PowerPoint-Präsentation - Akademie für Musikpädagogik

AKADEMIE FÜR MUSIKPÄDAGOGIK E.V., BRUNNENSTRASSE 31, D- 65191 WIESBADEN, TEL. 0611-9545886
Kompetenz in Klassenmusizieren
BLÄSER?KLASSE!
Das Repertoireheft der
Musikhochschule Mainz und der
Akademie für Musikpädagogik
34 Stücke aus 5 Zeitepochen, neu arrangiert auf Level 1 - 3 als
Basis eines kulturerschließenden Unterrichts in der Bläserklasse
BLÄSER?KLASSE! ist
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entstanden aus der Kooperation der Musikhochschule
Mainz und der Akademie für Musikpädagogik
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ein Modellprojekt für den kulturerschließenden
Musikunterricht, in dem das Erlernen eines
Blasinstruments in der Klasse verbunden wird mit der
Erfahrung von Musik aus unterschiedlichen Zeiten und
Stilen, mit dem Erwerb von Kenntnissen über deren
Hintergründe und Kontexte.
So wird Kultur im Musikunterricht selbsttätig erschlossen,
Theorie und Praxis bleiben immer aufeinander bezogen.
Mit BLÄSER?KLASSE! soll Musikunterricht Spaß machen
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weil gemeinsames Musizieren auf Blasinstrumenten gut klingt
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weil gemeinsames Hören und Besprechen von Musik
interessante Erfahrungen ermöglicht
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weil Singen und Musizieren auf verschiedenen Instrumenten ein
Erfolgserlebnis ist
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weil Umsetzen von Musik in Bewegung unmittelbar anregt
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weil das Kennenlernen von neuen Klängen spannend ist.
BLÄSER?KLASSE!
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soll Spaß machen beim gemeinsamen Musizieren und
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neugierig machen auf mehr: auf das Hören von Musik, auf
das Erforschen ihrer Hintergründe und Kontexte.
Deshalb erscheint das
BLÄSER?KLASSE!-Schülerbuch
in dem die „Originale“ vorgestellt werden...
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... mit Notentexten, Bildern, Quellentexten, Erläuterungen und Aufgaben
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... zum Singen, zum Lesen und zur weiterführenden Beschäftigung.
Herausgeber:
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Dr. Markus Kiefer, Dozent und Projektleiter der Akademie für Musikpädagogik,
Lehrbeauftragter Klassenmusizieren an der Musikhochschule Mainz, OStR und
Projektleiter Klassenmusizieren an der Diltheyschule, Wiesbaden.
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Prof. Tobias Rokahr, Professor für Musiktheorie an der Musikhochschule Mainz
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Prof. Dr. Ludwig Striegel, Inhaber des Lehrstuhls für Musikpädagogik/
Musikdidaktik an der Musikhochschule Mainz
unter Mitarbeit von:
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Joachim Schall, Dozent der Akademie für Musikpädagogik, Lehrbeauftragter für
Klassenmusizieren an der Hochschule für Musik und Tanz in Mannheim, OStR und
Projektleiter Klassenmusizieren am Carl-Bosch-Gymnasium, Ludwigshafen
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Theodor Schmidt, Dozent der Akademie für Musikpädagogik, Lehrbeauftragter
Klassenmusizieren an der Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg,
OStR und Projektleiter im Alfred-Grosser-Schulzentrum, Bad Bergzabern.
Partiturbeispiel Barock: Halleluja aus „Der Messias“
Partiturbeispiel Moderne: „Im Spukschloss“
Partiturbeispiel Populäre Musik: „Easy Pop“
Auszug
aus
dem
Inhalt
Mittelalter/ Renaissance
Schirazula Marazula
Bergamasca
Sommerkanon
Tanz aus Terpsichore (Praetorius)
Barock
Prélude aus dem „Te Deum“ (Charpentier)
Halleluja aus „Der Messias“ (Händel)
Klassik/ Romantik
Thema aus der Klaviersonate A-Dur (Mozart)
Freude, schöner Götterfunken, Ausschnitt aus dem Schlusschor der 9. Sinfonie (Beethoven)
Mondnacht (Schumann)
Morgenstimmung (Grieg)
Trauermarsch aus der ersten Sinfonie (Mahler)
Moderne
Das Mädchen mit dem Flachshaar (Debussy)
Minimal Music
Im Spukschloss (graphische Notation)
sowie europäische und amerikanische Folklore, Spielstücke aus Blues, Pop und Rock,
ein einfaches Arrangement von „Happy Birthday“ und vieles mehr
Ein Klassensatz besteht aus 40
Heften und der Partitur und
kostet € 220 zuzüglich Versand
und MwSt.
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6 Querflöten
6 Klarinetten
1 Oboe
1 Fagott
1 Bassklarinette
2 Altsaxophone
2 Tenorsaxophone
1 Baritonsaxophon
5 Trompeten
3 Waldhörner
4 Posaunen
1 Tenorhorn
1 Baritonhorn/ Euphonium
2 Tuben
1 Bassgitarre
1 Perkussion 1 (Drumset)
1 Perkussion 2 (Pauken und ergänzendes Schlagwerk)
1 Perkussion 3 (Stabspiele und Tasteninstrumente)
1 Partitur
Bestelladresse: Akademie für Musikpädagogik, Brunnenstraße 31, 65191 Wiesbaden, www.musikpaedagogik.de