Wahlpflichtbereich Naturwissenschaften, Jahrgang 7, Gesamtschule Iserlohn, Schuljahr 2014/2015 Anmerkung: Da die aktuellen Richtlinien für die WP Fächer relativ grobe Vorgaben inhaltlicher Art machen, hat die FK NW beschlossen die bestehenden Freiheiten zu nutzen, um in individualisierter Zielabsprache mit den SuS Konkretisierungen der verbindlichen Oberthemen nach Interesse und Aktualität vorzunehmen. Daher werden die konkreten Gegenstände als mögliche Beispiele formuliert. Neue schulinterne Lehrpläne werden nach Erarbeitung der NRW-weiten Kernlehrpläne erstellt und aktualisiert. Einheit Eigenschaften des Bodens Themen Unterscheidung der Bodenschichten Bodenarten/ Korngrößen Unterscheidung: Humus, Lehm, Ton, Sand Fingerprobe bei Bodenuntersuchungen, Mikroskopie von Bodenpartikeln Bodenbildung - physikalisch (Frost- und Hitzesprengung) - chemisch - biotisch Wasserkapazität Absorptionsfähigkeit Filterwirkung Erosion Tiere des Bodens Wirbeltiere Wirbellose Tiere Bodennutzung durch Pflanzen Kompetenzen/Methoden Bodenprofil/ Bodenhorizonte Mikroorganismen Wasseraufnahme aus dem Boden und Wassertransport in der Pflanze Mineralstoffhaushalt Düngung Bodenbearbeitung Schadstoffe Schutz des Bodens Materialien Themenheft: Naturwissenschaften Boden (Cornelsen Volk und Wissen) Mikroskop Planung, Durchführung und Dokumentation von Experimenten Bodenqualitäten bzgl. Wasserhaushalt einschätzen können Anpassung an den Lebensraum Boden Vergleich der Lebensweisen von Bodentieren (Maulwurf etc.) Bau einer Wurmkiste Austreiben aus Bodenproben Betrachten unter dem Binokular Bestimmung von Tieren anhand bestimmter Merkmale Steckbriefe/Präsentationen Stoffkreisläufe im Boden Themenheft: Naturwissenschaften Boden (Cornelsen Volk und Wissen) Das Gesetz des Minimums Versuche mit Nährsalzlösungen und verschiedenen Bodenarten Themenheft: Naturwissenschaften Boden (Cornelsen Volk und Wissen) Umweltbewusste Landwirtschaft nachhaltige Nutzung Stationenlernen zum Regenwurm (bei HYV) Berlesefilter