Ideenfinder - Schulen Sigriswil

Eigenes Projekt - Planung
Ideenfinder
VERBEN-SPEICHER
NOMEN-SPEICHER
rennen
schlafen
tanzen
surfen
ausruhen
zuhören
meditieren
kämpfen
sich konzentrieren
schwimmen
erleben
klettern
experimentieren
schminken
skaten
reisen
shoppen
radeln
schauspielern
musizieren
singen
rudern
segeln
flicken
nähen
powerpointen
malen
bauen
phantasieren
dichten
schreiben
zeichnen
befragen
essen
kochen
aufnehmen
philosophieren
lösen
(nach)denken
finden
überzeugen
hören
sehen
riechen
Gäste
Radio
TV
Video
Kriminalität
Traum
Problem
Farben
Einsamkeit
Liebe
Freundschaft
Formen
Pflanzen
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Kleider
Schuhe
Vergangenheit
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Weltall
Mechanik
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Sucht
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Kampf
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Fussball
Volley
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Tiere
degustieren
zuschauen
streiten
fragen
trainieren
fotografieren
zusammensetzen
filmen
spielen
chillen
messen
konzentrieren
reiten
vormachen
ordnen
biken
gewinnen
frisieren
modellieren
einladen
fahren
diskutieren
sammeln
…
ba/projekte/zos/sigriswil/07.04.2017/nach „Projekte begleiten“, Schulverlag
Salsa
Ballett
Leichtathletik
Schiff
Wetter
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Physik
Kunst
Poesie
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Kurs
Politik
Psyche
Ausstellung
Wettkampf
Publikum
Umweltschutz
Buch
Gedicht
Pinsel
Geschwindigkeit
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Krieg
Nahrungsmittel
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Natur
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Körper
Messer
Chemie
Freunde
Kunststoff
Metall
Velo
Holz
…
Eigenes Projekt - Planung
1. EA: Lies die Listen der Verben und/oder Nomen durch und streiche alle an, die dir gefallen.
2. PA: A liest aus der Liste 4-5 Verben vor, B entscheidet sich spontan für ein Verb, das anspricht
und schreibt es auf. Dasselbe mit den Nomen. So ergibt sich in kurzer Zeit eine kleine Sammlung
von Verben und Nomen.
3. Ergänzt die Listen mit eigenen Verben und Nomen, die euch nahe liegen.
4. EA/PA: Jetzt geht es darum, die beiden Listen zu kombinieren.
Zum Beispiel so: „Klettern“, „Freundschaft“ und „Buch“  Eine spannende Geschichte von einer
Freundschaft schreiben, die in den Bergen auf die Probe gestellt wird.
5. EA/PA: Erstelle zu einem ausgewählten Wort (Verb oder Nomen) ein Mindmap: Schreibe dazu
alles auf, was dir in den Sinn kommt.
6. Erfindet selbst weitere Möglichkeiten, wie man mit den Listen umgehen könnte, um zu einem
Thema bzw. einem Vorhaben zu kommen, das interessiert und packt.
ba/projekte/zos/sigriswil/07.04.2017/nach „Projekte begleiten“, Schulverlag