Facharbeit in der Jahrgangsstufe 12

Facharbeit in der
Jahrgangsstufe 12
(Abiturjahrgang 2012)
Grundlagen
Eine Facharbeit, die in Jahrgangsstufe 12
eine Klausur in einem der selbst gewählten
Klausurfächer ersetzt, gehört zu den Bedingungen des erfolgreichen Durchlaufens
der Jahrgangsstufe 12 und damit zu den in
der Ausbildungs- und Prüfungsordnung für
die Gymnasiale Oberstufe (APO-GOSt )
festgelegten Zugangsvoraussetzungen für
das Abitur.
Konzeption
Die Facharbeit ist ein Nachweis selbstständigen und
eigenverantwortlichen Arbeitens in der Sekundarstufe II.
Selbstständigkeit und Eigenverantwortung der
Schülerinnen und Schüler sind einzubringen bei der
•Planung,
•Vorbereitung und
•Durchführung dieser Arbeit.
Die Schule leistet Unterstützung durch Beratung in allen
drei Phasen.
Handouts
Organisation
Verfahren:
·Alle Fachlehrerinnen / Fachlehrer betreuen
maximal 5 Klausurkandidatinnen/-kandidaten aus
ihrem Kurs (bzw. ihren Kursen). Betroffen sind
sowohl LK als auch GK.
·Schüler/innen, die den Fachlehrerinnen /
Fachlehrern ein eigenes Thema vorschlagen, werden
bevorzugt dem gewünschten Fach zugewiesen, d.h.
sie werden vom Fachlehrer/von der Fachlehrerin
persönlich angenommen.
Verteilung der Kandidatinnen und
Kandidaten auf die Kurse
Die Anzahl der Facharbeiten pro Kurs muss begrenzt werden. Diese Anzahl liegt je nach Belastung der jeweiligen
Fachlehrerin / des Fachlehrers zwischen 4 und 6 Facharbeiten.
Wenn sich in einem Kurs zu viele Schülerinnen oder Schüler
für eine Facharbeit gemeldet haben, entscheiden die Beratungslehrer nach Rücksprache mit den betroffenen Fachlehrerinnen und Fachlehrern, welche Schülerinnen oder
Schüler eines der auf dem Wahlzettel angegebenen Ersatzfächer in Anspruch nehmen müssen. Wenn kein Ersatzfach
angegeben wird, kann die Facharbeit von den Beratungslehrern
einem der schriftlichen Fächer des Schülers oder der
Schülerin zugeordnet werden.
Es gibt kein „Windhundverfahren“.
(Ausnahme : ein Schüler/eine Schülerin hat von sich aus ein
akzeptables Thema vorgeschlagen)
Beispiel:
Die Lehrerin Frau X hat 5 Themen „auf Lager“.
Das wird den Schülerinnen und Schülern allgemein
mitgeteilt.
10 Schülerinnen würden gerne bei ihr ihre
Facharbeit schreiben.
Die Beratungslehrer sichten daraufhin die abgegebenen Wahlzettel und entscheiden, welche 5
Schülerinnen in welche anderen Fächer
ausweichen müssen
es sei denn, Frau X nimmt freiwillig mehr als 5
Kandidaten .
Thema der Facharbeit
Deutsch:
- Die schlesischen Weber und deren Situation im Spiegel der Lyrik des Vormärz
- Christiane Vulpius - ihr Einfluss auf Goethes Werk
- Schreibende Frauen in der Romantik
- Lotte und Gretchen - die Analyse zweier Goethischer Frauenfiguren
- Das Venusmotiv bei Eichendorff und in der Mode und Werbung
- Ein Vergleich poetologischer Gestaltungsformen in Lessings "Minna von Barnhelm"
und Zuckmayers "Hauptmann von Köpenick„
Englisch:
- Malta: Influences of different cultures on the island
- The chances und problems of political development in South Africa
- Nick Hornby: High fidelity - a comparison of the novel and the film
Französisch:
- La Reunion - Madagaskar
- La Provence -refletee dans deux oeuvres de van Gogh et Cezanne
Kunst :
- Romanik im Erftkreis- die Pfarrkirche St. Remigius in Bergheim, ein bedeutender
romanischer Kirchenbau
- Die Gestaltungsprinzipien der chinesischen Malerei und ihr Einfluss auf
europäische Künstler des 19. Jahrhunderts
Musik:
- Grenzgänge zwischen Pop, Rock und Jazz am Beispiel von Miles Davis
- Die Toten Hosen - zwischen Mainstream und Punk
- Die Todesthematik in der Musik von Kurt Cobain und der Gruppe Nirwana
- Starkult früher und heute: Franz Liszt und Michael Jackson im Vergleich
- Vergleich der Schauspielmusik zu "Peer Gynt" von Edvard Grieg und Heinz
Pauels am Beispiel von "Solveigs Lied„
Mathematik:
- Numerische Verfahren zur Nullstellenberechnung - Die Anwendung der
Analysis in der Physik
Physik:
- Der Linearbeschleuniger
-Die Braunsche Röhre
Chemie:
- Antifaltencremes - wie wirken sie wirklich?
- Margarine oder Butter - was ist gesünder?
- Stärke - eine Alternative zu Kunststoff?
- Ist die Solar-Wasserstofftechnologie zukunftsweisend?
Biologie:
- Gentherapie gegen Krebs
- Schlafwandeln
- Epilepsie
- Wirkung von Alkohol auf das Nervensystem
- Erbkrankheiten und genetische Beratung
- Angeborene Immunschwäche und Gentherapie
- Wirkung von Antibiotika
-Die Schweinepest bei Wildschweinen in der Eifel
Philosophie:
- Liebe und Freundschaft bei Platon und Aristoteles
Katholische Religion:
- Maria Magdalena - eine Frauengestalt des Neuen Testaments
- Karitative Einrichtungen in der Gemeinde Quadrath
- Die christliche Interpretation der Feindesliebe und ihre Realisierung im Leben von
Martin Luther King
- Die Bedeutung der Engel bei der Geburt Jesu
-Ministrantendienst früher und heute
Pädagogik:
- Waldorfschulen. Theorie und Praxis
- Stottern bei Kindern und Jugendlichen
- Probleme von Scheidungskindem
- Magersucht
- Kriminalität von Kindern und Jugendlichen
Geschichte:
- Was hinterließen die alten Perser an geistig-kulturellem Erbe?
- Kubas Weg in das sozialistische Lager und die Kuba-Krise als Konfrontation der
Großmächte im Kalten Krieg
- Die Rolle der Sansculotten in der französischen Revolution
- Gründe für das Ende der Römischen Republik
-Der Einfluss der orientalischen Kulturen auf die griechische Kultur
Sozialwissenschaften:
- Frauen bei der Bundeswehr - Mit der Waffe in der Hand zur Emanzipation?
- Was bedeutet das Ablegen der Burka für die Emanzipation?
- Ist Ladendiebstahl eine Mutprobe?
- Positive ökonomische Aspekte der Wiedervereinigung
- Gibt es ein Weltwirtschaftswachstum ohne die USA?
- Sollte die Türkei der EU beitreten dürfen?
- Probleme der EU-Erweiterung am Beispiel Maltas
- Das Wahlverhalten von Erst- und Jungwählern- Zunahme von Politikverdrossenheit?
Erdkunde:
- Konflikte bei der Wassernutzung im Nahen Osten
- Windenergie in Deutschland
- Köln - die heutige Verkehrsstruktur und ihre historischen Wurzeln
Äußere Form
· Format: DIN A 4, einseitig beschrieben
· Schrift: sauber korrigierte Maschinenschrift / PC
· Satzspiegel
- ca. 40 Zeilen zu ca. 60 Anschlägen (bei Verwendung eines
Computers ist der Schriftgrad entsprechend einzustellen;
üblich ist: Times New Roman, 12P)
- Zeilenabstand: 1 ½ - zeilig (längere Zitate einzeilig)
- Linker Rand (Heftrand): ca. 4 cm
- Rechter Rand: ca. 2 cm
·
Heftung: Schnellhefter
Bewertungskriterien
Handout, 4. Seite
Terminplan
www.gugy.de