AylDem/B1+/LV: Umwelt Lesen Sie die folgenden Schlagzeilen aus den Nachrichten im Internet. Sammeln Sie daraus Wörter zum Begriff Umwelt und machen Sie ein Assoziogramm. Klimawandel UMWELT Wasserwirtschaft im Klimawandel Klimaschutzminister Johannes Remmel hat heute vor den Folgen des Klimawandels für den Wasserhaushalt in Nordrhein-Westfalen gewarnt: „Häufigere starke Niederschläge können in Städten schwere Überschwemmungen verursachen und die Flüsse über die Ufer treten lassen“, sagte Remmel bei einem Symposium mit rund 100 Klimaexperten und Vertretern der Wasserwirtschaft. Zudem sei mit länger anhaltenden Hitzewellen im Sommer zu rechnen, die in einigen Regionen NordrheinWestfalens zu einer Verschlechterung der Wasserqualität oder zu kurzfristiger Wasserknappheit führen können, so Remmel. aus Energie Agentur NRW, 27.01.2011 Folge der Abholzung Amazonas-Regenwald könnte zur Savanne werden Von Nicole Simon Die fortschreitende Abholzung des größten tropischen Waldes bedroht nicht nur die Pflanzenvielfalt. Der Amazonas-Regenwald, der fürs Weltklima eine wichtige Rolle spielt, könnte austrocknen, fürchten Forscher. Bis 2030 droht der Verlust von mindestens 20 Prozent seiner Fläche. aus Spiegel Online Wissenschaft, 06.02.2008 Osnabrücker Uni-Professor: Auch andere Schadgase reduzieren Ist Kohlendioxid der schlimmste Klimakiller? Osnabrück. Um die Antwort gleich am Anfang zu geben: Ja, Kohlendioxid (CO2) ist das entscheidende, aber nicht allein wirksame Gas für die globale Erwärmung! Ein Klimakiller ist es jedoch nicht. Das Klima schwankt aufgrund geologischer und anderer natürlicher Einflüsse beträchtlich. Neu jedoch ist, dass der Mensch massiv in das Klimageschehen eingreift. aus Neue OZ Osnabrücker Zeitung, 03.02.2011 1 AylDem/B1+/LV: Umwelt 1) Lesen Sie den Text. a. Welcher Textabschnitt passt zu den folgenden Fotos und Aussagen? A B Mit Hilfe so genannter Windparks kann man genug Energie erzeugen und somit ganze Großstädte mit Strom versorgen. (Quelle: Wikipedia) D C Der Klimawandel trägt dazu bei, dass die Wüstengebiete sich ausweiten. Viele Menschen müssen ihre Heimat verlassen, weil das Land unfruchtbar ist und Hungersnöte drohen. (Quelle: UNCCD / Lucie Mignot) E Zunehmend schmilzt das Eis an den Polen. Der Meeresspiegel steigt und der Lebensraum von vielen Tieren ist bedroht. (Quelle: Pixelio (Dreampainter)) G Die Erdtemperatur soll in den vergangenen 100 Jahren fast um ein Grad gestiegen sein. Die Folgen der Erderwärmung sind bereits sichtbar: An den Polen schmilzt das Eis, Überschwemmungen und Dürren nehmen zu. F Der Effekt bei der Erderwärmung funktioniert wie bei einem Treibhaus: Die schädlichen Abgase verschmutzen die Atmosphäre und verhindern, dass Wärmestrahlen zurück ins All geworfen werden. (Quelle: Pixelio (Stütz Michael)) Auch im Luftverkehr stießen Flugzeuge hohe Menge an Kohlendioxid aus. (Quelle: Pixelio (Bernd Sterzl)) H Mit der Abholzung riesiger Waldgebiete, der Überfischung der Ozeane und dem Klimawandel hat der Mensch ein rasantes Artensterben ausgelöst. (Quelle: SPIEGEL ONLINE) Sonne-, Wind- und Wasserkraft - mit Milliardenaufwand baut die Industrie transnationale Stromautobahnen. (Quelle: Spiegel) 2 AylDem/B1+/LV: Umwelt Welche Ursachen hat der Klimawandel? Was ist der Treibhaus-Effekt? verfassen von Britta Pawlak verkürzt und vereinfacht von Aylin Demirkapı 1. Die Voraussagen zum Klimawandel sind Besorgnis erregend. Die Folgen der globalen Erderwärmung sind bereits sichtbar: An den Polen schmilzt das Eis, und Naturkatastrophen wie Überschwemmungen und Dürren nehmen zu. Der Lebensraum von Mensch und Tier ist zunehmend bedroht. Es gibt immer weniger Zweifel darüber, dass der relativ rasche Anstieg der Temperaturen durch den Menschen verursacht wird. Was sind die Ursachen für den Klimawandel? Was ist der Treibhaus-Effekt? Und welche Maßnahmen müssen die Menschen ergreifen? 2. Nach den neuesten Untersuchungen ist die Erdtemperatur in den vergangenen 100 Jahren nahezu um ein Grad Celsius gestiegen. In den nächsten 50 Jahren sollen die Temperaturen um mehr als zwei Grad steigen. Die Folgen von wärmeren Klimas sind jetzt bereits sichtbar: Das "ewige Eis" der Arktis schmilzt immer schneller, und dadurch steigt der Meeresspiegel weiter an. Es kommt häufiger zu Überschwemmungen und starken Orkanen. Ganze Küstenregionen drohen irgendwann, im Wasser zu versinken. In warmen Regionen sind dagegen immer öfter Dürrekatastrophen. Der Lebensraum von Mensch und Tier ist zunehmend bedroht. 3. Was ist der Treibhaus-Effekt? Die Erdatmosphäre hat die Wirkung einer "Schutzhülle". Kurzwellige Sonnenstrahlen dringen in die Atmosphäre ein und wandeln sich in Wärme um. Nur ein Teil der Wärmeenergie wird wieder ins Weltall zurückgeworfen. Auf der Erde herrschen relativ warme Temperaturen. Der Grund dafür sind die schädlichen Abgase, die nach oben steigen. Weil dies vergleichbar mit der Funktion eines Treibhauses für Pflanzen ist, spricht man auch von einem "Treibhaus-Effekt": Die Sonnenstrahlen dringen in das Glashaus ein, die Wärmestrahlen können jedoch nicht wieder zurück. 4. Unter anderem sind die vielen CO2-Abgase sehr kritisch. Kohlenstoffdioxid entsteht zum Beispiel bei der Verbrennung von Kohle, Öl und Erdgas. Die Fahrzeuge, die Benzin oder Diesel verbrennen, produzieren in Fabriken und in Kohlekraftwerken Abgase. Auch der Luftverkehr spielt eine wesentliche Rolle: Es gibt immer mehr Flugzeuge - und diese verbrauchen Unmengen an Sprit. 5. Ebenso die Abholzung großer Regenwaldflächen spielt eine Rolle. Wir benötigen zur Atmung Sauerstoff. Pflanzen nehmen Kohlenstoffdioxid auf und wandeln dieses in Sauerstoff um. Die Bäume und Pflanzen sind also sehr wichtig für ein gesundes Klima. Der Regenwald ist für die Erde ein bedeutender Sauerstoffproduzent. 6. Arme Länder sind zuerst von den Folgen betroffen 3 AylDem/B1+/LV: Umwelt All diese einzelnen Faktoren haben verheerende Auswirkungen auf das Klima der Erde. Von den schlimmen Folgen des Klimawandels sind aber zuallererst Menschen in den ärmeren Teilen der Erde betroffen. So müssen viele Völker extremen Dürreperioden entgegen kommen. Sie haben kein Trinkwasser. Außerdem drohen Hungersnöte, weil die Böden unfruchtbar werden. In anderen Regionen sind die Menschen von schweren Überschwemmungen betroffen. Gleichzeitig machen zum Beispiel die Elektrizitätswerke der Industrieländer hohe Umsätze und haben wenig Interesse daran, Kohlekraftwerke zu schließen und den schädlichen CO2-Ausstoß deutlich zu vermindern. 7. Zum Klimaschutz sind große Veränderungen nötig Die Länder sind sich uneinig darüber, wie man dem Klimawandel am besten entgegen wirken sollte und welche Einschnitte notwendig sind. Viele Staaten wollen keine verbindlichen Ziele festlegen. Die Vertreter der einzelnen Länder handeln eben nicht im Interesse der gesamten Menschheit, sondern in dem ihrer Nation. Umweltschützer sind der Meinung, dass viel mehr Windparks und so genannte "Fotovoltaik-Anlagen" zur Nutzung der Sonnenenergie zum Einsatz kommen müssen. Auch Wasserkraftwerke stellen eine Alternative dar. Ihr Bau muss allerdings bestimmte Anforderungen erfüllen, damit sie wirklich als umweltschonend bezeichnet werden können. Ebenso in der Autoindustrie ist die Entwicklung und der Bau von umweltschonenden Fahrzeugen sehr wichtig. b. Überfliegen Sie den Text noch einmal. Markieren Sie alle Wörter zum Wortfeld „Umwelt“ im Text und tragen Sie diese in die folgende Tabelle ein. Nomen Verben Adjektive c. Beantworten Sie nun die Fragen stichwortartig. 1. Nennen Sie drei Folgen der globalen Erwärmung. … … … 2. Welche Ursachen hat der Treibhaus-Effekt? … 4 AylDem/B1+/LV: Umwelt … 3. Wie sind die armen Länder von den Folgen des Klimawandels betroffen? … … … 4. Welche Maßnahmen können aber die Länder ergreifen? Welcher Meinung sind die Umweltschützer? … … … … 5