Pädagogische Autorität

Pädagogische Autorität
„Freiheit und Autorität wurden manchmal
gegenübergestellt. Als ob diese zwei
Faktoren der Erziehung sich einander
widersprächen oder begrenzten. Aber dieser
Widerspruch ist nur erdacht. In Wirklichkeit
implizieren sich diese beiden Begriffe eher,
als daß sie sich ausschließen. Freiheit ist die
Tochter der Autorität, wenn man sie richtig
versteht.“
Émile Durkheim: Erziehung und Soziologie. Düsseldorf
1968, S. 48f.
(franz. Original: Éducation et sociologie, 1922)
Wintersemester 2016/17
• Historische, philosophische (Aristoteles, Kant, Rousseau)
und soziologische Perspektiven (Bourdieu, Durkheim,
Simmel, Weber) auf Autorität + erziehungswissenschaftliche Konzepte (Paris, Reichenbach, Schäfer)
pädagogischer Autorität
• Empirische Befunde (Audehm,Helsper) und gemeinsame
Interpretationen von Unterrichtsszenen (HILDEFallarchiv) + methodische Grundlagen videogestützter
und teilnehmender Beobachtungen
• Entwicklung eigener wissenschaftlicher Fragestellungen
2. Semester: Recherchen und Materialerhebungen,
Interpretationen mit (zwei) Begleitseminaren im Block
3. Semester: Gemeinsame Analysen und ergänzende
Textlektüren zur abschließenden Bearbeitung der
eigenständig entwickelten Fragestellungen