Arbeitsblatt: Suche den „Täter des Klimawandels“
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TUM School of Education Was ist dran an den Argumenten der Klimaskeptiker? Die Sonne ist schuld am Klimawandel! 1 Lösungen - Die Sonne ist schuld LÖSUNGSBLATT Argument Die Energie der Sonne erwärmt unsere Erde. Gerade scheint die Sonne intensiver; daher ist es zur Zeit auch wärmer. Die Temperaturerhöhung lässt sich also v.a. durch die Sonne erklären. Hintergrundinformationen Sonnenflecken Die Sonnenaktivität erkennt man an der Anzahl der Sonnenflecken. Diese Flecken entstehen bei starken magnetischen Stürmen auf der Sonne. Je mehr Sonnenflecken vorhanden sind, desto aktiver ist die Sonne und desto mehr Energie erreicht die Erde. Sonnenflecken wurden 1610 von Galileo Galilei entdeckt. Seit 1649 wurden sie täglich am Züricher Observatorium aufgezeichnet. Abbildung 1. Bilder der Sonne aus den Jahren 1996 bis 2006 mit unterschiedlich vielen Sonnenflecken. Bildquelle: http://www.nasa.gov/mission_pages/sunearth/news/solarcycle-primer_prt.htm Was zeigt die Wissenschaft? 1. Zunahme der globalen Temperatur Abbildung 2. Globale Temperatur. Werte errechnen sich aus der Abweichung der mittleren Jahrestemperatur vom Mittelwert der Basisperiode. Bildquelle: http://data.giss.nasa.gov/gistemp/graphs_v3/ In Kooperation mit WissenLeben e.V. www.wissenleben.de TUM School of Education Was ist dran an den Argumenten der Klimaskeptiker? 2 Lösungen - Die Sonne ist schuld 2. Schwankungen in der Anzahl der Sonnenflecken Abbildung 3b. Anzahl von Sonnenflecken zwischen 1990 und 2012. Bildquelle: http://solarscience.msfc.nasa.gov/ SunspotCycle.shtml Abbildung 3a. Anzahl von Sonnenflecken seit 1750. NASA/Hathaway. Bildquelle: http://solarscience.msfc.nasa.gov/ SunspotCycle.shtml Die Sonne. Bildquelle: NASA/http://sdo.gsfc.nasa.gov/ Abbildung 3c. Anzahl von Sonnenflecken seit 1610. Bildquelle: http://www.nasa.gov/mission_pages/sunearth/news/solarcycle-primer_prt.htm In Kooperation mit WissenLeben e.V. www.wissenleben.de TUM School of Education Was ist dran an den Argumenten der Klimaskeptiker? 3 Lösungen - Die Sonne ist schuld Aufgaben 1. In welchen Jahren war die Sonnenaktivität, die in Abb. 1 gezeigt wird, besonders niedrig und besonders hoch? Besonders niedrig: 1996, 2006 Besonders hoch: 2000, 2001, 2002 2. Die Veränderungen der Anzahl der Sonnenflecken von einer geringen Anzahl (Minimum) zu einer hohen Anzahl (Maximum) zurück zu einem Minimum nennt man Sonnenzyklus. a) In etwa in welchen Jahren seit 1960 gab es Minima im Sonnenzyklus? Minima: 1965, 1976, 1987, 1997, 2008 b) In etwa wie viele Jahre dauert ein Sonnenzyklus? Etwa 11 Jahre 3. Kann die Anzahl der Sonnenflecken (Abb. 3) den Temperaturverlauf seit 1880 (Abb. 2) erklären? Zeichnen Sie dazu Maxima der Sonnenflecken seit 1880 in das Temperaturdiagramm (Abb. 2) ein! Dabei reichen Schätzungen! Nein. Der Verlauf der Sonnenflecken ist fast gegensätzlich zu dem der Temperatur! 4. Das Maunder Minimum zwischen den Jahren 1640 und 1720 nennt man auch „Kleine Eiszeit“. In dieser Zeit war es in Europa kälter als in den Jahrhunderten davor oder danach a) Wodurch kann diese Kälte verursacht worden sein? In dieser Zeit war die Sonne sehr wenig aktiv – es gibt fast keine Sonnenflecken. Die kleine Eiszeit wurde also wahrscheinlich durch die geringe Sonnenaktivität ausgelöst. b) Können Sonnenflecken das Klima der Erde beeinflussen? Begründen Sie! Ja, wie die kleine Eiszeit zeigt, kann die Sonne das Klima stark beeinflussen. Aber heutzutage ist die Sonne für die Erwärmung nicht hauptsächlich verantwortlich. Haben die Skeptiker Recht? Begründen Sie Ihre Antwort! Nein, das Argument, dass die Sonne im Moment mehr scheint als früher ist falsch. Quellen: http://www.umweltbundesamt.de/klimaschutz/klimaaenderungen/faq/sonne.htm, http://solarscience.msfc.nasa.gov/SunspotCycle.shtml http://www.ucsusa.org/global_warming/science_and_impacts/science/effect-of-sun-on-climate-faq.html, http://www.hzg.de/ science_and_industrie/ http://www.pik-potsdam.de/services/infothek/ PIK_EIKE_Argumentesammlung.pdf, http://earthobservatory.nasa.gov/Features/SORCE/sorce_03.php, http://solarscience.msfc.nasa.gov/SunspotCycle.shtml, http://www.ucsusa.org/global_warming/science_and_impacts/science/effect-of-sun-on-climate-faq.html, http://www.skepticalscience.com/solar-activity-sunspots-global-warming.htm, http://data.giss.nasa.gov/gistemp/graphs_v3/ http://earthobservatory.nasa.gov/Features/SORCE/sorce_03.php, http://climatecommunication.org/climate/natural-factors/ In Kooperation mit WissenLeben e.V. www.wissenleben.de
