Nachweis der EBIS-Beratungskompetenz
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Nachweis der EBIS-Beratungskompetenz Stand: 05.05.2014 Name:_______________________________ Sektion I Sehr geehrte EBIS-Bewerber/innen, die folgende Tabelle zeigt Ihnen, für welche Berater/innen-Kompetenzen Sie Nachweise erbringen müssen und in welchem Ausmaß bzw. in welcher Form das jeweils nötig ist. Wir bitten Sie dabei um eine genaue Zuordnung der jeweiligen Nachweise zu den geforderten Kompetenzen. Bitte tragen Sie in die leere Spalte rechts den Hinweis auf das jeweilige Dokument ein ( z.B. Zeugnis des Lehrgangs X, Bestätigung der Fortbildungsveranstaltung Y u. ä.) und geben Sie auch die jeweilige Anzahl der ECTS an! Bitte beachten Sie: Innerhalb der nächsten drei Jahre genügt für die Aufnahme in die EBIS-Liste ein Stundenausmaß, das insgesamt 14 ECTS-Credits entspricht; den Nachweis über den Erwerb der noch fehlenden Kompetenzen können Sie in diesem Zeitraum erbringen. Für die Berechnung der European Credits gilt folgende Regelung: o 1 ECTS-Credit entspricht 25 bis 30 Stunden Workload, sei es in Form von Präsenz- und Online-Phasen, Peer-Group-Arbeit, Praxisprojekt und/oder Abschlussarbeit. o Bei „älteren“ Ausbildungen/Veranstaltungen ohne Online-Phasen, Abschlussarbeit u. Ä. gilt der Schlüssel 1:1, d. h. 1 ECTS-Credit entspricht 25 bis 30 Stunden Präsenz. o Für eine Abschlussarbeit im Ausmaß von ca. 20 Seiten werden 3 ECTS-Credits angerechnet. Kompetenzbereich Nachweis Bitte tragen Sie hier ein, welche Unterlagen Sie zur Nachweiserbringung vorlegen (z.B. Zeugnis des Lehrgangs X, Bestätigung der Fortbildungsveranstaltung Y + jeweilige Anzahl der ECTS) I. EBIS KOMPTENZPROFIL.FUNDAMENT FÜR ALLE ENTWICKLUNGSBERATER/INNEN A. Personale Kompetenz Selbstreflexion und Selbsterfahrung Berufsethische Grundlagen + 1 ECTS-Credit B. Sozialkompetenz B.1 Empathie und soziales Handeln Berufsethische Grundlagen B.2 Grundlagen von Kommunikation und Gesprächsführung B.3 Umgang mit Konflikten B.4 Grundlagen von Gender und Diversity 3 ECTS-Credits Nachweis der EBIS-Beratungskompetenz 2 Kompetenzbereich Nachweis C. Sachkompetenz C.1 Beratung als Profession C.1.1 Grundlagen systemischen Denkens und Handelns C.1.2 Contracting und Aufbau eines Beratungssystems C.1.3 Methoden der Beratung, Gestaltungselemente C.1.4 Projektmanagement C.1.5 Steuern von Gruppen und Teamprozessen C.1.6 Teamentwicklung C.1.7 Beratung und Führung C.1.8 Evaluierung und Reflexion, datenbasiertes Arbeiten 5 ECTS-Credits C.2. Unterrichtsentwicklung allgemein C.2.1 Kenntnis aktueller und relevanter Themen der Bildungsdiskussion im internationalen Kontext Besuch von Tagungen der ARGE Schul-/Unterrichtsentwicklung bzw. ähnlicher Veranstaltungen 1 ECTS-Credit C.2.2 Grundlegende Kenntnisse aktueller Lerntheorien und praktischer Lernmodelle und des Stands der Lernforschung C.2.3 Grundlegende Kenntnis aktueller Methoden einer nachhaltigen Unterrichtsentwicklung C.3 Schule als Expert/innenorgansiation C.3.1 Theorie und Praxis von Organisationen C.3.2 Qualitätsmanagement C.4 Personalentwicklung D. Feldkompetenz D.1 Feldkompetenz zu Charakteristika, aktuellen Herausforderungen und Entwicklungen des österreichischen Bildungswesens D.2 Grundlagen von IT und elektronischer Kommunikation Nachweis der EBIS-Beratungskompetenz Bitte tragen Sie hier ein, welche Unterlagen Sie zur Nachweiserbringung vorlegen (z.B. Zeugnis des Lehrgangs X, Bestätigung der Fortbildungsveranstaltung Y + jeweilige Anzahl der ECTS) 1 ECTS-Credit Integrativer Bestandteil von Ausbildungsmodulen Berufsethische Grundlagen 3 II. EBIS KOMPETENZPROFIL SPEZIALISIERUNG 1: S.1 Organisationsentwicklung Nachweis S.1.1 Grundlagen von Kommunikation und Gesprächsführung S.1.2 Umgang mit Konflikten S.1.3 Grundlagen systemischen Denkens und Handelns S.1.4 Methoden der Beratung, Gestaltungselemente S.1.5 Steuern von Großgruppenprozessen Vertiefung im Ausmaß von insgesamt 4 ECTS S.1.6 Organisationsentwicklung S.1.6.1 Theorie und Praxis von Organisationen S.1.6.2 Gestaltung von OE-Prozessen S.1.6.3 Qualitätsmanagement S.1.7 Personalentwicklung 3 ECTS S.1.8 Feldkompetenz integrativer Bestandteil von Ausbildungsmodulen berufsethische Grundlagen III. EBIS KOMPETENZPROFIL SPEZIALISIERUNG 2: S.2 Fachbezogene Unterrichtsentwicklung S.2.1 Diagnostik und Fördermaßnahmen S.2.2 Leistungsbewertung S.2.3 Kompetenzorientierter Unterricht S.2.4 Bildungsstandards und neue Reifeprüfung S.2.5 Aufgabenkultur S.2.6 Evaluation und Reflexion, datenbasiertes Arbeiten Nachweis der EBIS-Beratungskompetenz Bitte tragen Sie hier ein, welche Unterlagen Sie zur Nachweiserbringung vorlegen (z.B. Zeugnis des Lehrgangs X, Bestätigung der Fortbildungsveranstaltung Y + jeweilige Anzahl der ECTS) Nachweis Bitte tragen Sie hier ein, welche Unterlagen Sie zur Nachweiserbringung vorlegen (z.B. Zeugnis des Lehrgangs X, Bestätigung der Fortbildungsveranstaltung Y + jeweilige Anzahl der ECTS) 7 ECTS 4
