Schreiben einer Summary (Zusammenfassung) über eine Schreibschule, die umfassend Tipps zum Schreiben von englischen Texten bietet bis hin zum Schreiben von poems (Gedichten). Neu hinzugekommen sind Hilfen und Tipps für das Schreiben persönlicher Nachrichten und Emails auf Englisch. http://lernarchiv.bildung.hessen.de/sek/englisch/sprache/schreiben/index.html L'Avare (Molière) - Pflichtlektüre im Landesabitur Französisch Geiz und Liebe bestimmen die Handlung von Molières Komödie, in der der Familientyrann Harpagon das Leben seiner Kinder bestimmen will. Sie finden hilfreiche Analyseseiten und Hintergrundinformationen im neuen Lernarchiv "L'Avare". Weitere Infos: http://lernarchiv.bildung.hessen.de/sek/franzoesisch/literatur/Les_auteurs/moliere/avare/index.html Mathematik, Naturwissenschaften, Biologie Unterrichtsmaterialien für Physik, Chemie und Technik-Unterricht Der Studientag Materialwissenschaft und Werkstofftechnik hat sich zur Aufgabe gemacht, Schüler möglichst früh für Materialien und Werkstoffe zu begeistern. Dazu bietet der Studientag eine ganze Reihe von Materialien und Veranstaltungen an, die Sie als Lehrer(-in) im Physik, Chemie oder Technikunterricht nutzen können. Die Unterrichtsmaterialien wurden zusammen mit Lehrern erstellt und geben durch interessante Experimente oder Sachverhalte einen Eindruck von der Fachdisziplin Materialwissenschaft und Werkstofftechnik. http://www.stmw.de/index.php?id=42 http://schuelerlabor.tu-freiberg.de/index.php?id=22 Mint – will schon in den Schulen Nachwuchs fördern, der sich für Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften und Technik interessiert: http://www.mintzukunftschaffen.de/ Science on Stage – Unterrichtsmaterialien für IKT in den Naturwissenschaften http://www.science-on-stage.de/ Unterrichtsmaterialien von Science on Stage zum Download: http://www.science-on-stage.de/page/display/de/7/7/0/unterrichtsmaterialien Stage - ICT in natural science teaching About 20 teachers from 15 different countries worked together over one year and developed teaching materials for information and communication technologies (ICT) to be used in physics, biology and chemistry classes. http://www.science-on-stage.de/page/display/en/3/39/0/istage-ikt-im-nawi-unterricht Unterrichtsmaterialien in Deutsch: http://www.science-on-stage.de/images/downloads/iStage_Deutsch.pdf Zusatzmaterialien: Brer Rabbit, Rare Rabbit Don’t Worry, Be Healthy – Life Management Monster Rain – Monitoring the Climate Length of a Day Sun Exposition & Home Price Swinging Bodies Phases of the Moon Space Travel http://www.science-on-stage.de/page/display/en/3/44/0/zusatzmaterialien_ikt_in_Naturwissenschaften// Schüler zum Staunen bringen Was kann Schülerinnen und Schüler heute überhaupt noch faszinieren? Kennen Sie die 'Amazing Anamorphic Illusions' schon? Die Bilder: the images in this video for you to download and try yourself. Print them on 8.5 X 14. Cut the paper any way you'd like to add more of an effect. Rubiks - http://i.imgur.com/ffAnX.jpg Tape - http://i.imgur.com/GUU2b.jpg Shoe -http://i.imgur.com/J8VNL.jpg Simply Science - Magic Science Die Stiftung Simply Science hat sich zum Ziel gesetzt, das Verständnis von Kindern und Jugendlichen im Alter von 8 - 18 Jahren für wissenschaftlich-technische Fragen zu fördern. Wissenschaftswebseite: Spannende Themen, Rätsel, News - alles rund ums Thema Naturwissenschaften und Technik https://www.facebook.com/SimplyScience Die attraktiv aufgemachte Website beinhaltet zahlreiche wissenschaftliche Experimente, die mit PDFAnleitungen nachgestellt werden können. Die Stiftung empfiehlt zudem Magic Sience, wo die faszinierendsten Experimente als Kurzvideo zum Bestaunen bereitliegen. 16 Simply Science – Resources für kids, parents, teachers http://www.simplyscience.com/ Sturm des Wissens - Science Soap in Rostock abgedreht Liebe, Intrigen und Katastrophen in der Wissenschaftswelt: mit der Science Soap "Sturm des Wissens" wollen die Hanse- und Universitätsstadt Rostock und der Wissenschaftsmarketingverein [Rostock denkt 365°] insbesondere Mädchen zwischen 14 und 20 Jahren erreichen. Die Premiere ist für November 2013 geplant dann wird jeweils wöchentlich ausgestrahlt auf der Seite www.sturm-des-wissens.de und im regionalen Fernsehsender MV1. Auf der Website werden die Folgen später kostenlos und unbegrenzt abrufbar sein. Mathematik Mathematische Podcasts zum Lernen und Forschen Beispiele: www.lehrer-online.de/mathe-podcasts.php http://blog.studiumdigitale.uni-frankfurt.de/primapodcast Über mathematische Probleme chatten: http://lehrer-online.de/mathe-chat.php WiLM@ Schreiben im Mathematikunterricht: http://www.lehrer-online.de/wilma-didaktik.php Mathe macht stark – niemanden zurücklassen Ein Projekt aus Schleswig-Holstein – Projekt soll Lücken auf anschauliche Weise schließen http://nzl.lernnetz.de/mathe/content/index.php?group=1&ugroup=0 Das Material zum Konzept findet sich auch bei Cornelsen: Die Materialien zur Förderung mathematischer Kompetenzen sind geeignet für die Klassenstufen 5 bis 8; werden zur Förderung leistungsschwacher Schüler/-innen eingesetzt; helfen mathematikschwachen Kindern, Grundvorstellungen zu zentralen Begriffen zu erwerben und diese weiterzuentwickeln; fördern eine positive Haltung zu mathematischen Fragen; geben Lehrkräften Anregungen für den Unterricht. http://www.cornelsen.de/lehrkraefte/reihe/r-6315/ra/konzept Lesen macht stark - Mathe macht stark Dr. Gesa Ramm, Prof. Dr. Olaf Köller, Prof. Dr. Jens Möller, Prof. Dr. Aiso Heinze, Karin Rogalski Ergebnisse der wissenschaftlichen Begleitung 2011 Niemanden zurücklassen - Lesen macht stark und Mathe macht stark http://nzl.lernnetz.de/docs/NZL_Bericht_2011.pdf Chemie-Physik Astronomie Biologie Drogen – Inhaltsstoffe – „Legal-Highs“ –Gefahren: www.legal-high-inhaltsstoffe.de Bio-Vielfalt: www.un-dekade-biologische-vielfalt.de www.naturschutz-botschafter.de www.biofrankfurt.de/aktionswoche OER Schulbuch BIOLOGIE 1 online: http://schulbuch-o-mat.oncampus.de/loop/BIOLOGIE_1 17 Interaktive Whiteboards – das interaktive Klassenzimmer Informatik- Informationstechnische Grundbildung (s.a. Medienpädagogik) How to create digital portfolios on eduClipper. http://www.freetech4teachers.com/2013/09/create-digital-portfolios-on-educlipper.html https://educlipper.net/ Free Technology for teachers http://www.freetech4teachers.com How clean is your cloud – Greenpeace Studie: http://www.greenpeace.de/themen/klima/kampagnen/2012_clean_our_cloud_gruener_strom_fuers_internet/ Kampagne “IT2Green” der Bundesregierung www.it2green.de Religion, Ethik Interaktiv die Religionen der Welt entdecken! Wer arbeitet in einer Moschee? Welche Feste feiern Juden und wieso hat eine Kirche meistens einen Turm? Wohnhäuser, Moschee, Kirche, Synagoge und eine Bibliothek bieten Informationen zu den Religionen. In einem Quiz können Schülerinnen und Schüler ihr Wissen erproben. Musik, Kunst, Sport Einstein spielte Geige Die positiven Effekte von Musikmachen in Form von Singen oder ein Instrument spielen sind heute unumstritten. "Mancher Personalchef", so Hermann Wehner, Pate des Musik-Lernarchivs, "weiß bei Musikern Qualitäten wie Teamkompetenz, Durchhaltevermögen und Konzentrationsfähigkeit zu schätzen". Auf der Selbstlernplattform Select mit ihren bislang 300 Ressourcen können sich Schülerinnen und Schüler musikalisches Hintergrundwissen aneignen. Form in der Musik Musikalisches Formen und Gestalten spielt im Musikunterricht in unterschiedlichen Klassenstufen eine Rolle. Die Qualifikationsphase (Q1) wird mit einem Kurs "Musikalische Formgestaltung" eingeleitet. Das neue Medienpaket "Form in der Musik" soll hier eine Lücke schließen helfen. Das Medienpaket kann angesichts der Vielschichtigkeit des Gegenstandes keinen Anspruch auf Vollständigkeit erheben. Die Materialien, die sich gut für die eigenständige Beschäftigung mit den Werken eignen, sind auch in Select, der Online-Selbstlernplattform für Schülerinnen und Schüler zugänglich. Start der Fach-Community für das Fach Musik Das Angebot der Fach-Community Musik richtet sich in erster Linie an hessische Musik-Lehrerinnen und Lehrer aller Schulstufen. Sie finden dort unterrichtsrelevante Nachrichten, Materialien, Informationen und Termine zum Fach Musik. Ludwig van Beethoven: Sinfonie Nr.III - Eroica Beethoven hat seine dritte Sinfonie ursprünglich Napoleon gewidmet. Als der sich aber selbst zum Kaiser krönte, war Beethoven sehr enttäuscht und zerriss die Widmung. Fortan hieß seine dritte Sinfonie Eroica, "Heroische Sinfonie". Auf dieser Seite kann man alle Hintergründe zu dem Werk erfahren, allerdings in englischer Sprache. Der erste Satz dieser Sinfonie wird analysiert. Beim Hören kann man die Noten mitlesen. Termine – Wettbewerbe LitCam Konferenz 2013: „Literacy and Gender" –Konferenz Ffm, 7.u.8.10.2013 http://www.litcam.de/litcam-konferenzen/konferenzen-2013/konferenz-2013 In der heutigen globalisierten Welt spielt Bildung eine herausragende Rolle. Im Jahr 2000 rief die UNESCO das Aktionsprogramm für Bildung: EFA – „Education for all“ ins Leben. 164 Länder verpflichteten sich, sechs 18 Bildungsziele bis 2015 zu erreichen. Alle Ziele konzentrieren sich auf Bildungsgerechtigkeit, wobei die Ziele 2, 3 und 5 direkt die Gleichberechtigung der Geschlechter betreffen. Der Abbau der Geschlechterdisparitäten ist eines der Millenniumszielen der Vereinten Nationen, auf die sich im Jahr 2000 insgesamt 189 Mitgliedsländer verständigten. Bildungskongress 2013 zur Buchmesse in Frankfurt/M am 9.10.2013 "Medienwelt ist Kinderwelt - Kinder fit machen für den Umgang mit Medien"Kinder lieben Medien. Von Bilderbüchern über Hörspiele zu sozialen Netzwerken und Computerspielen – Medien unterhalten, sind Kommunikationsmittel und haben auch im Lern- und Lehrbereich längst Einzug gehalten http://book-fair.com/de/im_Fokus/weitere_themen/bildung/00229/ Der Deutsche Lehrertag, bundesweiter Fortbildungstag für Lehrerinnen und Lehrer aller Schulstufen aus allen Bundesländern, findet in diesem Jahr am Freitag, 29. November 2013, zwischen 10.00 und 17.00 Uhr im Kongresszentrum der Westfalenhallen Dortmund statt. Unter dem Motto: „Individuell fördern. Wie geht das?“ steht die Arbeit mit heterogenen Lerngruppen im Mittelpunkt. Der Hauptvortrag wird von Prof. Dr. Clemens Hillenbrand, Institut für Sonderpädagogik und Rehabilitation der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg, gehalten. Das Thema heißt: „Classroom Management in inklusiven Lerngruppen“. Der Deutsche Lehrertag wird vom Verband Bildung und Erziehung (VBE) gemeinsam mit dem Verband Bildungsmedien e.V. organisiert. Anmeldungen zum Deutschen Lehrertag 2013 sind unter www.deutscher-lehrertag.de möglich. Dort finden Sie auch den kompletten Flyer. Vielfalt-Preis 2014 Mit dem Vielfaltpreis 2014 zeichnet die Jugendstiftung Baden-Württemberg Jugendinitiativen, Aktionen und Projekte in Baden-Württemberg aus, in denen sich Jugendliche mit unterschiedlichem kulturellem Hintergrund gemeinsam engagieren oder sich mit dem Thema (kulturelle) Vielfalt auseinandersetzen. Mitmachen können Projektgruppen aus Baden-Württemberg mit mindestens fünf Jugendlichen oder jungen Erwachsenen bis 24 Jahre. Bewerbung und weitere Informationen unter www.vielfaltpreis.jugendnetz.de vgl. a. www.menschenrechte.jugendnetz.de/index.php?id=3 Projekt der Stiftung Warentest „Finanztest macht Schule“ Zehn zusätzliche Plätze für hessische Schulen finanziert die Hessische Landesregierung im Schuljahr 2013/2014, um die ökonomische Bildung an Schulen zu fördern. Das Projekt der Stiftung Warentest „Finanztest macht Schule“ fördert ökonomisches Wissen und die finanzielle Entscheidungskompetenz von Schülern. Die Bewerbungsfrist für das Projekt läuft bis zum 29. Oktober 2013. Das Projekt eignet sich für wirtschafts- und sozialwissenschaftliche Fächer ab Klassenstufe 10. Die beteiligten Klassen erhalten im Projektzeitraum von November 2013 bis April 2014 jeden Monat kostenfrei einen Klassensatz der Zeitschrift Finanztest. Bis zum 29. Oktober 2013 können sich interessierte Lehrerinnen und Lehrer mit ihren Klassen ab Stufe 10 um eine Teilnahme bewerben. Alle Informationen zum Projekt sowie das Bewerbungsformular gibt es unter www.hmuelv.hessen.de. Global und lokal denken und handeln - 'Die Welt beginnt vor deiner Tür!'", hier sollen Kinder und Jugendliche für globale Zusammenhänge sensibilisiert werden und begreifen, welche Auswirkungen unser Denken und Handeln auf andere Teile der Welt hat. Einsendeschluss: 15.03.2014. Weitere Informationen und Unterrichtshilfen gibt es auf der Website zum Wettbewerb. Im Online-Lernarchiv "Bildung für eine nachhaltige Entwicklung - Globales Lernen" finden Sie viele Angebote zum Wettbewerbsthema. "Bildung für eine nachhaltige Entwicklung - Globales Lernen" Weitere Infos: http://www.eineweltfueralle.de/ Bildungspolitik, Medienpädagogik, Gesundheit, Recht Bildungspolitik: GEW-Orientierungshilfe: Lehrerausbildung Die Lehrerinnen- und Lehrerbildung ist zu einer bildungspolitischen Dauerbaustelle geworden. Jede Schulreform in einem der 16 Bundesländer, jede neue gesellschaftliche Herausforderung, die auf Schulen zukommt, wirft die Frage auf, ob die Strukturen und die Inhalte der Lehrerinnen- und Lehrerbildung noch zeitgemäß sind. Die GEW gibt eine Orientierungshilfe für diesen Flickenteppich. "Lehrer_innenbildung in Deutschland -- eine phasenübergreifende Analyse der Regelungen in den Bundesländern", so lautet der Titel einer 76-seitigen Broschüre, die der Hauptvorstand der GEW vorgelegt hat. Sie dokumentiert die Expertise, die Dr. Doris Wittek (Universität Marburg) und Maik Walm (Universität Rostock) im Auftrag der MaxTraeger-Stiftung erarbeitet haben. Lehrerbildung in Deutschland - Studie 19 Bildungsbericht Deutschland 2012 Mit "Bildung in Deutschland 2012" wird der vierte indikatorengestützte Bericht einer unabhängigen Gruppe von Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftlern vorgelegt. Mit diesem von der Kultusministerkonferenz (KMK) und dem Bundesministeriums für Bildung und Forschung (BMBF) geförderten Bericht wird eine alle Bereiche des Bildungswesens umfassende aktuelle Bestandsaufnahme des deutschen Bildungswesens vorgenommen. http://www.bildungsbericht.de/ http://www.bildungsbericht.de/daten2012/bb_2012.pdf Bildungsrecherche-Special bei sueddeutsche.de Die Online-Ausgabe der Süddeutschen Zeitung zeigt ein umfangreiches Special zum Thema Bildung. Alle Artikel stehen uneingeschränkt und auf Dauer zur Verfügung, etwa das Essay von Johann Osel mit dem Titel "Grundlegende Renovierung statt neuer Fassade" oder auch der Beitrag "Warum Bildung ohne Erziehung nicht funktioniert". http://www.sueddeutsche.de/thema/Bildungsrecherche Lehrereinstellungsbedarf 2012-2025 - Modellrechnung/Prognose Im Juni 2013 stellte die KMK (Kultusministerkonferenz) eine Modellrechnung für den Bedarf an Lehrer/innen bis 2025 in Deutschland vor. Insgesamt gilt: Es wird in den nächsten Jahren zu viele Lehrer/innen geben; einige Fachbereiche sind jedoch stark gefragt (z.B. Mathematik, naturwissenschaftliche Fächer). Lehrereinstellungsbedarf 2012-2025 - Modellrechnung/Prognose Pflichtstunden der Lehrer/innen in den Bundesländern Die Anzahl der Unterrichtsstunden, die Lehrer/innen jede Woche unterrichten müssen, unterscheidet sich je nach Bundesland - mehr als 4 Pflichtstunden trennen Volldeputate. Die KMK veröffentlicht jedes Jahr die Zahlen in der Übersicht - hier die aktuellen für das Schuljahr 2013/2014. Pflichtstunden der Lehrer/innen in den Bundesländern EU-Studie: Kinder mit Migrationshintergrund brauchen gezielte Förderung Einer neuen Studie der Europäischen Kommission zufolge besuchen Schüler/innen aus kürzlich eingewanderten Familien mit höherer Wahrscheinlichkeit Schulen, die über wenig Ressourcen verfügen. Dies führe zu schwachen Leistungen und einem erhöhten Schulabbruchrisiko. Der Abschlussbericht empfiehlt deshalb, Kinder mit Migrationshintergrund mit zielgenauen Maßnahmen zu fördern, beispielsweise durch spezialisierte Lehrkräfte und eine systematische Einbeziehung der Eltern und Communities zur Verbesserung der Integration. • Studienabschlussbericht „On educational support for newly arrived migrant children” (englisch) http://ec.europa.eu/education/more-information/doc/migrants/report_en.pdf Pressemitteilung der Kommission vom 11. April 2013 http://europa.eu/rapid/press-release_IP-13-323_de.htm Fraktionsübergreifendes Präventionskonzept der Stadt Neu-Isenburg „Neu-Isenburg stärkt Eigenverantwortung, fördert Chancengerechtigkeit und ist für alle Menschen lebenswert“ ist der Titel des fraktions-übergreifenden Präventionskonzeptes, das von den Stadtverordneten verabschiedet wurde. http://www.neu-isenburg.de/fileadmin/user_upload/wirtschaftsplatz/standortfaktoren/Fraktionsuebergreifendes_Praeventionskonzept.pdf Sozialinformatik – Studiengang an der FH Fulda: Berufsbegleitendes Online-Studium mit Abschluss Bachelor of Science (B.Sc.). In Zusammenarbeit mit dem Fachbereich Sozialwesen der Hochschule Fulda. http://www.hs-fulda.de/index.php?id=9760 Report Familien in Baden-Württemberg zum Thema "Familie und Wohnen" Der Report Familien in Baden-Württemberg wird im Rahmen der Familienberichterstattung des Landes quartalsweise von der FamilienForschung Baden-Württemberg erstellt und erscheint ausschließlich in elektronischer Form. Er kann kostenlos heruntergeladen werden unter www.sm.baden-wuerttemberg.de/de/Untersuchungen_zur_Lage_der_Familien/82123.html und kann über die Internetseite der FamilienForschung kostenlos abonniert werden: www.statistik.baden-wuerttemberg.de/BevoelkGebiet/FaFo/Familien_in_BW/ Ergebnisse der KESS-Studie aus Hamburg (2012)- Abschlussquoten und Leistungen Hamburger Abiturienten: Kompetenzen und Einstellungen von Schülerinnen und Schülern am Ende der Jahrgangsstufe 13 (KESS 13) – Zusammenfassung der zentralen Befunde – U. Vieluf, St. Ivanov, Dr. Roumiana Nikolova http://www.hamburg.de/contentblob/4099630/data/studie-kess-13.pdf “Das Bildungssystem selektiert zu früh” In Deutschland hat die soziale Herkunft einen großen Einfluss auf den Bildungserfolg. Deshalb fordert die Bildungsexpertin Prof. Yasemin Karakaşoğlu ein gerechteres Bildungssystem. Wie sie das erreichen und weitere Probleme bewältigen will, erklärt sie im Interview mit MiGAZIN. http://www.migazin.de/2013/09/20/das-bildungssystem-selektiert-zu-frueh/ 20 Medienpädagogik: Was sind Open Educational Resources? Häufig gestellte Fragen zu OER Bonn: Deutsche UNESCO-Kommission, 2013. 32 Seiten. ISBN 978-3-940785-50-3 http://www.unesco.de/fileadmin/medien/Dokumente/Bildung/Was_sind_OER__cc.pdf Neue Broschüre informiert über Open Educational Resources Was sind offene Lehrmaterialien? Wie lässt sich ihre Qualität sichern? Und welche Rolle spielt dabei das Urheberrecht? Diese und andere häufig gestellte Fragen beantwortet die neue Broschüre "Was sind Open Educational Resources?" der Deutschen UNESCO-Kommission (DUK). "Was sind Open Educational Resources? Und andere häufig gestellte Fragen zu OER" (dhttp://www.unesco.de/oer-faq) Weitere Informationen: OER-Konferenz 2013: Freie Bildungsmaterialien in Deutschland, 14. bis 15. September 2013, Berlin (dhttp://www.unesco.de/oer-konferenz-2013) UNESCO und Open Educational Ressources (dhttp://www.unesco.de/open_educational_resources) KIM-Studie 2012 : Kinder + Medien , Computer + Internet Basisuntersuchung zum Medienumgang 6- bis 13-Jähriger in Deutschland http://www.mpfs.de/fileadmin/KIM-pdf12/KIM_2012.pdf miniKIM – Medienpädagogischer Forschungsverbund Südwest Viele Kleinkinder sind von Medien fasziniert. Im Alltag von zwei- bis fünfjährigen Kindern spielen besonders das Fernsehen und (Bilder-)Bücher eine wichtige Rolle. Fast die Hälfte der Kinder in dieser Altersgruppe (47 %) sieht jeden oder fast jeden Tag fern…http://www.mpfs.de/?id=565 http://www.mpfs.de/fileadmin/miniKIM/2012/PDF/miniKIM2012.pdf Grafiken des Forschungsverbundes 2012 zum Download: Freizeitaktivitäten Medienbesitz Mediennutzung Bücher Comp. + Internet Computerspiele Medien im Alltag Fernsehen Interaktive Online-Vorlesungen im Netz besten Konzepte für Massive Open Online Courses (Moocs) ausgezeichnet http://www.zeit.de/studium/uni-leben/2013-06/mooc-wettbewerb-iversity-gewinner http://www.stifterverband.info/bildungsinitiative/quartaere_bildung/mooc_fellowships/ Iversity - Diesen Herbst beginnt das Online-Studium für alle! Wir bringen die Hochschullehre ins digitale Zeitalter. Mit unseren Kursen wird Online-Lehre interaktiv, kollaborativ und weltweit frei verfügbar. https://iversity.org/ Internet braucht zeitgemäßen Jugendschutz Den Gefahren für Minderjährige im Internet müssen alle Beteiligten gemeinsam begegnen. Zu diesem Ergebnis kommt der Jahresbericht 2013 des "I-KiZ", des Zentrums für Kinderschutz im Internet. Es ist eine Initiative des Bundesfamilienministeriums und erarbeitet Lösungsansätze für den digitalen Jugendmedienschutz. Zur Startseite für Eltern und für Kinder und Jugendliche https://www.i-kiz.de/hilfe Films in School versteht sich als interaktive Plattform für Lehrer und (Medien-) Pädagogen. Hier haben Sie die Möglichkeit, sich mit Kollegen über Erfahrungen, die Sie mit dem Filmeinsatz im Unterricht gemacht haben, auszutauschen und über die Medienwirkung auf junge Menschen zu diskutieren. Darüber hinaus hilft Ihnen die Filmdatenbank, die passende Auswahl zu treffen und Informationen über die einzelnen Filme zu bekommen. http://foerdernetz.de/course/view.php?id=54 Schulfernsehen interaktiv: Datenbank des Bayerischen Schulfernsehens www.br-online.de/bildung/databrd Handreichung zur Durchführung eines Trickbox-Projektes , Verfasserin: Stefanie Döhring Die Handreichung zur "Trickbox" stellt eine Verknüpfung zu einer Examenshausarbeit von Stefanie Döhring dar. Sie soll andere Lehrende motivieren, Medienarbeit zu betreiben und ähnliche Projekte mit ihren Lerngruppen durchzuführen. Es werden wichtige Informationen und Empfehlungen gegeben, die im Vorfeld eines Trickbox-Projektes Berücksichtigung finden sollten, z.B. wird auf die Gehörschulung eingegangen. 21 Für die Nachbearbeitung des Filmes sind die grundlegenden Bearbeitungsvorgänge des Videoschnittprogramms „Magix deLuxe 2005“ erörtert, die zur Fertigstellung und Vervielfältigung des Filmes benötigt werden. http://foerdernetz.de/file.php?file=%2F54%2Fmoddata%2Fforum%2F429%2F1813%2FHandbuch.doc Gesundheit Sparpolitik in der Krise macht krank – Studie des „Netzwerk Ärzte der Welt“ Mehr Menschen leiden psychisch in der Krise http://www.fr-online.de/wirtschaft/gesundheit--mehr-menschen-leiden-psychisch-in-der-krise,1472780,22324652.html http://www.hintergrund.de/201303282512/soziales/sozialabbau/sparpolitik-in-der-krise-macht-krank-und-toetet.html http://www.thelancet.com/journals/lancet/article/PIIS0140-6736%2813%2960102-6/abstract http://www.mdm-international.org/IMG/pdf/PDF_BD_Report_crisis_and_rising_xenophobia.pdf Vortrag von Andreas Kraus zur altersgerechten Schule: www.bdp-schulpsychologie.de/aktuell/buko/2008/pdfs_nach/krause_vortrag.pdf Prima-Kita – präventiver und mitarbeiterorientierter Arbeits- und Gesundheitsschutz in Kitas Kindertageseinrichtungen stehen vor neuen Herausforderungen: Die Bedeutung der frühkindlichen Bildung steigt, der Bedarf an Fachkräften wächst und die Belegschaften werden älter. Diesen Entwicklungen stehen erhebliche arbeitsbedingte Belastungen gegenüber. Hier setzt das Projekt Prima-Kita an: Ziel ist die Umsetzung eines präventiven und beteiligungsorientierten Arbeits- und Gesundheitsschutzes. http://prima-kita.iaw.uni-bremen.de/ccm/navigation/ "Studie über berufliche und gesundheitliche Belastungen von Beschäftigten in Kindertageseinrichtungen im Land Bremen" http://prima-kita.iaw.uni-bremen.de/ccm/cms-service/download/asset/IAW-Schriftenreihe-15.pdf?asset_id=4398033 Gewerkschaftsbroschüre: Alternsgerechtes Arbeiten in Kindertagesstätten Handlungshilfe für Träger, LeiterInnen, MitarbeiterInnen und Interessenvertretungen www.chancen-foerdern.de/w/files/gesundheitsfoerderung/kita_broschuere.pdf Plädoyer für die Wochenbettkultur – Kontrapunkt zur technisierten Geburtshilfe www.hebammenverband.de http://www.hebammenverband.de/beruf-hebamme/geschichte-der-hebammenhilfe/ Umwelt und Kindergesundheit – Gesünder groß werden http://www.umweltdaten.de/publikationen/fpdf-l/4322.pdf Kinder reagieren besonders sensibel auf schlecht Umwelteinflüsse. Wie Eltern ihren Nachwuchs schützen können, hat das Umweltbundesamt in einer 145 –seitigen Broschüre zusammengetragen Recht Paare in Europa – Erbrecht www.coupleseurope.eu www.successions-europe.eu Software, Hardware-Skripte Kinder-Apps nicht immer kinderfreundlich - vzbv-Untersuchung zeigt Nachbesserungsbedarf Viele Entwickler und Anbieter von Kinder-Apps müssen noch ihre Hausaufgaben machen und nachbessern. Das zeigt eine aktuelle Untersuchung des Verbraucherzentrale Bundesverbands (vzbv) im Rahmen des Projekts „Verbraucherrechte in der digitalen Welt“. Geprüft wurden 32 kostenlose Apps, die sich speziell an Kinder richten: http://www.vzbv.de/12131.htm http://www.vzbv.de/cps/rde/xbcr/vzbv/Kinder-Apps-Positionspapier-2013-08-22.pdf http://www.vzbv.de/cps/rde/xbcr/vzbv/Kinder-Apps-Untersuchungsbericht_2013-08-22.pdf Learning Suite - Microsofts kostenfreies Paket innovativer Werkzeuge Die Microsoft Learning Suite ist ein kostenfreies Paket innovativer technischer Werkzeuge, die – kombiniert 22 mit Microsoft-Betriebssystem und Microsoft Office-Anwendungen – eine leistungsstarke und kreative ITUmgebung für die schulische Zusammenarbeit darstellen wollen. http://www.mypc-programm.de/Fuer_Lehrkraefte/Software/1491_Learning_Suite.htm Hotpotatoes: Software für kleine, interaktive Spiele, Kreuzworträtsel, Lückentexte oder Multiple-ChoiseÜbungen http://web.uvic.ca/hrd/hotpot Dringender Nachbesserungsbedarf In Deutschland besitzen 50 Prozent der Sechs- bis Dreizehnjährigen ein Smartphone. Laut einer Studie des Medienpädagogischen Forschungsverbunds Südwest installiert rund ein Viertel aller Kinder dieser Altersgruppe Apps auf dem Handy. Diese Zahlen unterstreichen die Notwendigkeit von Nachbesserungen seitens der Entwickler. Screencasts aufnehmen mit Screencast-O-Matic Mit dem Online-Tool Screencast-O-Matic können Sie völlig unkompliziert Ihren Bildschirm abfilmen und so kleine Filme erzeugen, in denen bspw. die Bedienung einer Website oder eines Programmes erklärt wird. Zurzeit das beste kostenlose Tool am Markt. Kurzvorstellung und Anleitung zur Bedienung. Screencasts aufnehmen mit Screencast-O-Matic Manfred Nodes Fachberater Medienbildung Staatliches Schulamt Darmstadt-Dieburg Am Falkenhorst 8 64832 Babenhausen
