Realschule Rottweil

Die Schulart „Realschule“
Bildungsauftrag der Realschule
in Baden-Württemberg
Es sollen junge Menschen herangebildet werden, die ...
handlungskompetent
in ethischer Verantwortung
Aufgaben übernehmen
und Entscheidungen treffen können!
Die jungen Menschen sollen sich in Beruf und Freizeit, in
unserer demokratischen Gesellschaft und im Privatleben
entsprechend ihren Fähigkeiten einbringen können.
Bildungsplan
Bildungsstandards
der Realschule
(Ende Kl. 6, 8 und 10)
Kern-
Schul-
curriculum
curriculum
Sicherung
Vergleichsarbeiten
der Zwischenziele
(Kl. 5 & Kl. 8)
Zentrale Abschlussprüfung
Das Profil der Realschule
Allgemeinbildung
Fächer …
Deutsch, Mathematik, Englisch,
Sport, Musik, Bildende Kunst,
Religion, Geschichte.
… und Fächerverbünde:
Naturwissenschaftliches Arbeiten (NWA), Erd-,
Wirtschafts- + Gemeinschaftskunde (EWG)
Der Wahlpflichtbereich
Ab Klasse 7 – Wahl des 5. Kernfach
Wahlmöglichkeiten:
 Mensch und Umwelt (Hauswirtschaft, Praxis u. Theorie)
 Technik (Technik in Praxis und Theorie)
 Französisch (als vollwertige 2. Fremdsprache)
Themenorientierte Projekte
BORS: Berufsorientierung in der Realschule
Berufswahlvorbereitung (Klasse 9)
SE: Soziales Engagement
(Klasse 8)
WVR: Wirtschaften, Verwalten und Recht
TA: Technisches Arbeiten
(Klasse 7)
(Klasse 5 und 6)
IT: Informationstechnische Grundbildung als
integrierter Bestandteil der Unterrichtsfächer;
Basiskurs in den Klassen 5 und 6 (Texte, Tabellen,
Präsentationen, Internet, digitale Medien, ...)
• Grundlegende Allgemeinbildung
• Kulturtechniken
„Schlüsselqualifikationen“
Ausbildungsfähigkeit
• Sprachkompetenz
• technisches sowie ökonomisches
Grundwissen
• Kommunikationsfähigkeit
• Kooperationsfähigkeit
Handlungskompetenz
• Verantwortungsbewusstsein
• Denken in Zusammenhängen
• selbstständiges Denken
• Kreativität
• selbstständiger Umgang mit
Informationen
•…
Fachkompetenz
Personale Kompetenz
Soziale Kompetenz
Methodenkompetenz
Wir stellen ein:
Realschule Rottweil
80 – 110 Grundschüler
Ausbildungsbeginn: 14.09.2015
Bewerbungen mit den üblichen Unterlagen:
Geburtsurkunde oder Familienstammbuch
am 24., 25. und 26. März 2015
„Betriebsbesichtigung“ möglich am 20.03.2015
Eine Einladung hierzu erhält jedes Kind in Klasse 4 über die Grundschule!
Wir erwarten:
- einen guten oder wenigstens ordentlichen GS-Abschluss
- fleißiges und sorgfältiges Arbeiten
- Wissbegierde
- Beherrschung der Grundfertigkeiten Lesen, Schreiben, Rechnen
- Lern- und Leistungsbereitschaft
- Durchhaltevermögen
- Disziplin und angemessene Umgangsformen
Wir bieten:
Realschulabschluss
Die durchaus anspruchsvolle Ausbildung
dauert 6 Jahre und findet in 3, 4 oder 5
eigenständigen Ausbildungsabteilungen statt.
Der klassische Weg zur
mittleren Reife!
Die
Theorie
Realschule ist eine „und“ -Schule
und
Praxis
Wissenschaft
und
Lebenswirklichkeit
Allgemeinbildung und berufliche Vorbildung
Handlungsorientiertes Lernen
verknüpft mit
Abstraktem Lernen
zu gleichen
Teilen
Realschule Rottweil ist eine „und“ -Schule:
„Klassisches“ Lernen und …
• „Abholen“ und „Weiterführen“
• „Fördern und Fordern“
• EVA (Eigenverantwortliches Arbeiten)
• IL (Individuelles Lernen)
Klassenstufen 5 bis 8: 1 Stunde pro Woche
Ganztagesbetreuung
an der RS Rottweil
An 4 Tagen in der
Woche möglich
Essen in der Mensa
– oder …
Hausaufgabenbetreuung,
Hausaufgabenhilfe
Entspannung, gemeinsames Spielen,
Basteln, Geschichten erzählen, …
Verschiedene Freizeitaktivitäten
(Weihnachtsfeier, Lesenacht, Grillfest, …)
Beruf
Studium
Studium
(Fachhochschule)
Berufsausbildung
(Hochschule/Uni/
Berufsakademie)
(Lehre)
Berufliches
Berufskolleg
Gymnasium
(Fachhochschulreife)
(Hochschulreife/Abitur)
2 J.
3 J.
Realschulabschluss
6 J.
Wege unserer Schulabgänger 2014
Abgänger mit bestandener Abschlussprüfung: 123
(Stand: Juli 2014)
Gymnasium
(berufl./allg.)
55
Berufskolleg
32
Duales System (Ausb.)
34
Berufsfachschule
0
Sonstiges (FSJ, Auslands-
2
Aufenthalt, noch auf Suche)
Realschule
GMS
Orientierungsstufe
(Klasse 5, mit
Einschr. auch 6)
WRS
Multilaterale
Versetzungsordnung
Gymnasium
Kriterien für die Wahl der
„richtigen“ Schulart
Konzentrationsfähigkeit
Merkfähigkeit
Ausdauer, Fleiß, Sorgfalt
Arbeitstempo
Selbstständigkeit
entsprechende Noten (wie erzielt?)
Interessenvielfalt
Abstraktionsvermögen
Verständnis für Zusammenhänge
Neigungen/Wünsche des Kindes
Grundschulempfehlung
Antikriterien
Neigungen oder Wünsche der Eltern
Geschlecht des Kindes
Wahlverhalten von Freunden,
Bekannten, Nachbarn oder Mitschülern
Erwartungen der
Verwandtschaft
Gesellschaftliche Stellung der
Eltern („standesgemäß“)
Zusammenfassung:
Suchen Sie für Ihr Kind die Schule, in der es sich wohlfühlen
und seinen Fähigkeiten entsprechend entwickeln kann!
Begleiten Sie Ihr Kind durch Ihr tägliches
Interesse, Ihre Zuneigung und Liebe!
Lassen Sie Ihr Kind nicht allein, wenn es Schwierigkeiten hat!
Bei rechtzeitiger Entscheidung lässt sich eine
falsche Schulwahl meist problemlos korrigieren!
Ihnen und Ihrem Kind sei gewünscht, dass Ihnen das alles gelingt!
http://www.realschule-rottweil.de