PRÜFUNGSFRAGENVERZEICHNIS 2016 - 19.
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Einführung in die tschechische Areal- und Kulturwissenschaft Vorlesung, Sommersemester 2016 Mgr. Ctirad Sedlák Erklärung zur Struktur der Prüfung Alle Fragen sind „offen“ (können nicht mit einem bloßen „ja“ oder „nein“ beantwortet werden). Bei den meisten Themen gibt es drei Typen von Fragen: Fragen, die eine einzige Information als Antwort erfordern (für 1 Punkt) Fragen, die mehrere Fakten oder/und eine kurze Charakteristik als Antwort erfordern (für 2 Punkte) Fragen, die eine komplexere Antwort in der Form einer Erklärung/Charakteristik mit Fakten als Beispielen/Belegen erfordern (für 5 Punkte) Außerdem kann man bei den letzteren zwei Fragentypen Bonuspunkte gewinnen, wenn man besonderes Faktenwissen beweist (1 Punkt pro Frage). Wegen dieser Bonuspunkte sollten Sie aber nicht vergessen, die „normalen“ Punkte zu sammeln – passen Sie auf, damit Sie durch allzu ausführliche Antworten nicht die notwendige Zeit für andere Antworten verlieren. (Bei 1-Punkt-Fragen werde ich keine Bonuspunkte verteilen.) Musterantworten (oder eher Vorschläge) führe ich bei einigen Themen an, damit Sie eine Vorstellung vom ausreichenden Umfang der Antworten haben. Lernen Sie sie nicht auswendig! Sie sind keine Pflichtformulierungen, noch keine obligatorischen Faktenaufzählungen. Ihr Ziel ist es lediglich, den geeigneten Umfang anzudeuten. Während des Semesters werden auf unserer Internetseite die Ergebnisse unserer „Mikroklausuren“ erscheinen. Ich werde sie kommentieren und als Simulation der Prüfung auch mit Punkten versehen. So werden Sie eine noch genauere Vorstellung gewinnen, wie ungefähr ich Ihre Antworten bei der Prüfung bewerten werde. Bei der Prüfung wird es eine ausgewogene Auswahl von Fragen aller 3 Typen geben. Dadurch wird sichergestellt, dass die Prüfung nicht nur faktisches Wissen testet und nicht nur (nicht überwiegend) langer, zeitraubender Antworten bedarf. I. Bedeutende Persönlichkeiten tschechischer Herkunft oder mit Bezug zu Tschechien: E. Zirm, G. J. Kamel (Camellus), J. Gans, G. J. Mendel, A. Čermák, J. Fučík, W. Peter, J. Letzel, H. Lom Fragen für 1 Punkt: Wie hieβ der bedeutende österreichische Augenarzt, der 1905 in Olmütz (Olomouc) die erste erfolgreiche Organtransplantation der Welt durchgeführt hat? Wie hieβ der mährische Missionar und Botaniker, nach dem die Teepflanze benannt wurde? Wie hieß der böhmische Metallurgie-Experte, der im 16. Jh. lebte, an der Amerika-Expedition Walter Raleighs teilnahm und als erster dokumentierter Jude in Amerika gilt? Wie hieβ der mährische Abt, der als Begründer der Genetik gilt? Wie hieβ der amerikanische Politiker tschechischer Herkunft, der in der Zwischenkriegszeit Bürgermeister von Chicago wurde und als einer der Gegner von Al Capone gilt? Wie hieβ der tschechische Komponist von Militärmusik (1872-1916), dessen bekanntestes Werk „Einzug der Gladiatoren“ ist? Wie hieß der für seine realistischen und detailreichen Tierdarstellungen bekannte böhmische Maler, der in der ersten Hälfte des 19. Jh. tätig war und dessen Werke sich in der Vatikanischen Pinakothek befinden? Wie hieß der tschechische Architekt, der im ersten Viertel des 20. Jh. tätig war und vorwiegend in Japan arbeitete, der Autor der Handelskammer in Hiroshima (deren Ruine zum bekannten Friedensdenkmal von Hiroshima wurde)? Wie hieß der britische Schauspieler tschechischer Herkunft, der vor allem dank der Rolle des Inspektor Dreyfus in der Pink-Panther-Serie bekannt wurde? Fragen für 2 Punkte: Wer war (Name von der Liste unten)? Führen Sie relevante Informationen (Fakten, kurze Charakteristiken) zu seinem Werk/seiner Tätigkeit an. Ordnen Sie die Persönlichkeit zeitlich ein. Eduard Zirm Georg Joseph Kamel Joachim Gans Gregor Johann Mendel Antonín Čermák Julius Fučík (d. Ä.; Komponist) Wenzel Peter Jan Letzel Herbert Lom Musterantwort (schwarz = ausreichend, rot = verdient einen Bonuspunkt): Joachim Gans: lebte in der 2. Hälfte des 16. Jh. Stammte aus Prag, lebte in England. Metallurgie-Experte. Nahm an der Expedition Walter Raleighs nach Amerika teil. Gilt als erster dokumentierter Jude in Amerika. Experte für Kupfer- und Salpetergewinnung. Nach seiner Rückkehr nach England wurde er von der englischen Inquisition verhört und seine weiteren Schicksale sowie sein Sterbedatum sind unbekannt. II. Fragen der Bezeichnung und Identifizierung (Grundbegriffe „Tschechien“, „Böhmen“, „Mähren“, „Schlesien“..., Heraldik) Bedeutende Ereignisse, Klischees der traditionellen Geschichtsdarstellung Fragen für 1 Punkt – Jahreszahlen mit einer „8“ am Ende In welchem Jahr wurde der böhmische König Ottokar II. Přemysl in der Schlacht am Marchfeld getötet? In welchem Jahr wurde die Prager Universität gegründet? In welchem Jahr wurde Prag um die Neustadt erweitert? In welchem Jahr wurde die Burg Karlstein als ein Aufbewahrungsort der königlichen Insignien gegründet? In welchem Jahr ist Karl IV. gestorben? Welches Jahr gilt als das traditionelle Gründungsdatum der ältesten böhmischen Buchdruckerei in Pilsen? In welchem Jahr soll – der traditionell angenommenen Angabe nach – zum ersten Mal in den Böhmischen Ländern ein Buch gedruckt worden sein? Welches Jahr gilt als der Anfang des 30jährigen Krieges? In welchem Jahr hat sich der 3. Prager Fenstersturz ereignet (symbolischer Anfang des 30jährigen Krieges)? In welchem Jahr wurde der 30jährige Krieg beendet? Welches Jahr wird als „der Frühling der Nationen“, „Völkerfrühling“ oder „das Revolutionsjahr“ bezeichnet? In welchem Jahr hat die pompöse Grundsteinlegung zum Bau des tschechischen Nationaltheaters stattgefunden? In welchem Jahr ist die Tschechoslowakische Republik entstanden? In welchem Jahr ist die Tschechoslowakei infolge des Münchner Abkommens um einen Teil ihres Gebiets gekommen? In welchem Jahr haben die Kommunisten die Macht in der Tschechoslowakei ergriffen? Zu welchem Jahr bezieht sich der Ausdruck „Prager Frühling“ (nicht im Sinne des Musikfestivals)? In welchem Jahr haben fünf Armeen des Warschauer Paktes die Tschechoslowakei besetzt, um eine fortschreitende Auflockerung des Regimes zu verhindern? Fragen für 1 Punkt – Staatliche Feiertage An welchem Tag ist die heutige Tschechische Republik entstanden (staatlicher Feiertag, „Tag der Erneuerung des selbständigen tschechischen Staates“)? An welchem Tag war der Zweite Weltkrieg in Europa zu Ende (staatlicher Feiertag, „Tag des Sieges“)? An welchem Tag sind – der Tradition nach – Konstantin/Kyrill und Method nach Großmähren gekommen (staatlicher Feiertag)? An welchem Tag wurde Johannes Hus in Konstanz hingerichtet (staatlicher Feiertag)? An welchem Tag wurde der Heilige Wenzel von den Anhängern seines Bruders ermordet (staatlicher Feiertag, „Tag der tschechischen Staatlichkeit“)? An welchem Tag wurde die Tschechoslowakische Republik 1918 proklamiert (staatlicher Feiertag, „Tag der Entstehung des selbständigen tschechoslowakischen Staates“)? An welchem Tag wird der antinazistischen Demonstrationen tschechischer Studenten in 1939 gedacht (staatlicher Feiertag, „Tag des Kampfes für Freiheit und Demokratie“)? An welchem Tag wird der Samtenen Revolution gedacht (staatlicher Feiertag, „Tag des Kampfes für Freiheit und Demokratie“)? Fragen für 2 Punkte: Welche für die Geschichte Tschechiens wichtigen historischen Ereignisse haben sich in den folgenden Jahren zugetragen? 1278 1348 1378 1468 1618 1648 1848 1868 1918 1938 1948 1968 Es sind natürlich die in den oben angeführten Fragen erwähnten Ereignisse, aber damit man 2 Punkte bekommt, muss die Antwort schon etwas ausführlicher sein als eine bloße Umschreibung der jeweiligen 1-Punkt-Frage. Musterantwort: 1468 gilt traditionell als das Jahr, in dem die erste böhmische Buchdruckerei (in Pilsen) gegründet wurde und das erste gedruckte Buch in den Böhmischen Ländern (die Trojaner Chronik) erschienen ist. Das Datum wird heutzutage von mehreren Historikern als allzu früh angefochten. Es ist nicht wahrscheinlich, dass der Buchdruck schon 1468 in den Böhmischen Ländern verbreitet wäre. Die Trojaner Chronik ist auf Tschechisch geschrieben. Wegen welcher Ereignisse werden die folgenden Daten als staatliche Feiertage anerkannt? Bloßer offizieller Name des Feiertags ist keine vollständige Antwort. Was ist an dem Tag passiert und welche Bedeutung hatte das Ereignis? 1. 1. 1. 5. 8. 5. 5. 7. 6. 7. 28. 9. 28. 10. 17. 11. Musterantwort: Der Tradition nach sind Konstantin und Method („die slawischen Apostel“) am 5. 7. 863 nach Großmähren gekommen. + noch eine Information zur Bedeutung oder zum Kontext, etwa: dieses Datum markiert die Anfänge der altkirchenslawischen Literatur usw. Beim 17. November vergessen Sie nicht, beide Ereignisse anzuführen, d. h. 1939 und 1989. Welche geographischen Punkte markieren die Grenze zwischen Böhmen und Mähren? (Erwähnen Sie mindestens drei.) Wie wird die historische Landesgrenze in der heutigen administrativen Aufteilung Tschechiens („Regionen“) berücksichtigt? Erklären Sie die Beziehung zwischen den Begriffen „Tschechien“, „Böhmen“ und „Mähren“ im Deutschen. Beschreiben Sie das böhmische Wappen. Beschreiben Sie das mährische Wappen. Beschreiben Sie das schlesische Wappen. Wie unterscheidet sich das große tschechische Staatswappen vom ehemaligen Wappen der Tschechoslowakei nach 1989? Fragen für 5 Punkte: Was wird mit dem Begriff „schicksalsträchtige 8-Jahre“ gemeint? Erklären Sie das Phänomen und führen Sie genügend Beispiele an. Erklären Sie das Problematische der tschechischen Namensgebung mit Wörtern wie „Čech“, „český“, „Čechy“, „Česko“ und „Česká republika“. Wie beziehen sich diese Ausdrücke zu ihren deutschen Äquivalenten? Worin liegt das Problematische? III. Kodifizierung des Tschechischen: Entwicklung, Institutionen der Sprachpflege Stratifikation des Tschechischen, Dialekte, gegenwärtige Trends Fragen für 1 Punkt: „Pavel dal gest ploscoucih zemu, Wlah dalgest dolas zemu, bogu isuiatemu scepanu, seduema dusnicoma, boguceu a sedlatu.“ Weswegen ist dieser Satz bekannt? Wem wird die Schrift Orthographia bohemica zugeschrieben, wo zum ersten Mal diakritische Zeichen für das Tschechische vorgeschlagen werden? Welche zwei diakritische Zeichen werden in dem anonymen, Jan Hus zugeschriebenen Traktat Orthographia bohemica vorgeschlagen? Nach welcher Stadt wird die älteste tschechische Grammatik genannt und aus welcher Zeit stammt sie (Jahrhunderthälfte)? Nach welchem Dorf wird die berühmte Bibelübersetzung der Mährischen Brüder genannt und aus welcher Zeit stammt sie (Jahrhunderthälfte)? Wie heiβt die bedeutende Bibelübersetzung aus dem späten 17. Jh., die von Jesuiten als Gegenstück zur Kralitzer Bibel initiiert wurde? Seit wann (ungefähr) schreibt man in tschechischen Wörtern kein „w“? In welcher Publikation finden Sie Angaben zur tschechischen Rechtschreibung, die im tschechischen Schulwesen verbindlich sind? (Äquivalent zum deutschen Duden) Fragen für 2 Punkte: Worin besteht die Bedeutung und der Primat der Schrift Orthographia bohemica? Schildern Sie kurz die Rolle der protestantischen Gelehrten in der tschechischen Sprachpflege und Linguistik im 16. Jahrhundert. Führen Sie Beispiele ihrer Publikationen an. Worin besteht die Bedeutung der Kralitzer Bibel? Wer war Jan Blahoslav? Führen Sie relevante Informationen (Fakten, kurze Charakteristiken) zu seinem Werk/seiner Tätigkeit an. Ordnen Sie die Persönlichkeit zeitlich ein. Fassen Sie kurz das Verhältnis der St. Wenzels Bibel zur Kralitzer Bibel zusammen. Beachten Sie auch die religiösen (politischen) Aspekte und den Zeitkontext. Was ist der Sprachpurismus? Nennen Sie ein Beispiel (einen Autor) aus dem tschechischen Milieu. Fassen Sie die orthographischen Reformen der ersten Hälfte des 19. Jh. zusammen, die das heutige Tschechisch prägen. Worin bestand der Streit der Iotisten mit den Ypsilonisten im ersten Viertel des 19. Jh.? Nennen Sie die 4 sog. Interdialekte des Tschechischen. In welchen Teilen Tschechiens werden sie gesprochen? Erklären Sie den Unterschied zwischen Standardtschechisch (spisovná čeština), Alltagstschechisch (hovorová čeština) und Gemeinböhmisch (obecná čeština). IV. Tschechische Minderheiten im Ausland, Minderheiten in Tschechien Änderungen der tschechischen Grenze nach 1918 Fragen für 1 Punkt: Wie heiβt die Region an der rumänisch-serbischen Grenze, wo seit dem 19. Jh. eine bedeutende tschechische Kommunität lebt? Wie heiβt die binnenländische kroatische Stadt, in der (und in deren Umgebung) seit dem 19. Jh. Tausende Menschen tschechischer Herkunft leben? Nennen Sie zwei Beispiele tschechischer Kommunitäten auβerhalb Tschechiens (und auβer Wien), wo Tschechisch immer noch eine lebendige Sprache ist und als Pflichtfach an Grundschulen unterrichtet wird. Auf welche ursprünglich tschechische Schuhfirma gehen Dutzende neugegründeten Städte und Dörfer in Brasilien zurück, wo heute z. T. noch Menschen tschechischer Herkunft leben? Fragen für 2 Punkte: Fassen Sie die wichtigsten Änderungen der böhmischen und mährischen Grenze nach 1918 zusammen (Hultschiner Ländchen, Feldsberger und Weitraer Gebiet). Weswegen wird die Tschechische Republik im Zusammenhang mit den sog. Spezialschulen von Menschenrechtsorganisationen kritisiert? Führen Sie grundlegende Informationen zum Konzentrationslager Lety an. Führen Sie grundlegende Informationen zur vietnamesischen Minderheit in Tschechien an (annähernde Personenzahl vor und nach 1989, Einwanderungswellen). Fragen für 5 Punkte: Charakterisieren Sie die tschechische Kommunität im Banat: geographische Lage, Anfänge der tschechischen Besiedlung im 19. Jh., ökonomische Gründe, heutige Situation (wird immer noch Tschechisch gesprochen? ist Tschechisch eine Unterrichtssprache an den dortigen Grundschulen?) usw. V. Theater Fragen für 1 Punkt: In welcher südböhmischen Stadt befindet sich das besterhaltene barocke Schlosstheater der Welt? Wie hieβ das erste öffentliche Theater in Prag, nach einem mittelalterlichen Marktplatz benannt, in Betrieb 1739-1783? Wie heiβt das immer noch existierende klassizistische Prager Theater aus der josefinischen Zeit, wo Mozarts Opern Don Giovanni und La Clemenza di Tito uraufgeführt wurden? Wie hieβ das hölzerne Theater am Wenzelsplatz, wo schon im 18. Jh. tschechischsprachige Vorstellungen stattfanden? Wie hieβ der Architekt des Prager Nationaltheaters (und des Rudolfinums und der Mühlenkolonnade in Karlsbad)? Wie hieβ das Architekten-Duo, das viele Theaterbauten in der habsburgischen Monarchie erbaut hat, z. B. die Prager Staatsoper, das Wiener Volkstheater, das Wiener Konzerthaus oder die Stadttheater von Brünn, Reichenberg, Karlsbad, Agram, Lemberg? Wie war die ursprüngliche Bestimmung des Theatergebäudes, in dem die heutige Prager Staatsoper untergebracht ist? Wie hieβ der tschechische Versuch eines modernen symbolistischen Theaters nach dem Muster von André Antoine, Lugné-Poe und Max Halbe? Wie hieβ das Theater von Jan Werich und Jiří Voskovec? Wie hieβ der bis heute beliebte Jazz-Komponist, der mit dem Befreiten Theater zusammengearbeitet hat? Wie heiβt das älteste multimediale Theater der Welt, das bis heute in Prag funktioniert? Auf welcher EXPO (Stadt, Jahr) wurde Laterna magika vorgestellt? Fragen für 2 Punkte: Worin besteht die Bedeutung des Schlosstheaters in Krumau (Český Krumlov)? Welche Möglichkeiten, tschechische Theatervorstellungen zu besuchen, gab es in Prag vor der Erbauung des Nationaltheaters? Musterantwort: Im 18. Jh. gab es REGELMÄSSIGE tschechische (tschechischsprachige) Vorstellungen nur in dem provisorischen hölzernen Theater am Wenzelsplatz (die sog. Bude). Im Ständetheater („Gräflich Nostitzsches Nationaltheater“, umgangssprachlich „Nostitzsches Theater“) wurden gewisse eingeschränkte Zeiten auch tschechischen Theatergesellschaften zur Verfügung gestell, sonst hat das Ständetheater deutsch und italienisch gespielt. Diese Situation hat bis zur Mitte des 19. Jh. gedauert. Vor der Fertigstellung des tschechischen Nationaltheaters in der heutigen Gestalt (1881, bzw. 1883) hat seit der 1850er Jahren das Interimstheater funktioniert, wo ausschlieβlich tschechisch gespielt wurde (später mit dem Hauptgebäude des Nationaltheaters verbunden). Was waren die Ziele und Inspirationen der Intimen Freien Bühne (Intimní volné jeviště) am Ende des 19. Jh.? Was war das Befreite Theater? Was ist Laterna magika? Was war das innovative daran? Fragen für 5 Punkte: Das Nationaltheater in Prag hat einen extrem hohen symbolischen Wert für die tschechische Kultur. Versuchen Sie, dieses Symbolhafte zu begründen. Führen Sie historische Ereignisse und Clichés an, die sich zum „Mythos Nationaltheater“ zusammensetzen. Anregungen für Ihre Antwort: 1) Das Symbolische geht über das Praktische hinaus – im 19. Jh. ging es nicht nur darum, ein reines tschechischsprachiges Theater zu haben, sondern auch um eine Selbstdarstellung der Nation (Repräsentation, Ausdruck des neuen Selbstbewusstseins...) 2) Theater als „Tempel der Kunst“, Theaterspiel als Teil der Literatur ist von der Sprache abhängig, Sprache konstituiert (laut Herder und laut der vorherrschenden Überzeugung der tschechischen Nationalen Wiedergeburt) die Nation – daher eben ein Theater als Symbol der Nation 3) Grundsteinlegung: Massenveranstaltung, 100-150 000 Teilnehmer, Grundsteine geliefert aus zentralen Orten der tschechischen Mythologie (Berge Říp, Blaník und Radhošť u. a.) 4) Der Bau des Theaters (mit verschiedenen Hindernissen, z. B. Brand des neueröffneten Theaters) mythisiert: das gesamte Volk trägt finanziell bei (in der Wirklichkeit kamen die gröβten Summen vom Kaiser und vom Hochadel; übrigens wurde auch das Neue Deutsche Theater auf eine ähnliche Weise durch Geldsammlung finanziert), viele bedeutenden Künstler der Zeit beteiligen sich an der Ausstattung (die sog. Generation der Nationaltheaters), das Theater brennt kurz nach der Eröffnung nieder und wird wiederrichtet (Phönix-Motiv, symbolisch auch für die ganze Nation, die im 19. Jh. gleichsam auferstanden ist) 5) Dekoration mit Motiven aus der tschechischen Mythologie, Aufschrift über der Bühne („Das Volk für sich selbst“), Eröffnung mit Smetanas Oper Libuše – alles programmatisch als tschechischnational konzipiert 6) Architektur: Neorenaissance – Verweis auf das „goldene Zeitalter“ Tschechiens (Renaissance) VI. Klassische Musik – Komponisten und Interpreten Fragen für 1 Punkt: Wie hieß der adelige Schriftsteller und Komponist von geistlicher Musik, der bei der sog. Hinrichtung 27 böhmischer Herren 1621 gestorben ist? Wie hieß der Komponist des 17. Jh., dessen Lieder (z. B. das Weihnachtslied Chtíc, aby spal) bis heute gesungen werden? Wie hieß der weltberühmte tschechische Komponist des 18. Jh., den man in Italien „il divino Boemo“ nannte? Wie hieß die Villa der Eheleute Dušek, in der Mozart bei seinen Prager Aufenthalten gewohnt hat? Welche zwei Opern von W. A. Mozart wurden in Prag uraufgeführt? Wie hieß der seinerzeit berühmte tschechische Komponist des späten 18. und frühen 19. Jh., der als Vorläufer des Romantismus gilt und durch seine Elégie harmonique bekannt geworden ist? Wie heißen die ersten drei Teile des Zyklus Mein Vaterland von Bedřich Smetana? Wie heißt die bekannteste Symphonie von Antonín Dvořák, in der Eindrücke von Amerika thematisiert werden? Welcher tschechische Komponist der Moderne zählte seinerzeit zum Neoklassizismus ähnlich wie Strawinski und Ravel? Wie hieß die Opernsängerin tschechischer Herkunft, die zwischen der Jahrhundertwende und dem ersten Weltkrieg zu den berühmtesten Sängerinnen der Welt zählte? Ihr Nachname ist ein Pseudonym, sie hat den Namen ihrer Gesanglehrerin genommen. Fragen für 2 Punkte: Erklären Sie den Begriff „Programmmusik“. Nennen Sie ein Beispiel aus tschechischer Musik. Wer von den bekannten tschechischen Komponisten zählte (mit Ferenc Liszt) zur sog. jungdeutschen Schule? Charakterisieren Sie das Ziel dieser Formation. Schildern Sie kurz, warum es schwierig ist, die Quellen des Hauptthemas (der „Hauptmelodie“) in Smetanas Moldau eindeutig zu bestimmen. Wer war (Name von der Liste unten)? Führen Sie relevante Informationen (Fakten, kurze Charakteristiken) zu seinem Werk/seiner Tätigkeit an. Ordnen Sie die Persönlichkeit zeitlich ein. Kryštof Harant z Polžic a Bezdružic Adam Michna z Otradovic Josef Mysliveček Jan Ladislav Dusík (Dussek) Ema/Emma Destinn (Destinová) Leoš Janáček Bohuslav Martinů Ivan Moravec Rudolf Firkušný Rafael Kubelík Karel Ančerl VII. Film, Popmusik Fragen für 1 Punkt: Wie heißen die größten tschechischen Filmstudios? Wer war Joachim Barrande? Welche Spur hat er unbewusst in der tschechischen Kinematographie hinterlassen? Welche Familie hat die Barrandov-Filmstudios erbaut? Wie nennt man die Filme, die in den 1970er und 80er Jahren verboten waren und nicht gezeigt werden durften? Wie hieß der Illustrator, Maler, Animator und Filmemacher (1912-1969), der z. B. für seine Animationsfilme Alte böhmische Sagen, Der brave Soldat Schwejk, Der Kaiser und die Nachtigall und Ein Sommernachtstraum bekannt ist? Wie heißt der Animator und Filmemacher, der in den 1980er Jahren für seine Filme Der Rattenfänger und Die verlorengegangene Welt der Handschuhe bekannt geworden ist? Wie heißt der Animator und Objektkünstler, der für seine skurrilen, surrealistischen Szenen bekannt ist und z. B. Něco z Alenky (Alice) gedreht hat? Wie heißt das bedeutendste tschechische Filmfestival? In welcher mährischer Stadt findet das bedeutendste Kinder- und Jugendfilmfestival der Welt statt? In welcher mährischen Universitätsstadt findet ein wichtiges Festival populärwissenschaftlicher und Dokumentärfilme statt? Wie heißt der Preis, der am Karlsbader Filmfestival erteilt wird? Nennen Sie einen tschechischen Film, der einen Oscar gewonnen hat. Wie hieß der erste Tscheche, der einen Oscar gewonnen hat? Welche Filme Miloš Formans wurden mit Oscars ausgezeichnet? Wie heißt die Sängerin, die mit Vorliebe Chansons (z. B. Bearbeitungen nach Edith Piaf) singt und “die erste Dame des tschechischen Chanson” genannt wird? Welcher tschechischer Sänger hat die meisten Goldene-Nachtigall-Preise gewonnen? Wie hieß die Musikgruppe, deren Mitglieder in den 1960er Jahren Helena Vondráčková, Marta Kubišová und Václav Neckář waren? Wie hieß der bedeutendste Preis, den man 1962-1991 tschechoslowakischen Sänger*innen erteilt hat? Fragen für 2 Punkte: Führen Sie Informationen zu den Barrandov-Filmstudios an. Führen Sie Informationen zum Karlsbader Filmfestival an. Erklären Sie den Begriff “Tresorfilm” und führen Sie mindestens ein Beispiel an. Nennen Sie die drei tschechischen Filme, die je einen Oscar gewonnen haben. Nennen Sie die drei ehemaligen Mitglieder der Musikgruppe Golden Kids, die in ihrer Karriere zu Ikonen der tschechischen Popmusik geworden sind. Was war die “Goldene Nachtigall”? Wer war (Name von der Liste unten)? Führen Sie relevante Informationen (Fakten, kurze Charakteristiken) zu seinem Werk/seiner Tätigkeit an. Ordnen Sie die Persönlichkeit zeitlich ein. Jiří Trnka Jiří Barta Jan Švankmajer Theodor Pištěk (d. J.) Ivan Jandl Miloš Forman Waldemar Matuška Karel Gott Eva Pilarová Hana Hegerová Die Musikgruppe Olympic VIII. Anfänge des Christentums und der kirchlichen Organisation im heutigen Tschechien, erste Klöster Die Přemysliden, Konsolidierung des Přemysliden-Staates Fragen für 1 Punkt: Wie heiβt der sagenumwobener Berg in der Nähe von Roudnice (nördlich von Prag), wo der mythische Urvater der Tschechen Čech entschloss, mit seinen Gefolgsleuten in Böhmen zu bleiben? In welchem Jahr sind laut Tradition Kyrill und Method in Groβmähren angekommen? Wo haben die Přemysliden-Herzöge vor der Besiedlung Hradschins residiert? Welche zwei Jahreszahlen wurden als wahrscheinliche Todesdaten des Herzogs Wenzel überliefert? Zu welcher Diözese gehörte Böhmen vor der Gründung des Prager Bistums und zu welcher Erzdiözese gehörte es danach? In welchem Jahr wurde das Prager Bistum gegründet und welchem Erzbistum wurde es unterordnet? In welcher polnischen Stadt wurde der hl. Adalbert begraben? Wie heiβt das älteste Kloster Tschechiens, gegründet in der 2. Hälfte des 10. Jh. auf der Prager Burg als Benediktinerinnenabtei? Wie heiβt das älteste Männerkloster in Tschechien, heute innerhalb Prags, gegründet 993 aus Initiative des hl. Adalbert (Vojtěch)? Wie heiβt das älteste Kloster in Mähren (laut Überlieferung gegründet im 11. Jh., erstmals urkundlich belegt im 12. Jh.; in der Nähe von Brünn)? Unter welchem Přemysliden-Herzog wurde Böhmen vom Kaiser Friedrich II. definitiv zum erblichen Königreich erhoben (Goldene Sizilianische Bulle, 1212)? Welche mittelböhmische Stadt wurde im 13. Jh. zum wichtigsten Zentrum von Silberbergbau in den Böhmischen Ländern? Welcher Přemysliden-König hat auch Österreich, die Steiermark, Kärnten und Krain beherrscht und sich um die Kaiserwürde beworben, bis seine Hoffnungen in der Schlacht am Marchfeld 1278 enttäuscht wurden? Wie hieβ der Přemysliden-König, der um 1300 herrschte, Prag zu einem blühenden Kulturzentrum machte, Minnesänger an seinen Hof holte und selber Gedichte schrieb? Wie hieβ der letzte Přemysliden-König, durch dessen frühzeitigen Tod das Přemysliden-Geschlecht im Mannesstamm ausgestorben ist? Nennen Sie eine in Böhmen entstandene Chronik der Přemysliden-Epoche. Fragen für 2 Punkte: Fassen Sie die Sage von Krok, Libussa und Přemysl dem Pflüger kurz zusammen. Welche Rolle soll der Sturz der Slawnikiden 995 in der Entwicklung des böhmischen Staates gespielt haben? Wer war der hl. Adalbert? Führen Sie relevante Informationen (Fakten, kurze Charakteristiken) zu seinem Werk/seiner Tätigkeit an. Ordnen Sie die Persönlichkeit zeitlich ein. Erklären Sie den demographischen Wendepunkt in Europa um 1000. Wie ist Böhmen definitiv zum Königreich geworden (wann, unter welchem Přemysliden-Herzog)? Wie ist die Přemysliden-Dynastie im Mannesstamm ausgestorben (wann, wer war der letzte)? Fragen für 5 Punkte: Charakterisieren Sie die Rolle der Christianisierung und der Einordnung der Böhmischen Länder in die kirchliche Organisation. Nennen Sie Beispiele der ersten Kirchen und Klöster in Böhmen und Mähren. Erklären Sie die sog. Kolonisierung der Böhmischen Länder im 13. Jh. Beachten Sie dabei auch die Versuche seitens der nationalistisch geprägten tschechischen und deutschen Historiographie, das Thema Kolonisierung für aktuelle politische Ziele zu missbrauchen. IX. 14. Jahrhundert, die Luxemburger, Karl IV., Internationale Gotik, Jan Hus, Hussitentum Fragen für 1 Punkt: In welcher Schlacht des Hundertjährigen Krieges starb Johann von Luxemburg (Johannes der Blinde)? In welchem Jahr wurde die Prager Universität gegründet? In welchem Jahr ist Karl IV. gestorben? Wie heißt die Burg, die Karl IV. als Aufbewahrungsort der böhmischen und reichsdeutschen Kronjuwelen gegründet hat? Durch welchen urbanistischen Eingriff wurde Prag zu einer der flächenmäßig größten Städte des Heiligen Römischen Reichs? Unter welchem König wurde in den Böhmischen Ländern die Tortur eingeführt? Wie hieß das Kloster, in dem Karl IV. die altkirchenslawische Liturgie erneuert hat? Wie hieß der Nachfolger Karls IV., der vom deutschen Thron abgesetzt wurde? In welcher Stadt wurde Johannes Hus hingerichtet? In welchem Jahr wurde Johannes Hus verbrannt? Wie bezeichnet man den Angriff der Hus-Anhänger gegen die Neustädter Ratsherren in 1419, bei dem die Ratsherren brutal ermordet wurden? Wie heißt die von Hussiten gegründete Stadt, wo monatelang die Ideen des sog. christlichen Kommunismus verwirklicht wurden und nach der im heutigen Tschechisch die Ferien- und andere Lager genannt werden? Wie hieß der letzte Luxemburger König auf dem böhmischen und ungarischen Thron? Wie hieß der Bruder Karls IV., der mit der "hässlichen Herzogin" Margarete Maultasch (von Tirol) verheiratet war? Fragen für 2 Punkte: Wer war Peter Parler? Führen Sie relevante Informationen (Fakten, kurze Charakteristiken) zu seinem Werk/seiner Tätigkeit an. Ordnen Sie die Persönlichkeit zeitlich ein. Wer war Jan Hus (Johannes Hus)? Führen Sie relevante Informationen (Fakten, kurze Charakteristiken) zu seinem Werk/seiner Tätigkeit an. Ordnen Sie die Persönlichkeit zeitlich ein. Wie hat der tschechische Nationalismus im 19. und 20. Jh. das Hussitentum missdeutet? Wie haben die Kommunisten die Bedeutung des Hussitentums missdeutet? Fragen für 5 Punkte: Welche Errungenschaften hat die Herrschaft Karls IV. hinterlassen? Nennen Sie genügend Beispiele und charakterisieren Sie sie kurz. Charakterisieren Sie den sog. schönen/weichen Stil in der Skulptur und Malerei, ordnen Sie ihn zeitlich ein und nennen Sie Beispiele. Worum ging es beim sog. Kuttenberger Dekret? Erwähnen Sie den zeitlichen Kontext, erklären Sie die Veränderung, die das Dekret mit sich gebracht hat, und charakterisieren Sie die nationalistisch bedingte Fehlinterpretation des Dekrets im 19. Jh. Durch welche Argumente wurde im tschechischen Milieu das negative Bild Sigismunds von Luxemburg geprägt und welche Gegenargumente könnte man anführen, um sein Bild ausgewogen zu machen? Sigismund von Luxemburg war der legitime König von Böhmen, von den Hussiten wurde er für abgesetzt gehalten. Als König sah er sich gezwungen, seine Position zu verteidigen. Deswegen wurde er von der späteren tschechischen Tradition, für die die Hussiten positive Figuren einer "nationalen" Bewegung waren, negativ als jemand dargestellt, der die Revolution verhindert. Außerdem wurde als der "Verräter" Jan Hus‘ für dessen Verurteilung und Hinrichtung verantwortlich gemacht (hat Hus einen Geleitbrief zu seiner Sicherheit auf dem Weg nach Konstanz gegeben und seine Verhaftung in Konstanz doch nicht verhindert). Dagegen war Sigismund als römischer Kaiser derjenige, der einigen Schweizer Gebieten zur Unabhängigkeit von den Habsburgern geholfen hat (es ging ihm um die Schwächung der Habsburger, die Konkurrenten der Luxemburger im Reich waren). In der ungarischen Geschichte ist sein Bild eher positiv: ein König, der sich um die kulturelle Blüte Ungarns verdient hat (spätgotischer Ausbau der Budaer Burg usw.). X. Herbst des Mittelalters, Renaissance und Barock, Konzept der „Dunkelheit“ („Temno“) Fragen für 1 Punkt: Welche zwei Habsburger wurden im 15. Jh. zu böhmischen Königen? Nennen Sie den einzigen utraquistischen König von Böhmen (1458-71), Gegner von Matthias Corvinus. Nennen Sie die zwei Jagiellonen-Könige in Böhmen. In welcher Schlacht (wo, gegen wen) starb 1526 Ludwig Jagiello? Welche Schlacht des 30jährigen Krieges wird traditionell als symbolische Grenze zwischen dem „goldenen Zeitalter“ des Ständetums und der „Dunkelheit“ des Absolutismus betrachtet (1620)? Nennen Sie ein Beispiel von Wallensteins Bautätigkeit. Welche Rechtsnorm hat während des 30jährigen Krieges den Absolutismus in den Böhmischen Ländern verankert und die Gegenreformation eingeleitet (1627)? Viele österreichische Barockkünstler waren im heutigen Tschechien tätig. Führen Sie ein Beispiel (Name, Ort, bzw. Objekt) an. Welchen Primat hat die Loretokapelle in Rumburk von Lucas Hildebrandt? Fragen für 2 Punkte: Fassen Sie die Entstehung der Jagiellonen-Dynastie im 14. Jh. in Polen zusammen. Charakterisieren Sie die Bautätigkeit in Prag unter den Jagiellonen-Königen (Stile, Objekte, bedeutendster Architekt). Erklären Sie den Weg Ferdinands I. zum böhmischen Thron (und zum Titel des mährischen Markgrafen). Aus welchen Gründen wird die Renaissance traditionell als das „goldene Zeitalter“ Tschechiens betrachtet? Führen Sie plausible Argumente für das Aufblühen des Barock in Böhmen und Mähren an. Wer war (Name von der Liste unten)? Führen Sie relevante Informationen (Fakten, kurze Charakteristiken) zu seinem Werk/seiner Tätigkeit an. Ordnen Sie die Persönlichkeit zeitlich ein. Hynek z Poděbrad Benedikt Rejt Albrecht von Waldstein (Wallenstein) Karel Škréta Václav Hollar Johann Christoph Handke Christoph und Kilian Ignaz Dientzenhofer Johann Blasius Santini-Aichl (Giovanni Santini) Fragen für 5 Punkte: Welche Argumente können die Auffassung unterstützen, laut der die Barockzeit in Böhmen und Mähren als eine Zeit der „Dunkelheit“ bezeichnet wurde? Welche Argumente widersprechen dieser Auffassung? Woher kommt die metaphorische Bezeichnung "Dunkelheit"? XI. Aufgeklärter Absolutismus, Nationale Erneuerung, Anfänge der Industrialisierung, Biedermeier Fragen für 1 Punkt: Wie heiβt das Schloss in Westböhmen, das vom Kanzler Metternich im Stil des Klassizismus umgebaut wurde? Nennen Sie ein Beispiel einer sog. romantischen Landschaft (romantisch im terminologischen Sinne) im heutigen Tschechien. Wie hieβ der Architekt verschiedener Bauten im Schlossareal von Eisgrub, der als Erfinder des Bleistiftes gilt? Wie hieβ die Eisenbahnlinie, deren Teil als die älteste mit Dampflokomotiven befahrene Eisenbahnstrecke in Tschechien gilt (von Wien über Lundenburg/Břeclav nach Brünn)? Wie hieβ die Eisenbahnlinie, die seit den 1840er Jahren Olmütz und Brünn mit Prag und Sachsen verbunden hat? Welche mährische Stadt hat die Kaiser-Ferdinand-Nordbahn in 1839 als die älteste reine Dampfeisenbahn in Österreich von Wien aus erreicht? Fragen für 2 Punkte: Vergleichen Sie einige Vorteile und Nachteile der absolutistischen Regierung und des Zentralismus unter den aufgeklärten Herrschern Maria Theresia, Josef II., Leopold II. und erklären Sie, wieso ihre Reformen einen patriotischen Widerstand hervorgerufen haben. Erklären Sie den Einfluss Johann Gottfried Herders auf die Anfänge der tschechischen Nationalen Erneuerung/Wiedergeburt. Erklären Sie die Rolle der Sprachpflege während der Nationalen Wiedergeburt. Warum wurde der Sprache solch eine groβe Rolle im Kontext der frühen nationalgesinnten Bestrebungen beigemessen? Charakterisieren Sie die (im terminologischen Sinne) romantische Landschaft von Eisgrub und Feldsberg mit Hilfe von Beispielen (Bauten, Stile). Wer war (Name von der Liste unten)? Führen Sie relevante Informationen (Fakten, kurze Charakteristiken) zu seinem Werk/seiner Tätigkeit an. Ordnen Sie die Persönlichkeit zeitlich ein. Joseph Hardtmuth Karel Postl Familie Mánes (Antonín, Josef, Quido, Amálie) Bedřich Schnirch Fragen für 5 Punkte: Fassen Sie die erste Phase der Entwicklung der Eisenbahn in Böhmen und Mähren zusammen. Vergleichen Sie den Ausbau des Eisenbahnnetzes in den Böhmischen Ländern mit der Situation in Europa (kam die Eisenbahn in Tschechien früh? spät?). Erwähnen Sie die wichtigsten Verbindungswege auf dem tschechischen Gebiet (woher, wohin, Zweck). Erwähnen Sie die Pferdeeisenbahn. XII. Gründerzeit, Jahrhundertwende, Jugendstil, Moderne, Avantgarde Fragen für 1 Punkt: Wie hieβ der seinerzeit berühmte Maler von historischen Szenen, der sogar zum Mitglied des Französischen Instituts wurde (genau der Académie des beaux-arts mit dem Status „associé étranger“)? Wie hieβ der jung gestorbene Maler, der das Panoramabild „Schlacht bei Lipany“ mit realen Requisiten geschaffen hat? Wie hieβ der weltberühmte Maler und Graphiker, der durch hochstilisierte Jugendstil-Plakate für Sarah Bernhardt bekannt wurde? Wie heiβt die spezifisch tschechische Form des Art déco (Josef Gočár: Legiobanka, Pavel Janák: Palais Adria...)? In welcher schlesischen Stadt befindet sich das modernistische Kaufhaus Breda von Leopold Bauer? Wer war der Architekt der Brünner Villa Tugendhat? Wie heiβt die mährische Stadt, die durch die Bata-Fabriken bedeutend und bekannt wurde? Fragen für 2 Punkte: Fassen Sie die allgemeinen Züge der neuromantischen historischen Malerei zusammen und nennen Sie einige Autoren (mindestens einen aus Tschechien). Führen Sie Beispiele von bekannten österreichischen Architekten, die am Anfang des 20. Jahrhunderts in Böhmen und Mähren tätig waren, an (Namen, Geburtsorte in Tschechien, einige Bauten...). Wer war (Name von der Liste unten)? Führen Sie relevante Informationen (Fakten, kurze Charakteristiken) zu seinem Werk/seiner Tätigkeit an. Ordnen Sie die Persönlichkeit zeitlich ein. Václav Brožík Jan Kotěra Josef Gočár Alfons/Alphonse Mucha František Kupka Josef Čapek Fragen für 5 Punkte: Führen Sie grundlegende Informationen zur Firma Bata (Baťa) an. Durch welche Neuigkeiten wurde sie erfolgreich? Wie hat sie die architektonische Landschaft Tschechiens geprägt? XIII. Krisen des 20. Jahrhunderts in Tschechien Fragen für 1 Punkt: Wie hieβen die zwei Dörfer, die von den Nazisten nach dem Heydrich-Attentat dem Boden gleichgemacht wurden? Wie hieβ das nordböhmische Konzentrationslager, das im Areal einer josefinischen Garnisonsstadt errichtet wurde und als Gestapogefängnis und Transitlager diente? Welche gröβeren westböhmischen Städte haben die Amerikaner 1945 von den Nazisten befreit (ein Beispiel)? Wie heiβt die jüngste tschechische Stadt, die von den Kommunisten in den 1950er Jahren im mährisch-schlesischen Industriegebiet gegründet wurde? Fragen für 2 Punkte: Was war die Zweite Republik? Welche Ereignisse grenzen ihre Dauer ab? Was war die Heydrichiade? Führen Sie grundlegende Information zu KZ Theresienstadt an. Erklären Sie den Unterschied zwischen Konnotationen, die die zwei im Zusammenhang mit dem Schicksal der Sudetendeutschen nach 1945 verwendeten Ausdrücke „Abschub“ (odsun) und „Vertreibung“ (vyhnání) haben können. Fassen Sie den Prozess der kommunistischen Machtergreifung in der Tschechoslowakei zwischen 1946 und 1948 zusammen. Charakterisieren Sie kurz den sog. sozialistischen Realismus in der Architektur und nennen Sie zwei Städte im Nordosten Tschechiens, die durch diese Architektur besonders geprägt sind. Erklären Sie, wieso die EXPO 1958 (in Brüssel) die tschechische Kultur so radikal verändert hat. Charakterisieren Sie den sog. Brüsseler Stil. Erklären Sie den Begriff „Samizdat-Literatur“. Erklären Sie den Begriff „Tauwetter“ im Zusammenhang mit der tschechischen Politik und Gesellschaft. Ordnen Sie den Begriff zeitlich ein. Erklären Sie den Begriff „Normalisierung“ im Zusammenhang mit der tschechischen Politik und Gesellschaft. Ordnen Sie den Begriff zeitlich ein. Fragen für 5 Punkte: Beschreiben Sie die konkrete Gestalt des „Eisernen Vorhangs“: Wie war die Grenze zwischen der Tschechoslowakei und BRD/Österreich befestigt? Wie hat sich die Grenzbefestigung entwickelt? Welches Regime galt in der Grenzzone? Zu welchen Übergriffen kam es an der Grenze? XIV. Politisches System Fragen für 1 Punkt: Wie heißen die zwei Kammern des tschechischen Parlaments (deutsch oder tschechisch)? Wie viele Abgeordneten hat das Abgeordnetenhaus und für wie viele Jahre? Wie viele Senatoren hat der Senat und für wie viele Jahre? Nach welchem Wahlverfahren werden tschechische Abgeordnete gewählt und für wie viele Jahre? Nach welchem Wahlverfahren werden tschechische Senatoren gewählt und für wie viele Jahre? In welchem Palais befindet sich der Sitz des tschechischen Außenministeriums? Welche Funktion hat Villa Kramář? Fragen für 2 Punkte: Führen Sie grundlegende Informationen zum Hauptsitz des tschechischen Abgeordnetenhauses (Name des Palais, Stadtteil, wichtigste historische Angaben) an. Führen Sie grundlegende Informationen zum Hauptsitz des tschechischen Senats (Name des Palais, Stadtteil, wichtigste historische Angaben) an. Führen Sie grundlegende Informationen zum Hauptsitz der tschechischen Regierung (Name des Palais, Stadtteil, wichtigste historische Angaben) an. Welche Kriterien müssen die Kandidaten für das tschechische Präsidentenamt erfüllen? Charakterisieren Sie die folgenden tschechischen politischen Parteien mit üblichen Prädikaten „links orientiert“, „recht sorientiert“, „liberal“, „konservativ“ u. ä.: ČSSD, TOP 09, ANO, ODS, KDU-ČSL, KSČM
