Ozon 1. Wo befindet sich die Ozonschicht? __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ 2. Woraus besteht Ozon? __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ 3. Nenne zwei Situationen in denen Ozon entsteht! __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ 4. Welche lebenswichtige Aufgabe erfüllt Ozon in der Stratosphäre? __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ 5. Welche Auswirkungen hat Ozon in Bodennähe? __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ 6. Im Sommer entsteht durch Abgase im Straßenverkehr Ozon. Erkläre diesen Zusammenhang! __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ 7. Auf welchem Wege zerstört der Mensch die lebenswichtige Ozonschicht in der Stratosphäre? __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ 8. Welche Folgen hat eine dünnere Ozonschicht für Tiere und Menschen, sowie alle Lebewesen? __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ Infos zum Thema Ozon: http://www.seilnacht.com/Lexikon/Ozon.htm Ozonkonzentrationen in NRW (Rückschau, aktuelle Werte und Vorhersagen): http://www.env-it.de/umweltbundesamt/luftdaten/index.html Ozon - Lösungen 1. Wo befindet sich die Ozonschicht? Stratosphäre (15km – 50km über der Erdoberfläche) 2. Woraus besteht Ozon? Ozon ist eine besondere Form von Sauerstoff. In einem Molekül Ozon sind drei Sauerstoffatome miteinander verbunden, deshalb besitzt es die Formel O 3 3. Nenne zwei Situationen in denen Ozon entsteht! Unter der Einwirkung des UV-Lichts der Sonne, aber auch bei elektrischen Entladungen, zum Beispiel bei Gewittern, wird das Sauerstoffmolekül aufgebrochen, dabei entstehen zwei einzelne Sauerstoffatome (a). Diese einzelnen Sauerstoffatome sind extrem reaktionsfreudig und verbinden sich mit den verbleibenden Sauerstoffmolekülen zu Ozonmolekülen (b). a) O2 -----> 2 O b) 2 O + 2 O2 -----> 2 O3 4. Welche lebenswichtige Aufgabe erfüllt Ozon in der Stratosphäre? Es wirkt als Filter und schirmt die energiereichen UV-B-Strahlen der Sonne um ca. 95-97% ab. 5. Welche Auswirkungen hat Ozon in Bodennähe? Diese Strahlenart kann krankhafte Veränderungen der Zellen bei allen Lebewesen bewirken und ist an der Entstehung von Krebs beteiligt. Schon eine Erhöhung der Ozonwerte auf über 100µg pro Kubikmeter Luft kann bei ozonempfindlichen Personen (10-30% der Bevölkerung) zu Schleimhautreizungen, Kopfschmerzen, Atembeschwerden und Hustenreiz führen. Ab Werten über 180µg pro Kubikmeter wird die Öffentlichkeit informiert, anstrengende Tätigkeiten im Freien sind zu vermeiden. Bei Werten über 360µg pro Kubikmeter ist die Lungenfunktion bereits um 50% vermindert, dann besteht akute Ozongefahr. Der Aufenthalt im Freien kann dann bleibende Lungenschäden oder Erbgutschäden nach sich ziehen. Das Ozon ist nicht nur für die Menschen gefährlich, sondern es ist auch am Waldsterben beteiligt. 6. Im Sommer entsteht durch Abgase im Straßenverkehr Ozon. Erkläre diesen Zusammenhang! Bei der Verbrennung von Benzin im Automotor entstehen immer in größeren Mengen Stickstoffoxide (NO, NO2). Die Stickstoffdioxidmoleküle zerfallen unter dem Einfluss von UVLicht in Stickstoffoxid und ein Sauerstoffatom (a). Das Sauerstoffatom verbindet sich mit einem Sauerstoffmolekül zu einem Ozonmolekül (b). a) NO2 ------> NO + O b) O + O2 ------> O3 7. Auf welchem Wege zerstört der Mensch die lebenswichtige Ozonschicht in der Stratosphäre? Der Hauptverursacher für den Abbau der lebensnotwendigen Ozonschicht sind die FCKW, die Fluorchlorkohlenwasserstoffe. Kohlenwasserstoffe sind organische Verbindungen, die sich aus Kohlenstoff- und Wasserstoffatomen zusammensetzen (z.B. Methan, Ethan, Propan, Butan). 8. Welche Folgen hat eine dünnere Ozonschicht für und Menschen, sowie alle Lebewesen? Durch die Ausdünnung der Ozonschicht gelangt vor allem mehr UV-B-Strahlung auf die Erde. Diese Strahlung stellt für alle Lebewesen eine große Bedrohung dar. Sie verursacht stärkere Sonnenbrände und Hautkrebs. Sie schädigt die Augen, fördert den Grauen Star und kann bis zur Erblindung führen. Sie schwächt das Immunsystem und schädigt die Erbsubstanz. Aufgrund der erhöhten UV-B-Strahlung ist es dringend ratsam, das Sonnenbaden vernünftig zu gestalten. Im Hochsommer sollten Sonnencremes mit hohem Lichtschutzfaktor und hochwertige Sonnenbrillen verwendet werden. Auf der südlichen Erdhalbkugel haben die Hautkrebserkrankungen und die Augenleiden aufgrund des Ozonlochs bereits dramatisch zugenommen. Eine weitere Gefahr besteht darin, dass die UV-B-Strahlung die Bodenbakterien abtötet. Der Boden wird unfruchtbar, es folgen Ernteausfälle.