Verben
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Name:_______________ Deutsch 1 Final Review der Aufbau der Prüfüng: Teil 1: Spoken Exam Date: May 22nd – May 27th You will have a conversation with your teacher about yourself. You will be responsible for describing your hobbies, where you are from and your age, your family, what you like to eat, what you like to wear, your school, and your home. Review the questions below to help you prepare, but this is mostly a spontaneous speaking assignment. Wie heißt du? Wie alt bist du? Woher kommst du? Wo wohnst du? Beschreib deine Familie – Name, Älter, Stadt, usw. Was machst du gern? Was machst du nicht gern? Warum? Welche Klasse nimmst du in der Schule? Was brauchst du für deine Klasse? Hörst du Musik gern? Was ist deine Lieblingsmusikgruppe? Liest du gern? Was ist dein Lieblingsbuch? Was isst du gern/nicht gern? Was trägst du gern/nicht gern? Wenn das Wetter ___ ist? Beschreib dein Haus – Zimmer, Möbelstücke, usw. Welche Hausarbeit musst du machen? Deine Familie? Teil 2: Written Exam Date: May 28th 45 multiple choice questions for a total of 100 points. The following vocabulary appears on the exam. Vokabeln: For each of the following sections of vocabulary, write down words that you need to remember! Thema: Wer bist du? Nomen Verben der Name der Junge das Mädchen der Freund die Freundin die Frau der Mann kennen kommen heißen sein haben wohnen Fragen Woher kommst du? Wie heißt du? Wie alt bist du? Wo wohnst du? Thema: die Familie Nomen die Mutter der Vater die Schwester der Bruder der Onkel die Tante die Großmutter (die Oma) der Großvater (der Opa) Thema: Was machst du gern? Nomen Verben der Fußball der Basketball der Volleyball der Baseball der Golf die Musik das Buch die Karten (pl.) das Konzert die Karten die Rockgruppe das Klavier das Instrument der Sport der Fernseher das Radio das Fahrrad Lieblings- spielen hören machen schauen Was gibt es in Fernseher? lesen tanzen schwimmen Thema: die Schule Nomen Verben der Bleistift der Kuli das Heft das Buch der Rechner das Lineal die Tafel der Stuhl der Rucksack/die Schultasche der Lehrer die Lehrerin die Note das Fach der Stundenplan die Aufgabe die Hausaufgaben die Zeit Biologie Chemi Mathe Deutsch Englisch machen haben brauchen schreiben bekommen sprechen Adjektiven leicht schwer langweilig wunderbar schnell Thema: Länder, Sprachen, und Wetter Länder Verben Deutschland Österreich Italien gehen sprechen kommen Sprachen Nomen Deutsch Spanisch Italienisch Französisch die Stadt die Ferien das Wetter die Sonne die Wolke der Regen schneien der Schnee schlecht schön Die Sonne scheint. Es ist wolkig. Es regnet. Es ist regnerisch Es schneit. Es gibt Schnee. Es ist schlecht. Es ist schön. Thema: Essen, Trinken, und ins Restaurant Nomen Verben das Geld das Käsebrot eine Tasse Kaffee das Abendessen das Frühstück das Restaurant essen trinken schmecken Modal Verben können sollen möchten wollen Thema: Einkaufen Nomen Verben das Geld das Kaufhaus mit dem Bus der Pulli die CD die Farbe die Hose die Kleidung kaufen kosten brauchen gefallen Der Pulli gefällt mir. Adjektiven teuer billig schön preiswert rot orange gelb blau grün purpur weiß schwarz rosa grau braun dunkel hell Thema: das Haus Nomen Verben das Haus das Schlafzimmer den Rasen mähen staubsaugen das Bett machen das Geschirr spülen das Fenster putzen den Tisch decken das Zimmer aufräumen Grammatik: Pronomen Write the meaning of each of the following pronouns: ich es ihr du sie Sie er wir sie Artikeln und Akkusativ What are the following articles in the accusative case? Nominativ Akkusativ der ein die eine das ein When do I use ein or eine? When do you use the accusative? Write 2 sentences that have an accusative object. 1. 2. Nominativ Akkusativ Verben Write the endings you add to normal verbs for the following pronouns: ich -e du er/es/sie wir ihr Sie,sie Choose 2 of the regular verbs from the vocabulary listed above and conjugate them! Verb 1: ich du er/es/sie wir ihr Sie,sie Telling Time How do you say the following phrases in German? 1. a quarter till 2. a quarter past 3. half past Verb 2: ich du er/es/sie wir ihr Sie,sie Write the following times in German: 1:15 12:05 4:30 2:15 8:55 Futur Conjugate the verb “werden” ich du er/es/sie wir ihr Sie,sie Give two sentence examples using “werden” in the future tense. 1. 2. Modal Verbs Conjugate the following modal verbs. Verb 1: möchten Verb 2: können ich du er/es/sie wir ihr Sie,sie ich du er/es/sie wir ihr Sie,sie What is different about the conjugation of a modal verb. What is the correct sword order of a sentence using a modal verb? Write 2 examples of sentences using the modal verbs above. 1. 2. Kasus Review your “DATIV packet!” masculine NOMINATIV AKKUSATIV DATIV neuter feminine plural
