Skript

Syntax
Was ist ein Satz?
• Eine hinsichtlich Inhalt, grammatischer Struktur
und Intonation relativ vollständige und unabhängige Redeeinheit, die nach sprach-spezifischen
Regeln aus kleineren Einheiten konstruiert
wird. (Lexikon der Sprachwissenschaft)
• Eine wesentliche pragmatische Funktion von
Sätzen: Ausführung von Sprechakten
Aussagen, Fragen, Befehle/Aufforderungen,
Bitten, Versprechen, ...
Was wissen wir bereits über den Aufbau von Sätzen?
•
Sätze enthalten Wörter, die einer Wortart/Kategorie
zugeordnet werden können:
(1) a. EinD alterA MannN gehtV überP dieD KreuzungN
•
Sätze haben eine Struktur, und offensichlich sind auch
ihre unmittelbaren Teile (Konstituenten) strukturiert
(2) [ [EinD [alterA [MannN]]] [ gehtV [ überP [dieD
[KreuzungN]]] ]]]
•
In einem Satz haben bestimmte sprachliche Einheiten
grammatische Funktionen (bzw. Relationen):
Subjekt
Prädikat
Objekt
(3) Die Katzen
lieben
die Hunde.
•
In einem Satz gibt es bestimmte thematische
Relationen/Strukturen:
(4) Die Katzennom.,Agens lieben die Hundeakk.,Patiens
Modularitätsüberlegungen
•
Was ist an dem folgenden Beispiel auffällig?
Colourless green ideas sleep furiously.
•
Distributions- und Flektionseigenschaften im Satz:
Der lekitra theg dem vitnatsbus tsiem suarov
Nomen via Stellung des Artikels
emuäb hülbten trod das eznag rhaj
finites Verb via Stellung und -ten-Flexion
die uarf röhte das thcin
wegen der Stellung schwer bestimmbar
Nominalphrase
Nominalphrase
Subjekt
Prädikat
Objekt
DerD HundN
bissV
dieD PostbotinN.
Agens
Thema
Verbalphrase
Satzarten und Verbstellungstypen
Satzarten (semantisch-pragmatische Kriterien):
•
Mit Deklarativsätzen macht man üblicherweise
Aussagen/Behauptungen:
(5) Das Wasser ist heute warm.
•
Mit Interrogativsätzen stellt man üblicherweise Fragen:
(6) a. Ist das Wasser heute warm?
b. Wann ist das Wasser warm?
•
Mit Imperativsätzen fordert man Adressaten zu etwas
auf:
(7) Dreh mal das Wasser wärmer!
Weitere Arten sind Exklamativsätze und Optativsätze:
(8) a. Wie warm das Wasser heute ist!
b. Wenn das Wasser nur schon wärmer wäre.
Verbstellungstypen (‘Satztypen’) richten sich nach dem
formalen Kriterium der Verb-Stellung im Satz:
V1: Das finite Verb steht in Erstposition
Ist das Wasser heute warm?
Dreh mal das Wasser wärmer!
V2: Das finite Verb steht in Zweitposition
Das Wasser ist heute warm.
Wann ist das Wasser warm?
VE: Das Verb steht in End- bzw. Letztposition
Wie warm das Wasser heute ist!
Wenn das Wasser nur schon wärmer wäre.
•
Besteht eine Form-Funktions-Beziehung zwischen
Satzart und Satztyp? – Mal sehen.
Eingebettete Sätze
Ein selbständiger Satz (Hauptsatz) ist ein Satz, der nicht in
einem Satz oder einer anderen Konstituente enthalten ist
Ein eingebetteter Satz (Nebensatz) ist ein Satz, der in einem
Satz oder einer anderen Konstituente enthalten ist
•
Eingebettete Sätze können V1-/V2-/VE-Sätze sein:
(9) a. Hat er ein Auto, fährt er auch damit.
b. Paul glaubt, Ingo hätte ihn im Stich gelassen.
c. Ein Hund, der bellt, beißt nicht.
•
Einbettung kann rekursiv sein (den jeweils übergeordneten Satz nennt man dann Matrixsatz)
(10) Er hat gesagt, dass er kommt, obwohl er glaubt, dass er
krank ist, nachdem sie ihn gefragt hat, wer ...
Form und Funktion
Deklarativsätze
(11)a. Hugo hat den Hund gebissen.
b. Er sagt, dass Hugo den Hund gebissen hat.
c. Kam einmal ein Mann zur Tür herein und
sagte, ...
Interrogativsätze
(12)a. Hat Hugo den Hund gebissen?
b. Er fragt, ob Hugo den Hund gebissen hat.
c. *Hugo hat den Hund gebissen?
(13)a. Wer hat den Hund gebissen?
b. Er fragt, wer den Hund gebissen hat.
c. Hat wer den Hund gebissen?
Form und Funktion
Exklamativsätze
(14)a. Was für ein Glück hat der doch wieder!
b. Was für ein Glück der doch wieder hat!
c. Hat der wieder Glück!
• Besteht zwischen Satzarten und Satztypen ein
Form-Funktionszusammenhang? – Eher nicht.
Deklarativ
W-Interrogativ
E-Interrogativ
Exklamativ
V2
+
+
–
+
V1
+
–
+
+
VE
+
+
+
+
Nochmal – Regeln zum Satzbau im Deutschen
R1: Das finite Verb steht in Deklarativsätzen an
zweiter Stelle im Satz.
R2: In Imperativsätzen und Entscheidungsfragen
steht das finite Verb an erster Stelle.
R3: Nicht-finite Verben stehen in geordneter
Reihenfolge immer am Ende des Satzes
R4: In eingebetteten Sätzen stehen alle verbalen
Elemente in geordneter Reihenfolge am
Satzende.
• In diesen Regeln werden offensichtlich Satzartund Satztyp-Kriterien vermischt.
Wie wird lexikalisches Material im Satz verteilt?
In V1/V2-Sätzen:
Lexikalisches Material:
Egon morgen ein Buch ausleiht
a.
Leiht
Egon morgen ein Buch ausleiht
b.
Egon
leiht
Egon morgen ein Buch ausleiht
c.
Ein Buch leiht
Egon morgen ein Buch ausleiht
d.
Morgen leiht
Egon morgen ein Buch ausleiht
e.
Wer
leiht
wer
f.
Wann
leiht
Egon wann
g.
Was
leiht
Egon morgen
morgen ein Buch ausleiht
ein Buch ausleiht
was
ausleiht
Wie wird lexikalisches Material im Satz verteilt?
In VE-Sätzen:
a.
dass
Egon morgen ein Buch ausleiht
b.
weil
Egon morgen ein Buch ausleiht
c.
anstatt dass
Egon morgen ein Buch ausleiht
d.
ob
Egon morgen ein Buch ausleiht
e.
wann
Egon wann
f.
was
Egon morgen was
ausleiht
g.
wann
wer
ausleiht
h.
wer
wer morgen ein Buch ausleiht
wann
ein Buch ausleiht
was
Verbklammer
Linke
Klammer
Egon
will morgen ein Buch
..., dass Egon morgen ein Buch
Linke
Klammer
Rechte
Klammer
ausleihen
ausleihen will
Rechte
Klammer
Die Klammern sind umgeben von Feldern
Vorfeld
vor der Linken Klammer
Mittelfeld
zwischen Linker und Rechter
Klammer
Nachfeld
nach der Rechten Klammer
Topologische Felder
(Stellungsfeldermodell)
VF
Egon
LK
MF
RK
ausleihen
NF
will
ein Buch
wenn er
kommt
dass
Egon ein Buch ausleihen will _______
Besetzung der Klammerpositionen
Die linke Klammer ist in finiten Sätzen immer besetzt
• in V1/V2-Sätzen: Vfin (das finite Verb)
(15)
Kommt er?/Er kommt
• in VE-Sätzen: Subjunktion oder leer (w-Interrog.-/Relativ.s)
(16)
dass/weil/ob/... er kommt
Die rechte Klammer enthält
• in V1/V2-Sätzen: infinite Verb(en), Verbpartikel,
oder sie ist leer (s.o)
(17)
Er wollte morgen kommen./Er hebt schnell ab.
• in VE-Sätzen: Vfin (+infinite Verben)
(18)
dass er kommt/kommen wollte
Besetzung der Felder
Das Vorfeld VF enhält bei
V1: nichts
V2: eine (beliebig komplexe) Konstituente
VE: wh- und Relativ-Elemente, wenn vorhanden
Das Mittelfeld MF
in allen Typen beliebig viele Konstituenten
Das Nachfeld (NF)
enthält sententiale Argumentsätze, Adverbial-, Relativsätze,
eingeschränkt auch Präpositional-phrasen.
Einige Beispiele
VF
LK
MF
RK
Ein Mann mit Hut
hat
ihm gestern ein Buch
verkauft
Jemand
kam
um die Ecke
Welche Leute
waren
gestern morgen da
welche Leute
gestern morgen da
obwohl
MF
keiner
waren
gekommen ist
VF
LK
RK
NF
Er
hat
gesagt
dass er da war.
Dass er da war
hat
er
gesagt
dass
er sich
aufregt über die Klausur
OV, V2 und die Verbklammer
Das Deutsche ist eine OV-Sprache mit V2-Eigenschaft, im
Gegensatz zum Englischen:
(19) a. etwas kaufen
b. Was kauft er?
vs. to buy something
vs. *What buys he?
Das Englische kann keine Verbklammer haben. Sind topologische
Felder damit nutzlos? – Nicht ganz. Niederländisch ist z.B. eine
OV-Sprache mit V2 und außer dem Englischen scheinen alle
germanischen Sprachen V2 zu haben, wenn auch nicht OV.
Ein Beispiel: Dänisch ist VO und V2
(20) a. Maria vil gjarna
Maria will gerne
í biograf
ins Kino
b. í biograf vil Maria giarna
ins Kino will Maria gerne
c. at Maria gjarna vil í biograf
daß Maria gerne will ins Kino
Konstituenten
(und wie man sie testen kann)
Was sind Konstituenten?
•
Eine Konstituente ist jede sprachliche Einheit,
die Teil einer größeren sprachlichen Einheit ist.
(Lexikon der Sprachwissenschaft)
Wie werden Konstituenten ermittelt?
•
•
Zerlegung eines Satzes (oder einer kleineren
oder größeren syntaktischen Einheit) in ihre (unmittelbaren) Bestandteile.
Eigenschaften der Bestandteile (Konstituententests)
Wie testet man Konstituenten?
Ersetzungstest (Substitutionstest):
•
Wenn eine Wortfolge sich durch eine andere oder
durch ein Wort ersetzen lässt (und sich dadurch am Satz
nichts ändert), kann sie eine Konstituente sein.
(21) [Die langen Winterabende]
[Die Winterabende]
[Winterabende]
verwirren mich.
[Goethe und Kohl]
[Alle]
Eine Variante: Pronominalisierungstest
Dieser Test setzt voraus, dass es ein entsprechendes
Pronomen gibt.
(22) [Ede und Caroline] wohnen [in der Mainaustrasse].
a. Sie haben zwei Kinder.
b. Dort wohnen vor allem reiche Leute.
(23) a. Tom will [einen Pudding essen].
b. Das will ich auch.
(24) a. Gestern hat er [in der Mensa] gegessen.
b. Gestern hat er hier/dort/wo gegessen.
Hier/dort/wo sind allerdings Adverbien, keine Pronomen.
Umstellungstest (Permutationstest)
•
Was sich verschieben bzw. umstellen lässt,
kann eine Konstituente sein.
(25)[Fritz] hat [[gestern] [[einen Hund] [gebissen]]].
a. Gestern hat Fritz einen Hund gebissen.
b. Einen Hund hat Fritz gestern gebissen.
c. Gebissen hat Fritz gestern einen Hund.
d. Einen Hund gebissen hat Fritz gestern.
e. Gestern einen Hund gebissen hat Fritz.
f. *Gestern gebissen hat Fritz einen Hund.
Fragetest:
• Wonach sich fragen läßt, kann eine Konstituente sein.
(26) [Seine Mutter] kommt [heute] zu Besuch.
a. Wer kommt heute zu Besuch?
b. Wann kommt seine Mutter zu Besuch?
(26)[Der Student] diniert [mittags] [in der Mensa].
a. Wer diniert mittags in der Mensa?
b. Wann diniert der Student in der Mensa?
c. Wo diniert der Student mittags?
d. Wer diniert wann wo?
Koordinationstest:
•
Wenn eine Wortfolge mit einer anderen Wortfolge
koordiniert werden kann, kann sie eine Konstituente
sein.
(27) a. Kohl und der lange Winter deprimieren mich.
b. Er hat den Hund und die alte Katze gesucht.
Ein Problem:
(28) Ede träumte, dass ihm der Hund zu- und die Frau
weggelaufen ist.
(29) Ede träumte, dass ihm der Hund zu-(gelaufen ist) und
die Frau weggelaufen ist.
•
Was man sich merken muss: Konstituententests sind
nicht immer eindeutig.